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如何指導小學生寫優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：從幼兒園起，我就對數(shù)學很感興趣。上了小學我就更加喜歡數(shù)學了，三年級后喜歡上了奧數(shù)，因為它使我更加聰明... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《如何指導小學生寫優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：請您不要冤枉我
從幼兒園起，我就對數(shù)學很感興趣。上了小學我就更加喜歡數(shù)學了，三年級后喜歡上了奧數(shù)，因為它使我更加聰明。因為喜歡奧數(shù)，我便總纏著媽媽給我買奧數(shù)書，所以數(shù)學成績不錯，數(shù)學老師對我的期望也很高。
記得一天下午，學校三、四、五、六年級的同學要考奧數(shù)，考得好，就可以去市里考，我聽了以后，心里十分開心，因為奧數(shù)正是我的強項。
盼望著，盼望著，考奧數(shù)的那一天終于到了。試卷一發(fā)，我便埋頭寫起，這些題目的類型我全做過，所以不到60分鐘我便寫完了，仔細地檢查一遍后，瞟了瞟別人，發(fā)現(xiàn)他們正咬著筆頭思考呢！我驕傲地交了卷，同學們都投來羨慕的目光，在交卷的那一刻瞟了一眼試卷，糟糕，忘記寫名字了！我趕緊拿回試卷，寫上名字，才放心地交了，第二次交的時候，很多同學都瞟了一眼我，還包括我最好朋友余潔在內(nèi)，監(jiān)考老師也瞟了我一眼，當時我也沒太在意。
放學后，余潔從后面追上我說：“程贊，你可真聰明呀！”我摸不著頭腦，不知她說我哪里聰明。余潔看出我的不解，說：“別跟我裝了，我都知道，你就連交卷的路上你也不忘看一看別人的答案�！闭f完，她便走了，我沒想到，我只是補上名字，卻被她和別的同學誤認為是抄，難怪監(jiān)考老師也瞟了我一眼。我真想對余潔和同學們說：“請不要冤枉我！”
結果公布了，我如愿以償?shù)乇贿x入?yún)⒓邮欣锟荚��？记耙惶�，老師把我叫到辦公室對我說：“那天考試，老師知道。誰不想考得好？老師希望你在市里考的時候不要抄！”聽完后我便流下了眼淚。老師，我想對您說：“請不要冤枉我！”
這個社會為什么會如此缺少信任？如果有了信任，這個社會將更加美好！
【二】：請您幫幫我
那是一個星期天，天氣很好，萬里無云。我的幾個好朋友邀我去爬山，但我不是很想去，因為我身體不好，沒有他們那樣像鐵一樣強壯的手臂，但一個好朋友走到我面前說：“去吧！不會有事的，那山又不是很陡！難道你不敢去？”我不假思索地說：“才不是呢，去就去誰怕誰！”
我跟著他們來到了那座山，很高但看起來不是陡，于是我跟著他們向上爬，可我沒爬一會就累得爬不動了，向他們乞求道：“我爬不動了。請您幫幫我！”他們見我沒一會就爬不動了，不僅不幫助我，還取笑我。我雖生氣可沒法同他們爭辯。
當我在嘆氣時，他們已經(jīng)爬得很高了。我看到此景，再次向他們乞求道：“請您幫幫我！我爬不動了，我沒法向上爬了！請您幫幫我吧！”他們依然不管我，此時有一個好朋友回頭了，我以為他會來幫我，可怎么也想不到他對我說：“如果你爬不動就在那等死吧。”其他人也都回頭哈哈大笑，我生氣還帶著悲傷的大叫道：“你們這算什么朋友，下次別想我和你們玩了�！贝蠹翌^也不回的走了，我很傷心，因為我不但失去了好幾個朋友，還不知道能不能走出去。
我的心浸在傷心里，我忍不住小聲啜泣了。突然我聽到了一點聲音，聲音越來越大。我看到了，是他是那個我最要好的朋友，他正叫著我的名字，我看到了他就像在沙漠中看到了一絲綠地和水的樣子，我大聲的叫到：“請您幫幫我好嗎？”他回了一句：“我本來就是來幫你的。”我聽到了他的話，高興極了，我沖了上去，我來到了他面前對他說：“謝謝你的幫助，你是我最好的朋友�！�
【三】：請您記住我
拖著稚嫩的腳印走過了六年的小學生活，在六年的小學生活中有辛酸、開心、委屈，各種各樣的心情占據(jù)了我的小學生活。在我的小學生活中有許多難忘的事和難忘的人，但使我記憶猶新的人是我的小學語文老師，她只教了我二年的語文，但是她的容貌和聲音已經(jīng)在我的心中扎下了深根。
還記得一年級剛開學的時候，我們剛從一個幼稚的孩子轉變?yōu)橐粋�小學生，聽著哥哥、姐姐們所描繪的小學生活，讓我們也開始對未來的路而感到恐懼。而您，一個和藹可親地女老師，上第一堂語文時并沒有擺著一個讓我們害怕的姿態(tài)，卻親切地跟我們溝通、講講，下課更是妙，還教我們跳皮筋、踢鍵子，和我們一塊兒笑著，跳著。這個舉動，使我們這些剛入學的小同學來說無疑改變了對小學生活的看法。擁有的不再是懼怕，而是對未來的美好憧憬。
一年的時間過去了，我們相處得非常融洽。
一次，我考試沒有上90分，只考了89分，您并沒有責罵我，而是把我叫到辦公室，耐心地為我講解疑難，當再次細讀我的看圖寫畫時，您眼前一亮，夸獎我的句子好，并問我這些句子是怎樣寫出來的？聽到這幾句話時，使我不再為我的成績不好而灰心喪氣。我告訴您一些是自己寫作文時積累的，還有一部分是課外閱讀中所積累的。您夸獎我寫作文愛閱讀的好習慣，我心中像吃了蜜一樣。
二年時間過去了，您已經(jīng)結婚還懷上了小寶寶，由于行動逐漸不便，所以只有回家休產(chǎn)假，您告訴我們生活小寶寶后會再回來教我們，可是當開學之際，我們滿懷欣喜地坐在教室里，等待著您的到來時，一個消息傳到了我們耳中：您不教我們了，而是去教六年級了。隨之而來的是一位姓江的老師。我們不禁露出了遺憾的神情。
又是三年時間過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名初中生，我希望雷老師您還記得我，請您記住當年那個喜歡跟在您身邊跑的那位同學陳欣語。
【四】：我的弟弟
我的弟弟圓圓的腦袋，胖胖的臉蛋，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的。他的個頭跟我差不多，媽媽經(jīng)常給我們買一樣的衣服，所以有的時候很多人都以為我們是雙胞胎，其實他是8歲，比我足足還小一歲呢！
弟弟從小就很調(diào)皮，整天把家里弄得亂七八糟，常常媽媽剛收拾家里，一轉眼就被他弄變樣了。有一次媽媽出門有事，叮囑我們在家寫作業(yè)。他等媽媽一出門就開始一會兒玩賽車，一會兒轉陀螺，就是不肯寫作業(yè)，說他也不聽。后來干脆打開電視看動畫片，眼睛眨也不眨一下。不一會兒，聽到門響了，他知道一定是媽媽回來了，就立即把電視機關掉，坐回原來的位置，假裝寫起字來，看上去還不知道有多專心。唉，真拿他沒有辦法。
弟弟老是黏著我，一會兒說：“哥哥，我要這個！”一會兒說：“哥哥，這個給我玩吧！”一次，我們一起出去玩，說好他騎自行車我踢足球�？梢粫䞍核妥冐粤�，纏著我交換玩具，可是剛換回來他又要換回去，被他鬧得我十分生氣。每到這個時候，他就會可憐巴巴地說：“好哥哥，你就讓我玩一會兒吧！”如果我不答應他，好像都不是一個好兄長了。真不知道他什么時候才能長大，不過，別看他小，在外面他可真像個小男子漢。記得有一次，我和鄰居家的小朋友打起來，那個小朋友力氣真大，輕輕一推，我就后退了好幾步。這時候弟弟看見了，毫不猶豫地沖上來幫我。弟弟來了，我也不害怕了，準備和他并肩作戰(zhàn)�？赡苁强次覀儸F(xiàn)在兩個人了，那個小朋友一下子就被我們嚇跑了．
這就是我的弟弟，一個既貪玩又調(diào)皮，既可愛又勇敢的小家伙。
【五】：我的媽媽
我的媽媽是個和藹可親的媽媽。她不高，154cm，她披著一頭黃黃的卷發(fā)，戴著隱形眼鏡。你看她可能以為不是運動的料，可她會轉呼啦圈、打乒乓球、羽毛球她雖然不是很漂亮，但我非常愛我的媽媽。
我的媽媽對我無微不至。記得有一次，老師叫我?guī)盤，我早上匆匆忙忙的走了，第二節(jié)課下課之后，我在和同學們玩游戲，看到媽媽來了，我很詫異，當看到媽媽拿出U盤時才記起老師讓我拿U盤的事，媽媽真關心我，我都把這件事忘的一干二凈，可媽媽還是記得那么牢。
但對我無微不至的媽媽，有時也比較嚴格。但那種嚴格，并不嚴厲，當媽媽生氣時，但臉上依然洋溢著和藹的面容。有一次，我考試沒考好，只考了82分，我知道我好多都錯在粗心大意上。我害怕回家會被媽媽罵，晴朗的天氣好像變得陰暗，回家的路好像比以前更遠。我一步一步的挪到家門前，想了一下，決定在他們心情好的時候在講。我打開門，看到他們的心情都還不錯，就講了出來。誰知講了以后，媽媽既沒打我也沒罵我，但媽媽把我叫到書房去，叫我把粗心大意的題目都抄一遍�？磥韹寢屢矝]有我想象的那么嚴格，可不管怎么想，媽媽也是為了我好啊。畢竟抄了更容易記住，下次就不容易錯了。
我愛媽媽，于是我在這個三八婦女節(jié)給媽媽送了兩朵康乃馨，我表達的意思是：媽媽我愛你。媽媽拿到了花，非常的高興。在那天我過得最最幸福、快樂。雖然那兩只花枯萎了，但那件事我依舊沒有忘記。
我愛我的媽媽，在我心中，它是世界上最漂亮的媽媽。等我長大以后，我一定要孝敬我的媽媽！
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