小學生作文集錦六篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我很確定，蚊子喜歡吃我的血，因為一大群人在一起，永遠是我最得到蚊子的看重，親我最多下，我滿腳的“紅豆冰”，就是最好的證明。
蚊子不叮別人，偏偏對我情有獨鐘，最愛叮我，一看見它的蹤影，我就很傷腦筋，因為我絕對不是個捕蚊高手��！
我知道會吸血的蚊子，都是母的.，它們發(fā)出像轟炸機的聲音對我發(fā)動攻擊，我卻從來沒有贏過。越抓越癢的手腳，慘不忍睹。
我只能祈禱，蚊子自動消失在我的眼前，因為我拿它一點辦法也沒有啊！唉！
看來我只好和蚊子大隊打仗了，但愿蚊子消失在這世界，但如果我打仗贏了，蚊子就必須消失在這世界上，如果蚊子在叮我的話，我就會有紅豆腳了！
蚊子！你消失吧！放過我吧！
小學生作文 篇2
在湛藍的天空中，一飛翔著一群鴿子�？矗鼈冚p輕地抖動著翅膀，在白云與陽光之間自由自在的飛翔。突然，“砰”的一聲槍響，鴿子們失去了平衡，急速下降，消失在山谷中。
噢，原來又是一場夢。我慢慢下了床，輕輕打開窗子，呼吸著清新的空氣。忽然，一縷風又把我?guī)肆四嵌位貞洝?/p>
在幾年前，我受爸爸的影響，喜歡上了鴿子。我和爸爸一起養(yǎng)起了這些可愛的動物。它們總共有十多只，每只都是我的愛物。瞧，它們長著一身光亮的羽毛，紅寶石般的眼珠轉來轉去，還有一張尖而細小的嘴。每天早晨，它們都會用“咕嚕、咕�！钡慕新暟盐覐乃瘔糁袉拘�；每當我來到鴿子窩邊，它們總會撲騰著翅膀，熱情歡迎我。
我最喜歡看的是它們在天空中邀翔，那無優(yōu)無慮，自由自在的邀翔，正是我們所向往的`�？�，它們又開始飛翔了，繞著樓房一群又一群。時而上升，時而下降，做著各種各樣變幻莫測的動作。每每到了此時，我都會不禁鼓起掌來，吹起嫻熟的口號，為它們加油，為它們吶喊。更為有趣的是，它們還會趁“放風”之時去偷偷洗個澡，解除一下疲勞。每當它們回來的時候，我都會拿我自認為最好的東西喂這些大功臣們，以釋它們的辛勞。它們對此種方式似乎頗為認同，每次都腆著脹脹的肚皮，“咕嚕、咕�！钡叵蛭业乐x。
就這樣，我與這些鳥兒們相處了一天又一天，快樂每天都伴隨著我�？墒翘煊胁粶y風云，有一天，我回到家中，看見這些小動物們不知怎么了，也不叫，也不飛。正當我不知所措之時，經(jīng)驗老道的爸爸伸來援助之后，看了鴿子的情況，一字一板地對我說：“鴿子得了一種病，這種病在鴿群中最常見，也最厲害。鴿子一旦得病，必須與其他鴿子分開。不然，后果不堪設想的。不久，鴿子相繼死去了。
這些可愛的小生命的離開，讓我難過了很久。從此我。常與鴿子在夢中相見，夢見它們在藍天下飛翔。
忽然，一縷輕風又把我從回憶的殿堂里拉了回來。我望著湛藍的天空，潔白的云朵，還有那嘰嘰喳喳的小鳥，我又感到了生命的美好，生命的永不停息。呼吸著清新的空氣。我又惚悟“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”含義。鴿子的病死，使我看到了生命的脆弱，但我卻應該堅強的面對。路漫漫其修遠兮，長遠的人生會遇到無數(shù)挫敗，這又算得了什么呢？
從那天起，我的夢里又多了一只鴿子，它與其他的鴿子們一起飛翔，在藍天白云里飛翔，在暴風驟雨中飛翔。飛過險峻的高山，飛過湍急的河流，飛到那個有山，有水，有花，有草的人間天堂。
小學生作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴又響了，盡管是單調的聲音，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就讓我們休息或者做游戲。這下，本來冷冷清清的'校園一下子熱鬧起來，走廊上充滿了歡聲笑語。
我們準備玩“盲人”摸象，游戲規(guī)則很簡單：首先選出一位盲人，用紅領巾把“盲人”的眼睛蒙住，剩下的人做“大象”在走廊上躲，不能被“盲人”捉住，假如被捉住，就要受罰：做10個青蛙跳！ 我先來做“盲人”，用紅領巾把自己的眼睛蒙住。哇！眼前一片漆黑，什么也看不見了。我第一次感受到了盲人的可憐，看不到了怎么辦？只好憑感覺，耳朵聽嘍。我小心翼翼地向前走著，耳邊一直聽到有同學說“這邊，這邊！”“來抓我呀！”······搞得我是暈頭轉向，一只“大象”都沒有捉到，這樣下去可不行，我得改變一下方式方法才行了。我呀站在原地不動，靜靜地聽周圍的聲音，當聲音離我很近時，我突然猛地一撲，來了個措手不及，哈哈，終于被我捉住了一只“大象”。是誰呢？我把紅領巾拉下來一看，原來是我們班的笨笨（她自己取的外號）小姐薛子煜呀！所有的“大象”都圍過來起哄，“快學10個青蛙跳！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”上課鈴聲不識趣地在這時響了起來，笨笨小姐躲過了“一劫”。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。
小學生作文 篇4
周末，是孩子們最快樂的時候。大家放松心情來做自己喜歡做的事，有看電視，有玩電腦等各種各樣的'娛樂活動，想辦法讓自己過一個充實而又開心的周末。
周末我呆不住，總覺得無所事事。這時，我忽然聽見客廳里傳來“啪”的一聲。“咦？奇怪，這是什么聲音？”是拍蚊子？不是，那更重。是東西掉了？不像，那更輕�！昂�！這真是一種說不出的聲音�！蔽冶汔止颈泔w也似的奔向客廳。我一瞧，哦，原來是爸爸和爺爺在下象棋，現(xiàn)在聽起來，那聲音更像一首歌，清脆嘹亮。我眼睛盯著棋盤，乖乖，爸爸正占上風，爺爺被困得不得了，只剩雙車一炮了，情況危在旦夕，看起來馬上就要剩光桿司令了，爺爺一直眉頭不展。我看了，便對著爺爺直說：“爺爺你輸了，認輸吧，讓我來吧!可就在此時，爺爺竟突然發(fā)現(xiàn)了爸爸破綻，一舉反攻，把爸爸的棋子吃得落花流水，再也沒有了剛剛的威風氣勢。因此，爸爸只好臨陣脫逃，換上了我。
第二盤，本來連來連贏的我今天不知怎么得，剛一來就被爺爺吃棋，可盡管我后半場再怎么發(fā)揮，也無濟于事，他走的棋，總讓我丈二和尚摸不著頭腦。無奈，我只能投降。爺爺竟大獲全勝，讓我們父子倆無棋可走。
這就是我，爺爺和爸爸發(fā)生在星期天的象棋風波。你瞧，我家的周末多有意思��！
小學生作文 篇5
有一種愛，是無私奉獻，它如幽幽的花香，泌人心脾；它如點點星辰，照亮我們的心靈；它如七彩的貝殼，讓我們擁有耀人的光；它如海上的白帆，讓我們在愛的世界暢游……母親的愛是刻骨銘心的。
回憶往事，還記得有一次下了很大的雨，方才還是晴空萬里，現(xiàn)在已經(jīng)是狂風暴雨了。“這是什么鬼天氣�。俊蔽也粷M的嘀咕了一句�！疤煲鑫�，我必然逆天而行！”說著，我打算沖進雨中。突然，雨中出現(xiàn)一個我再熟悉不過的身影——是媽媽！媽媽為我送傘來了，我高興的從媽媽手上接過，轉身，走進了雨中……
母親義無反顧的將一生獻給我們，我們該如何報答您的恩情呢？一張賀卡、一束鮮花，一句溫馨的'問候，都難以表達我對您的感激之情，唯有用真心默默地為您祝福，唯有用優(yōu)異的成績來慰藉您那期盼的心……
今天是母親節(jié)，所以我親手做了一張賀卡送給你，以表示我的心意，我寫下一句句祝福，希望您能夠開心。以此謝意。
小學生作文 篇6
教室，顧名思義是老師教書育人、學生學習知識的房間。隨著時代的變化，科技也更加的發(fā)達，各種智能產(chǎn)品層出不窮，并不斷升級，和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。
如果讓教室與科技相結合，又會怎么樣呢？
相信坐在教室后排的同學，上課時一定有這樣的煩惱：前排同學個子高，看不到黑板，或是老師寫的字太小，看不清。針對這些問題，研發(fā)一種產(chǎn)品：每個課桌上配備一個屏幕，隨時顯示老師在黑板上寫的字和知識點，如果老師用PPT幻燈片，屏幕上也能顯示喔！
現(xiàn)在，近視的同學越來越多，近視的大部分原因是看書、寫字的姿勢不端正。所以，在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng)，專門用來監(jiān)督上課讀書、寫字的姿勢不端正的同學。哪個同學被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正，課桌上的`提示燈就會亮紅色；反之，哪個同學坐姿端正，課桌上的提示燈就會亮綠色。一節(jié)課下來，哪些同學被亮紅燈，哪些同學被亮綠燈，老師會知道得一清二楚。
為了讓學生的學習效率大大提高，還可以結合VR智能技術來上課。什么是VR呢？簡單地說，就是虛擬現(xiàn)實。通過一種設備，實時地呈現(xiàn)出各個不同視覺方向的圖像、3D模型等，使我們有身臨其境的感覺。結合VR技術，語文課時，能讓學生全方位地了解課文介紹的內容；數(shù)學課時，能用動畫的形式理解題意。同時，這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……
很神奇吧！這樣不僅讓老師教得更方便，還讓學生學得更透徹。
這就是我想象中的“神奇教室”！
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