【推薦】小學(xué)生作文集錦十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今年寒假，由于北京空氣經(jīng)常重度污染，我剛考完試就迫不及待到三亞了。三亞空氣好，溫度適宜，有許多北方人到這里過冬。我的整個(gè)寒假都是在三亞度過的。
三亞是一個(gè)旅游的'好地方，有許多海灣，例如三亞灣、大東海、亞龍灣。三亞灣就在城邊，游人做多，海水就會(huì)被污染，亞龍灣離市區(qū)遠(yuǎn)一點(diǎn)，游人較少，水比較干凈。三亞還有個(gè)蜈支洲島，那里海水能見度很高，是潛水的好地方，能看見許多珊瑚群、魚蝦等。我喜歡抱著游泳圈漂在海水上，隨著一波波海浪一起一伏，我祈禱下一個(gè)浪更大、更猛烈，可以把我沖得更高更遠(yuǎn)。我在金色的沙灘上筑城堡、挖大洞，玩得不亦樂乎。
我在三亞交了兩個(gè)朋友，一個(gè)是當(dāng)?shù)氐睦枳迦藦埐试�，一個(gè)是來自內(nèi)蒙古的孟佳妮。我們摘楊桃、捉蝌蚪，我們還養(yǎng)了幾只蝌蚪當(dāng)寵物，有的蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)腿了。
三亞的冬天很暖和，許多的農(nóng)作物育種家?guī)戏N子來這里繁殖種子，我爸爸也不例外。我在他的玉米地里體驗(yàn)了一次雜交授粉工作，我把一個(gè)袋子套到父本雄蕊上，使勁抖雄蕊，花粉就掉到袋子里了，把花粉撒在母本的花絲雌蕊上，用一個(gè)牛皮袋套在雌蕊上防止其它花粉飄入花絲里，再往母本玉米株上掛上一個(gè)小牌子，并在牌子上寫上我的名字，囑咐爸爸等它成熟后幫我收一下。我不當(dāng)育種家，因?yàn)槲遗掠衩椎乩锏南x子。育種工作可真辛苦。
這個(gè)寒假我玩得很高興。
小學(xué)生作文 篇2
我獨(dú)自漫步在街道上，望著來來往往的行人和熙熙攘攘的街道。忽然幾個(gè)五彩繽紛的泡泡映入我的眼簾，它們?cè)诤挽愕年柟庀掠吵雒利惖钠呱�。我不禁想起了自己在母校度過的六個(gè)春夏秋冬，不禁想起了那七彩的小學(xué)生活......
紅
紅色，熱情奔放的陽光少年。我還記得那次集體舞比賽，由于我們的精心排練，而且老師給我們做了大量的思想工作，讓我們男女生之間消除矛盾，拋開雜念。我們終于得到了一張凝聚著老師和同學(xué)們汗水的獎(jiǎng)狀。那一刻，同學(xué)們歡呼雀躍，紅色的激情映滿了臉龐。
橙
橙色，最和諧，明麗的色彩。就像橙色一樣，從一（１）班直到六（１）班，我們的班級(jí)一直保持著和諧。同學(xué)之間玩歸玩，鬧歸鬧，還是和諧最重要。偶爾的小摩擦，小別扭，更增進(jìn)了日后同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，友誼。
黃
黃色，代表進(jìn)取，決心與信心。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，當(dāng)然要有進(jìn)取的決心。無論是三年級(jí)或六年級(jí)著兩個(gè)小學(xué)中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們都以百分之百的決心去對(duì)待，使得班級(jí)這個(gè)大家庭迸發(fā)著勃勃的朝氣。
綠
綠色，生機(jī)，活力，朝氣的代名詞，它與快樂的童年，好動(dòng)的我們是分不開的。同學(xué)們無論在怎樣的天氣，都會(huì)變著法兒的玩。晴天，在空曠的操場(chǎng)上跳皮筋，打沙包。雨天，撐著傘格斗，別有一番滋味。雪天，滑雪，堆雪人，自然又是少不了的娛樂。歡聲笑語從不中斷地回蕩在操場(chǎng)上空。
青
青色，希望的種子在這里發(fā)芽。如今，已是小學(xué)最后一學(xué)期了，每個(gè)同學(xué)心里都憋著一股勁兒，希望自己能夠進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)。自然，少不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。和同學(xué)們比賽，看誰作業(yè)寫得快。每次不寫到手腕酸痛，絕不停歇，這種競(jìng)爭(zhēng)讓人精神振奮，更讓人快樂。
藍(lán)
藍(lán)色，憂郁的眼神中透露著哀傷。還記得三年級(jí)時(shí)，我的兩個(gè)好朋友：吉慶，何苗轉(zhuǎn)學(xué)走了。我失望不已，可最終還是戀戀不舍地同她們告別了。
紫
紫色，沉重，苦澀。記得多次＂六。一＂節(jié)匯演，體操比賽，我們都輸給了其他班。那時(shí)，我們的.心情是紫色的。但是，正因?yàn)橛辛耸�，才有成功，我們不怕失敗，要從苦澀中體會(huì)過程，享受過程。
猛地，覺得臉頰涼絲絲的，原來，是一個(gè)泡泡碰到我的臉上。我用手輕舉著泡泡，那七色的光正是我豐富多彩的小學(xué)生活呀！想著想著，我不禁走到一群小孩子中間，同他們吹起泡泡來。真希望這七彩的泡泡能留住時(shí)間，讓我再看看這一草一木；真希望它能倒流時(shí)間，讓我再體味體味老師的慈愛，同學(xué)的關(guān)懷：真希望它能改變時(shí)間，讓我永遠(yuǎn)留在母校！
小學(xué)生作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在繁花似娜的上海。除了南京路，城煌廟可就是上海最熱鬧的地方了。這里不僅有上海的名勝古跡，有琳瑯滿目的商品，還有風(fēng)味獨(dú)特的各種小吃。其中，我最喜歡吃的就足這里的湯圓了。
城煌廟的湯圓是用雪白雪白的糯米粉做的，一個(gè)個(gè)被搓得像乒乓球似的滾圓滾圓，特別惹人喜愛。誰見了，都會(huì)有一種先嘗為快的欲望。
湯圓一開鍋，老遠(yuǎn)就可聞到一股撲界的香味，饞得人直流口水。細(xì)看熟透了的湯圓，晶瑩透明，稍帶揭色，裹在里面的豬油、芝麻、玫瑰、白糖隱約可見。用調(diào)羹把湯圓送進(jìn)嘴里，只要輕輕一咬，香噴噴，甜蜜蜜的芝麻餡就會(huì)流出來，咽下喉呢，直滑肚里，簡(jiǎn)直連心都甜透了。
城煌廟的湯圓馳名中外，上海人愛吃，就連外國(guó)人也經(jīng)常去那里大飽口福。吃湯圓也很有講究，就是吃的.時(shí)候，只需牙齒輕輕一碰。千萬不能用力過大。聽說有個(gè)外國(guó)朋友第一次去城院廟吃湯圓，因?yàn)椴欢苑�。大口一咬、滾燙的芝麻餡像噴泉似地射出來，燙得他“嗷嗷”直叫。可吃完湯圓以后，他卻豎起大拇指，用生硬的中國(guó)話對(duì)周圍的人說：“中國(guó)，湯圓，好吃�！�
我喜愛故鄉(xiāng)的湯圓，盼望著有一天回故鄉(xiāng)，再去城隍廟吃上幾碗湯圓。
小學(xué)生作文 篇4
星期五下午，第三節(jié)課一下，課外活動(dòng)便開始了。
學(xué)生們便奔向操場(chǎng)。有的踢足球，有的打羽毛球，還有的.打籃球。
踢足球的學(xué)生個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，跑的很快。
打羽毛球的學(xué)生個(gè)個(gè)身手不凡，打過來，打過去。
打籃球的學(xué)生們，分兩隊(duì)，這兩隊(duì)打得難解難分，最后我們贏了。
課外活動(dòng)真快樂！
小學(xué)生作文 篇5
家鄉(xiāng)的風(fēng)景是清秀的，是淳樸的，是生機(jī)勃勃的。不同于城市的燈紅酒綠，不同于城市的紙醉金迷，不同于城市被刻意打造的扭曲的風(fēng)景。鄉(xiāng)村的風(fēng)景是最自然、最有韻味的、最出塵的別樣的風(fēng)景。鄉(xiāng)下最美的風(fēng)景當(dāng)然是小溪那了。
太陽冉冉升起，紅紅的.火球在山的背后緩緩燃燒。還記得爺爺奶奶講的傳說，說是山背后住著一位神仙，季季掌管著太陽的一起一落�？矗∠缘那啻溆蔚闹袢~，似乎經(jīng)過一夜露珠的醞釀，將葉子挺挺的舒展開來，體態(tài)像位仙女般優(yōu)雅、端莊，似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)撒嬌的感覺；松樹為依舊傲立，好像板著臉的爸爸一樣；風(fēng)兒慵懶地跑著，將杜鵑花姑娘的定情信物送到杜鵑哥哥那，把還在睡覺的小動(dòng)物叫醒，捎來溪泉的口信，匆匆地將花兒的悄悄話掠過我耳邊。老輩的人們?cè)缭绲仄鸫玻械牡綐蝾^去逛逛……
河水清冷冷的，碧波蕩漾，一眼望過去，真叫人舒心��！各個(gè)大嬸、大媽都彎著腰，在樹蔭下愜意地洗刷著衣服，談?wù)撝罱l(fā)生的新鮮事兒。這段時(shí)間，小孩子們最活躍了。有的摸蝦，在清澈的溪水，石頭夾縫里，泥底下，瞪著亮晶晶的小眼，就等著蝦自投羅網(wǎng)，不幾會(huì)兒，便把水?dāng)嚨幕煦绮徽?qǐng)；有的男孩爬樹，接著從樹上掉下來的青澀的野果果。
家鄉(xiāng)的小溪如詩如畫，讓人如醉如癡，小溪永遠(yuǎn)是那么自然，那么美，那么的生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的那條小溪我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
小學(xué)生作文 篇6
以前，我養(yǎng)過一只小貓，這只小貓真可愛��！三角形的小耳朵直直地豎在頭頂上，那張橢圓形的小臉蛋上，有一雙有趣的眼睛：白天，這雙眼睛細(xì)得像條縫，一到晚上，這雙眼睛就變得炯炯有神，閃爍著淡綠色的光芒，就像兩盞綠燈籠，小學(xué)生作文小貓。小貓的鼻子很小，幾乎和那張小嘴連在一起，鼻尖總是濕漉漉的，像在流鼻涕似的。小嘴邊長(zhǎng)著幾根胡須，又細(xì)又長(zhǎng)。小貓的毛是黃白相間的，摸上去很滑，像是用絲綢織成的。
它很聰明，一次，鄰居在大掃除，掃出一只死老鼠來，于是，奶奶把死老鼠放到它跟前，可它不吃，只是用鋒利的爪子把老鼠抓起來，看了看，又聞了聞，最后又放下來，沖著我喵嗚——喵嗚——的大叫，好像在說：“這東西我不要吃，我不知道它怎么死的，我怎么敢吃呢！”我看了，不由地笑起來，真是一只聰明的貓��！
平時(shí)，我常常和小貓逗樂、玩耍。做作業(yè)時(shí)，小貓就待在一邊休息，當(dāng)我親切地呼喚它時(shí)，它卻像捉迷藏似的東躲西藏，可是，只要我一拿出吃的東西來，它就馬上出來了，把東西吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。呵呵，真是只小饞貓！
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于小貓咪,成長(zhǎng)作文，希望對(duì)你有幫助！
不知怎么的，我家近幾個(gè)月耗子特別多。于是，爸爸寫了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔，請(qǐng)他帶一只貓來。
過了不久，小貓帶來了。它的毛色是花的，身后拖著一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對(duì)小耳朵豎著，兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角兩邊還有幾撇黑胡子。誰要一惹它生氣，它的喉嚨里就會(huì)發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，黑胡子也會(huì)跟著一翹一翹的，就像要馬上撲過來和你拚命似的。
小貓初到我們家，猶如到了一個(gè)陌生的世界，對(duì)什么都感到新奇。它一會(huì)兒爬到寫字臺(tái)上，摸著爸爸的筆筒和墨水瓶，東聞聞，西嗅嗅。一會(huì)兒又爬到書架上，用爪子摟著厚厚的書本，眼睛直勾勾地盯著，仿佛在問：“這是什么東西呀，我怎么沒見過呢?”
姐姐非常喜歡小貓，給它取了個(gè)名字叫“花花”，小學(xué)生作文《小學(xué)生作文小貓》。她沒事就逗它玩，抱著它睡覺，還偷著把媽媽買的餅干拿給它吃。可不知為什么，那時(shí)候我偏不喜歡貓這種小動(dòng)物。覺得它那鬼鬼祟祟、隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑的樣子，還有那神秘的眼光，簡(jiǎn)直像賊一樣。“哼!”我想，“就憑這副模樣，也能逮住耗子嗎?”
有天晚上，我剛要上床睡覺，忽然發(fā)現(xiàn)床上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花干的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓，它可憐巴巴地躲到一旁，耷拉著腦袋一聲不響，眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在第二天，我上課不專心聽講，受到老師的批評(píng)，正憋著滿肚子悶氣，回家碰上花花在門口玩。它見我來了，就沖我“喵喵”地叫了兩聲。我心想：我正難受，你也跟著起哄。于是我一腳把它踢出了老遠(yuǎn)。姐姐趕緊把它抱起來，輕輕地?fù)崦哪X袋，責(zé)備我不該拿花花出氣。
誰知過了不久，花花突然失蹤了。我們?nèi)艺野。野�，始終找不到。它為什么要逃跑呢?我想了很久，終于想出一件事來：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙著找襪子，只見花花叼著襪子朝我跑來，我不但沒有感激花花，卻以為襪子是它偷了的，出門時(shí)又踢了它一腳。我想：它一定是恨我……
花花在的時(shí)候，我并沒有覺得它有什么好處，可現(xiàn)在當(dāng)我重新聽到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲，我就特別思念花花。啊，花花，你在哪里?
貓的性格可真有些特別，有時(shí)說它乖吧，他是非常的`聽話，自己會(huì)找個(gè)有太陽的地方成天睡大覺。說他調(diào)皮吧，那也是啊，要不我奶奶家的花瓶被打碎的“杰作”不就是它所為嗎？
貓是一個(gè)非常盡職的“工人”，只要一有老鼠的動(dòng)靜，他就以萬分之一秒的速度跑到老鼠洞前，告訴你只要是貓的尾搖來搖去，說明有老鼠出來了，為什么呢？跟你賣個(gè)關(guān)子，自己想吧。
貓吃飯時(shí)才有趣呢？你瞧它叼起一塊魚刺，咬了一會(huì)兒都沒咬斷，顯然是有些硬，我剛想給它換掉，可是它愣是不給，我想：“我看你有什么辦法”我就松了手，只見它抬起兩只腳按到地上，然后用嘴咬住魚刺，一掰魚刺就斷了，樣子非�；钜稽c(diǎn)翻個(gè)跟頭，怎么樣，有趣吧。
貓剛滿月時(shí)最可愛了，幾乎什么都是它自己的玩具一個(gè)玻璃球，一個(gè)毛線團(tuán)，在我們覺得不好玩的東西它都玩得津津有味，那時(shí)剛出滿月的小貓腿腳都站不穩(wěn)，但是它就已經(jīng)開始調(diào)皮，玩線團(tuán)時(shí)跌了又跌，撞了又撞，疼也不哭，能站穩(wěn)了，就又開辟新的玩樂場(chǎng)所——開辟到院子里，一到院子里，我奶奶家養(yǎng)的花就遭了殃，小貓?jiān)诨ㄅ枥锾鴣硖�，一�?huì)兒工夫，已經(jīng)是枝折花落，但你看了絕不會(huì)生氣，它是那么天真可愛，真惹人喜歡
小學(xué)生作文 篇7
盼望著，盼望著，秋悄悄來了，來到城市，來到鄉(xiāng)下，來到田野，來到小溪邊，來到山上。大地在秋天的督促下趕忙換上秋裝。
金黃的秋菊，正綻開笑臉歡迎秋天，她為了迎接秋天經(jīng)過開的是那么春天萌發(fā)，夏天醞釀，秋天才開花，開得那么一年開得那么鮮，仿佛都能聞出那清香的花味兒。
桃樹，杏樹，梨樹，也不在爭(zhēng)相開放而是爭(zhēng)相結(jié)果，我不讓你，你不讓我。桃子像一位害羞的少女臉上不時(shí)泛著紅暈，杏像一個(gè)個(gè)小精靈藏在杏樹媽媽的懷抱。蘋果像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠掛在樹梢樹下沒有蜂圍蝶陣，取代的是一群群農(nóng)民在數(shù)下采摘。
那一片一片落葉，正在迎風(fēng)起舞，像迎風(fēng)起舞的少女，跳著各種各樣的舞蹈。
鄉(xiāng)下一片一望無際稻田上，農(nóng)民伯伯在收割稻子，它們個(gè)個(gè)飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。
天上一群大雁飛向南方。有一只大雁好像在說:"秋天來了，寒冷的.冬天也不遠(yuǎn)了，我們快飛向溫暖的南方。青蛙也睡意濃濃地說：冬天要來了，應(yīng)該休息了，明年我還要干一番大事業(yè)。
秋真是一個(gè)色，香，味據(jù)全的季節(jié)，我愛秋天。
小學(xué)生作文 篇8
金秋送爽，一年一度的中秋節(jié)到了，四年級(jí)難忘中秋作文。傍晚，夕陽收起了它最后一絲光芒，消失在人間，而月亮卻開始緩緩升起。
我們?nèi)胰藖淼轿壹遥煌冗^這個(gè)難忘的中秋夜。我約我的兩個(gè)哥哥上三樓露臺(tái)一同賞明月，這時(shí)，明月已經(jīng)高掛夜空，又圓又亮，像一個(gè)玉盤。望著這輪明月，我不禁思念起我遠(yuǎn)在沈陽讀書的哥哥。伴著這涼涼的風(fēng)，我建議我們哥三舉行一嘲斗地主”比賽，輸了就要做5個(gè)俯臥撐，如果有炸彈就要加一個(gè)。比賽開始了，第一把牌，我不僅拿了三個(gè)炸彈，而且還拿了“地主牌”。于是，我便叫了三分，這把牌我干脆利落的獲得了勝利，哥哥們不得不做了八個(gè)俯臥撐。接下來，我的手氣越來越旺，次次都獲得了勝利�？粗绺鐐冏龈┡P撐的.樣子，我不禁樂開了花。
開始吃月餅了，我們來到客廳，只見月餅的品種可多了，有豆沙餡、水蜜桃陷、葡萄陷……我拿了幾個(gè)鳳梨陷的月餅，津津有味的吃了起來。哥哥們要走了，我和爸爸媽媽將他們送出小區(qū)。這時(shí)，爸爸提議在小區(qū)里散步，我和媽媽聽了，都舉雙手贊成。在路過主景觀帶時(shí)，看見主景觀帶的路燈與草坪燈紛紛開起，顯得格外有節(jié)日氣氛。我們一邊走，一邊談著過去的往事，不知不覺，就到了家門口，我輕輕推開家門。這時(shí)，已是晚上11點(diǎn)了。于是，我便帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。〗衲甑闹星锕�(jié)我過得可真快樂、真開心呀！
小學(xué)生作文 篇9
我真的很棒！
我最大的才藝是畫畫。有一次，我們要畫古代的壁畫。我想：這次我可能畫不出非常好的.畫。老師說：“只要大膽想，大膽畫就可以了。畫不好，沒關(guān)系！”畫畫課結(jié)束了，我的畫還被老師表揚(yáng)了呢！
我會(huì)帶我小弟。有一次媽媽爸爸有事，沒時(shí)間帶弟弟。我主動(dòng)要求帶我弟弟。弟弟生氣時(shí)我會(huì)逗弟弟，我學(xué)小豬叫，弟弟會(huì)笑。我跳舞給他看，他也會(huì)笑。只要我們?cè)谝黄�，就相處得非常融洽�?/p>
我愛幫助人。有一次，一個(gè)一年級(jí)和我玩過的小弟弟，不會(huì)系鞋帶，是我給他系的。
遇到困難我不放棄。有一次，我自學(xué)騎獨(dú)輪車時(shí)總是不穩(wěn)，但是我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，最后終于學(xué)會(huì)了。
我真的很棒！我會(huì)越來越棒，我相信自己！
小學(xué)生作文 篇10
“不對(duì)，這不是太陽，這是紅雞蛋。”我一陣緊張，我手里握著粉筆，手緊緊握著，咬牙切齒地思考著：我學(xué)了七年的繪畫，怎能連太陽都不會(huì)畫，我將圓中涂完紅色，只好垂頭喪氣地回到座位上。
祁倩云高高舉起手說“我會(huì)畫。”她自信滿滿地在我畫的后面用紅色添上幾筆，然后在下面畫上兩座紅房子，下面畫上陰影，老師問道：“這是太陽嗎”？臺(tái)下的同學(xué)起哄，大聲叫道：“那太陽該怎么畫，老師，您做個(gè)示范吧” ！
老師拿起粉筆，笑咪咪地在圓的.周圍畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的線條，好似太陽放射出強(qiáng)烈的光茫�！斑@不是太陽嗎？”？“太陽照在房子上，把房子照紅了，這個(gè)創(chuàng)意很好�！薄＠蠋熇^續(xù)在賀周圍畫了幾道曲線。“這也是太陽”！
“我們不是對(duì)的嗎？剛才，我們不就是這樣畫的嗎？我們就是這個(gè)意思。”老師笑了，全班同學(xué)也都有笑了。
這是一堂堂作文課，老師幾次請(qǐng)了若干位同學(xué)畫太陽，同學(xué)們被老師的各種嘲笑，像被吹破了的氣球，垂頭喪氣地回到了坐位上，當(dāng)老師宣布答案的時(shí)候，同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣�！鞍ァ�！
是啊，在人生道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，只有心中一直充滿希望，以超乎想象的毅力和韌勁，才會(huì)在一線希望中，成就一片綠陰。人生總會(huì)遇到磨難與挫折，只要堅(jiān)信自己的信念，就一定會(huì)成功的。
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