【精品】心目中的小學(xué)作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的心目中的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
心目中的小學(xué)作文 篇1
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵，讓我在碰到困難時心情得以平靜。她是我的語文老師——張老師。
張老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個同學(xué)，學(xué)習(xí)中，她對我們有著很高的要求，十分嚴厲，常常引用名言警句：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”、“冰凍三尺，非一日之寒”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等，來告戒我們：學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人，要趁現(xiàn)在年少，珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)。她不僅課講得好每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當眾提問同學(xué)。倘若同學(xué)們回答得正確，她便細細地聽，彷佛在欣賞一首美妙的樂曲，大聲地說：“很好！”倘若有同學(xué)答得不好，她就關(guān)切地看著這個同學(xué)，一邊說：“別緊張，好好想想�！币贿吔o這個同學(xué)提示。還常常和我們討論問題，那時，我覺得她仿佛不是我的老師，而是一位好學(xué)的學(xué)生，她能夠和我們平起平坐的交談，沒有老師的架子，所以我們都很喜歡她
張老師老師，您的付出終究會得到回報，盡管您那無私的奉獻并不為了求得丁點回報，但是，我們將以最優(yōu)異的'成績，最真誠的愛來報答您，敬愛的老師，您是我心目中最好的老師。
心目中的小學(xué)作文 篇2
三月，江河兩岸，在春風(fēng)的吹拂下，大地慢慢張開睡眼，河流輕盈起來，生靈們活躍起來了，這時，你常常會聽見多情的雨輕輕地敲打窗框，它向人們發(fā)出聲聲邀請。
晴朗的日子，你從冬天的門里走出來，到野外散散步。和煦的陽光落在河流上，落在了田野上，也落到人們的心坎里去，她撫摸著充滿希望的山川和田野，也溫暖了人們的心田。
放眼望去，春的使者在家鄉(xiāng)的黑土地上描繪了一幅幅淡雅秀氣的水墨畫。經(jīng)過幾番的醞釀，草青了，樹綠了。
在這之后，春天的腳步變得更為浪漫，明朗的天空下，是一望無際的稻海，勞作的人們點在那碧綠的稻海里，像一只只自由棲息、飛舞的海鳥。歡樂而嘹亮的.歌聲從孩子們郊游的隊伍里飄出來，落進清凌凌的河水中，使魚兒猛地跳出水面。
我心目中的春天就是這樣，不冷不熱，不緊不慢，她從溫柔的南風(fēng)中習(xí)習(xí)吹來，她從太陽的光芒中姍姍走來，她從干渠的河水中嘩嘩流來。
怎么樣，我心目中的春天美嗎？
心目中的小學(xué)作文 篇3
春秋晚期，有一位圣人。他有“仁”的思想，有“儒”、“道”的精髓。他的一言一行都是幸福的標志。雖然我們有兩千多年的歷史，但我們永遠不會忘記孔子�？鬃釉谖倚闹杏幸靶�。那是一段混亂的時期。在這個世界上，皇帝失去了美德，王子們爭奪霸權(quán)，不禮貌行為崩潰，人民痛苦不堪。所有的學(xué)者都在尋找拯救國家和復(fù)興的方法。在這個時候，孔子誕生了。孔子說：“至少我便宜，所以我可以更輕視事物。”雖然他只是一個平民，但他在15歲時立志學(xué)習(xí)，30歲時取得了成功。在母親的悉心照料下，他逐漸成長為一個志向遠大、勤奮好學(xué)的年輕人。這說明雄心壯志對一個人來說是多么重要！這樣的例子真是無窮無盡。
我心目中的孔子很有才華。51歲時，他正式成為一名官員。他的官職越來越高。他做了“代總理”，幫助魯定公有序地管理國家�？鬃拥呢暙I是，齊國占領(lǐng)了魯國的幾塊土地，并將其歸還魯國。司馬遷用了八個字來形容：“路上沒有剩菜，男女分開走”，這樣一個有著卓越管理能力的人不正是當今社會真正需要的嗎？
孔子在我心中是頑強的。晚年，孔子周游世界傳播他的思想，希望君主能夠?qū)嵭腥收皇菓?zhàn)爭。然而，在春秋時期，世界的混亂是所有國家欺負弱小、奪取世界的好機會。誰會采納孔子的非戰(zhàn)爭思想？但孔子既不謙虛，也不傲慢，他繼續(xù)四處旅行，推薦自己。如果是我們中的一個，我們早就退縮了！
在我看來，孔子是一位偉大的`教育家。他奉行的教育政策使平民能夠上學(xué)，促進了社會發(fā)展。他提出教育在社會發(fā)展和個人發(fā)展中的重要作用，強調(diào)要重視教育。正是由于孔子的思想，他創(chuàng)立了自己的私塾，創(chuàng)立了儒家學(xué)派。在董仲舒的政策下，他廢黜了數(shù)百所學(xué)校，只尊重儒家思想，只有今天我們才能在學(xué)校過上幸福的生活！
論語向我們講述了很多孔子的教義。孔子給我們帶來了很多。無論過去、現(xiàn)在還是將來，孔子的偉大形象都將永遠銘刻在我的心中。
心目中的小學(xué)作文 篇4
我知道每個人心中都有一個夢想的學(xué)校，可以是移動學(xué)校、沒有老師的學(xué)校、游樂園和地獄，但我不同。我想要的是一所魔法學(xué)校，里面的樓梯在旋轉(zhuǎn)，墻上的壁畫是通往教室的門。有時，當你沖進教室上課并通過他的考試時，他會故意反對你。當你想去南方時，他會轉(zhuǎn)向北方。當你想向前走時，他會朝相反的方向轉(zhuǎn)。更強大的力量還在前方！當你向前走的.時候，他的梯子會很快向前流，讓你翻個大跟頭。也許他會在你起床前糾正你。當你走進教室，你就成了真正的“國寶”。
在我的學(xué)校里有很多奇怪的事情，其中最引人注目的是激烈的競爭圖書飛行比賽。
全校師生都在操場上觀看“書本飛行比賽”。書都同時飛上了天空。在主人的控制下，他們開始飛到天空中最高的地方。在中途，許多書失去了實力，獲勝的書被提升到了一個水平。在第五級，他可以像校長一樣管理整個學(xué)校的書籍。因此，這一榮譽是書的夢想。
這就是我心中的學(xué)校！
心目中的小學(xué)作文 篇5
我心目中的學(xué)校永遠是綠色的，充滿春天和活力。
學(xué)校里到處都是綠色：操場的隔離帶，松樹挺拔，一年四季都穿著綠色的衣服。鐵樹的刺像針一樣鋒利。教學(xué)樓前后和大門前都有花壇和花園。甚至跑道上也長滿了綠草和紅衣楓樹。在學(xué)校里，我們必須種成排的柳樹和五顏六色的花。春秋兩季，百花盛開，花香彌漫全校。
操場也很重要。我心目中的操場不需要太大，但它必須干凈整潔，運動器材齊全。每次下課后，它都可以成為學(xué)生們的'天堂。讓我們跳繩、打籃球、打乒乓球、踢足球等等。讓我們都鍛煉身體，長大后為祖國做出自己的貢獻。
綠色環(huán)境是健康的象征。綠色能給我們帶來生機和活力。有了這么多的綠色，老師和學(xué)生可以呼吸新鮮空氣。讓我們保持清醒的頭腦，致力于學(xué)習(xí)。這就是我心目中的學(xué)校。
心目中的小學(xué)作文 篇6
春雷乍響，萬物驚蜇，冬眠中的小動物們逐漸蘇，紛紛探出頭來東張西望，原野上的小草伸著懶腰，五彩繽紛、各式各樣的花兒爭奇斗艷，大樹新冒出的枝芽隨著春風(fēng)緩緩擺動，好像正在訴說著春天的'故事。
“一日之計在于晨，一年之計在于春”春天，代表的是一個新的開始，也是一個萬象更新的源頭，春天就像一種訊息，告訴大家嚴冬即將過去，迎接大家的是一 大片綠油油的稻田和生意盎然的大草原。春天，就像一本從未開封的書籍，剛打開時那種雀躍的心情，就如同剛剛歡迎春天到來的興致一樣。
春天時，我喜歡漫步在河岸旁的步道，春風(fēng)徐徐吹來，使人心曠神怡，再加上在一旁點綴綠色草叢的紫、紅色小花，漂亮極了，另外，遠處池塘傳來的蛙鳴聲和微風(fēng)吹過樹梢時所發(fā)出的沙沙聲，有節(jié)奏的合在一起，讓我聆聽了一場大自然的春天交響曲。
春天使人生活處處都是美，有聲音，有景色，有動物，各個都讓人回味無窮，每個都讓人驚艷不已。
心目中的小學(xué)作文 篇7
我心目中的學(xué)校應(yīng)該是上學(xué)既愉快又輕松。
每周一到周五，不僅有語文、數(shù)學(xué)、英語課，還有許多興趣課程，比如：游泳、烹飪、編織、烘焙……大家可以自由選擇自己感興趣的課程。我希望上午上語文、數(shù)學(xué)、英語課，下午可以安排蛋糕烘焙課、種植課、發(fā)明課、縫紉課、足球課。
早上，我們在家吃好飯，八點半來到學(xué)校。老師溫柔地迎接我們。哈，今天我可以和好朋友同桌，原來座位可以自己申請調(diào)換，只要保證遵守課堂紀律就行。課桌、椅子能根據(jù)我們的.身高來調(diào)整高度，百變書包里東西應(yīng)有盡有。
學(xué)校里四季如春。春天，春暖花開，整個學(xué)校浸在花香中;夏天，綠樹成蔭，我們在樹下快樂地玩耍;秋天，秋高氣爽，瓜果飄香;冬天，雖然外面寒風(fēng)刺骨，但是教室里沒有一絲的寒冷，非常舒服。
我真希望我心目中的學(xué)校能出現(xiàn)!
心目中的小學(xué)作文 篇8
我心中的好老師是我的班主任曲錦錦老師。
曲老師個子高高的，瘦瘦的。曲老師有一頭好看的黑頭發(fā)。曲老師有著一雙大眼睛，一個櫻桃小口。
曲老師對我們要求很嚴格。班上誰沒按時交作業(yè)，她都會記起來，問他們帶沒帶。上課時，誰說話，就點誰的`名字，嚴重的會罰出去站。
有一次，我班張?zhí)熹J沒交作業(yè)，還頂嘴，氣得曲老師罰他到教室外面去寫。
還有一次，班上很亂很吵，老師怎么管也靜不下來。曲老師知道后，把我們的作業(yè)布置得很多，讓我寫了二三個小時呢。
但是在我們表現(xiàn)好的時候，在我們上課不說話時，在我們發(fā)的博客多，班級被評為書香班級時，曲老師的笑像一朵花一樣美麗。
曲老師很嚴格，我明白她是為了我們。所以，我再也不會讓曲老師生氣了。
心目中的小學(xué)作文 篇9
在我的記憶中，魏老師是我最好的老師，他的個子不高也不矮。他的臉是圓形臉，臉上長著一對炯炯有神的眼睛，嘴巴有點大，鼻子高高的，有一對大兒朵，被頭發(fā)掩蓋住了。
他愛好是跑步、繪畫、打籃球等方面。他有時從學(xué)校跑到沁市村，再重沁市村跑回來，來回差不多有2千米長。有一次，我記得特別清楚，上課的時侯，老師說“自己有自己的愛好，我有一次閑的沒事干，把交到了繪畫大賽里面，結(jié)果得了獎�！彼腵這個事情讓我很有啟發(fā)，我也要為自己的愛好而努力。
他也是一個盡職的好老師，教我這班的時候，對我們班的人很好，但是往后。他就對我們班學(xué)習(xí)不好，寫字不好，不寫作業(yè)說白話總是狠狠地批評。我知道老師的用意，就是讓我們學(xué)習(xí)的更好。
這就是我心中的好老師，最帥氣的老師。
心目中的小學(xué)作文 篇10
我知道，其實我一直都知道，未來從來都不在一個地方，都在我們心頭。
在我們的心態(tài)中，所有的故事都無法去理解，在一個地方看懂所有的情緒，其實都是來自于這樣的一個世界，讓我們開始懂得所有的'花紅柳綠，柳暗花明。
然后在另外一個有趣的世界里，看懂其他人的生活，其實都不是固定在一個小小的領(lǐng)域。
我們可以有時間聊天，也可以在其他人不在的時候，開始去看懂這個時候的所有資格，原來每個人都會輕而易舉地懂得，那些來之不易的機會，從來都不是很多。
我們心目中都有江湖，在我們看懂所有情緒的時候，都可以懂得一次情緒的波動，其實從來都不是那么的深刻，我們可以用時間來玩耍，卻也突然就忘記了，那不是一場簡單的失敗。
我記得他們，自然也會是因為生活。
可是，我記得這個端午節(jié)，每個人都可以忘記心目中的小情緒，從而變得更快樂。我知道，生活從來都只是在我眼前，看懂這一切都是好機會，加油。
心目中的小學(xué)作文 篇11
冰心，原名謝婉瑩。她的筆名——冰心，是根據(jù) “一片冰心在玉壺”這句詩為意，這也說明了冰心內(nèi)心的純潔所在。
冰心奶奶1923年開始寫《寄小讀者》，1958年寫了《再寄小讀者》，1979年又寫了《三寄小讀者》，這前后竟寫了近六十年！詩人李商隱曾說：“兒童不解春何在，只揀游人多處行�！倍哪棠虆s說：“游人不解春何在，只揀兒童多處行�！边@些難道不足以證明冰心奶奶那顆對孩子們的愛心嗎？
冰心奶奶還是個熱愛祖國的人。她眼看著中國民族飽受其辱，這才激發(fā)了她的愛國之心。在二十幾歲時，冰心奶奶就出了國，但是最終卻沒有留在那里，而是回到了祖國。并且，把自己的所見所聞全部傾吐了出來，獻給了中國兒童文學(xué)事業(yè)。
冰心奶奶一生把所有的愛都奉獻了出來，最后也是帶著愛離去的。希望同學(xué)們能通過冰心奶奶寫的文章，成為一個像她那樣博愛的'人！讓我們帶著冰心奶奶的愛成長吧！
心目中的小學(xué)作文 篇12
《憶江南》中有這樣的一句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！边@句話形象地構(gòu)造出一幅山水畫，它使人仿佛置身于江南融融的春日之中。朱自清先生的《春》中這樣寫道：“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了”，它表現(xiàn)出春喚醒大地，給予萬物蓬勃的生機�！痘莩纾ù航砭埃分杏小爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎币痪洌憩F(xiàn)了春回大地，到處一派欣欣向榮的景象，并給人們留下了無窮的啟迪。
文人墨客們在春的感召下創(chuàng)作了多少不朽的名篇佳作，春可真是一年四季中最有積極進取的精神的`一個季節(jié)。
你瞧，那綠油油的小草剛從土里鉆出來，嫩嫩的，它在飽受嚴冬的考驗之后，再次煥發(fā)生命力，它貪婪地吮吸著清晨的露珠，它憑借著自己頑強的生命力來展示自己的風(fēng)采，它可以有自己的權(quán)力，不再被風(fēng)霜欺凌，好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
春，是一種美的境界，是一種理想的境界。
心目中的小學(xué)作文 篇13
近日來，倏忽狂風(fēng)暴雨，倏忽電閃雷鳴，像在嚎叫！像在怒吼！像要把這大地狠狠地撕裂！撕裂！這不禁讓我回念起我那心目中的春。而我心目中的春，卻停留在青海玉樹的高原上。
高原山上的雪，慢慢融化，順著堅實的軀體，流動著，――是的`，它在流動著，帶著高原山上的祝福，帶著全國人民的祝福，滋潤著這片高原，這片大地。水，漸漸多了，便匯成了小河，穿梭在茫茫高原上，像一條流動的白絲帶。得到滋潤的小草，抬起頭，笑盈盈地望著天空，任由陽光的撫摸，藍天的呵護，雨水的洗禮，――它們笑了。馬兒自由地奔跑，望著五彩繽紛的花朵，歡樂的追逐，嬉戲；羊兒慢慢地走著，時而低頭吃草，時而抬頭肅穆，盡情地享受春天帶來的恩惠。這一天，山也融融，風(fēng)也柔柔，水也潺潺，馬也蕭蕭，與這花，這草，這樹，這云，這天，這雪，和成了一幅迷人的畫卷。
心目中的小學(xué)作文 篇14
每個人心中都有一個屬于自己的雷鋒，在我的心中也不例外�，F(xiàn)在我就給你們介紹一位我們班上的雷鋒吧！他的.名字叫楊葉彤。
有一天，放學(xué)之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，教室里只剩下我和楊葉彤，楊葉彤看見教室里的地上有許多垃圾，二話不說就拿起掃把開始掃起來。不一會兒，教室里的垃圾就被她掃完了。她又拿起垃圾桶，將垃圾桶的垃圾倒掉。掃完地，她又拿起一塊抹布在教室里左擦擦右擦擦，每一處地方都不放過，把講臺和同學(xué)們的桌子擦的一塵不染。她看了看，覺得挺滿意的，就回家了。到了第二天，同學(xué)們都來到學(xué)校，看見教室和自己的桌子那么干凈，都竊竊私語地說：“這是誰干的？”老師也驚奇地說：“是誰將講臺擦的這么干凈？”我舉起手說：“是楊葉彤擦的�！崩蠋熉犃撕�，夸贊她說：“你真是一個小雷鋒�。�
這就是我心目中的“小雷鋒”。
心目中的小學(xué)作文 篇15
我心目中的雷鋒就是我那親愛的姐姐，她是一個樂于幫助別人的人，今天我就給你們說說她幫助別人的事情吧！
記得在一個周末的`午后，陽光明媚、萬里無云，我和姐姐一起在公園里玩耍。當我們坐在涼亭里休息的時候，突然聽見不遠處傳來“嗚、嗚、嗚……”的哭聲，我和姐姐都感到很奇怪，姐姐急忙往有哭聲的地方尋找，原來是一個小弟弟摔倒在地上哭著，旁邊也沒有大人在。于是姐姐對小弟弟說：“弟弟不哭、不哭，讓我?guī)湍憧纯从袥]哪里摔疼了，你跟誰一起出來玩的？”小弟弟一邊流著淚，一邊指著手說：“媽媽，去那邊上廁所了�！苯憬銠z查了下小弟弟被石頭劃破了手指頭，然后姐姐就在公園里的小店里買了一張創(chuàng)口貼，為小弟弟貼在傷口上，小弟弟馬上就露出了可愛的笑臉。弟弟的媽媽看見了，連忙向姐姐表示感謝。
雖然說這只是一件很小的事，但是我從姐姐的身上學(xué)會了那種助人為樂的精神，我以后也要向姐姐學(xué)習(xí)幫助有需要的人。
心目中的小學(xué)作文 篇16
首先，我們要學(xué)法。俗話說的好：“國有國法，家有家規(guī)�！弊鳛橐幻W(xué)生，現(xiàn)階段我的個人理解是先遵守的'規(guī)章制度，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。每個班現(xiàn)在都張貼著小學(xué)生守則，我們不能把它形同虛設(shè)，而是要把它牢記心里，并且了解含義。
學(xué)習(xí)法律，我們就應(yīng)該遵守法律。除了學(xué)校里的規(guī)章制度，生活中最容易接觸到的是交通法規(guī)。放學(xué)回家，每當我過馬路，看見紅綠燈時，我常會想起“紅燈停，綠燈行，黃燈減速請慢行”這一句歌謠，于是，我會耐心等待紅燈換綠燈，然后安全通過。既遵守了交通法，又保證了自身安全。
僅僅守法，學(xué)法還不夠，還得用法。在我們班級中，經(jīng)常會有同學(xué)亂扔垃圾，上課要開小差。每當這時，我會在下課時把他們帶到小學(xué)生守則面前，給他們指出違反了那一條規(guī)章。最近，學(xué)校里在監(jiān)督上完廁所不沖洗的行為，這是違反了小學(xué)生守則中不講衛(wèi)生的條款。我也會做好監(jiān)督工作。
心目中的小學(xué)作文 篇17
夏天為我們的生活增添了許多快樂。
夏天是輕松的，我們向小鹿一樣，盡情的玩耍。同學(xué)們聚在一起聊聊天、做做游戲。
夏天是休閑的，當火辣辣的太陽照在地面時，我躲在七彩傘下，吃冰淇淋看漫畫書。
夏天是涼爽的，打開冰箱喝一口冰涼的飲料，活象一頭扎進游泳池里，洗個涼水澡，好涼爽啊！偶爾一陣微風(fēng)吹來，使人感到神清氣爽，舒服極了。
夏天是美麗的，盛開的鮮花，碧綠的小草，像綠色的`地毯，美極了。
每當天空飄下細雨時，人們都躲在家中聽細雨演奏一首動聽的樂曲，沙、沙、沙，綿綿細雨，似千萬銀絲，從天空中飄落下來，像顆顆珍珠，一把把灑落在美麗的綠毯上。
雨過天晴，景色更美了，更加迷人了。
我喜歡夏天，因為夏天很美麗，很迷人，我在夏天中找到了快樂，所以我喜歡夏天。美麗的夏天！迷人的夏天！多彩的夏天！
心目中的小學(xué)作文 篇18
春，這個字對我們來說太熟悉了，我隨時都能看到春的影子！
馬路旁各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的，藍色的，白色的，紫色的.。真是百花齊放，五彩繽紛。
��！我看到春天了，遠處的草坪，變得蒼綠了，草坪上的小草也漸漸的探出頭來，它們嫩生生，綠油油。
春天，一縷縷陽光照射在大地，使大地上的萬物勃勃生機，許許多多熟悉的身影我們又看到了，一只只小鳥飛來了，大地脫掉了厚厚的棉衣，換上了清爽的夏衣，小樹也漸漸發(fā)芽了。
不知什么時候，下起了蒙蒙細雨。春雨，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。
一年之季在于春，春是我們一年當中新的起跑線，我們要在春天為秋收打下良好的基礎(chǔ)，在新的一年中，我們應(yīng)該為自己所擁有的目標而努力。為自己的目標而奮斗。
春天，是美麗的！
心目中的小學(xué)作文 篇19
在我心目中的太陽是多彩的。不管在什么時候，他都能戰(zhàn)勝困難。
春天的時候，太陽是多么的'和煦，溫暖。它溫暖的陽光照醒了沉睡的大地，太陽用自己的陽光換來了春雨，綿綿的春雨一會大一會小，一下就兩三天，頓時太陽很生氣，因為春雨有點調(diào)皮。讓他它那么多天沒見到大地樣子。太陽想著想著就生氣。春雨走的時候，要多放點光芒給花草樹木，這樣他們才能使他們茁壯成長。太陽想：假如他們沒生長好的話，要他好看。太陽露出了臉蛋一看，哇，這么美麗的花。頓時太陽感到委屈。它找到了春雨并向他道歉。有一次，太陽在修羅的時候看見一個小男孩在摘花，它頓時很生氣，發(fā)出萬耀光芒，讓他連眼睛都睜不開，小男孩半天才想道不能亂摘花。那個小男孩就把花培養(yǎng)起來。太陽就向他笑了笑，小男孩向太陽笑了笑。
這就是我心目中的太陽。
心目中的小學(xué)作文 篇20
揚州，是一座有著2500年歷史的文化名城，無論是秀美多姿的私家園林，還是古樸素雅的街市小巷，處處彰顯著江南小城的秀氣和靈氣。
街市里散落的座座園林傾訴著古城已逝的悠久歷史。揚州的園林要數(shù)瘦西湖最為典型，亭臺樓閣、小橋流水一步即一景，步步典雅精致，盡顯古城風(fēng)韻。綠樹掩映，波光瀲滟，如此美景真是令人神往。在假山、古樹的修飾下，猶如一幅構(gòu)圖精巧的.畫卷。搖上一葉小舟，隨波蕩漾，在湖水中蕩盡城市中的喧囂，享受著一份獨特的恬淡雅適。
漫步在古城的巷道中，青石板上的道道裂痕記錄著它經(jīng)歷的滄桑。那彌漫在晨霧中的小巷朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，宛若漂浮在空中的樓閣。那籠罩在晨光中的小巷、金光閃閃、斑斑駁駁仿佛施了魔法的宮殿。雨水拍打在小巷的青石板上，它是一曲清雅的揚州小調(diào);大雪覆蓋在小巷的屋檐上，它又似一幅淡雅的水墨小品。
揚州，一座柔美秀氣，耐人尋味的精巧古城。
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