關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)作文400字（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)作文400字（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字1
每天放學(xué)回家，走在放學(xué)的路上，都會(huì)目睹到路上所發(fā)生的一切人和事，但是有一件事，讓我記憶深刻，現(xiàn)在回想起來(lái)，就好像剛發(fā)生過一樣讓我害怕。
那是星期五的一個(gè)下午，放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)飛奔似的跑出教室，都想著站第一，我也不例外。因?yàn)橛欣蠋熢�，所以同學(xué)們還是排好隊(duì)，整齊地走出了校門。剛出校門，同學(xué)們一看再?zèng)]有老師監(jiān)督，一個(gè)個(gè)向出籠的小鳥一樣，在放學(xué)的路上飛奔。我和宋家樂同學(xué)在馬路上打著、鬧著、跑著……只顧著高興，一不留神，我被腳下的一塊石頭給絆倒了，只覺得雙腿一陣刺痛，好久也沒能站起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有同學(xué)在場(chǎng)，我也沒敢哭出聲，若是在家里，我早忍不住放聲大哭了，我的好朋友家樂看見了，大聲叫起來(lái)：“繪錦，你的腿流血了。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，兩條腿都磕破了，血直往下流，咋辦呀？在同學(xué)的攙扶下，我忍著疼痛一瘸一拐地來(lái)到午托部給爸爸打電話，爸爸開車趕來(lái)，連忙把我送到了附近的醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生耐心的`處理，血止住了。整個(gè)晚上，讓我疼痛難忍，更嚴(yán)重的是，第二天兩條腿疼的都不能下樓走路了。經(jīng)過一個(gè)星期的恢復(fù)，傷口慢慢愈合了，但是至今留有兩個(gè)大大的傷疤。
通過這件親身經(jīng)歷的體會(huì)，讓我深深感受到，要時(shí)刻注意安全，不但在學(xué)校、在家里、在任何時(shí)刻特別是在放學(xué)的路上，我們更應(yīng)該注意。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字2
我們的校園座落在一處遠(yuǎn)離城市喧囂的郊區(qū)，是一座花園式的校園。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是一棟棟整齊明亮的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，一陣?yán)世实淖x書聲縈繞在耳邊，好像一只只百靈鳥在歌唱，孩子們那紅通通的小臉像一個(gè)個(gè)熟透了的紅蘋果。
走出教學(xué)樓，來(lái)到了與教學(xué)樓相鄰的操場(chǎng)。操場(chǎng)有兩個(gè)籃球場(chǎng)，外面鑲嵌著四圈塑膠跑道，最外邊的是一條綠化帶，翠綠的植物環(huán)繞著操場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下，顯得閃閃發(fā)亮，好像是給操場(chǎng)戴上了一個(gè)翠綠的光環(huán)。時(shí)而飛來(lái)的花蝴蝶，宛如一朵朵綻放的鮮花。
在教學(xué)樓的下面，有一塊最美麗的地方，沿著一條丁字形的走廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一條展現(xiàn)全校師生自我風(fēng)采的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”。最引人注目的是師生們的照片、藝術(shù)作品、自我介紹。其中一張是我們春游的照片，老師把我們一個(gè)個(gè)都拍成了“矮冬瓜”，就像在照哈哈鏡似的。哈哈……
被藝術(shù)長(zhǎng)廊圍繞著的是我們娛樂場(chǎng)所，中央點(diǎn)綴了一塊七巧板，我們經(jīng)常在這里打羽毛球、丟沙包。旁邊是一排茂盛的樹林，微風(fēng)吹過，讓人心曠神怡。咦？是誰(shuí)在那里舉辦舞會(huì)呢？哦，原來(lái)是風(fēng)姑娘，一棵棵小樹隨風(fēng)起舞，心動(dòng)的大樹也加入了它們的舞會(huì)，一旁的奇花異草也不甘寂寞，一起翩翩起舞�？矗{(lán)天白云是舞臺(tái)上的背景，燦爛的陽(yáng)光是舞臺(tái)上的鎂光燈，清脆的鳥聲是舞臺(tái)上的`交響樂團(tuán)，大樹是領(lǐng)舞，奇異的花草是伴舞，湊成了一臺(tái)絢麗多彩的舞會(huì)，好不熱鬧。
夕陽(yáng)西下，風(fēng)姑娘的舞會(huì)悄悄地結(jié)束了，只留下了靜靜矗立的大樹，與落日的余暉一起融進(jìn)那金黃色的畫面……
哦，我喜歡這美麗的景色，更喜愛這美麗的校園。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字3
今天，我就來(lái)當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的神奇教室。你肯定會(huì)說(shuō)：停停停，教室有什么可說(shuō)的呀！切，你也太小看我們的教室了，如果你想知道這個(gè)教室多神奇，就跟我走吧！
先說(shuō)說(shuō)教師的樣子吧，全身布滿金色的油漆，看上去金燦燦的`，格外耀眼；從外面看，教室像一輛電車，只要有空間，想停哪就停哪。又像是一塊塊拼圖，隨意安放；還有哦，整個(gè)空間全網(wǎng)絡(luò)覆蓋，是不是很新奇呀？
再談?wù)勥@個(gè)教室的功能吧！比如，語(yǔ)文老師正在講課，你只見她按下講桌上的紅色按鈕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室一下子就變得和老師講的課的場(chǎng)面一模一樣，而你也會(huì)馬上全情投入到課文學(xué)習(xí)之中。更神奇的是，假若地震來(lái)了，你千萬(wàn)不要慌張，只要老師按下藍(lán)色按鈕，我們的教室就會(huì)出現(xiàn)一層防護(hù)罩，只要有了這個(gè)防護(hù)罩，就可以在教室里安安心心地上課了。
我們的黑板也是新奇的不得了，是聲控的呢！只要老師對(duì)著屏幕說(shuō)出自己想搜的資料，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。有時(shí)，同學(xué)們會(huì)需要記筆記，只要按下黃色的按鈕，再說(shuō)出是哪一課，黑板上就會(huì)顯示那一課的重點(diǎn)，老師也不用寫字，學(xué)生也能看的清清楚楚。
最后，說(shuō)說(shuō)神奇的課桌吧！你是不是在課堂上有不認(rèn)真聽講的情況，這你可就要遭殃了：桌子會(huì)感應(yīng)到的，它還會(huì)電你一下，你就會(huì)馬上認(rèn)真起來(lái)。課桌右邊還有一個(gè)舉手裝置，你只要按下按鈕，它就會(huì)舉起來(lái)，不過不要太用力了哦，不然它可會(huì)彈出去哦。它還有一個(gè)功能——就是幫你做好課前準(zhǔn)備，只要你寫下下一節(jié)課的科目，它就會(huì)貼心為你服務(wù)好！
這就是我的神奇教室！怎么樣，眼花繚亂了吧？
優(yōu)秀小學(xué)作文400字4
我家有一只可愛的小烏龜，那是我去年過生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。好了，我先不說(shuō)這些，我先來(lái)介紹一下這只烏龜?shù)耐庑伟�！這只烏龜叫“波波龜”，波波龜?shù)念^時(shí)三角形的，一雙小小的眼睛像晶瑩透亮的小玻璃珠一樣，鼻子像噴泉一樣，而嘴又寬又大，仿佛要把誰(shuí)吃下去似的，殼是翠綠色的，有許多六邊形，穿在波波龜身上，像一個(gè)穿上“盔甲”的戰(zhàn)士，非常神氣，腹部有許多的“眼睛。”波波龜?shù)牧?xí)慣和別的烏龜部一樣，波波龜喜歡把頭縮進(jìn)殼里之后，再爬來(lái)爬去，像一頂帽子。其它的烏龜卻喜歡把頭伸再外面。
波波龜吃東西前和吃完?yáng)|西最有趣。每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，總會(huì)發(fā)出“咚咚”的腳步聲，波波龜聽見了這腳步聲，便知道是我會(huì)來(lái)了，就把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴一張一張的'，仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了快給點(diǎn)東西吃吧！”如果不給它東西吃，它就會(huì)一直盯著你看，每當(dāng)我看見波波龜這個(gè)樣子的時(shí)候，就會(huì)不禁用手唔著嘴笑，不過，笑完后，會(huì)扔一些吃的給它，波波龜看見吃的就會(huì)立刻爬過來(lái)，大口大口地吃。吃完后，又把目光移向有陽(yáng)光的地方，然后又看看我，好像在說(shuō)：“小主人，我吃飽了，帶我出去曬曬太陽(yáng)吧！”你瞧，波波龜可真會(huì)享受，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，它從那一刻起，就一動(dòng)不動(dòng)，你可別以為它睡著了，其時(shí)呀，它在享受一次陽(yáng)光沐浴呢，太陽(yáng)還沒有下山之前，你想讓它動(dòng)一動(dòng)，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)！波波龜，我真希望你是我生活中的好伙伴。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字5
每次看到“冰上飛人”瀟灑自如的表演，就像一只只天鵝在湖面翩翩飛舞，我心里就特羨慕，心想：如果我有一雙溜冰鞋，那該多好啊！
寒假里，我的“冰上夢(mèng)”終于實(shí)現(xiàn)了。媽媽給我買了一雙精美的溜冰鞋，一看到溜冰鞋，我腳底就發(fā)癢，迫不及待地穿上了它，剛想站起來(lái)，可是腳底直打滑，自己的腳居然做不了主了，怎么也站不穩(wěn)。費(fèi)了九牛二虎之力，剛站起來(lái)，整個(gè)人就往后一趔趄，被那八個(gè)淘氣的`輪子娃娃，欺負(fù)的差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天，幸虧爸爸及時(shí)出手?jǐn)v扶，否則……
我小心翼翼地站著，心里緊張得“嘭嘭”直跳，仿佛揣了幾只小兔子。雙手使勁地抓著媽媽的手，身子就像醉漢一樣，不是東倒西歪，就是前仰后俯。爸爸見我這么膽小，說(shuō)：“要彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，跟平時(shí)走路沒什么兩樣�！彼呎f(shuō)邊示范，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，啊，真的，這樣好多了，我不再害怕了，大膽往前邁步�！靶⌒狞c(diǎn)，別摔著。”媽媽在一旁觀看，比我還緊張�！皼]事……”話沒說(shuō)完，撞到了前面的沙發(fā)，“媽呀！”我大叫一聲，“啪”的一聲，跟沙發(fā)來(lái)了個(gè)親吻加熱烈擁抱，雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，但卻嚇出了一身冷汗，要是跟水泥板再來(lái)個(gè)親密接觸，兩顆門牙非下崗不可。
時(shí)間一分一秒地過去了，我慢慢地熟練了。從此，我與溜冰結(jié)下了不解之緣。
溜冰，讓我找到了快樂；溜冰，讓我找回了自信；溜冰，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。通過溜冰，我體會(huì)到：凡事只要認(rèn)真、努力去做，就一定能取得成功。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字6
大家好，我的名字叫小明。我是一個(gè)非常漂亮的小女生，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。頭發(fā)像烏云般又黑又亮，眉毛毛茸茸的，摸起來(lái)特別舒服。我最喜歡我的睫毛了，長(zhǎng)長(zhǎng)的、翹翹的、不管睜眼還是閉眼，都非常的漂亮。我的嘴巴又紅又嫩，兩只耳朵圓溜溜的，就像兩把圓圓的小扇子。
我喜歡看書，如果問我怎樣喜歡，我就會(huì)告訴你：“只要一有空就看書。”我因?yàn)槊刻於伎磿�，所以現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。原來(lái)我不是很喜歡看書，記得有一次，媽媽叫我看書，我很不情愿，但又不敢違抗媽媽下的“圣旨”，只好愁眉苦臉地拿了一本《格林童畫》。不一會(huì)兒，我就被書里的故事吸引住了。吃飯了，我還在看書，連媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，和什么事也沒有發(fā)生一樣，繼續(xù)看書。媽媽走過來(lái)，拍了我肩膀一下，我才回過神來(lái)，說(shuō)：“沒看見人家正在看書嗎？”“吃飯了�！眿寢屨f(shuō)。從那以后，我和書就成為了形影不離的好朋友。
我是從小就開始學(xué)舞蹈，學(xué)習(xí)了大概有5年了，在別的同學(xué)玩耍的時(shí)候我必須要練基本功，在別的.同學(xué)放假休息的時(shí)候我還要辛辛苦苦的上舞蹈班，有時(shí)候真想放棄了，可是想到：準(zhǔn)備雖然挺痛苦的，但是我會(huì)取得好的成績(jī)，所以還是值得的。我付出了那么多，在學(xué)校我考上了校舞蹈隊(duì)時(shí)候得到了回報(bào)，我5年的努力總算沒有白費(fèi)呀！
說(shuō)說(shuō)我的愛好和興趣吧，我喜歡吃好吃的東西，也就是美食，我喜歡旅游，可以說(shuō)吃、玩、樂就是我的愛好。我樂于接受任何的新鮮事物，我對(duì)什么事情都有興趣，我是非常有求知欲的。
這就是我歡迎大家來(lái)跟我交朋友哦！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字7
我們的教室我叫李晨熙，是翰墨小學(xué)三年一班的學(xué)生。我們的教室在學(xué)校教學(xué)樓的三樓。它寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美是學(xué)習(xí)的好地方。一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排嶄新整齊的課座椅和雪白的墻壁，課座椅前面的墻壁上懸掛著一塊長(zhǎng)方形的'大黑板，我們的老師每天在黑板上教我們寫字、畫畫、做數(shù)學(xué)題，向我們傳授科學(xué)文化知識(shí)。在黑板的右側(cè)是現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備----投影儀，音響，左側(cè)還有供我們觀看的高清電視。有了這些先進(jìn)設(shè)備我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩，輕松快樂了。向后看，教室的后墻上是我們班的學(xué)習(xí)園地，上面有“英語(yǔ)樂園” “名言表”“優(yōu)秀排名榜”等，這些都是老師為了能激勵(lì)我們不斷進(jìn)步而精心設(shè)計(jì)的。學(xué)習(xí)園地的上方還懸掛著一塊石英鐘，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。
教師的左面是四扇明亮的玻璃窗，窗臺(tái)上擺滿了花草，燦爛的陽(yáng)光透進(jìn)明亮的玻璃照進(jìn)來(lái)，灑滿了整個(gè)教室，特別溫暖。在教室的右面，前后各有一扇門通向走廊，每天同學(xué)們從那里進(jìn)進(jìn)出出，十分方便。
在教室的天花板上還安裝著六盞明亮的日光燈，時(shí)刻準(zhǔn)備在光線不足時(shí)為我們照明。冬季，學(xué)校會(huì)把一組組暖氣燒的熱呼呼的，整個(gè)教室溫暖如春，感覺不到一絲的寒冷。
此刻，想一想那些貧困地區(qū)的孩子們，在低矮，簡(jiǎn)陋的教室里上課，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。我為能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到幸福。 我喜歡我們的教室！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字8
咚咚兩聲，把我從夢(mèng)境中狠狠拽了出來(lái)。我一拉被子，繼續(xù)睡。起床了！媽媽拉開窗簾，刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，面對(duì)陽(yáng)光的我抓狂地?fù)蠐项^，轉(zhuǎn)了個(gè)身。
呼啦一下，媽媽拽開了被子，我不管不顧地悶頭大睡，想把被子搶回來(lái)，又想想算了，懶得動(dòng)。懶寧，起床了！我睜了睜眼，聞到一股誘人的香味，算了，可是我心中特別糾結(jié)：想起床去吃早飯，但是我想睡覺耶懶得動(dòng)。動(dòng)一根小拇指都嫌麻煩，甚至懶得有些不想上學(xué)。此時(shí)此刻，一個(gè)揮舞著叉叉的小惡魔笑著對(duì)我說(shuō)：沒事兒，不就睡一會(huì)兒么，睡吧！一個(gè)身著白衣的小天使急得滿頭是汗：上課了上課了！再不去就遲到了！小惡魔一叉子拍飛了小天使，斥道：上什么課？請(qǐng)個(gè)假！我不耐煩地全部揮走，在媽媽的監(jiān)視下，我不情不愿、慢呑呑吞吞起了床。
但是有一天，我終于改掉了起床懶。那天恰好媽媽早上有事兒，不能送我上學(xué)，我咬咬牙定了個(gè)6：10的鬧鐘，結(jié)果第二天奇跡般得沒有懶。從那天起，每天早上卡7：10的.點(diǎn)去學(xué)校，幾乎每次都是第一個(gè)到的，當(dāng)時(shí)就覺得有一種欣喜的感覺填滿胸腔。果然，人是有無(wú)限潛力的！
改掉懶，感覺自己往前邁了一大步。加油，不再懶！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字9
下午第一節(jié)課，三（2））班的張老師要給我們上語(yǔ)文公開課，講的是《紀(jì)昌學(xué)射》。當(dāng)時(shí)我們一聽就像天上掉下金娃，欣喜若狂。我眼晴一亮，詭計(jì)出來(lái)。找來(lái)“死黨”黃慧濯，說(shuō)我們看誰(shuí)發(fā) 言的次數(shù)多。他倆爽快的說(shuō)：“OK”！
我們來(lái)到電教室，我們不約而同的說(shuō)：“哇噻”！能在這里聽張老師講課，我們心里感到很美。
上課了，只見張老師面帶笑容的走進(jìn)教室，并說(shuō)：“同學(xué)們好，今天這節(jié)課由我為大家上，今天咱們學(xué)的是《紀(jì)昌學(xué)射》希望大家能夠認(rèn)真思考，積極發(fā)言”。
“嘩嘩……”教室里響起一片熱烈的掌聲。接下來(lái)，我從老師的講解中知道了文中的內(nèi)容：徒弟紀(jì)昌是怎么向神箭手—飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭的。老師講得繪聲繪色，我們聽得也認(rèn)認(rèn)真真。突然，老 師出了一個(gè)問題：本文講了紀(jì)昌刻苦的哪兩個(gè)地方？畫出并說(shuō)出。只見黃慧耀積極舉手，老師及時(shí)地讓他來(lái)回答，沒想到，他竟然答錯(cuò)了，我們笑了起來(lái)，望著張老師，只見張老師也甜甜的.笑了，這時(shí) 黃會(huì)耀也若有所悟的笑了起來(lái)并及時(shí)地說(shuō)出了正確的答案。
不知不覺中，下課的鈴聲響了，我們歡快的上完了這節(jié)課。我們戀戀不舍地離開了電教室，可這節(jié)課的畫面卻在我的腦海里回蕩。使我久久不能平靜。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字10
在院子里，同與弟弟打羽毛球。
我左手拿球，右手持拍。把球向上拋，等到球快落下時(shí)，拿拍用力向前打。弟弟，看準(zhǔn)球，踮腳向上跳，“啪”，羽毛球像回旋鏢一樣向我飛來(lái)。我一晃神，沒注意“啪”打在我額頭中央，我摸了摸頭上的包，心想：一定要為頭上的包報(bào)仇。
我用力把球向上拋，腳使勁一蹬跳起來(lái)，往前重力一打，球如離弦的箭一般向他飛去。他見狀怕打不過，接球往向地上打，這本來(lái)就是作弊，可還是過線了，我還是輸了。我很生氣，一手叉腰，一手指著弟弟大聲說(shuō)：“見過耍賴的`，可沒見過你這么賴的！”我趁他不注意，立刻打了一個(gè)快球過去，球掉到他身旁，他茫然的看了看球，然后“哼”了一聲。后面一球，他竟打到身后的車上去了，發(fā)出“嘭”的響聲。不知過了多少個(gè)回合，我們倆累得氣喘吁吁，眼看黃昏，是時(shí)候回家休息了。
回到家，我開心得樂開了花。往床上一蹦，“�。 �，我摸摸腰，翻開床單一看，竟然是木板，到底是哪個(gè)缺德的家伙不放床墊��！
得意也不能忘形啊！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字11
姥姥送我一盆花，是三個(gè)大拇指和兩個(gè)小拇指生長(zhǎng)在一起的，所以它被叫做仙人指，如果掰下一個(gè)大拇指，種到花盆里，他還會(huì)照樣生出一圈小拇指，小拇指長(zhǎng)成大拇指后，還會(huì)生出一圈小拇指······他們就這樣繁衍生息。
如果直接把小拇指掰下來(lái)，她不但不會(huì)長(zhǎng)成大拇指，而且還會(huì)死掉。就像我們一樣，沒有了大人的幫助我們就無(wú)法在社會(huì)上立足，只有依靠大人長(zhǎng)大成人后我們才可以發(fā)揮自己的作用。愛默生說(shuō):“家庭是父親的王國(guó)、母親的世界、兒童的樂園。”所以我愛我的親人。
仙人指的中心也像我們自己，那一個(gè)個(gè)小拇指就是我們的朋友，隨著朋友越來(lái)越多，你也會(huì)從中受益，朋友們會(huì)把養(yǎng)分輸入到我們自己的身上。培根說(shuō)過:“最難忍受的孤獨(dú)莫過于缺少真正的友誼�！彼裕覑畚业呐笥�。
仙人指也像一家人，一段時(shí)間以后，有的.人長(zhǎng)大離開家庭，又有了自己的家庭，又增添了新的成員�，F(xiàn)在我那盆可憐的手指頭只有五口人，等我長(zhǎng)大后，相信他們也會(huì)發(fā)展成為一個(gè)大家庭。歌德說(shuō):家庭和睦是人生最快樂的事。所以，我為有一個(gè)快樂幸福的家庭而高興。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字12
秋季是茉莉花開的季節(jié)。喜歡茉莉花開的季節(jié)和彌漫于整個(gè)上空茉莉花的清香。每每聞到這淡雅的味道，總會(huì)想起我的童年，我的外婆。記得小時(shí)侯，外婆家的院子里種著滿院子的茉莉花，那茉莉美得自然，美得倔強(qiáng)�；ㄩ_的季節(jié)，我總喜歡坐在花叢中看一些自以為有趣的小人書，而這時(shí)，外婆總坐在我身旁，不厭其煩地一遍又一遍給我講書中那幾篇早已講爛了的故事。不知為何，無(wú)論多少遍，我總能聽得入神，每當(dāng)同一篇故事，我又有了新的領(lǐng)悟時(shí)，外婆總會(huì)樹起那只大拇指，直夸我聰明。而我，總會(huì)笑個(gè)不�！�
秋去春來(lái)，花開花落。不知過了多少年，我以漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我再回想那些美好的記憶時(shí)，外婆病倒了，連生活都不能自理，找出那幾本記憶中的童話，想再坐在那片屬于我的'世界中時(shí)，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實(shí)現(xiàn)，那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中，我懷念曾經(jīng)美好的一切。頓時(shí)，站在寂寞的小院中，淚止不住地滴向那曾經(jīng)燦爛的土地。期待有一天，它重新充滿生機(jī)。
【優(yōu)秀小學(xué)作文】相關(guān)文章：
“優(yōu)秀”作文小學(xué)04-19
優(yōu)秀小學(xué)作文08-15
小學(xué)優(yōu)秀作文05-19
【熱門】小學(xué)優(yōu)秀作文12-10
【熱】小學(xué)優(yōu)秀作文12-06
【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文12-07
小學(xué)優(yōu)秀作文【熱門】12-08
小學(xué)優(yōu)秀作文【熱】12-12
父母的小學(xué)優(yōu)秀作文11-29
小學(xué)優(yōu)秀作文【精】12-06