關于優(yōu)秀小學作文400字（通用12篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于優(yōu)秀小學作文400字（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學作文400字1
每天放學回家，走在放學的路上，都會目睹到路上所發(fā)生的一切人和事，但是有一件事，讓我記憶深刻，現(xiàn)在回想起來，就好像剛發(fā)生過一樣讓我害怕。
那是星期五的一個下午，放學的鈴聲一響，同學們個個飛奔似的跑出教室，都想著站第一，我也不例外。因為有老師在，所以同學們還是排好隊，整齊地走出了校門。剛出校門，同學們一看再沒有老師監(jiān)督，一個個向出籠的小鳥一樣，在放學的路上飛奔。我和宋家樂同學在馬路上打著、鬧著、跑著……只顧著高興，一不留神，我被腳下的一塊石頭給絆倒了，只覺得雙腿一陣刺痛，好久也沒能站起來，因為當時有同學在場，我也沒敢哭出聲，若是在家里，我早忍不住放聲大哭了，我的好朋友家樂看見了，大聲叫起來：“繪錦，你的腿流血了�！边@時我才發(fā)現(xiàn)，兩條腿都磕破了，血直往下流，咋辦呀？在同學的攙扶下，我忍著疼痛一瘸一拐地來到午托部給爸爸打電話，爸爸開車趕來，連忙把我送到了附近的醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生耐心的`處理，血止住了。整個晚上，讓我疼痛難忍，更嚴重的是，第二天兩條腿疼的都不能下樓走路了。經(jīng)過一個星期的恢復，傷口慢慢愈合了，但是至今留有兩個大大的傷疤。
通過這件親身經(jīng)歷的體會，讓我深深感受到，要時刻注意安全，不但在學校、在家里、在任何時刻特別是在放學的路上，我們更應該注意。
優(yōu)秀小學作文400字2
我們的校園座落在一處遠離城市喧囂的郊區(qū)，是一座花園式的校園。
走進大門，映入眼簾的是一棟棟整齊明亮的教學樓。進入教學樓，一陣朗朗的讀書聲縈繞在耳邊，好像一只只百靈鳥在歌唱，孩子們那紅通通的小臉像一個個熟透了的紅蘋果。
走出教學樓，來到了與教學樓相鄰的操場。操場有兩個籃球場，外面鑲嵌著四圈塑膠跑道，最外邊的是一條綠化帶，翠綠的植物環(huán)繞著操場，在陽光的照射下，顯得閃閃發(fā)亮，好像是給操場戴上了一個翠綠的光環(huán)。時而飛來的花蝴蝶，宛如一朵朵綻放的鮮花。
在教學樓的下面，有一塊最美麗的地方，沿著一條丁字形的走廊，你會發(fā)現(xiàn)這是一條展現(xiàn)全校師生自我風采的“藝術長廊”。最引人注目的是師生們的照片、藝術作品、自我介紹。其中一張是我們春游的照片，老師把我們一個個都拍成了“矮冬瓜”，就像在照哈哈鏡似的。哈哈……
被藝術長廊圍繞著的是我們娛樂場所，中央點綴了一塊七巧板，我們經(jīng)常在這里打羽毛球、丟沙包。旁邊是一排茂盛的樹林，微風吹過，讓人心曠神怡。咦？是誰在那里舉辦舞會呢？哦，原來是風姑娘，一棵棵小樹隨風起舞，心動的大樹也加入了它們的舞會，一旁的奇花異草也不甘寂寞，一起翩翩起舞�？矗{天白云是舞臺上的背景，燦爛的陽光是舞臺上的鎂光燈，清脆的鳥聲是舞臺上的`交響樂團，大樹是領舞，奇異的花草是伴舞，湊成了一臺絢麗多彩的舞會，好不熱鬧。
夕陽西下，風姑娘的舞會悄悄地結束了，只留下了靜靜矗立的大樹，與落日的余暉一起融進那金黃色的畫面……
哦，我喜歡這美麗的景色，更喜愛這美麗的校園。
優(yōu)秀小學作文400字3
今天，我就來當當小導游，來說說我的神奇教室。你肯定會說：停停停，教室有什么可說的呀！切，你也太小看我們的教室了，如果你想知道這個教室多神奇，就跟我走吧！
先說說教師的樣子吧，全身布滿金色的油漆，看上去金燦燦的`，格外耀眼；從外面看，教室像一輛電車，只要有空間，想停哪就停哪。又像是一塊塊拼圖，隨意安放；還有哦，整個空間全網(wǎng)絡覆蓋，是不是很新奇呀？
再談談這個教室的功能吧！比如，語文老師正在講課，你只見她按下講桌上的紅色按鈕，你會發(fā)現(xiàn)教室一下子就變得和老師講的課的場面一模一樣，而你也會馬上全情投入到課文學習之中。更神奇的是，假若地震來了，你千萬不要慌張，只要老師按下藍色按鈕，我們的教室就會出現(xiàn)一層防護罩，只要有了這個防護罩，就可以在教室里安安心心地上課了。
我們的黑板也是新奇的不得了，是聲控的呢！只要老師對著屏幕說出自己想搜的資料，大屏幕上就會出現(xiàn)。有時，同學們會需要記筆記，只要按下黃色的按鈕，再說出是哪一課，黑板上就會顯示那一課的重點，老師也不用寫字，學生也能看的清清楚楚。
最后，說說神奇的課桌吧！你是不是在課堂上有不認真聽講的情況，這你可就要遭殃了：桌子會感應到的，它還會電你一下，你就會馬上認真起來。課桌右邊還有一個舉手裝置，你只要按下按鈕，它就會舉起來，不過不要太用力了哦，不然它可會彈出去哦。它還有一個功能——就是幫你做好課前準備，只要你寫下下一節(jié)課的科目，它就會貼心為你服務好！
這就是我的神奇教室！怎么樣，眼花繚亂了吧？
優(yōu)秀小學作文400字4
我家有一只可愛的小烏龜，那是我去年過生日時，媽媽送給我的生日禮物。好了，我先不說這些，我先來介紹一下這只烏龜?shù)耐庑伟�！這只烏龜叫“波波龜”，波波龜?shù)念^時三角形的，一雙小小的眼睛像晶瑩透亮的小玻璃珠一樣，鼻子像噴泉一樣，而嘴又寬又大，仿佛要把誰吃下去似的，殼是翠綠色的，有許多六邊形，穿在波波龜身上，像一個穿上“盔甲”的戰(zhàn)士，非常神氣，腹部有許多的“眼睛。”波波龜?shù)牧晳T和別的烏龜部一樣，波波龜喜歡把頭縮進殼里之后，再爬來爬去，像一頂帽子。其它的烏龜卻喜歡把頭伸再外面。
波波龜吃東西前和吃完東西最有趣。每當我放學回到家的時候，總會發(fā)出“咚咚”的腳步聲，波波龜聽見了這腳步聲，便知道是我會來了，就把脖子伸得長長的，嘴一張一張的'，仿佛在說：“小主人，我餓了快給點東西吃吧！”如果不給它東西吃，它就會一直盯著你看，每當我看見波波龜這個樣子的時候，就會不禁用手唔著嘴笑，不過，笑完后，會扔一些吃的給它，波波龜看見吃的就會立刻爬過來，大口大口地吃。吃完后，又把目光移向有陽光的地方，然后又看看我，好像在說：“小主人，我吃飽了，帶我出去曬曬太陽吧！”你瞧，波波龜可真會享受，我把它放在陽臺上，它從那一刻起，就一動不動，你可別以為它睡著了，其時呀，它在享受一次陽光沐浴呢，太陽還沒有下山之前，你想讓它動一動，除非太陽從西邊出來！波波龜，我真希望你是我生活中的好伙伴。
優(yōu)秀小學作文400字5
每次看到“冰上飛人”瀟灑自如的表演，就像一只只天鵝在湖面翩翩飛舞，我心里就特羨慕，心想：如果我有一雙溜冰鞋，那該多好啊！
寒假里，我的“冰上夢”終于實現(xiàn)了。媽媽給我買了一雙精美的溜冰鞋，一看到溜冰鞋，我腳底就發(fā)癢，迫不及待地穿上了它，剛想站起來，可是腳底直打滑，自己的腳居然做不了主了，怎么也站不穩(wěn)。費了九牛二虎之力，剛站起來，整個人就往后一趔趄，被那八個淘氣的`輪子娃娃，欺負的差點摔個四腳朝天，幸虧爸爸及時出手攙扶，否則……
我小心翼翼地站著，心里緊張得“嘭嘭”直跳，仿佛揣了幾只小兔子。雙手使勁地抓著媽媽的手，身子就像醉漢一樣，不是東倒西歪，就是前仰后俯。爸爸見我這么膽小，說：“要彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，跟平時走路沒什么兩樣�！彼呎f邊示范，我現(xiàn)學現(xiàn)賣，啊，真的，這樣好多了，我不再害怕了，大膽往前邁步。“小心點，別摔著�！眿寢屧谝慌杂^看，比我還緊張。“沒事……”話沒說完，撞到了前面的沙發(fā)，“媽呀！”我大叫一聲，“啪”的一聲，跟沙發(fā)來了個親吻加熱烈擁抱，雖然有驚無險，但卻嚇出了一身冷汗，要是跟水泥板再來個親密接觸，兩顆門牙非下崗不可。
時間一分一秒地過去了，我慢慢地熟練了。從此，我與溜冰結下了不解之緣。
溜冰，讓我找到了快樂；溜冰，讓我找回了自信；溜冰，讓我學會了堅強。通過溜冰，我體會到：凡事只要認真、努力去做，就一定能取得成功。
優(yōu)秀小學作文400字6
大家好，我的名字叫小明。我是一個非常漂亮的小女生，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。頭發(fā)像烏云般又黑又亮，眉毛毛茸茸的，摸起來特別舒服。我最喜歡我的睫毛了，長長的、翹翹的、不管睜眼還是閉眼，都非常的漂亮。我的嘴巴又紅又嫩，兩只耳朵圓溜溜的，就像兩把圓圓的小扇子。
我喜歡看書，如果問我怎樣喜歡，我就會告訴你：“只要一有空就看書�！蔽乙驗槊刻於伎磿�，所以現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的好習慣。原來我不是很喜歡看書，記得有一次，媽媽叫我看書，我很不情愿，但又不敢違抗媽媽下的“圣旨”，只好愁眉苦臉地拿了一本《格林童畫》。不一會兒，我就被書里的故事吸引住了。吃飯了，我還在看書，連媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，和什么事也沒有發(fā)生一樣，繼續(xù)看書。媽媽走過來，拍了我肩膀一下，我才回過神來，說：“沒看見人家正在看書嗎？”“吃飯了�！眿寢屨f。從那以后，我和書就成為了形影不離的好朋友。
我是從小就開始學舞蹈，學習了大概有5年了，在別的同學玩耍的時候我必須要練基本功，在別的.同學放假休息的時候我還要辛辛苦苦的上舞蹈班，有時候真想放棄了，可是想到：準備雖然挺痛苦的，但是我會取得好的成績，所以還是值得的。我付出了那么多，在學校我考上了校舞蹈隊時候得到了回報，我5年的努力總算沒有白費呀！
說說我的愛好和興趣吧，我喜歡吃好吃的東西，也就是美食，我喜歡旅游，可以說吃、玩、樂就是我的愛好。我樂于接受任何的新鮮事物，我對什么事情都有興趣，我是非常有求知欲的。
這就是我歡迎大家來跟我交朋友哦！
優(yōu)秀小學作文400字7
我們的教室我叫李晨熙，是翰墨小學三年一班的學生。我們的教室在學校教學樓的三樓。它寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美是學習的好地方。一走進教室，首先映入眼簾的是一排排嶄新整齊的課座椅和雪白的墻壁，課座椅前面的墻壁上懸掛著一塊長方形的'大黑板，我們的老師每天在黑板上教我們寫字、畫畫、做數(shù)學題，向我們傳授科學文化知識。在黑板的右側(cè)是現(xiàn)代化的教學設備----投影儀，音響，左側(cè)還有供我們觀看的高清電視。有了這些先進設備我們的學習變得更加豐富多彩，輕松快樂了。向后看，教室的后墻上是我們班的學習園地，上面有“英語樂園” “名言表”“優(yōu)秀排名榜”等，這些都是老師為了能激勵我們不斷進步而精心設計的。學習園地的上方還懸掛著一塊石英鐘，時刻提醒我們要珍惜時間。
教師的左面是四扇明亮的玻璃窗，窗臺上擺滿了花草，燦爛的陽光透進明亮的玻璃照進來，灑滿了整個教室，特別溫暖。在教室的右面，前后各有一扇門通向走廊，每天同學們從那里進進出出，十分方便。
在教室的天花板上還安裝著六盞明亮的日光燈，時刻準備在光線不足時為我們照明。冬季，學校會把一組組暖氣燒的熱呼呼的，整個教室溫暖如春，感覺不到一絲的寒冷。
此刻，想一想那些貧困地區(qū)的孩子們，在低矮，簡陋的教室里上課，我們沒有理由不好好學習。我為能有這么好的學習環(huán)境感到幸福。 我喜歡我們的教室！
優(yōu)秀小學作文400字8
咚咚兩聲，把我從夢境中狠狠拽了出來。我一拉被子，繼續(xù)睡。起床了！媽媽拉開窗簾，刺眼的陽光照進來，面對陽光的我抓狂地撓撓頭，轉(zhuǎn)了個身。
呼啦一下，媽媽拽開了被子，我不管不顧地悶頭大睡，想把被子搶回來，又想想算了，懶得動。懶寧，起床了！我睜了睜眼，聞到一股誘人的香味，算了，可是我心中特別糾結：想起床去吃早飯，但是我想睡覺耶懶得動。動一根小拇指都嫌麻煩，甚至懶得有些不想上學。此時此刻，一個揮舞著叉叉的小惡魔笑著對我說：沒事兒，不就睡一會兒么，睡吧！一個身著白衣的小天使急得滿頭是汗：上課了上課了！再不去就遲到了！小惡魔一叉子拍飛了小天使，斥道：上什么課？請個假！我不耐煩地全部揮走，在媽媽的監(jiān)視下，我不情不愿、慢呑呑吞吞起了床。
但是有一天，我終于改掉了起床懶。那天恰好媽媽早上有事兒，不能送我上學，我咬咬牙定了個6：10的鬧鐘，結果第二天奇跡般得沒有懶。從那天起，每天早上卡7：10的.點去學校，幾乎每次都是第一個到的，當時就覺得有一種欣喜的感覺填滿胸腔。果然，人是有無限潛力的！
改掉懶，感覺自己往前邁了一大步。加油，不再懶！
優(yōu)秀小學作文400字9
下午第一節(jié)課，三（2））班的張老師要給我們上語文公開課，講的是《紀昌學射》。當時我們一聽就像天上掉下金娃，欣喜若狂。我眼晴一亮，詭計出來。找來“死黨”黃慧濯，說我們看誰發(fā) 言的次數(shù)多。他倆爽快的說：“OK”！
我們來到電教室，我們不約而同的說：“哇噻”！能在這里聽張老師講課，我們心里感到很美。
上課了，只見張老師面帶笑容的走進教室，并說：“同學們好，今天這節(jié)課由我為大家上，今天咱們學的是《紀昌學射》希望大家能夠認真思考，積極發(fā)言”。
“嘩嘩……”教室里響起一片熱烈的掌聲。接下來，我從老師的講解中知道了文中的內(nèi)容：徒弟紀昌是怎么向神箭手—飛衛(wèi)學習射箭的。老師講得繪聲繪色，我們聽得也認認真真。突然，老 師出了一個問題：本文講了紀昌刻苦的哪兩個地方？畫出并說出。只見黃慧耀積極舉手，老師及時地讓他來回答，沒想到，他竟然答錯了，我們笑了起來，望著張老師，只見張老師也甜甜的.笑了，這時 黃會耀也若有所悟的笑了起來并及時地說出了正確的答案。
不知不覺中，下課的鈴聲響了，我們歡快的上完了這節(jié)課。我們戀戀不舍地離開了電教室，可這節(jié)課的畫面卻在我的腦海里回蕩。使我久久不能平靜。
優(yōu)秀小學作文400字10
在院子里，同與弟弟打羽毛球。
我左手拿球，右手持拍。把球向上拋，等到球快落下時，拿拍用力向前打。弟弟，看準球，踮腳向上跳，“啪”，羽毛球像回旋鏢一樣向我飛來。我一晃神，沒注意“啪”打在我額頭中央，我摸了摸頭上的包，心想：一定要為頭上的包報仇。
我用力把球向上拋，腳使勁一蹬跳起來，往前重力一打，球如離弦的箭一般向他飛去。他見狀怕打不過，接球往向地上打，這本來就是作弊，可還是過線了，我還是輸了。我很生氣，一手叉腰，一手指著弟弟大聲說：“見過耍賴的`，可沒見過你這么賴的！”我趁他不注意，立刻打了一個快球過去，球掉到他身旁，他茫然的看了看球，然后“哼”了一聲。后面一球，他竟打到身后的車上去了，發(fā)出“嘭”的響聲。不知過了多少個回合，我們倆累得氣喘吁吁，眼看黃昏，是時候回家休息了。
回到家，我開心得樂開了花。往床上一蹦，“�。 �，我摸摸腰，翻開床單一看，竟然是木板，到底是哪個缺德的家伙不放床墊�。�
得意也不能忘形�。�
優(yōu)秀小學作文400字11
姥姥送我一盆花，是三個大拇指和兩個小拇指生長在一起的，所以它被叫做仙人指，如果掰下一個大拇指，種到花盆里，他還會照樣生出一圈小拇指，小拇指長成大拇指后，還會生出一圈小拇指······他們就這樣繁衍生息。
如果直接把小拇指掰下來，她不但不會長成大拇指，而且還會死掉。就像我們一樣，沒有了大人的幫助我們就無法在社會上立足，只有依靠大人長大成人后我們才可以發(fā)揮自己的作用。愛默生說:“家庭是父親的王國、母親的世界、兒童的樂園�！彼晕覑畚业挠H人。
仙人指的中心也像我們自己，那一個個小拇指就是我們的朋友，隨著朋友越來越多，你也會從中受益，朋友們會把養(yǎng)分輸入到我們自己的身上。培根說過:“最難忍受的孤獨莫過于缺少真正的友誼�！彼裕覑畚业呐笥�。
仙人指也像一家人，一段時間以后，有的.人長大離開家庭，又有了自己的家庭，又增添了新的成員�，F(xiàn)在我那盆可憐的手指頭只有五口人，等我長大后，相信他們也會發(fā)展成為一個大家庭。歌德說:家庭和睦是人生最快樂的事。所以，我為有一個快樂幸福的家庭而高興。
優(yōu)秀小學作文400字12
秋季是茉莉花開的季節(jié)。喜歡茉莉花開的季節(jié)和彌漫于整個上空茉莉花的清香。每每聞到這淡雅的味道，總會想起我的童年，我的外婆。記得小時侯，外婆家的院子里種著滿院子的茉莉花，那茉莉美得自然，美得倔強�；ㄩ_的季節(jié)，我總喜歡坐在花叢中看一些自以為有趣的小人書，而這時，外婆總坐在我身旁，不厭其煩地一遍又一遍給我講書中那幾篇早已講爛了的故事。不知為何，無論多少遍，我總能聽得入神，每當同一篇故事，我又有了新的領悟時，外婆總會樹起那只大拇指，直夸我聰明。而我，總會笑個不�！�
秋去春來，花開花落。不知過了多少年，我以漸漸長大。當我再回想那些美好的記憶時，外婆病倒了，連生活都不能自理，找出那幾本記憶中的童話，想再坐在那片屬于我的'世界中時，頓時發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實現(xiàn)，那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中，我懷念曾經(jīng)美好的一切。頓時，站在寂寞的小院中，淚止不住地滴向那曾經(jīng)燦爛的土地。期待有一天，它重新充滿生機。
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