【精選】小學生作文400字（通用40篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學生作文400字（通用40篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
小學生作文 篇1
大家知道中國的佛教四大名山是哪幾座嗎？當然是山西的五臺山、浙江的普陀山、四川的峨眉山和安徽的九華山了。其中，五臺山就是這四大佛教名山之首。暑假里，我們就開車去了這佛教名山之首——”金五臺“。
五臺山常年氣候寒冷，就算夏季也很清涼，多雨水，被稱為‘清涼山’。剛一下車，迎面就撲來了一股清涼之氣，這與我們剛到天津時是截然不同的。同樣是夏天，這兒卻是那么涼爽，真不愧是”避暑山莊“呀！
我們開著車，沿著山路，向上爬去。突然，一只野生的狐貍突然出現(xiàn)在我們眼前！它身上那褐色的皮毛中間夾雜著一些土黃色，一條毛茸茸的大尾巴，可不是一般狐貍能比的。它似乎一點也不怕我們，一動不動地站在那，那兩只大眼睛骨碌碌的`盯著我們，好像在說：”你們是誰？干嘛到我的地盤來？“我們停下車來，那狐貍依舊蹲在那兒，與我們對望著。我不禁想到：這兒的生態(tài)環(huán)境可真好呀，連野生的狐貍也有，現(xiàn)在這種地方這是越來越少了，我們要愛護環(huán)境！
第二天，陽光明媚，天氣晴朗。我們參觀完菩薩頂，在回來的路上，我一抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)天上竟然出現(xiàn)了一道彩虹！我心想：大晴天的，怎么會有彩虹呢？有些年紀大的老人說：”這可是佛光呀！“我?guī)е@個疑問回到了賓館，一查資料，我才明白了這是極其罕見的”直線彩虹“。至于晴天出現(xiàn)彩虹，是因為”云中具備了充足的水汽條件，但因高云周圍缺少大范圍水汽，所以原本應該是拱形的彩虹僅在云層中呈帶型出現(xiàn)“，這也是因為五臺山水汽含量高才出現(xiàn)的吧！我心想。
小學生作文 篇2
八月十五，中秋節(jié)，這是中國人最重要的節(jié)日之一。甜甜的月餅加上圓圓的月亮最后再配上濃濃的親情就是——中秋節(jié)！
今天晚上，是我度過最難忘的中秋節(jié)了。想知道是為什么嗎？請過來看看吧！
我來到奶奶家，因為奶奶家今天晚上會有很多人來吃飯呢，所以我早早就來幫忙了。
首先，我先來到廚房，我問奶奶：“奶奶，我可不可以來幫忙？”奶奶卻說：“呀，你怎么進來了？快去別處玩，啊！”我只好走出廚房。但我又找到了一個目標：開瓶子。我雖然長得胖胖的，但是開瓶蓋這種小事我還是不在話下，我把瓶蓋都開了的。找到活后我就立馬開始了。
過了幾分鐘，我把瓶蓋都開了�？墒沁@一點事情可真是太沒味了。我只好坐在沙發(fā)上玩電腦。
可過了一會兒，我聽到從后面?zhèn)鞒鰜淼穆曇簦骸皠⒘柚�，你快去買點鹽，家里快沒鹽了，這道主菜可是立馬就需要鹽的！這個重要的任務就交給你了！”我回頭一看原來是伯伯。我聽了后立馬就跑了出去。
我跑了一會兒后，終于到了商店，買了幾包鹽后就立馬跑了回去。
我氣喘吁吁的回到了奶奶家中，把鹽交給了伯伯，伯伯說：“太好了，你來得真及時，謝謝你了，等下伯伯給你十塊錢哦！”我高興地一蹦三尺高；“太好了！”
之后，大家都來了，我們聚在一起有說有笑的`，開心極了。
這就是一個美好的中秋，一個難忘的中秋！這一個中秋節(jié)我是永遠也不會忘記的。我也正真希望下一個中秋節(jié)快一點來！
小學生作文 篇3
是誰把冰雪融化了？是春姑娘。是誰讓鳥兒依舊站在樹上唱歌？是春姑娘。是誰讓樹木和花朵重新煥發(fā)光彩？是春姑娘。是誰趕走冬天的饑寒和寒冷，讓溫暖陪伴我們度過一個季節(jié)？是春姑娘。這一切的一切，都是春姑娘干的。
春姑娘也就是我們最喜愛的季節(jié)——春天。春天，這個美好的又溫暖的季節(jié)。我們喜愛的春姑娘終于回來了！她帶給了我們許多禮物，如：讓我們脫下重重的棉襖；讓河水暢快的'流；讓動物們重新回到自己的家；讓我們聞到花朵的氣息；讓她把她能給我們帶來的禮物都帶來了，我們也熱情的歡迎了她。
春姑娘一來，蜜蜂，燕子，大雁等許多動物和昆蟲也都跟著來了。春姑娘這一來，讓人們有點意想不到，因為她是悄悄的來，悄悄的去。
春姑娘有一把神奇的鑰匙，。她悄悄的打開了第一扇門——春花門。春花門里有許多好看的花，如：桃花，李子花，櫻花等許多不知名的花。
春姑娘又用這把鑰匙打開了第二扇門——春樹門。春樹門里有我們常見的柳樹，桃樹，櫻桃樹，枇杷樹等。也有很多我們沒見到過的樹。
春姑娘又用這把鑰匙打開了最后一扇門——水果門。桃子，枇杷，櫻桃，芒果等好吃的水果。
你們發(fā)現(xiàn)了春姑娘和帶給我們禮物了嗎？如果你發(fā)現(xiàn)了，說明你是個善于發(fā)現(xiàn)的孩子哦！
小學生作文 篇4
如果我回到一年級，體育路小學里依舊有著104班，重新把班前的樹抱一抱，再去爬一回；六年級的哥哥姐姐再幫我戴一回紅領巾，再望著高年級默默憧憬；看著父母滿頭黑發(fā)，思考他們小時候是不是和自己一樣；聽父母的話，乖乖學習，努力長大。這似乎，就是一年級的一切。
二年級，才發(fā)現(xiàn)之前太幼稚了，總想著超過前一人的成績，臆想的事，也漸漸多了。二（下），想象新學校的.美好，想馬上進入三年級，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。
一、二年級，是童年的時候，滄海桑田，馬上將離開這個學校的六年級，是會留念的，是會羨慕的。
三年級，終于看見了新學校，走進這個愈加壯大的集體。學習，被認為是一等一的大事。
四年級，愛上了看書，書籍中有許多現(xiàn)實做不到也見不到的事，沉迷于書籍之中，龐大的知識如海嘯而來。
五年級，發(fā)現(xiàn)以前的喜愛畫畫，給現(xiàn)如今的畫技打下了良好基礎，學習也逐漸提高。
六年級，回首望去，似乎發(fā)現(xiàn)小學一路走來，沿路并沒有后悔的標志。一到五年級的一切，沒有后悔，只有感謝，感謝以前的我，給了如今的我的一切，不僅是學習，其他的興趣也一樣，我從不后悔。
如果我能再做一回小學生，也還是和現(xiàn)在一樣吧。雖然還是想念幼時，卻也憧憬未來，憧憬未來的初中、高中、大學，但還是小學六年難忘吧。憶起一年級給我戴紅領巾的大哥哥，如今該是要做大學生了吧？不知我離開學校6年后，學校還是怎樣呢？湘師還是怎樣呢？我還會這樣呢？
如果我能再做一回小學生，我從不后悔我做的一切。
小學生作文 篇5
我的同桌是一個從外表看似文靜但內心火熱的同學。在別人有困難時，她總是能伸出援助之手。她的'名字叫趙鈴音。
有一次，英語老師給了我一張“英語成績一覽表”，讓我這個課代表填寫同學英語成績。因為這次寫得比往常要多，我要一邊翻本，還要一邊做記錄。一開始還很順利，可時間一長，就完完全顧不過來了。
這是我的同桌趙鈴音看見我忙得不可開交，二話不說，放下手中寫了一半的作業(yè)，說：“我來幫你吧！”
那你怎么辦？“我便說邊指了指放在桌上的作業(yè)。
她擺了擺手，說：”沒關系，一會兒再寫。再說了，兩個人一起干不就會省很長時間了嗎？快點開工吧！“她便說邊把白得亂七八糟的本弄整齊，”嗯……“她想了一會兒，說：”你寫，我念，怎么樣？“
”行！“我高興的答應著，隨手拿起了放在一旁的紅筆。
只見她一手拿這本，嘴里念叨著，看到差一點的成績就皺一皺眉頭，看到成績好，字寫得漂亮的就連聲贊嘆。
就這樣，一個寫，一個念，果然要比一個人快了好幾倍，不到一會兒，我們就填完了所有同學的成績。我長長地松了一口氣，想：這下可終于弄完了，趙鈴音也可以趕快寫完作業(yè)了！
可誰知，我剛要收工，坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手，說：”為了更加準確，不出差錯，我想咱們再檢查一遍吧！“
我贊成道：”成！“經過仔細查對，果然查出了一個小錯誤。
趙鈴音在別人有困難時，總能上前去幫助別人，我真應該向她好好學習學習這種樂于助人的好品質。
小學生作文 篇6
人都會犯錯。后悔是犯錯的唯一結果，我又何嘗沒有后悔過呢？
記得那年我十歲，在上小學四年級．那天我和朋友和往常一樣在去學校的路上走著．可是那天因為數(shù)學老師要講新課《小數(shù)乘法》，所以我有一點不想去，我就向他們抱怨著我不想去學校呀．起初他們只是應和著誰想去呀？我們也不想去．可后來聽到一個男生說不如我們逃學吧？我驚訝的看著他，他卻一面正經，看來不是開玩笑．
我們剛開始當讓持反對態(tài)度，但一想到數(shù)學老師要講新課．再大腦的極度風暴中，還是逃學勝出．在我同意了逃學計劃后，我們開始商量去哪兒．
因為那時候兜里錢不多，所以去不了多遠的.地方。我們就在離學校不遠的商場里面蹭空調．因為我們怕碰到同學，所以不敢到離學校太近的商場．
下午放學，我和我們那一伙緊隨著到家。到家里我提心吊膽的，不過爸爸媽媽好像不知道我逃學的事．心里竊喜了一陣．但在寫同學告訴的作業(yè)時，我完全凌亂了，什么進位，小數(shù)定移動方向，位數(shù)……都完全看不懂。
直到現(xiàn)在，小數(shù)乘法我仍然不會，不知道因為這個丟了多少分了．真是后悔莫及。我現(xiàn)在流的淚就是當初同意逃學時腦子里進的水。
小學生作文 篇7
每個人都有煩惱，只要它跟上你，就會像影子一樣，難以揮去。在四年級的時候，我就遇到了一件煩惱的事。
那是一次語文單元測驗，試卷剛發(fā)下來時，我粗略一看，心想：哈，這么容易，這回肯定得高分。我急忙開始做，一會兒，就做完了。馬上把試卷交給老師，便到操場去玩了。
第二天，老師拿著試卷走進教室開始念成績時，我自信地聽著，因為我相信我能考好。可念到我的`成績時，我呆住了，因為我竟然只得了86、5分。我還沒反應過來，就聽老師說：“試卷要拿回家去讓家長簽名�！苯又�，老師開始講解試卷，我根本沒有心思聽，腦子里總在想：回去怎樣向媽媽交代？好不容易才挨到了放學，這節(jié)課我什么也沒聽進去。腦子里總在想，瞞過去，還是如實交代？上了車，我還在想：到底該怎么辦？下了車，我邁著沉重的步子，慢慢地走回家。
回到家，我趕忙沖到自己的房間，再一次拿起卷子，看了又看，想瞞過去�？墒怯窒耄翰m得了今天，瞞得了明天嗎？我就這樣翻來覆去地想著，真煩人！不知怎的，我突然想起媽媽平日對我說的一句話：“失敗是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起來�！蔽医K于下定決心，鼓足了勇氣，向媽媽的房間走去……
經歷了這件煩惱的事，我終于明白了：煩惱只不過是只紙老虎，只要你有勇氣，再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。
小學生作文 篇8
今年暑假我們一家人回到我的故鄉(xiāng)——廣西梧州的一個小縣。故鄉(xiāng)四周有好幾汪綠水縈繞，高聳入云的山峰直把人看得眼花繚亂，不遠處傳來鳥的鳴叫聲和溪水的急流聲。
我們要走一條蜿蜒又泥濘的山路，足足走了35分鐘，累得我們氣喘吁吁，休息了一會兒，我們便出發(fā)了，終于到了我們夢寐以求的.地方——婆婆家。婆婆見到我們真是開心得不得了，她和爸爸媽媽聊聊天，我則和表妹一起去外面玩，表妹輕輕地牽著我的手去了一棵大樟樹旁，她讓我站著別動，自己去找同伴來。說完，她撒腿就跑。
四周無人，靜悄悄的，風吹過樹葉，沙沙作響，我的心里有一種奇妙的感覺。這棵樟樹體形龐大，葉子茂盛，還有兩個樹洞，樹洞可以相通，它的樹桿粗得至少要十個小朋友才能把它圍起。樟樹旁還有一條小溪，小溪清澈見底，溪邊有幾個人在洗衣。
在夏天這么炎熱的天氣里，孩子們喜歡在樹底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲貓貓，還有一些頑皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戲。到了晚上，樟樹下就更熱鬧非凡了。有的在乘涼；有的在講故事；有的也出來散散步。
現(xiàn)在回城市了，但那個樟樹底下的故事還在持續(xù)著……
小學生作文 篇9
對盲人來說，世界那處處都有的色彩，他們無法看到，而我們卻能天天欣賞美景。今天我體驗了一次盲人生活。
我的“拐杖”——高嘉襄幫我系上毛巾以后，我的眼前一片漆黑，我開始有點害怕起來�！绑w驗開始！”老師大喊。我站起來，離開了課桌，慢慢地向門口走去。“拐杖”不停地向我提醒：“左拐……右拐……向前走……哎！要撞了！……好！第一級臺階……”，我慢得像只蝸牛一樣，一步一步挨到臺階前，用手扶著欄桿，慢慢往下挪著。
當時，我感到自己好像站在懸崖邊上，仿佛一往前傾身子就會掉入萬丈深淵。我的手涼得像冰塊兒，額頭卻沁出了細密的汗珠。而我的“拐杖”一點兒也不在意，我看不見她的表情，她只是一遍又一遍地提醒著我。我那顆懸著的心漸漸放了下來：畢竟是我選的人，我應該相信她。這樣想著，我便根據(jù)她給我的提醒，小心翼翼地走著。
終于下完樓梯了，我們來到教學樓旁的空地上，老師阻止了我們前進的腳步。我的“拐杖”幫我把毛巾解了下來，在解下的一瞬間，我感到有些刺眼，便閉上眼睛，再慢慢睜開。在我眼前的是一輪耀眼的紅日，它像一位自信的'模特，散發(fā)著屬于它的光輝。再看看身邊的同學也都面露喜色，對重新恢復的光明感到開心。
這是我第一次了解到盲人的生活，心中暗暗感嘆：盲人的生活真不容易��！以后，我們要多多幫助盲人，給他們一些溫暖。
小學生作文 篇10
我有一個真誠的朋友。她長著一張圓圓的臉蛋，一對細長的眉毛下有一雙大眼睛，閃著聰穎的光芒。她就是小麗。
一天下午，我們放學時，天陰沉沉的，沒多久，就下起了大雨。我頂著書包，沖到校門口，等媽媽來接我。眼看著同學一個一個被接走了。我心里焦急萬分�？磥硭麄冇惺�，我得自己回家了。可是，我沒有傘呀！我抬頭望著天，雨還是一個勁的下著。這時，小麗撐著傘走了出來。當她看到我一臉無奈，準備硬著頭皮沖出去時，她一個箭步擋住了我。關切地說：“周佳瑩，沒傘吧！我送你回家！”“可是你家離我家那么遠！這下會耽誤你的時間的！”我擔心地問�！安坏K事的.�！痹捯魟偮�，一把傘已撐到了我的頭上。就這樣，我倆走進了茫茫雨海之中。此時，雨“啪啪”地打在傘上，我們緊緊地依偎在一起。走著走著，我感到雨小了許多。抬頭一看，原來是小麗把傘移到了我這邊，雨卻落在了她的左肩上。
我趕緊把傘移到她那邊，并說：“小麗，你別把傘移過來呀！這樣，你會被淋濕的！”她笑了笑，什么也沒說。但是我始終感覺到，那傘一直向我傾斜……到我家了，我發(fā)現(xiàn)小麗左邊的衣服濕了一大片。我還沒來的及感謝，她就轉身走入雨中。我望著小麗離去的背影，敬佩之情由然而升……
小學生作文 篇11
下午陽光嘩啦啦地灑進陽臺，窗戶亮晶晶地發(fā)著光。我一個人站在陽臺上，透過窗戶，看著后院的風景。后院的平房猶如一個個英姿颯爽的戰(zhàn)士，昂首屹立，隔間還有幾棵棗樹，和風兒嬉戲著，燕子也趕來湊熱鬧，一個個猶如跳動的音符，星星點點地落在電線桿上，形成五線譜。我陶醉其中了，直到遠處夕陽親吻著山峰。
欣賞這美景時，我被樓下的歡笑聲吸引。向樓下望去，看見我們家樓上的那個小女孩正在和爸爸媽媽玩耍，陽光灑落在他們身上，他們笑得好開心，時間似乎都凝固了。我望著這幸福的一家，本來是開心的，可慢慢地眼睛卻濕了。我想到了我的爸爸媽媽，他們吵架了，不知道為什么，回想起他們吵架的那一幕，心像被扎了無數(shù)下，我抹了抹眼淚，閉著眼睛許愿說：“希望爸爸媽媽快點和好�！钡牵犻_眼發(fā)現(xiàn)，窗戶是關著的，那不說明我沒有把愿望告訴天空嗎？可是，再說一次會不會不靈，算了！就當是告訴了吧！
這個許愿的`秘密，只有窗戶知道，窗戶很乖，沒有告訴任何人，而且一定是它幫助我把心愿傳遞給了天空，因為爸爸媽媽和好啦！現(xiàn)在，我想起樓下那幸福玩耍的一家三口一點也不羨慕了，因為我們也是幸福的一家人。
小學生作文 篇12
我記得，在我小學時，老師就和我們講過長大后要做一個有責任心的人。因為那時還小，不知道什么叫責任，就去問老師，老師就對我說：“責任可能是一種約定，也可能是一種義務、一種權利�！薄拔叶恕保覍蠋熣f。老師只是笑了笑，并沒說什么。
過了三年，我上了初中，這時小學老師和我說過的話我基本上已經忘了。
經過八天的'軍訓，新班主任看中了我，讓我當上了勞動委員。這次班主任又和我說：“以后你就是勞動委員了，一定要負責任”。回到家，我把我當上勞動委員的事告訴了媽媽，媽媽微笑地對我說：“當上勞動委員一定要負起自己的責任。”這時我又想問媽媽什么是責任，可是我忍住了，并沒有問媽媽，因為我想自己知道。
正式開學的第一天結束了，我本該留下和一些同學一起打掃衛(wèi)生，但我走了，一放學就走掉了。
晚上，老師打電話給我，她和我說了一些話后就掛了電話。我獨自坐在沙發(fā)上，想著老師和我說的那些話，此時我的腦子里又想起了小學時老師對我說的關于責任的話。我看著天花板，自言自語地說：“老師，我想這次我真的懂了”。
第二天我向老師承認了錯誤，并保證以后再也不會那樣了，因為我現(xiàn)在是一個有責任心的人。
小學生作文 篇13
從前有一只蚊子，力氣一直非常大，所以經常會有麻煩。
一、吸血的意外。
有一天，它外出去吸血，找到目標后，它先往后一退，然后用力往前一沖，將刺扎進了那個人的身體。它盡情地吸起了血。這時，它看到一張肉色的`大拍子扇了過來，它想：“肯定是那些人類！我要趕快飛走�？墒�，蚊子的刺扎在里面拔不出來了。哎呀，用力過猛了！
二、飛行的麻煩。
等蚊子將身體掙脫出來后，它急忙飛向了天空�？伤植恍业刈驳搅肆硪恢晃米由砩�，并且把它撞翻在了地上。蚊子連忙飛過去，將它扶了起來�？墒悄侵槐蛔驳沟奈米臃浅Ｉ鷼猓瑢⑺嫔狭恕胺ㄍァ�。于是，蚊子只能不吸血三天了。
三、在家的意外。
蚊子無精打采地回到了家里，它坐到了床上，“吱咚”床被它坐成了碎片。蚊子又想坐在桌子上，可是它走過去的時候，用力過猛，把腳穿進了地板，拔也拔不出來。蚊子氣得一跺腳，把吊燈和照片都從墻上震了下來。蚊子想盡了一切辦法，它抓住了門，把門往里拉，把腳往外踢，可這也沒有使它的腳出來，反而把門給拽了下來。最后，蚊子只能將手伸進地板里，才把腳給拉了出來。蚊子想好好地休息一下，可是它剛坐到沙發(fā)上，沙發(fā)就斷了。哎，蚊子真可憐！
小學生作文 篇14
在家里，有爸爸媽媽的愛；在班里，有同學老師們的關愛。我在這愛中成長，在這愛中學習。
就在上個學期，一次上課的時候，我感覺自己的腳扎進了刺，不停地抖著，脫掉鞋一看，果真如此，我頓時被嚇得直冒冷汗，前后桌的同學也紛紛問我：“痛嗎？”“沒事吧？”老師見了，立馬收起嚴肅的神情，目光變得像媽媽一樣溫柔，“我來看看，沒事，我來幫你把它夾出來吧！”她是那么和藹可親。不一會兒，老師拿來了夾子，她仔細地，一絲不茍地幫我夾出，生怕弄疼我，我幼小的心靈漸漸融化了，仿佛得到了媽媽給予的溫暖，我一進教室，同學們都目不轉睛地盯著我，臉透露出一絲絲同情，老師也笑著摸著我的頭說：“沒事了，下次小心點！”我吊著的心也落下了地。
老師的關愛，同學們的'關心都讓我感到幸福。
下課了，同學們圍在我的課桌旁，爭先恐后地說要給我報聽寫，我感覺就像是被幸福圍繞著，被幸福擁抱著。
希望四年（8）班的50位同學和老師們就像牛皮糖一樣，永不分離。
小學生作文 篇15
我“啟動”慢，趴在四百格上，無聊地探頭探腦，我旁邊的兩個女生的稿紙上也還是空白的，沒有一絲筆墨。但是我前面的那兩位同學，已經在紙上寫下幾行黑黑的文字。
我依然趴在四百格上構思，想了很多地方的無聊印象——機場、車站、酒店……真是煩死了。對現(xiàn)在的我來說：5分鐘等于500分鐘。我一會兒構思，一會兒瞇著眼，一會兒畫畫，竟在四百格背面畫了兩坨便便。我還不停地咬著筆蓋，用力的。筆蓋上留下了幾個深深地牙印，好像這樣可以咬出靈感似的'。
要是有靈感多好，我心想：迅速寫完了，待會兒就可以痛快地讀故事書了。我忽然有些蠢蠢欲動，竟然想起身運動幾下，再也不想在這空白的紙上寫什么東西。可我克制住了。但還是沒有什么靈感，干脆瞇上眼睛，把頭放在四百格上，腦子里亂七八糟的，不知在想什么……
這時，老師忽的來了個小插曲，說自己有事困住了也很無聊，我覺得自己的大腦現(xiàn)在正被作文困住了很無聊，正好對上，哦，靈感終于蹦出來了。無聊，總是會有的。
小學生作文 篇16
生活中有很多奇妙的事，很多讓人后悔的事，也有許多讓人溫暖的事，但是，今天我講述的卻是一件甜蜜的事。
事情得追溯到五年級時的一節(jié)語文課。上課了，教室門外想起了語文老師的腳步聲，老師滿面春風地走進了教室，笑盈盈地說：“同學們，昨天改了咱們班的作文，有幾位同學寫得特別好，我來點評一下�！闭f著，她把手里的作文在空中抖了幾下。我瞟了一眼，看見似乎有我的那本，我開心得心里像含了一塊糖。
一篇、兩篇、三篇……老師手里的作文本越來越少，還是沒有我的。我心里忐忑起來，難道老師剛才手里一滑，把我的和剛讀過的那本一起放講臺上了？還是我眼拙，看錯了？正嘀咕間，突然，老師說：“這一篇是尋翊君寫的，寫的最好，大家仔細聽聽�！闭f完，老師開始讀了起來。聽著老師聲情并茂地點評，甜甜的`滋味如蜜一般涌上了我的心頭。
老師讀完了，對同學們說:“這篇作文，細節(jié)描寫很到位，把讀書的美好感覺寫了出來。大家為她鼓掌！”老師話音剛落，一陣掌聲如鼓雷動。我的同桌一邊拍手一邊悄悄夸我：“你寫的真好！”我的心飛揚起來，窗外的桂花香直撲我的鼻孔，一直香到我的五臟六腑。那種香甜的感覺，不知道如何表達。
小學生作文 篇17
放秋假的第五天，我家還有幾塊地沒有種，爸爸決定先種自留地。下午，媽媽牽著從姑姑家借來的牛，爸爸用車子拉著犁和麥種，帶著我一同來到地里。
開始耕地了，誰知這位“客人”真輩，老不走地畔，爸爸勸馮媽說:“牛還小，不位人言，牽止試試看!”媽媽牽上牛，果然順當了。我也撈起撅頭打翻上來的`土坷垃。望著一家人忙碌的樣子，我不由得哼起老師教的歌來:“白手絹啊，花手絹呀，媽媽洗衣我也來呀，pit啦雌啦……”可是，不一會兒，就累得汗流俠背。看著媽媽牽牛很輕松、自然，我就對媽媽說:“媽，你來打坷垃，讓我牽牛!”說完，扔下撅頭，就要接媽媽手里的牛繩。
媽媽握著牛繩，邊走邊疼愛地對我說:“麗麗，你還小，不會牽牛�！�
媽媽的話我聽不進去，便纏著媽媽不住地懇求，媽媽拗不過只好答應了。
我高興地接過牛繩，神氣十足地握在手里，洋洋自得地走在牛前面，邊走邊想:“牽牛多容易，只要把牛組繩握在手里就行了�！笨墒瞧婀值煤�，剛才還在媽媽手下溫溫順順的牛，
小學生作文 篇18
今天，我好勝的表弟和和藹可親的外婆來我家玩。他們特意帶來了一籃水果和幾盒精美的月餅做賀禮。
表弟以來就急匆匆跑過來說：“和我一起玩吧！”我親切友好地對他說：“我有一個驚喜給你�！薄笆裁大@喜，什么驚喜！”表弟迫不及待地問。“別急，別急。跟我來！”
我和表弟一起上樓，然后捂住他的眼睛。他覺得我很神秘，便疑惑不解地問：“你在干什么？”我說：“是驚喜嘛。”我悄悄地從柜子里面拿出了幾盒游里面拿出了幾盒游戲卡，說：“你摸一摸是什么？”表弟知道是游戲卡，于是，他趁我不留心拿了幾張然后問：“你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有什么不同？”
我看了看四面八方奇怪地問：“沒什么變化。”他推開我的手說：“沒有就算了，誰叫你那么笨！”說完一邊把游戲卡拿出來一邊哈哈大笑。
我生氣了便說：“我本來是想把這一臺游戲卡送給你的，可是你把我惹火了。”這時表弟看起來又開心又失望。開心的是拿了我?guī)讖堄螒蚩ā?/p>
于是他苦苦地哀求說：“給我吧，給我吧！”我看了他一眼說：“知錯了嗎？我先給一半你，下次再來再拿吧！”
表弟拿了卡，看了我一眼。那眼神好像在說話，在說：“我一定能把那半盒拿回來的'�！� 表弟那好勝的性格我一直沒有發(fā)現(xiàn)。
小學生作文 篇19
自從我進入了九三班，一切都變了，我的成績一落千丈，多少次我安慰自己說“沒關系的，這一次考不好，不代表下一次考不好啊�！钡义e了，從開學到現(xiàn)在我都沒有一次理想的成績。我很沮喪，甚至我覺得這只是一場夢，夢醒了一切又恢復了，抱著這樣的心理我度過了在校的一天天。
在經過每一次的失敗后，我堅信自己一定會更努力，總相信自己會回到以前那個被家人引以為傲的我，所以我再次說了“與其下一百次的決心，不如付諸一次的行動”等諸如此類的.話，同學也為我仍然是那么自信而表示祝賀。自然而然的我不再那么沮喪了，但是從此我再也考不好出很棒的成績，同學一次次信了我，老師一次次鼓勵我，最終我還是沒能考好，所以大家都覺得我很虛偽，認為只說不做，對我徹底失望 了，他們沒錯，因為我也開始懷疑自己是太虛偽了。
“虛偽”我真的很虛偽嗎?為什么老師看我的表情是那么的不滿，為什么所以的人都認為我虛偽?我一直追問自己，有多少次老師對我歡笑，有多少次同學夸我很棒，但如今怎么是“虛偽”了?這都不是我所想的，可都發(fā)生在我身上了，我該怎么辦?
小學生作文 篇20
樹是什么？木本植物也。不，這只是教科書上冰冷生硬的解釋；真正的樹，在山上、在河邊、在心里。樹是一種植物，更是一種精神、一種意識，一種揮之不去的情結。
我們人類對樹的感情，早在億萬年前便已有之。猴子生活在森林中，與之朝夕相伴，與樹相依為命，猴子進化了，成了直立行走的動物。他們拋棄了許多習慣，卻仍為拋棄樹木。樹，給予了人類思想，給予了人類快樂，也給予了人類靈感。沒有樹，便沒有桃花源，沒有“明月松間照，清泉石上流”。
人們愛樹，也給予樹不同的品行性情。高潔的'松，樸實的槐，瀟灑的柳，高貴的楠——無一不被打上性格的烙印。
可惜，樹不斷地減少，那“樹林成蔭，鳴聲上下”的美景，已變得遙遠，眼前的郁郁蔥蔥，已成為模糊的回憶。
終于人們再也不能容忍樹的離去，扔下了手中的斧頭，植下了新的樹苗，“保護環(huán)境”的呼聲響徹了全球。人類離不開樹，地球上的一切生物也離不開樹。樹，珍貴的樹，一定會多起來的！
但愿有一天，人們從窗口遠望，看到的不再是混凝土的森林，而是真正的大樹，不是但愿，這一天一定會真正到來！
小學生作文 篇21
傍晚，我推開窗戶，一股新鮮空氣涌了進來，使人渾身感到舒暢。正當我準備享受新鮮空氣時，一輪欲落的夕陽把我吸引住了。
夕陽真紅，把云也染成了紫紅色，紅得就好像有人不小心把紅色染料打翻了，潑到了他們身上。這時，夕陽好像一位害羞的少女，悄悄地躲在了一云朵的后面，于是，它的.余暉便透過云層，稀疏地照射在地面上。一陣風把云又推走了，夕陽又完整的顯露出來，像一個調皮的孩子，在和我們玩捉迷藏呢！
正當我目不轉睛地盯著夕陽時，它開始下沉，起先很快，然后越來越慢，越來越慢，最后，在幾棵松樹上方停住了。此時，夕陽就像一位慈祥的母親，她輕輕地把柔和的光映在晚霞上，灑在地面上，就像為它們罩上了一層紅紗。彤紅的夕陽與翠綠的松樹形成了鮮明的對比，顯得格外美麗。
我多么想挽留這一輪落日呀！大地好像也眷戀著落日似的，反映出柔和的橘紅色，連樹木也變紅了，仿佛在說：“夕陽呀！你停下來，留在天邊吧！”它似乎聽懂了，又停了幾分鐘。它的光越來越黯淡了。接著，它已經完全消失在地平線上了。
夕陽無限好，只是近黃昏。
小學生作文 篇22
世界有一種愛，叫感激；有一種心情，叫感激；有一種溫馨，叫感激。
世界之所以如此溫暖，是因為有感激。是感激讓世界充滿美麗，是感激讓世界充滿多彩，是感激讓世界充滿快樂和歡笑的聲音。 感激是美德，我感激上天，感激母親，是上天讓我來到這里，感受親人帶來愛和幸福，讓我長大，讓我學習，讓我交到許多朋友。是母親把我?guī)У竭@里，為了我的出生，經受了風雨和痛苦，使我出現(xiàn)在這個世界，又把她的心血全都用在我身上，整天不辭辛勞地照顧我、關愛我、教育我，從我開始學走路、學說話的時候起，母親就緊跟著我，關注著我，直到我會自己走路了，母親才放了手，就像鳥教孩子飛一樣，學會了飛，鳥就讓它們自己飛翔。 我感激自然，是自然讓世界有了美，有了那可愛的風暴，新鮮的空氣，在城市的嘈雜中出來，休息一下，感受一下那讓人耳目一新的風景名勝，讓我們感激、保護自然吧！不要破壞它了，讓它有張美麗可愛的`臉。 我感激天空，晴天時它揮灑陽光，雨天時它把空氣清新，下雪時它染白大地，讓人都感到美，那美麗的天空�。∥覑勰愕拿�，你的變幻，你的色彩，你的可愛，你的純潔。 感激是高尚的，讓世界充滿感激，世界將變得更美好！
小學生作文 篇23
那天，他撒謊了，他撒了從一年級到三年級的第一個謊。他是那樣的善良，為了幫同學，為同學背了黑鍋受了批評。
那天下午，他正在看書�！芭尽钡囊宦暻宕嗟穆曇魪乃吢舆^，他便看見地上出現(xiàn)了一個摔壞了的黑板擦。他轉身看見那同學已經嚇出了一身冷汗。他沉默了片刻，對那位同學說：“別害怕了，這黑板擦——”他又猶豫了一會，“這黑板擦的事就由我來為你做替罪羊吧�！笨吹贸瞿俏煌瑢W很吃驚，正想說些什么，當看到他那堅定的眼神時，也就沒說什么了。
晚上，老師問起了那個黑板擦的事，那位同學剛打算站了起來。這時，一個黑影先站了起來，是他！那位同學沒做出什么動作，只是呆呆地坐在座位上，呆呆的，呆呆的`眼中閃著幾絲淚花。
那天晚上，他被狠狠地批評了一頓，就算是老師的破口大罵還是家長的一頓毒打，也沒使他說出真相，他只是默默地哭，哭——哭——。
他的心中只有一句話：我是他的同學，同學有苦我就要為他分擔！
第二天，一下課，他一個人坐在椅子上，突然，聽見一個人在叫他。啊，是那個同學，那個同學跑過來對他說：“走吧，我們去玩吧！”
那天，他玩得很開心，實際上那個同學是他第一個朋友。
小學生作文 篇24
星期一，升國旗儀式完了之后，我們聽到一則通知：星期某，樂清教育局過來檢查……
聽到了這則報告后，老師不知道從哪里弄出一張課程表貼在墻上。下課之后，幾乎全班都圍了過去。“哎，什么時候又換了一張課程表。下節(jié)體育！耶！”
上課了，語文老師走了進來�！安皇求w育課嗎？怎么成了語文課？”幾個同學竊竊私語著�！斑@張課程表是假的，只內部討論，不可外傳。”老師輕輕地和我們說�！扒小蓖瑢W說，并上起了語文課。就這么，我們不愉快地過了這一天。
到了“他們”來的那天了，“全班”穿上校服，戴上紅領巾。這一天的我們的確顯得特別精神。就連學校的“千年門”都給開了，哈哈，之所以說是“千年門”，是因為這扇教室后門從未打開過。她們把“千年門”的`釘子一個一個地拿剪刀拔下來，就這樣，“千年門”被打開了。據(jù)說，這也是教育局要求的“消防通道”。
下課，同學們聚在一起，說他們好像看見了教育局的人，也有人說好像看到的不是教育局的。我也不信，下去一看，好像被欺騙了一樣，樓下一個大人也沒有，只有小孩的叫喊聲。
小學生作文 篇25
奶奶告訴我，它死了�！霸趺纯赡�？”我大吃一驚。我慢慢地走向陽臺，每走一步，都是那么沉重。我強忍著，不讓淚水流下來。可是，淚水不聽大腦的指揮，一滴滴往下掉。這畢竟是我精心培養(yǎng)了幾個月的樹苗�。∶刻�，我都會和它說說話，對它已經有著深厚的感情。
樹苗真的.變了：僅有的幾片葉子全都無力地下垂，葉片的反面都變得慘白慘白的，就好像病人蒼白的憔悴的面孔。上面晶瑩剔透的露珠，是它傷心的眼淚嗎？看著眼前的情景，我不禁想起它以前是那么生氣勃勃！沒有它，陽臺顯得那樣了無生機、死氣沉沉�！斑@只是一株樟樹苗�！蹦棠陶f。我知道奶奶是在安慰我。
爺爺對我說：“你知道是什么使它死的嗎？是因為你放的肥料，這苗兒太小，那肥料勁兒太大，它承受不了�！甭牋敔斨v完，我才恍然大悟，原來是它受不了我的“恩惠”��！我很慚愧，農民伯伯要照顧占了幾畝地的莊稼，那他得花多少精力啊！而我，連個樹苗都照顧不好，真是沒用。
轉眼一星期過去了。我已淡忘了樹苗的事情，只留下它以前的面容在記憶中。幸好陽臺上還有一株桔黃的樹苗，在秋風中搖蕩著它小小的身體……
小學生作文 篇26
好有趣�。〗裉齑髮毨蠋熃o我們讀了一小段很好笑的數(shù)字詩，說要以詩來作畫。
老師念道：“一個丁老頭，借我兩個蛋。”說著，便在黑板上寫一個“丁”字。這時我想：不是說要用數(shù)字作畫嗎？怎么寫了一個“丁”字呢？
這時老師在“丁”字橫的下面又分別畫了兩個橢圓形，我在想:這是不是兩個蛋呢？“他說三天還，可是四天還沒還！”說著，老師又在“丁”字橫的上面畫了三條波浪線。然后老師在“丁”字彎鉤的下面畫了一個“四”。這時我覺得“丁”字的橫變成了“丁老頭”的眉毛，“丁”字的彎鉤變成了“丁老頭”的鼻子，兩個橢圓形變成了“丁老頭”的眼睛，三條波浪線變成了“丁老頭”的皺紋，“四”字變成了嘴巴、牙齒。
“扔他大鵝蛋，還送三根蔥，欠我三塊三！”老師又在黑板上畫了一個超級大的圓圈，在圓的上下面各畫了三條豎線，在左右兩邊畫了一個正的“ 3”和反的“ 3”。這時我想那個大圓圈是“丁老頭”的頭，三條豎線成了“丁老頭”的.頭發(fā)和胡子，正的“ 3”和反的“ 3”成了“丁老頭”的耳朵，真有意思！
呵呵， 這次課讓我也學會了用數(shù)字畫畫了。
小學生作文 篇27
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
菊花，性情高潔，迎風傲雪，霜重色濃，她不僅姿色多異，而且可以入藥。出于對菊花的偏愛我們組織了一次北海賞菊的大隊活動。
晚秋的北海公園早己失去了她特有的'蒼翠，葉落了，草黃了，白塔靜靜盛立。秋風過處，湖面泛起粼粼微波。我們徑直來到植物園。剛踏進大門就聞到一股淡淡的菊香。一進展室，我們驚呆了，五顏六色的大麗花，千姿百態(tài)，爭芳斗艷，大有一派百花鬧春的景象�？矗@朵好似彩帶飛舞，瞧!那朵多么象銀珠合抱。�。∵@一朵是龍爪挺伸，那一朵是倒卷吳鉤。同學們幾乎把語文課上學的詞兒都用上了。
有的同學對菊花的名字產生了興趣。不時地把那些繪聲繪色的名字記在自己的本子上。也許平時看見的菊花太單調了，這里的菊花單就顏色就有好兒十種，有的顏色差別細微，簡直讓人識別不出來，如墨菊就有深紫、淺紫、淡紫等色。
當賞菊活動結束的時候，幾位小詩人吟詠了他們的即興之作:
一陣秋風起，瓊島草木黃。
青帝稱明主，霜染菊花香。
霜染寒林天下秋，百草枯黃水悠悠。
冷香侵骨豪氣在，迎風斗雪數(shù)風流。
小學生作文 篇28
一天之計在于晨，一年之計在于春�！}記
山上的杜鵑花開了，校園里的沿階草又長高了，田野里的農民伯伯們又開始勞動了……一年之中景色最美的季節(jié)一一春季，正在“舉辦”一場唯美的'“盛宴”呢！
山上的杜鵑一叢叢，一簇簇競相開放，它們總散發(fā)出淡淡的沁香。這種沁香是淡雅的，它的味道不亞于夜來香的濃意，不亞于桅子花的芬芳，它有著它獨特的風格。杜鵑的香還是沁人心脾的，讓人聞了心曠神怡，仿佛我正站在仙境中，一下子讓我拋下人間的是是非非。
校園內有塊小花田，沿階草是我最喜歡的一種植物。今年冬天下了幾場鵝毛大雪，小草“身”上蓋滿了霜花。原以為小草忍受不住冬的嚴寒，會紛紛倒下，然而僅有幾株倒地罷了。
春季的田野也別有一番風趣。農民伯伯彎著腰，有條不紊地播著種子，一排排、一列列，漸漸地，我猶如走進了一幅畫卷，多么令人陶醉。稻草人似乎在對我微笑地招手，多么優(yōu)美的田園風光！
百花齊放，春意盎然，春景如畫，讓人心花怒放。
小學生作文 篇29
一聽狼狗這個名字，大家都知道，狼狗是一種十分兇猛的動物。但是，我家的狼狗卻負責、盡職、忠誠、友善。
它對主人十分忠誠。我放學回家時晚了一些，它會跟著我的氣味尋找我，直到見到我為止。如果它看到我受欺負時，它會沖上去，對欺負我的人撕咬，直到那個人對我道歉。
它對主人十分友善。有時它會對我搖搖尾巴，或是在我寫完作業(yè)后，對你調皮的叫幾聲，讓你跟它一起玩耍。玩耍時，它會讓你丟一根木棍，它去撿木棍�；蚴亲屇銇G一個飛盤，它去撿飛盤。
它十分盡職。無論是白天或者黑夜，只要有一絲響動，它就會對發(fā)出響動的地方不停地狂吠，使人不得去看看究竟發(fā)生了什么事。陌生人走過時，它會對陌生人警告似的`狂吠，如果陌生人突然跑起來，它會沖上去咬一口那個陌生人。
它很負責。它睡覺時，只要聽到腳步聲和說話聲，它會立即警戒起來，如果它發(fā)現(xiàn)了傳出腳步聲和說話聲的人，他還是個陌生人，它會毫不猶豫地沖上去對那個人撕咬，撕咬完后，如果那個人還不離開，它會把那個人撕咬得血肉模糊，使那個人疼地嗷嗷直叫。
我相信，只要對待狼狗友善，它一定會成為人類的好朋友。
小學生作文 篇30
不知不覺，又快到了要期末考試的時候了，在這期末考試前的最后時刻，我進入緊張的復習階段了。
在這期末考試前，我和我婆婆在家里復習，由于我媽媽和爸爸這幾天非常的.忙，所以沒有時間管理我的復習，但是我和我婆婆在家里也非常認真地復習，雖然我婆婆沒有我爸爸他們這么厲害可使我婆婆還是老師呢，別看我婆婆年級這么大，我婆婆還是非常的厲害的。
我復習的時候我婆婆教的很認真，我聽的也很認真，所以我和我婆婆一起就學的很快，但是我婆婆在看我做電腦練習的時候我婆婆頭就會有一點花，所以我還是比較少做電腦練習。
我婆婆有時候會誤導我(其實就是讀音不準)但是我會幫她改正，所以我覺得我婆婆是我非常好的老師，我非常喜歡我的老師。
在這期末考試前我爸爸和媽媽偶爾也會幫我復習，我覺得他們說的話太深奧了我聽不懂。不過我爸爸和我媽媽也是我非常好的老師。
在這在這期末考試前，我非常的期待，因為我知道我能夠在期末考試的時候取得一個優(yōu)異的成績，因為我有全家人在幫我復習，所以我很有信心。
小學生作文 篇31
人人都渴望自己有一個幸福的家，我也不例外。
原來我也有一個幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護；有爸爸、媽媽的疼愛；有弟弟、妹妹的陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成為別人的新娘，爸爸也準備再娶。我被爺爺、奶奶寄托給二姑，弟弟寄托給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。
姑姑每天上班，到家后還要給我們洗衣、做飯、輔導作業(yè)，有時還要下地干活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心里很難過。姐姐和弟弟兩個就已經夠姑姑忙的啦，誰知爸爸和媽媽離婚后，爸爸又把我送到姑姑家。每當我想伸手幫姑姑時，姑姑總說：“你還小，等你長大了，我就教你�！笨墒�，看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無奈。
媽媽呀媽媽！你什么時候回來？陪我們聊聊天，談談心。我多么希望你能早點回到我們身邊，傾聽我們的.心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找�！比绻矣幸粋�幸福的家，那該多好�。�
我多么渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經的那個幸福的家……
小學生作文 篇32
在很久很久以前，地球是一個美麗的大森林，里面住著各種動物天上常突發(fā)奇想，用泥巴捏了兩個用兩只腳走路的怪物，上常給他們取了一個共同的名字“人”。不久，這兩個人便生了許多可愛的孩子，他們在這土地上生活著，奮斗著，探索著，創(chuàng)造著，就這樣一代代生日存繁衍下去，而且隊伍越來越龐大，生活越來越富裕。
多年以后，隨著人口的不斷增加和人們對物質的無限追求，確切地說，是人類的貪婪讓他們被短期的'暴利迷住了雙眼。人們開始肆意砍伐樹木，捕殺動物，興建工廠，一年又一年，一代又一代，地球上的綠色逐漸減少，綠洲變沙漠，許多物種面臨滅絕，大氣層被破壞，江海湖泊被污染......風響起，黃沙漫天。人們開始陷入了驚慌、恐懼。
于是，人們開始懷念“綠色”。聰明的人們把房屋家具刷成綠色，衣服帽子染成綠色�！熬G色”越來越多，人們吃得越來越小心用，使物品時也越來越謹慎。人們的病也越來越奇怪。
最后，人們悔悟了，為什么那么自私？為什么那么愚昧？為什么只顧個人眼前的利益而不顧及兒孫的死活？人類后悔著，后悔著......
小學生作文 篇33
天來啦！火紅的太陽炙烤著大地，可仍阻擋不了孩子們歡快的腳步，她（他）們三個一群，五個一伙與父母一起來郊外游玩。瞧，遠處的山，一座座高大挺拔，連綿起伏。山上，樹木蔥蘢，一棵棵樹如同一把把巨大的`太陽傘，立在山坡上，讓樹下游玩的人們悠閑自得。天空中，白云朵朵，它們有的如同一只只可愛的綿羊在空中悠閑地吃草，有的如一頭頭老牛在草原上漫步閑游。
近處，一朵朵荷花在微風中舞蹈，它們有的盛開著，露出淡黃色的蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣兒，似乎是一個極害羞的小姑娘。一片片荷葉鋪在湖面上，一望無際，似乎與天相接映。一顆顆小露珠滾動在荷葉上，在陽光的照射下晶瑩剔透，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。” 草地上小花兒不管太陽有多火辣，都傲然挺立在綠草的懷抱之中，花兒們五彩繽紛，色彩明艷，讓人不由得認為來到了春天的草地上。
一只只小船靜靜地躺在湖面上，有的孩子坐在船上望著四周的美景，不由自主地畫起畫兒來;也有些頑皮的孩子正興致勃勃地采摘蓮蓬呢！啊，夏日的郊外多么美好！
小學生作文 篇34
今天晚上七點，我們來到了龍崗書城，看見了幾個成年的人，在哪里騎車。
在警車后面的幾個大格子，他們直接雙手拉起車子，前輪騰空跳了上去，車子好像比人的腿還要靈活一些，一格一格的跳了上去，在從兩米高的地方跳下來。
我們直接就呆若木雞，有技術，然后他們借了章恩的身體，準備來個人肉大飛躍，就是一個人躺在地上，不能動一下，車子從上面飛過越過去，如果中一旦起來，那就是九死一生的情況了，看人品好不好，但章恩還是決定參加，雖然勇氣可嘉，但是風險也是夠大的，那個哥哥拼命加速最后來了一個大飛躍，竟然成功了。
我也提出要參加，開始了，我的'心臟跳動速度加快，我還在想竟然忘記寫遺書了，難道我要英年早逝了嗎？可是已經后悔莫及，還正好是清明節(jié)。
忽然，一輛自行車的輪子飛在空中，有一下過去了，雖然十分快，但在我腦子里一直都是慢動作，兩個輪子在慢慢的轉著，哪一個人站著，向上拉動著車飛了過去，我們全部都安然無恙。
今天可真是驚心動魄��！
小學生作文 篇35
以前我看到螞蟻之類的小蟲子往往都會一腳踩死或者拿書拍死，可自從了解蜜蜂后，我就不這樣了……
我在上三年級的時候，知道了一些關于蜜蜂的知識。在不知道這些知識時，我一直認為蜜蜂很可怕，被這個東西叮了會有很大的包，而且很毒，卻不知道它所付出的巨大代價。其實蜜蜂的刺并不是尖直的.，而是有一些倒刺形狀的，因此它叮我們之后，刺拔不出來。一拉就把內臟拉脫了，就死掉了。它不會無緣無故地叮我們，是我們先招惹它，甚至是破壞了它的蜂巢才會叮我們。蜜蜂是用生命來保護家庭，換個角度想，每個昆蟲也有自己的家，也有生命，也會感受到痛，它不是冰冷的機器。大家想一下，如果你是昆蟲，你的家人被人打死了，你會作何感想。它們也是生命，也需要愛惜和平等對待。
之后看到螞蟻蒼蠅，我不再踩死或拍死。把它們放走，是對小昆蟲的尊重，也是對小生命的敬畏。
我也學會了換位思考，和同學們鬧不合時，我也會換個角度想想，找到合適的好方法。以前經常追著大人買玩具，現(xiàn)在我知道了大人掙錢的辛苦，不會有過多的任性要求。
蜜蜂使我改變了，變得對小生命更加重視，也學會了換位思考。
小學生作文 篇36
我只是我失去一切的前身所留下來的陰影。我望著自己那脆弱不堪，逐漸崩潰的身體，靜靜地坐在臺階上，看向漸漸消失的夕陽，如同正在消逝的我一樣。
曾幾何時，有誰還記得那四個在夕陽下奔跑的人呢？我望著天邊，望著夕陽。它周圍的晚霞就如同我那即將如鮮花般綻開的鮮血一樣，我的靈魂，飽受折磨；我的城鎮(zhèn)，支離破碎。我朝著天空無力地怒吼：把他們還給我！但這毫無意義。
此時，我又翻開了那本古老的書，讀了起來。
在苦澀悲痛中，我詛咒我的星辰，是她使我的愛戀如此崇高，而我卻如此低賤。
我的肉體分離著，如同粉沫般向四周散去。我繼續(xù)用這潰不成形的軀殼，欣賞著我這悲慘一生中最后的夕陽，就如同我出生時一樣。
夕陽逐漸落下，而我也化為粉沫隨風逝去。
但我知道！我不能絕望！不能悲觀！不能停下！因為生命的流逝永不停止，萬物生于自然，又歸于自然，腐朽的軀體，破舊的`靈魂，走在人生的末路，死亡是為了新生，真正逝去的是向上的信仰而不是生命，你要記住，低賤的生命承載著不屈的意志！
小學生作文 篇37
在藍色的天幕中慢慢地移動，像有人捧著玉盤在緩步徐走，走進了薄薄的輕云里，那就是月亮。
我愛月亮，更愛中秋的月亮�？墒墙衲曛星锏脑铝羺s不知躲到哪里去了，遲遲沒有露面。十五的夜晚看不到月亮，望著黑暗的夜空心里備受冷落，就像過生日的時候沒有人陪在我身邊。傻傻地等待，望穿秋水卻沒有一點信息。希望而來，無奈伴著失望而歸。你能埋怨烏云還是能埋怨月亮？怨就怨希望不該寄在不該寄的人身上。十二分的熱情喚不回六分的感動拒絕溺水三千，獨飲那一瓢并不珍惜你的水，一點兒都不值得。
可是，就算月亮沒有出來，我還是喜歡它。因為它是個團圓節(jié)，長久以來都被重視著。平常本來不親密的朋友、同學在這天的問候下，是禮節(jié)，也是真心的祝福。聚散離合是天注定的，得與失都是成正比的`，十五之夜沒有美麗的月光，可這個中秋還是過得很快樂！和父母吃了兩頓團圓飯，接到了朋友的電話祝福。親情、友情溫暖著我，除了沒看到那個躲避在云層里的那個月亮，該得到的我都得到了，所以我是幸福的。
我愛月光，我愛月亮，更愛這個團圓的中秋節(jié)！
小學生作文 篇38
中秋佳節(jié)，正是賞月的大好時間。抬頭望著一輪皎潔的明月，它好像是一塊精致的玉壁。忽然，幾點銀光閃花了我的視線，原來是小星星啊，那些小家伙像是鑲嵌在夜空中的鉆石一樣，零零碎碎，楚楚動人。此時夜空正是在這些小鉆石的點綴下，顯得更加迷人。但是古往今來，人們往往只贊美月亮，又有幾個人注意到旁邊的星星呢？其實我們生活中也有不少這樣的人。
路過建筑工地，你可曾注意那些建筑工人正在辛苦工作，他們黑黝黝的.臂膀上記錄著高樓的歷史。當你為舞臺上的精彩紛呈的節(jié)目而感到高興時，你可曾注意。幕后的工作人員正為舞臺中央的璀璨明星準備服裝，道具，忙得不亦樂乎。因此，我們應該把鮮花和掌聲分給他們一半，讓他們的付出得到回報。
當你為姹紫嫣紅的花朵而感到喜悅時，可曾注意到它身后默默無聞的綠葉，當你為廣闊無垠的森林而感到震憾時，可曾注意不辭辛，日日夜夜守護的看林人……
“吃月餅了！”媽媽的一句話打斷了我的思緒，我拿起月餅，咬了一口，此時月餅也變得香甜可口，我咀嚼著，仿佛明白了些什么。
小學生作文 篇39
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因為弟弟幾天前得了小感冒（晚上不蓋好被子，著了涼），開始，爸爸問姥爺吃什么藥，姥爺說了幾種中藥的名字，又讓爸爸買小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時偷偷摸摸地扔了一些，結果吃藥時，少吃了，最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問姥爺吃什么藥，姥爺說：用香油把杏仁炸黃，放一個雞蛋一起炒來吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費功夫，因為病情不但沒有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機上跑步，由于我把速度調的太快，所以我被甩了出去，我只感覺到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點點就不太疼了，但是醫(yī)生說：“明天會更疼得，一星期才能好�！�
回到家里，爸爸對我說，“任何事情都存在風險，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對你是個痛苦的.經歷，但如果明白了這個道理也是值得的”。
小學生作文 篇40
早晨我外出跑步，發(fā)現(xiàn)路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了，不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會無一幸免。可是這家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境。有的人則認為開路前的一切勞動都是浪費人力，物力。這就是不同的人對待生活的態(tài)度也不同。
就象生病的'人當發(fā)現(xiàn)自己得了不治之正時，有的人抓緊時間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。
生活就是這樣，不同的人對待它的態(tài)度也不同。
我今天看了唐代詩人李白小時候的故事，比較了一下，端正了我的學習態(tài)度。
李白，唐代著名詩人，在當時被譽為“詩仙”�？墒窃谒r候也一樣不愛學習，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問干什么，當他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時，深有感觸。還有老奶奶說的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！鄙钍軉l(fā)。從此發(fā)奮讀書，成為了一代名人。
和李白一樣，我也好玩。但是和他的態(tài)度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學習，端正態(tài)度，做一個愛學習的好孩子。
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