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    記一次辯論作文

    時間:2022-07-03 01:36:31 小學(xué)生作文 我要投稿

    記一次辯論作文(通用5篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的記一次辯論作文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    記一次辯論作文(通用5篇)

      記一次辯論作文1

      今天,我們在作文課上開展了一次辯論賽,辯論的主題是“小學(xué)生該不該配手機”。正方是該配,反方是不該配,我被分在了反方組。

      辯論賽一開始,正方就咄咄逼人地說起來,大家都三言兩語的說著,第一輪就在這亂哄哄的場內(nèi)結(jié)束了。我們反方因證據(jù)不足失敗了,我們都不服氣,要求再來一輪。

      老師重新組織了一下,第二輪緊隨而來。吸取了前一輪的教訓(xùn),這回大家緊張而又不失秩序地開展著。

      空氣中彌漫著火藥味。一開始,我方提出了:“有手機會有攀比心理,所以小學(xué)生不適合配手機!蔽曳揭徽f出口,便把對方震住了,真叫一個“語出驚人”啊!不過,正方很快又從容不迫地回答起來,我方也毫不畏懼,反駁著對方的一個個觀點。

      漸漸的,我方處于劣勢,我真的汗水一滴一滴地滴下來。輪到我發(fā)言了,當(dāng)我要談概率問題時,戲劇性的一幕發(fā)生了——我的話說到一半,突然,雷聲大作,同學(xué)們都哄堂大笑,緊張的氣氛一下子輕松了許多。我心想:這下好了,逆轉(zhuǎn)的'機會來了。我心中不禁竊喜起來。

      時間就在這你一言我一語的過程中流逝了?斓较抡n時間了,對方開始疲于反駁,不知不覺地露出了“馬腳”。我瞅準(zhǔn)時機,死咬住他們的把柄不放,他們突然啞口無言。這局老師判定我們反方勝利。

      這一次辯論賽讓我懂得了不少,生活中處處要靠語言來表達(dá),這一次的辯論賽讓我受益匪淺。

      記一次辯論作文2

      莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@句話我并不反對,可是如果小學(xué)生迷上了漫畫、暴力等一些不健康的書,會很容易走上犯罪道路。有人這么認(rèn)為,可也有人反對,于是我們班舉行了一場激烈的辯論賽。

      在同學(xué)們熱烈的掌聲中,辯論會拉開了帷幕。正方的代表褚卓靈一站起來就胸有成竹地說:“高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯。所以,我方認(rèn)為開卷有益!狈捶胶敛皇救,劉晨曦馬上站起來大聲說:“我方認(rèn)為開卷未必有益,知識不一定要從書上發(fā)現(xiàn),知識也離不開實踐,‘讀萬卷書,不如行萬里路’。如果我們整天泡在書堆里,我們不就成了書呆子?”反方的話獲得同學(xué)們一陣熱烈的掌聲。

      正方立刻反駁道:“古人云‘書中自有顏如玉,書中自有黃金屋’。我們只在不停的讀書才能得到新的'知識,才能進(jìn)步,就是那些書讓我們也可以從中吸取知識。如果有人看了,而走上了犯罪道路,只能說明這個人本來就心術(shù)不正,與書無關(guān)。”反方頓時啞口無言。

      經(jīng)過短暫的思考,反方的代表戰(zhàn)起來回?fù)簦骸艾F(xiàn)在電視上很多青年都因為看了一些不良書藉而走上了犯罪道路,所謂的心術(shù)不正也是因為看了太多的不良書藉累積而成,這難道與書無關(guān)嗎?”辯論賽緊張的進(jìn)行著……

      因為反方的辯論更精彩,最后,老師宣布:“反方獲得了本場辯論的最終勝利!”作為反方一邊的我心里也別提有多高興。這次辯論會讓我們明白了,書有好也有壞的,我們應(yīng)該多看對自身有益,對學(xué)習(xí)有所幫助的書籍。

      記一次辯論作文3

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書有很多益處,但是如果不好好讀書,不讀好書,那么開卷就未必有益了。為此,我們班展開了一場激烈的辯論會。

      辯論會開始了,一二組為正方,三四組為反方。蔡穎輝作為正方的領(lǐng)袖,首當(dāng)其沖,站起來說:“人人都說多讀書好,我們應(yīng)該尊重大眾的觀點!绷掷蠋煂Σ谭f輝點了點頭,微笑著投去贊許的目光。正方同學(xué)也都洋洋得意。我自告奮勇站起來為我們反方辯駁,堅定的說:“我們應(yīng)該有自己的觀點,不能人云亦云”老師仔細(xì)的聽著我反駁,等我說完,老師也對我笑了,仿佛在說:“你真棒!”。我沾沾自喜,同學(xué)們也都高興的看著我。太好了,我接下來一定要更努力。緊接著,正方同學(xué)張嘉睿胸有成竹地說:“古人說:寧可食無肉不可居無竹,是說明古人愛書”。我舉起手反駁,這句話明明說的'是古人愛竹嘛。可老師偏偏在這關(guān)鍵時候不叫我,叫了李可勖,他清了清嗓子,義正言辭地說:“讀了不好的書會使人身心受到損害!蔽矣X得他說得很有道理,可沒想到,林嘉夷理直氣壯地說:“如果我們自己沒問題,無論看多么不好的書都是沒有用的!彼徽Z定乾坤,我們反方似乎在沉默中慘敗了。

      我不甘心,又舉起手來反駁:“一本好書固然引人入勝,那如果我們沉迷其中,上課看、熬夜看呢?還有,看書容易成為書呆子,前幾天就有一位學(xué)生,他考上了清華大學(xué),可至今還要母親喂飯!崩蠋熉犃宋艺f的,帶頭鼓掌,我總算為反方爭了口氣。辯論會在同學(xué)們的踴躍發(fā)言中進(jìn)行著……

      這次辯論賽雖然沒有分出勝負(fù),但是在辯論中,不僅讓我們懂得了如何好好地讀書,而且鍛煉了我們的思維和口語交際能力,還活躍了課堂氣氛,同學(xué)們都非常開心。

      記一次辯論作文4

      9月10日下午,我們班舉行了一次別開生面的辯論會,主題是:“開卷是否有益”?同學(xué)們根據(jù)“開卷有益”和“開卷未必有益”的觀點分成正方、反方兩隊,大家各抒己見,進(jìn)行了激烈了辯論。

      正方認(rèn)為“開卷有益”。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書能給我們帶來好處,帶來知識,帶來許許多多深刻的道理,一本你喜愛的書就像一個朋友,讀書不僅能豐富自己的積累,而且還能培養(yǎng)自己閱讀能力,提高寫作水平。

      反方認(rèn)為:“開卷必有益”。我就覺得“開卷未必百分之百有益”。劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,如果是好書,開卷便有益,而如果那書不是好書而是壞書,開卷就不僅無益而且有害,有時猶如一劑毒藥,置人于死地。如20世紀(jì)初,德國出版了一本希特勒《我的奮斗》,有成千上萬人看,最后都成了他的葬身品。

      如果你讀一本好書,那你就可以獲得知識,而且還可以交一個新朋友交,如果你讀了一本壞書,那你不但得不到知識,而且還會交一個壞朋友,它會教你一些無用的東西。有些同學(xué)喜歡看言情小說、武俠小說等書,而且上課也看,時間長了,就會走火入魔,甚至荒廢學(xué)業(yè),有些同學(xué)看書時廢寢忘食,不注意勞逸結(jié)合,不注意用眼衛(wèi)生,視力越來越下降,小小年紀(jì)就架上了一副眼鏡。

      歌德曾經(jīng)說過:讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。通過這次辯論會我更加清醒地認(rèn)識到我們在買書看書時,一定要擦亮眼睛,要去看那些適合我們年齡看的`書,一定要讀好書,使開卷真正達(dá)到有益的目的。

      記一次辯論作文5

      今天,我班舉行了一次辯論會,郭老師發(fā)出命令后,你給我一個手榴彈,我打你一槍,好像成了戰(zhàn)場。

      這辯論會的主題是:壓歲錢歸誰管?我們組由8個人組成,是程一冰為首的,辯手一是組長程一冰,辯手二是口才好的莫研,辯手三是胖滾滾的黃頌陽。我們是反方壓歲錢歸父母管。

      這時,是5分鐘的議論時間。我們8人交頭接耳的議論著,父母管的好處和孩子管的壞處。很快5分鐘過去了。議論完后,戰(zhàn)火冉冉上升,有的同學(xué)臉都漲紅了,正方一辯站起身來,大方地立正著把手放在大腿很快由于我們的觀點異樣不同,既說了父母管理的`好處還說了孩子管理的壞處,所以,暫時領(lǐng)先。

      第二部分每個人都要起來談?wù)勛砸训挠^點。我站起來把雙手放在大腿前,說道:”剛才陳治東說,如果你弄丟了一次錢,你將不會把錢管得很好就不會再弄丟錢了。我不這么認(rèn)為,因為有一次我媽媽給我了600元錢交學(xué)費上午我把錢放在書包的最隱秘的地方,可是下午來學(xué)校時已經(jīng)有400元錢不見了,這樣父母就不會信任我們了!拔易聛砼呐男馗,頓時想起了響亮的掌聲。這時正方的辯友們,你打我一槍,我打你一槍,戰(zhàn)斗十分激烈。

      最后,由組長來總結(jié)此次辯論會我方的每個辯員所說的內(nèi)容。分別列出3點來總結(jié)。其中,我記憶深刻的一句話是:”鋪滿黃金的黃泉路!“其實意思就是說如果你由于有錢被不法分子搶錢的話,你將會因此而有不良的思想,就會走上不良的道路。所以,有再多的錢也是源于不良的道路的。就在這時組里有兩個同學(xué)跳起了草裙舞,并鼓起了掌聲。

      雖然,辯論會不分輸贏,但這次辯論會十分地激烈。

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