（薦）小學的作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學的作文 篇1

　　早上6點半，是我平時起床的時間。因為天氣比較冷，躺在被窩里很溫暖，再說今天也已經(jīng)放假了，所以我一直賴著不肯起床。鬧鐘鈴聲已經(jīng)響過五遍了，但我仍舊無動于衷。在爸爸媽媽的再三催促下，我十分不情愿地離開了我溫暖的被窩。

　　在吃早飯的時候，爸爸耐心地對我說：“早上賴床是一種不好的生活習慣，說明這個人的意志不夠堅強�！卑职诌�說：“賴床這個習慣還有許多害處。賴床會使你的惰性越來越大，長期下去還會使你缺乏時間觀念。對學生來說，賴床還使你上學遲到而影響學習”。

　　通過爸爸的.教育，使我深深地認識到了賴床這個壞習慣的危害性。今后我要努力克服賴床的壞習慣，做到早睡早起。

小學的作文 篇2

　　豹子是動物中相當成功的獵手。因為它的奔跑速度特別快。無論從沙漠到雨林，只要有動物，有水的地方，它就可以生存。豹子喜歡在夜間活動，在陽光下，它的斑點與玫瑰圖案成了一身華麗的偽裝層。豹子全身只有兩處沒有保護色：一處是尾巴下面，一處是耳朵后面，這是夜間害怕小豹子跟丟的白斑。

　　豹子喜歡把獵物托上樹，把獵物懸在樹上，因此那棵樹變成了它的`儲藏室。

　　豹子每隔20米就可以聞到敵人的氣味，豹子有兩大攻擊方式：1、伏在大樹上攻擊；2、偷襲。這種方式豹子不常用，因為樹上的灰猴一叫，動物就會跑掉。

　　這就是森林中的強者——豹子！

小學的作文 篇3

　　我有一個多功能爸爸，爸爸在我心中，他永遠都是最棒的。

　　我的爸爸他是一個“廚師”。只要是他做的飯都超好吃，我喜歡吃爸爸做的糖醋排骨、油燜大蝦、魚、面條……他是一個專門給我和媽媽做飯吃的廚師。

　　我的爸爸還是一個“數(shù)學家”。他能把我不會的數(shù)學題一一化解。他玩撲克時會玩“二十四點”。就是把任意四張牌用數(shù)學的加減乘除來計算，最后都等于二十四的.游戲。所以我經(jīng)常稱他為“數(shù)學家”。

　　我的爸爸他修理東西的技術也不差，他更是一個“修理師”了。爸爸修過我們家的好多東西：小到掃把，大到電腦、電視、熱水器、微波爐……我在上牛頓實驗班的時候，有些東西會做不好，拿回來讓爸爸幫我，他總能很快地做好。就拿這次來說，我做的是“巴克球”，上課時我已經(jīng)能做成球形了，自我感覺很滿意，但是按照要求應該是由五邊形和六邊形組成，可是我做的還有四邊形和八邊形。爸爸說幫我研究研究，還說等我做完一項作業(yè)他就能改好。果然，我剛寫完一項作業(yè)他就改好了，我興奮地大喊“老爸，你太偉大了！”我有一個多功能爸爸

　　爸爸還是一個“心理專家”。我和媽媽“吵架”后，他總能讓我們和好，哄哄這個，說說那個，還幫我們分析呢，一會就讓我們又有說有笑的。爸公算得上是一個很不錯的“心理專家”呢！

　　爸爸還是我的老師。針對我的學習，我們專門開了個家庭會議，決定我每天八點半到九點這段時間歸家庭教師—爸爸支配。他教我默寫英語課文的竅門、做試卷、聽寫單詞……真是一個像朋友一樣的老師呢！

　　爸爸更是一個幽默大師。他非常幽默，常逗我和媽媽笑。就在前幾天，他居然在我吃棒棒糖的時候，突然趁我不注意的時候，一下就從我手里搶走了，接著就津津有味地吃起來了。我和媽媽先愣住了，接著就爆笑起來。

　　朋友們，你們覺得怎么樣，我的這一個“多功能爸爸”厲害吧。我超喜歡他，我家有了他，時時刻刻充滿了歡樂，充滿了幸福！

小學的作文 篇4

　　我給大家講個故事。

　　故事的主人公有三個，小A，小B和小C。他們三個是很好的朋友。一次，小A，小B吵架了，小A說小B太任性了，小B說小A太小家子氣。他們要小C做出選擇，到底和誰好。小C猶豫不決，問為什么不好，為什么不能和平相處。小A，小B就各自說了對方的壞處。小C又想：他們到底誰對誰錯呢。

　　故事中的小C就是我。

　　我認為世界上沒有絕對的對與錯，只是處于不同的兩種觀點而已。你說你的，我說我的`，互不相干，井水不犯河水。回到故事的主題，我們能說小A錯了嗎，不能。我們能說小B錯了嗎，也不能。這就像三國，魏，蜀，吳誰錯了呢？只是各為其主而已。

　　我們現(xiàn)在對對與錯的定義很簡單，誰贏了誰就是對的，誰輸了誰就是錯的。

　　對與錯的關系太復雜了。

小學的作文 篇5

　　一天晚上，月亮高高地掛在天空，我在院子里，仰望著晴朗的天空。我心里異常激動，想：如果我像鋼鐵俠一樣飛上月球那有多好……

　　哇！我還真變成鋼鐵俠了！哈，我雙腳一蹬，飛了起來。飛呀飛呀，不久，我就落到了月球上。我剛開始觀察周圍的環(huán)境，突然，冷不丁從一座環(huán)形山后面飛出了一艘飛船，上面裝著各種重型武器，以一秒一千米的速度向地球駛去。

　　不好，外星人要入侵地球！心里咯噔了一下，便以極快的'速度追了上去，一邊飛一邊向它們射導導彈。外星人終于受不了這重重攻擊了，調轉頭，頓時，許多大大小小的導彈向我飛來。我一邊躲閃，一邊繼續(xù)反擊。最后，我不得不使用我的絕技——激光了，只聽一聲巨響，他們的飛船船毀人亡。

　　“如今，我們的科技太發(fā)達，資源太豐富了，連外星人都要來盜取我們了”我自言自語道。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)我還在院子里。我站起來，月亮依舊那么圓，依舊那么寧靜，我拍拍身上的土，迎著潔白的月光，向著遠處走去。

　　這時，我醒了，啊！這原來是一場夢啊。

小學的作文 篇6

　　朱家尖位于祖國東南部，是三A級的旅游圣地。朱家尖像一顆撒在東海上的明珠。那里風景優(yōu)美，物產豐富，是個可愛的地方。

　　站在沙灘上，放眼望去，碧藍的大海一眼望不到邊。一群機靈可愛的海鷗在大海上自由地飛翔。漁船在海上行駛，漁民不時地撒著網(wǎng)。海風輕輕地撫摸著大海的胸膛，白色的巨浪親吻著金色的沙灘，拍打著礁石，飛濺起無數(shù)“水珠”在陽光的照射下，像一顆顆水珍珠。

　　在海邊有一個美麗的沙灘，叫南沙。那兒的.沙子又細又軟，踩下去軟綿綿的。著名的沙雕節(jié)就在那里舉行，那時南沙的沙灘上有各種各樣的沙雕，有白雪公主，小矮人，未來海洋城 ……退潮了，沙灘上留下了形狀不一的貝殼，有的像一把潔白的扇子，有的像一個哨子……一只只小沙蟹一會兒在沙灘上橫行霸道，一會兒又鉆進沙洞里睡大覺。

　　朱家尖白山以各種奇石而聞名。有一塊石頭像濟公正在念佛，所以稱它為“濟公活佛石”，有一塊石頭像豬正望著大海，就稱“八戒望海石”，還有的是用倆塊巨石合起來，中間留了縫隙被稱為“苗條洞”。白山不僅有奇石還有參天大樹。白山的大樹長得蔥蔥蘢籠，密密層層的枝葉把白山封得嚴嚴實實的。太陽出來了，像千萬縷利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在林間小路上。

　　朱家尖還有一個更加美麗的地方，就是烏石塘，石塘邊有大大小小，形狀各異的鵝卵石，從遠處看真像一片片魚鱗，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

　　朱家尖真是一個美麗的地方。隨著家鄉(xiāng)建設事業(yè)的發(fā)展，朱家尖必將變得更加美麗，更加富饒。

小學的作文 篇7

　　今天下午，我好不容易從緊張的學習中抽出空來和媽媽一起去了南山公園。公園里的游戲項目很多，而我卻只中意兩個項目――釣魚和射擊。乍聽起來很是一般，但它們卻可以給我許多對做人、做事、學習有幫助的啟示。

　　我玩射擊并不是“老手”，卻比“老手”還“牛”。我坐在一支槍前，自信地對老板說了聲：“我要玩射擊！”后便投入到我的戰(zhàn)斗中去了――閉眼、瞄準、射擊、命中，這一系列動作在一秒鐘內完成。只聽“啪、啪、啪”前方的氣球個個被我命中，連我自己也在心中為自己喝彩：“好酷！”當時便有很多人圍上來看我的.“射擊表演”。不過，也有脫靶的時候，當然是驕傲了。這時我會將“驕傲”這個“逃犯”押回“監(jiān)牢”去，繼續(xù)戰(zhàn)斗！最后，我的戰(zhàn)果為射擊110次，擊中90次，脫靶20次！為何損失我20員精兵？唉，都怪我的驕傲！因為射擊要“準”，我有20次都因驕傲而分神！如果我這是在做一份110分滿分的數(shù)學試卷的話，豈不是“掰”掉整整20分嗎？好恐怖，不要這樣，我要改！

　　之后，我靜下心來去完成了我來公園的第二個項目――釣魚。釣魚一定要迅速、耐心。當然不是在同一時間內運用這兩種不同風格的做法了――等待魚上鉤要有耐心；而看到魚上鉤了一定要迅速的降雨提上岸。這樣才會做的“珠聯(lián)璧合、天衣無縫”，更不會讓已經(jīng)得手的小魚逃脫。你別看我說得頭頭是道，這可是我總結的經(jīng)驗教訓。嘿嘿，像我這樣的釣魚“高手”也會犯不耐心、不迅速的毛病！其實學習不也是這樣嗎？――做比較復雜的題要有耐心，而做聽力要聽準確迅速地寫出，才會將分數(shù)一一拿下。

　　通過這次在公園中的游戲，我悟出了一套學習的方法：做題時準確率要高，速度要快，面對復雜的題要有耐心、細心和恒心！不妨讓我的這種方法叫“peanut princess“方法吧！我堅信”，只要我堅持我的“peanut princess”學習法，就會離我的夢想越來越近，越來越近！

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