小學(xué)的作文7篇（薦）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我的外公是一個性格活潑、身體非常健康的人，他每天早上5點鐘就起床去買菜或做運(yùn)動；買完菜回來才六點；然后再做早點，吃完早點才7點。每天中午我放學(xué)走出校園門口，外公都已在校園門口等我了，我連忙走過去坐上外公的單車�；氐郊彝夤炎龊昧宋覑鄢缘奈绮�，我迫不急待地拿上碗筷裝上外公及我的.飯吃了起來，吃完飯外公就叫我睡一會午覺，他自己卻不睡，他要到2點送我回了學(xué)校后才回家午睡一會；很快到了下午放學(xué)的候，我和我的同學(xué)張妍一起走出學(xué)校，外公已在學(xué)校門口與他的老鄉(xiāng)聊天了，我走過去叫“外公，走了吧！”外公就趕緊騎上單車，送我去琴行練琴；到了琴行，我與跟外公說：“再見！”外公看見我高高興興地走進(jìn)了琴行才回家。
我的外公每天都是這樣接我送我，是那么地辛苦！所以我們要尊老愛幼
小學(xué)的作文 篇2
在幼兒園的時候，我和幼兒園的老師不怎樣說得來，但是我和老師之間發(fā)生一件有趣的事情使我一生不能忘記。這兩件有趣的第一件有趣的事情是我在幼兒園的畫畫比賽前我跟幼兒園的老師在一起訓(xùn)練一起玩耍非常開心，在這次與老師們的訓(xùn)練，我感到了老師們的愛。此時此克我也想到了那幾天的日子，那幾天的日子是那么的美好的，那么有趣的事情。那幾天里有一天，就是在比賽的前一天我非常緊張不知道怎么辦好？我一緊張就拼命的喝水，整整喝了幾小桶，老師趕緊跑過來跟我說：“這只是一場幼兒園的小小畫畫比賽而以，不需要緊張，要放松明天才會比賽好的�！蔽衣犂蠋煹脑挕胺潘伞薄！蔽疫�嘗試過一個人坐在窗邊看一下幼兒園的'校園風(fēng)景自我“放松”一下，應(yīng)付明天的比賽。過了一個晚上到了比賽那天，我到了比賽的場地我發(fā)覺又開始緊張，這次不是喝幾桶水而是手腳發(fā)抖、四肢無力、頭重腦輕。老師又趕緊跑了過來說：“這只是一場幼兒園的小小畫畫比賽而以，不需要緊張，要放松就會比賽好的。后來，我比賽得到了第3名，拿了一件第3名的禮物。這次比賽后我知道了什么老師的愛，第二件事是和第一件有一點相同、有一點不相同。那件事就是我在幼兒園的合唱隊，是因為我在這次合唱的練習(xí)中也被老師鼓勵過，后來在合唱會前幾天我發(fā)奮的努力的練習(xí)唱這首歌曲，我們唱的歌得到了眾人的夸獎。
這兩件與老師一起渡過的有趣的事，使我一生不會忘記。
小學(xué)的作文 篇3
記得在期中考試后的講評課后，我布置學(xué)生把數(shù)學(xué)期中考卷更正好，并請家長查閱簽署意見。第二天，課代表收好試卷交給我，我著重查看了幾個成績退步的學(xué)生試卷。
忽然，我的眼睛停在了一張筆跡秀氣的試卷上，試卷的分?jǐn)?shù)已顯著改動，接著往下看，幾處扣分的地方已經(jīng)顯著改動，鮮紅的叉叉已經(jīng)淡淡地退去。我仔細(xì)一看名字，是她：那個平時乖巧可愛的小女孩。我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可愛的她怎么會做出這樣的事情？我不敢胡亂預(yù)測，只好把她叫到辦公室。我害怕傷到她，以詢問的口吻問：“試卷的分?jǐn)?shù)是不是你改的？還是同學(xué)改的？”只見她低著頭不敢看我，默不做聲。我又說：“你說實話，老師不會責(zé)怪你的�！�
她猶豫了一下，用蚊子似的的聲音說：“是我自己改的�！蔽覜]有批評她，反而安慰她：“你別怕，老師知道你這么做是由于成績退步了，怕回家爸爸媽媽罵你打你，是嗎？”她的眼淚已經(jīng)順著臉頰流下來，哽咽著說：“張老師，我知道自己錯了，您原諒我吧？我以后再也不會這樣了！”“要知道一個人的品德比學(xué)習(xí)成績更重要，你想要好成績，可以通過自己的努力耐勞學(xué)習(xí)，我相信通過你的努力，能取得優(yōu)異成績的。這次的事老師就原諒你，也替你守住秘密，不會讓班上的任何同學(xué)知道的。但是你父母那里你自己知道應(yīng)該怎么做嗎？”我仍是柔和地說， “只要你能真正改正錯誤，在王老師心里，你仍是那個乖巧可愛的小女孩�！� 她點了點頭。
第二天，課堂上她格外認(rèn)真的聽課了。后來遇到了這位學(xué)生家長，我和她父母談到了此事，證明她是真正知道自己做錯了，而且一直在努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。后來的日子里，她的表現(xiàn)一直很好，對我也格外喜歡，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也更喜歡了，有什么心里話都找我說，就這樣，課堂外的我成了她的.好朋友。
經(jīng)由這次事件，我好像有所感悟：
一、和諧的師生關(guān)系，孕育著巨大的教育“親和力”，師生適當(dāng)?shù)臏贤ㄗ憧梢愿淖兘逃?/p>
二、信任是師生和諧溝通的橋梁，許多實踐表明，教師對學(xué)生的信任是通過溝通來傳遞的，而學(xué)生會在這種信任和愛的感召下，受到鼓舞，從而信任老師，親近老師。學(xué)生往往是喜歡某一位教師而喜歡他的課。因此多給孩子一點信任，多給孩子一些關(guān)愛，讓每個孩子都感到教師喜歡自己，要學(xué)好這位教師所教的課。
在教育教學(xué)中，教師要解放思想，幫學(xué)生樹立自決心信念。自決心信念是學(xué)生學(xué)習(xí)提高，取得成功的必要前提，教師要讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信念，常常鼓勵，贊美學(xué)生。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的＂閃光點＂，用他們身上的長處去克服他們的缺點，用積極的心態(tài)克服消極的心態(tài)。往往教師的一句不經(jīng)意的贊美，會給學(xué)生開辟了另一片天地。
小學(xué)的作文 篇4
今天，媽媽送我去上學(xué)，在公交車上，我看到了一位老爺爺，他滿臉皺紋，長長的胡子，年紀(jì)應(yīng)該比我爺爺還大哩到站了，老爺爺正準(zhǔn)備下車，突然，司機(jī)一個急剎車，老爺爺摔倒了，頭上流出了鮮血。他的孫子急得像熱鍋上的螞蟻，六神無主了。
汽車上的人可急了，有的扶著老爺爺?shù)念^，有的向路人求助。我和媽媽也忙著撥打120的急救電話。120的救護(hù)車終于趕到了，醫(yī)生急忙把老爺爺抬上救護(hù)車，將老爺爺?shù)膫诤唵蔚匕艘幌�，并把事先�?zhǔn)備好的`藥給老爺爺吃了，而且醫(yī)生告訴老爺爺他傷得不重，只要防止傷口發(fā)炎，老爺爺很快就會好的。聽了醫(yī)生的話，在場的所有人才松了一口氣。
我想，我們大家都應(yīng)該相互友愛，相互幫助才好哦。
小學(xué)的作文 篇5
“開飯了!”一直在廚房里“打仗”的奶奶大叫道。隨即全家人都聚集到了餐桌上，開始用“膳”。
瞧，咱家的大胃王表哥，迅速拿起筷子，望著那些油光閃閃，色澤鮮艷的菜肴，垂涎欲滴，兩眼像見了金子一樣閃閃發(fā)亮，眼神中滿是高興，但更多的是貪婪。
他舔了舔嘴唇，然后像餓狼撲食般夾準(zhǔn)了一條綠色的，還半透著明的的海帶，張開了“血盆大口”他閉著眼睛，嘴唇抿得死死的，仿佛海帶會從他嘴里溜走似的，牙齒緩緩的咀嚼著，叢臉部上看，隨著咀嚼的速度，臉上的肉也在一起一伏著。很快就把海帶吃的一干二凈。
吃完了海帶，他的'眼睛又像雷達(dá)似的掃描著，突然，他一楊眉毛，沾滿油漬的嘴角向兩邊無限延長，臉頰上的肉被高高的鼓起，在臉上形成了兩座“小山”。那樣子，像是一匹饑餓的狼在茫茫白雪中碰到了一只小羊羔時的貪婪表情。他以迅雷不及掩耳之勢“唰”的伸出抓著筷子的手，瞄準(zhǔn)了那只醬油色的雞腿，張開嘴巴用牙齒咬住了一小塊肉。眨眼間，那只雞腿就只剩下骨架了。
瞧，這就是咱家的大胃王!
小學(xué)的作文 篇6
當(dāng)我們看到一些名人故事堂時，你可能會看到一本書，上面寫著“海倫·凱勒”，她是一個神奇的人物。
身為一個正常人，我們很難想象自己聽不見、看不見得日子，該會是多么的煎熬？
海倫·凱勒是視障和聽障的人，從小就聽不見也看不見，她雖然是有障礙的人，但是她還是考上了哈佛大學(xué)，可見她靠毅力克服了多少的學(xué)習(xí)障礙，證明自己除了耳朵、眼睛先天不足之外，自己跟著正常人沒什么兩樣。
海倫·凱勒一生一直為了聽障與視障的人的權(quán)利而奮斗努力著，她甚至為了視障兒童出了許多“點字書”還有障礙平等的書等。
她與自己的人生和生命奮斗，任何困難都難不倒她。當(dāng)你用布蒙住自己的眼睛，用棉花塞住自己的耳朵，你會感覺自己不在這個世界里，而是在黑暗之中的你，當(dāng)時的海倫·凱勒就是這樣活過來的。
每個人的生命過程都不一樣，也是獨一無二的，人生就是那么的`殘酷，也是這生命中心需經(jīng)歷的，看見海倫·凱勒的生命故事，彷佛也看到了自己的生命故事呢！
小學(xué)的作文 篇7
一提起家門口的美國麻辣火雞，我就來氣，這家店老板在中國用美國的做法和材料占領(lǐng)市場，這，這，哎……
不過最近，每每路過那家美國麻辣火雞店，店里總是空空蕩蕩，只有老板獨自一人孤零零地閑著沒事干，一會兒玩玩手機(jī)，一會兒向外張望張望，等著“上帝”的光臨。
當(dāng)然，沒有一個人愿當(dāng)“賣國賊”，這店面都開張快一個月了，最多也就幾個人去嘗嘗鮮，老板實在招架不住了，，將店名張貼成了“麻辣火雞”�？赡苁桥缕飘a(chǎn)，便也不敢搞什么開張儀式，招牌下面又添了幾個小字：本店還有米飯、燴面、精品小涼菜。我不禁哼了一聲，這店老板的伎倆還挺多的呀！目光隨著往下一看，喲，怪不得還是沒有“上帝”的光顧，面板上還明明白白地寫著“用美國進(jìn)口原料”呢！
夕陽正戀戀不舍趴在遠(yuǎn)方的山頭上，想再看一眼人間美景，幾分鐘之后，便消失在了山的另一邊。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，饑腸轆轆的我們正為肚子尋找著糧食，媽媽想吃燴面，可附近唯有那家麻辣火雞做燴面，媽媽猶豫片刻，還是慢悠悠地走了過去�！皨�，我可不想吃這個�！蔽铱粗信�，心中還是有些不情愿，弟弟也不想吃，我倆就一路小跑，進(jìn)了旁邊的面館�！昂簟�，一陣涼風(fēng)吹來，我禁不住一抖，不過，可比那火雞店好，可惡的火雞店，把我爸媽“搶”走了，我跟你勢不兩立，哼！
剛放下筷子，我和弟弟便奪門而出，想看看爸爸媽媽受沒受到美國“黑暗料理”的“折磨”，可我們還是晚了一步，爸爸媽媽也擦擦嘴準(zhǔn)備起身。媽媽一邊走，一邊說道：“這家店的'燴面可真不好吃，絕對讓人“難以忘懷！””爸爸也隨聲附和：“嗯，是挺難吃的！下次不來了”我沒有吃，自然就沒有發(fā)言權(quán)，只冷笑了一聲：“什么樣的料，就會做出什么樣味道的飯�！�
我想，店老板一定天天在納悶，我這個用美國進(jìn)口原料做的食品就那么不招人待見呢？
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