【必備】小學(xué)生作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1
莎士比亞曾經(jīng)說過：生活中沒有書，就像沒有陽光，智慧中沒有書，就像鳥沒有翅膀一樣。我從小就喜歡讀書，拿起書，就像船找到了另一邊一樣興奮。
這本書有一種新鮮而優(yōu)雅的墨水香味，它可以吸引喜歡閱讀的人；這本書有無限的知識(shí)，它會(huì)給你能量；這本書有一種神奇的魔力，洗禮心靈。
書中有比古箏更悠揚(yáng)的聲音，比天堂更迷人的仙境，比山泉更美妙的話語。讀一本好書就像和許多知識(shí)淵博的高尚人士交談；讀一本好書就像交一個(gè)好朋友；讀一本好書，大腦中的智慧在增加；讀一本好書，你有一段不朽的靈魂之旅。
書像一杯茶，你需要仔細(xì)品嘗才能知道它的香味；從山林中傳來的鋼琴聲有時(shí)慢，有時(shí)急，有時(shí)短，有時(shí)長；書像一個(gè)百寶箱。如果你找到鑰匙并打開它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘。
讀書給了我無限的樂趣。我經(jīng)常被書中動(dòng)人的故事所感動(dòng)，被經(jīng)典美文所陶醉，充滿懸念的探案故事所吸引，哲學(xué)的`人生格言所啟發(fā)。我愛讀《簡》《安娜》卡列尼娜、母愛、紅與黑、四大名字等。我更喜歡讀著名作家寫的散文和詩歌，比如冰心的《星星》春水、紙船、送母親、寂寞、小橘燈；朱自清的《荷塘月光》、《背影》、《溫州的蹤跡》、《匆匆》、《孩子》；徐志摩的《再見康橋》、《沙揚(yáng)娜拉》、《偶然》等。
在陽光明媚的日子里，打開清新優(yōu)雅的書卷，讓微笑蔓延，讓思緒蕩漾……
小學(xué)生作文2
有篇課文叫《一株紫丁香》，是我最喜歡朗讀的文章之一。每當(dāng)我念著： “老師—— 滿樹盛開的花兒， 那是我們的笑臉， 感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。 夜深了，星星困得眨眼， 老師，休息吧， 讓花香飄進(jìn)您的夢里， 那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜�！� 都會(huì)情不自禁地想起我們親愛的班主任劉老師。
劉老師上課幽默風(fēng)趣，朗誦課文極富感情色彩，很多同學(xué)跟我一樣都是劉老師的粉絲。是劉老師教我們愛上了朗誦，還不斷挖掘著我們的潛力。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，由于膽子小，我上課回答問題時(shí)聲音很輕，總是被老師們形容成像蚊子叫。劉老師為了鍛煉我的膽量，故意時(shí)常叫我站起來朗讀課文，有時(shí)還讓我站到講臺(tái)上去，面對(duì)全班同學(xué)講故事或念古詩。漸漸地，我的`緊張情緒不見了，聲音自然、響亮了許多；慢慢地，我也學(xué)著像劉老師那樣把情感融入到朗讀中，這種美妙的感覺讓我越來越喜歡上朗誦和表演了。
后來，劉老師又叫我試著主持班級(jí)里的迎新晚會(huì)和學(xué)雷鋒主題班會(huì)等，我既鍛煉了口才，又增強(qiáng)了邏輯思維能力，而且對(duì)自己也越來越有信心，感覺非常有成就感。一年級(jí)期末，我還榮幸地評(píng)上了區(qū)三好學(xué)生，當(dāng)上了學(xué)校里令人羨慕的小小升旗手。
我很感激劉老師的幫助，幻想著能變成一株紫丁香，守在她家的窗前，夜夜為她送去甜甜的花香和美美的夢。
小學(xué)生作文3
他們是一群生活在無聲世界里的孩子，上天的無情剝奪了他們的聽覺，他們不知道小鳥的叫聲是如何清脆，不知道山泉的流動(dòng)是如何的悅耳。今天，小記者團(tuán)走進(jìn)了他們的校園，走近了他們。
第一眼看到他們我不敢相信這些同學(xué)竟然生活在無聲的世界，聽著模糊不清的問好聲，我的心靈震撼了。他們看起來和我們一樣活潑、可愛。但是和我們相比，真是太可憐了。我們?nèi)チ?樓會(huì)議室，聽校長說，她們學(xué)校人少、教室少，每班最多12人，最少9人，全校一共100人。這里的老師很溫柔，不把他們稱做學(xué)生，而是稱做孩子，不打也不說他們。我們還采訪了老師："您教這些學(xué)生快樂嗎？""很快樂呀！他們挺可愛的，他們有時(shí)候很調(diào)皮，以前還有一個(gè)孩子把我的大腿咬青了，經(jīng)過溝通我們現(xiàn)在成了朋友。"是老師的愛包容了他們。
在二樓，有幾個(gè)大哥哥在做手工，架子上擺放著他們的作品，盤子上刻的老虎、毛主呀......栩栩如生，就像真的一樣，比我們正常孩子都厲害！
這次的`采訪，我的心靈被一陣一陣的感動(dòng)沖擊著，和他們相比我們是幸運(yùn)的。他們是那么的聰明、可愛，和他們的交流，我從他們的眼神里看到了一種精神，一種不向命運(yùn)低頭的精神，值得我們習(xí)！
小學(xué)生作文4
終于放學(xué)了，飛快地跑出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見父親那瘦小的身影。他早在宿舍樓前等著我。我歸心似箭地跑向爸爸，想盡快的回家，因?yàn)閮蓚�(gè)弟弟今天來玩，我已經(jīng)好久沒有和他們玩過了。
坐上爸爸的車，可他說要去買菜。我想著弟弟們，就說：“爸爸，你先去買菜，讓車直接送我回家，好嗎？”爸爸好像有點(diǎn)兒不高興了，商量似的說：“你先陪我去買菜吧�！蔽铱粗职�，怕他生氣，只好答應(yīng)了。
走了幾步，我還是想早點(diǎn)回家，我實(shí)在等不下去了，只好說：“爸，我先回家，先走了�。 卑职终娴腵生氣了，什么話也沒有說。
我悄悄地走了。可又有些不安，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了望爸爸，爸爸的背似乎不再是直挺挺的了，我不禁想起了六年級(jí)時(shí)的一件事：
那天放學(xué)很晚，爸爸騎著自行車來接我。走到半路上，遇見了幾個(gè)同學(xué)，我一招手，他們停了車，邀請(qǐng)我和他們一起回家。我二話不說，就坐了上去。丟下父親一個(gè)人在秋風(fēng)里行走。
我再看看父親的背影，頭發(fā)很亂，藍(lán)色的外套在風(fēng)中飄蕩，好像又瘦了很多。爸爸一天天地老了，他辛苦地工作，只是為了讓我多陪陪他。我連忙叫了聲：“爸爸，我和你一起去買菜！”
小學(xué)生作文5
周六早上，我起的很早，看到爸媽還在睡覺，我就想：“爸媽天天那么累，送我上學(xué)，給我做飯。我不妨為父母做點(diǎn)力所能及的事！”我說什么就做什么。什么比較簡單？哦！對(duì)了，我還是炒一下吧！
我悄悄走進(jìn)廚房，看見墻邊有一捆白菜。我拿起一塊木頭放在桌子上，然后拿起一顆卷心菜。我拿起一把刀，切下卷心菜的根，扔進(jìn)了垃圾桶。然后我一片一片的檢查葉子，把有蟲子或者黃色的葉子扔進(jìn)垃圾桶，只留下綠色的葉子。找到之后，我又拿了一個(gè)鍋，把白菜放進(jìn)去。就在我要洗白菜的'時(shí)候，突然，我看到葉子上又有一只蟲子。我笑著把蟲子扔進(jìn)垃圾桶，心想：“這蟲子一定要進(jìn)油鍋嗎？”我拿了盆清水，開始洗白菜。我使勁洗，終于洗干凈了。我拿了個(gè)鍋，放在煤氣爐上。我把白菜放進(jìn)鍋里，加入——油、鹽和蔥花。其實(shí)我也不知道加多少，只是憑自己的感覺。多一點(diǎn)就剪一點(diǎn)，少一點(diǎn)就加一點(diǎn)。我開了火，只聽見噼里啪啦的聲音，油蹦了起來。我立刻躲在門后。過一會(huì)，菜就炸了。爸爸媽媽被噼里啪啦的聲音吵醒了，我趕緊把食物拿出來給爸爸媽媽吃。我爸媽見我懂事，就夸我說：“女兒真懂事，知道怎么給爸媽分擔(dān)家務(wù)�！甭牭竭@里，我很開心。
以后一定要再給爸媽做飯，這樣不僅減輕了爸媽的負(fù)擔(dān)，還能得到他們的好評(píng)。
小學(xué)生作文6
首先是老師換了。數(shù)學(xué)老師換成了張老師，人很嚴(yán)厲，她講課的時(shí)候下面的同學(xué)們非常安靜，都在專心致志地聽講。張老師講課講題都非常細(xì)，講得直到我們聽的明白為止。有的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真聽講，題做錯(cuò)了，老師在下課的時(shí)候就會(huì)耐心的為這些同學(xué)講題；有的時(shí)候老師想知道我們掌握住知識(shí)沒有，就會(huì)來個(gè)小測試，如果有的同學(xué)考的不合格，老師會(huì)再給他講題，講后會(huì)再給他們測試，直到測試合格，老師才放心知道我們大家都會(huì)了。我感覺張老師很有責(zé)任心，我很喜歡她，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我總能認(rèn)真地去聽，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。張老師讓我感覺到在六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)起來不是那么難！
每個(gè)同學(xué)都變了。同學(xué)們變的聽話了，懂事了，愛學(xué)習(xí)了，每位同學(xué)都知道來到學(xué)校以后干什么了。比如說原先來到學(xué)校不是說話就是玩。而現(xiàn)在來到學(xué)校不是讀書就是做題，下課的時(shí)候我們才玩的開心。我還有個(gè)更驚奇的發(fā)現(xiàn)，那就是同學(xué)都有愛心了。暑假里盧氏縣發(fā)洪水了，他們那兒有一個(gè)學(xué)校是我們的.“手拉手”學(xué)校，也被洪水沖了。同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的捐助活動(dòng)，紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，找出自己穿小的棉衣，給他們送去了溫暖。雖然這是件小事，可大家的愛心卻使小事熠熠生輝！
我真喜歡我的六年級(jí)一班，喜歡朝夕相處的同學(xué)們，更喜歡辛勤培育我們的老師們！
小學(xué)生作文7
我們用最快的速度跑向水磨坊。這時(shí)，我們的心跳得很快，希望我們的”幸福鳥“就在水磨坊里。可是，當(dāng)我們跑去時(shí)，卻沒有看到我們的”幸福鳥“。我們傷心地向外面走去。走著走著，我們走到了一片寬闊田野。我們?cè)诓莸乩镎�、在小池塘里找，甚至還抬頭看一看，希望能看到我們的`”幸福鳥“，可是還是找不到。我們都快絕望了。
天空藍(lán)藍(lán)的，綠綠的小草在風(fēng)中搖曳，花兒爭奇斗艷。小鳥在枝頭歌唱夏天，小松鼠上竄下跳，有的還在跳舞呢！小草、小花兒、還有小動(dòng)物都是開心、快樂的，一切都是那么美好！可我們，卻難過得想哭！我們到處焦急地尋找我們的”幸福鳥“。
突然，一匹馬兒從遠(yuǎn)方跑來，它的嘴里咬著一根線。呀，正是我們的”幸福鳥“！我們高興壞了，急忙跑過去讓馬兒停下。可是小馬好像沒聽見，繼續(xù)在田野上跑著。馬兒后面又來了一個(gè)小姑娘。她叫小馬停下來，把”幸福鳥“還給我們。我們的心情頓時(shí)好了很多。我們開始和小姑娘一起放風(fēng)箏。
后來，我們和小姑娘成為了好朋友，一起放風(fēng)箏，一起騎小馬，玩得可開心了。”幸福鳥“果然給我們帶來了快樂和幸福。
小學(xué)生作文8
我走出門，向著迷人的周莊出發(fā)，只帶著滿懷的好心情，在美妙的清晨搭乘一輛小車，我，來到了水上周莊。早晨，好美好美。
周莊被稱為中國第一水鄉(xiāng)，也被稱為中國的威尼斯。但是與威尼斯不同的是，周莊顯得更悠久，更寧靜，少了幾分喧鬧，多了幾分僻靜，使人仿佛可以忘記世間的一切，靜下心來，用心去聆聽小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，感受下雨“滴滴答答”的.音樂音，品味風(fēng)吹動(dòng)樹葉的“沙沙”聲……仿佛使人來到了仙境，來到了天堂……
在雨中坐著小船更是一種美得享受。我租下一艘小船，在無限的靜謐中，觀賞著綿綿細(xì)雨，不時(shí)地再品一口綠茶，聽一曲江南小調(diào)，看看古人美麗的智慧結(jié)晶——一座座雕刻著精美圖案的小橋，最后閉上雙眼，我仿佛融入了大自然，也成為了大自然中的一員。
小河中的生命更是美麗，魚兒也在互相追逐嬉戲，有的小魚有的抬起頭可憐巴巴地望著我，仿佛在向我乞討食物；有的小魚躲到了水草里，仿佛是一個(gè)羞答答的小姑娘；有的小雨飛快的游著，時(shí)不時(shí)還蹦出水面，好現(xiàn)在告訴我他又用不完的力氣……
一股微風(fēng)夾雜著花的清香向我吹來，太陽也在無限的靜謐中緩緩落下，啊，迷人的周莊，好美……
小學(xué)生作文9
天氣漸漸地涼了，幾朵白云有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像一群白兔。果園里結(jié)滿了紅通通的蘋果，黃登登的梨，紫盈盈的葡萄。小朋友有的已經(jīng)穿上了毛衣，但有的小朋友不怎么怕冷，仍然穿著薄薄的`單衣。這就是初秋。但隨著一場場的秋雨和秋風(fēng)，天氣變的越來越?jīng)隽恕Ｄ憧刺焐系男⊙嘧硬灰娏�，美麗的蝴蝶不見了，各種小蟲這時(shí)也都不見了�？赡茏寷鰶龅那镲L(fēng)把它們吹到了南方，把它們吹回了暖暖的家？
再過幾天小朋友也要穿上厚厚的棉衣，還有可能打雪仗，堆雪人呢。
老師指正后：
天氣漸漸地涼了，幾朵白云有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像一群白兔。果園里結(jié)滿了紅通通的蘋果，黃登登的梨，紫盈盈的葡萄。有的小朋友已經(jīng)穿上了毛衣，但仍然有穿著薄薄的單衣的小朋友在和秋日的冷風(fēng)爭個(gè)高低。初秋，落葉的金黃，枯葉的衰黃，枝頭也有那么幾片仍涂著墨綠。但隨著一場場的秋雨和秋風(fēng)，天氣變的越來越?jīng)隽�。天上的小燕子不見了，美麗的蝴蝶不見了，各種小蟲這時(shí)也都不見了�？赡茏寷鰶龅那镲L(fēng)把它們吹到了南方，它們回到了那里暖暖的家！
秋天在轉(zhuǎn)瞬間就要過去了，而冬天的雪花即將飄落，小雪人也正向我們招手！
小學(xué)生作文10
星期天，媽媽去超市里買回來了兩個(gè)又大又圓的柚子。
柚子全身金黃金黃的，圓圓的，胖乎乎的，像一個(gè)不倒翁，還像一個(gè)金黃的皮球。我湊近了一點(diǎn)觀察柚子。只見它厚厚的外皮上有一些坑坑洼洼的小疙瘩，摸上去有一點(diǎn)凸凹不平。
柚子雖然沒有蘋果那副紅潤光滑的.外表，令人一看就生愛慕之心。外皮也沒有香梨那股誘人的香味兒，讓人一聞口水就忍不住往下流，但是，它的味道卻棒極了。我小心翼翼地把柚子皮剝開，一股淡淡的柚子香味兒撲鼻而來。柚子的果肉還真是像個(gè)害羞的小姑娘，躲了一層又一層呢。在厚厚的金黃色外衣里面，柚子的果肉還隱藏在一層薄薄的白紗衣里面。只見一顆顆飽滿的果肉緊緊地依偎在一起，晶瑩透亮。我取出一塊放在嘴里嚼嚼，頓時(shí)感覺嘴里酸酸的，甜甜的，還伴隨著一股清香，非常好吃。
媽媽說，柚子含有各種維生素、果酸、氨基酸和礦物質(zhì)，營養(yǎng)非常豐富。而且柚子的作用可大了。食用新鮮的柚子果肉，可以健胃消食、潤肺、清腸利便，還可以促進(jìn)傷口愈合呢！柚子皮還可以去處角質(zhì)、具有美白的美容功效。用柚子做成柚子茶、柚子精油，用途非常廣泛。
柚子真是渾身是寶呀！我喜歡吃柚子。
小學(xué)生作文11
那個(gè)座位已經(jīng)被別人取代了，望著窗外的美景，我卻有無盡的傷感————賴賴，我的好伙伴她“走”了……
幾年前，我和賴賴成了同桌以后，就慢慢成了好朋友，讓我原本無聊的課余時(shí)間開始充實(shí)，每天都充滿著歡聲笑語，我倆玩得很投緣。每天，我們總會(huì)在操場上嬉戲：跑跑抓、跳高、跳遠(yuǎn)……望著她瘦弱的身影在操場上飛奔，我滿心歡喜。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們就四年級(jí)了，她成了我在學(xué)校里不可缺少的朋友。但不幸的是一個(gè)殘酷的`消息：她，被一場車禍奪去了生命……班級(jí)里一片沉靜，只留下我嚶嚶嗡嗡的抽泣……老師講課時(shí)，班級(jí)異常安靜，沒有人舉手，沒有人說話。所有人都知道，賴賴走了，去了天國，她在天國一定也很快樂。我趴在課桌上，安靜地流著淚，默默送她最后一程。她仿佛出現(xiàn)在我眼前，揚(yáng)起那個(gè)刻在我記憶中的笑臉……我傷心地小聲說：“賴賴，你一路走好！”
一個(gè)美麗的身影，一聲聲銀鈴般的笑聲，已經(jīng)成為我回憶中永不褪色的一幕……
賴賴，我的小伙伴，我會(huì)想你的！
小學(xué)生作文12
今天我們?cè)谡Z文課上學(xué)了一篇課文《可貴的沉默》，讓我很慚愧，因?yàn)槲也恢缷寢尩纳�，也很少幫媽媽做事。周末想幫媽媽做家�?wù)，讓媽媽體驗(yàn)有女兒的喜悅和幸福。
周六中午，該做飯了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我總是吃你做的菜。今天，我想學(xué)習(xí)如何烹飪。回頭我給你做飯，好不好！”我媽同意了，就教我做飯。
媽媽讓我先洗碗，然后先切肉，再把肉切成片。我把肉切得又厚又薄，媽媽鼓勵(lì)我說：“真好吃！比第一次剪的好�！痹趮寢尩�.鼓勵(lì)和支持下，我把茄子、辣椒、西紅柿切成塊，把洋蔥、生姜切成塊。然后將油倒入鍋中，加熱，先將肉炒熟，改變?nèi)獾念伾�，加入鹽、醬油和蔥姜末，將茄子、辣椒和西紅柿炒幾下，蓋上鍋蓋燉5分鐘，菜就熟了。
把炒好的食物放在盤子里，看看顏色，聞聞?wù)嬲南阄叮恢牢兜涝趺礃�。讓我媽先吃。我媽拿起一根筷子嘗了嘗。她咂了咂嘴說：“吃我女兒做的菜真甜！”我趕緊咬了一口，嗯！吃自己做的菜感覺不一樣。雖然做飯沒有我媽做的好吃，但是吃我自己做的感覺真的很好。
小學(xué)生作文13
“哥哥，你看，我抓到了一只小鳥！你快來看呀！”弟弟一進(jìn)門便大呼小叫，真的，那只鳥漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著，弟弟把它一把塞進(jìn)了鳥籠，它拼命地啄著鳥籠，我知道，它渴望飛回藍(lán)天，它渴望自由，看著這只鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍(lán)天的鳥呢……
“媽，我想出去玩會(huì)兒！”我央求媽媽�！白鳂I(yè)做完了嗎？”“做完了�！薄肮φn復(fù)習(xí)完了嗎？”“復(fù)習(xí)完了。”“功課預(yù)習(xí)完了嗎？”“還，還沒呢�！薄澳沁�不快去預(yù)習(xí)！”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習(xí)。“媽，預(yù)習(xí)完了�！蔽以俅握�(qǐng)示媽媽�！澳窃偃タ纯磿炜荚嚵�，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書去了�；氐椒块g，我卻怎么也靜不下心來了，我望著那在空中自由飛翔的鳥兒，突然想：如果我是一只鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了……
“你快把它放了！”我對(duì)弟弟說，“為什么？這時(shí)我好不容易抓到的'！”“當(dāng)時(shí)它需要自由��！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你，自由�！钡艿苊銖�(qiáng)答應(yīng)了……
望著那遠(yuǎn)飛的小鳥，我默默地對(duì)它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”
小學(xué)生作文14
前段時(shí)間，爺爺買了一包奶油味的炒花生仁，味道很好，沒幾天就被我們吃得差不多了。
一天，我又想起了美味的花生，就找到了袋子，打開一看很失望：多數(shù)是花生皮，只剩下幾顆瘦瘦小小的花生仁。看著這些淡粉色的花生皮，我突然有了靈感：何不變廢為寶？讓媽媽開心一下。
我拿出一張大白紙，先用淡粉色的花生皮拼出一個(gè)笑臉，再在笑臉的旁邊拼出“祝您開心”這幾個(gè)字樣。我拿出家里的數(shù)碼相機(jī)，拍下了我的杰作。看著自己的作品，心里美美地想：等媽媽回來，我不但要把祝福送給她，還要考考她，我的杰作是用什么東西做成的。
正當(dāng)我想得開心的時(shí)候，“叮咚”一聲門鈴響了，我趕緊把我的作品實(shí)物收好，快步跑過去給媽媽開門。媽媽一進(jìn)門，我就興奮地說：“媽媽，我有樣?xùn)|西給你！”說著我就打開了相機(jī)，媽媽一看開心地笑了，不由地贊嘆：“真漂亮哇！”我神秘地說：“猜猜是用什么做的.？”她說：“用筆畫的？”我得意地?fù)u搖頭，媽媽仔細(xì)地看了看：“用紙片拼的？”我使勁地?fù)u頭。媽媽舉起雙手，表示猜不出來了。這時(shí)，我從小房間拿出了我的作品實(shí)物。
媽媽一看，開心地笑了，朝我豎起了大拇指。我一下子撲到媽媽的懷里，媽媽也緊緊地抱住了我……
小學(xué)生作文15
我家書柜上放著一個(gè)足球，每當(dāng)我看到它，就想起我的一個(gè)好朋友――李強(qiáng)。
在我六歲那年，我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時(shí)，老師對(duì)我們說：“分成兩組比賽一下，胡嘉文為火隊(duì)隊(duì)長，李強(qiáng)為水隊(duì)隊(duì)長，獎(jiǎng)品為一個(gè)新足球，上面有所有小朋友的名字�！蔽覀兌己芘d奮，都想得到這個(gè)獎(jiǎng)品。我們訓(xùn)練的比平時(shí)更積極、更認(rèn)真。比賽前一天，我召集隊(duì)員門過來商議：“李強(qiáng)球技比我們高，我們要贏他們，得想個(gè)好辦法，你們說怎么辦？”大家七嘴八舌的議論開來，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動(dòng)了嗎？”我說有了：“誰弄得到沙子？”有個(gè)小朋友說他家有，我讓他第二天帶來。第二天，我隊(duì)隊(duì)員早早來了，乘李強(qiáng)沒來，我們把一些沙子放在他的鞋里。李強(qiáng)跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，后來他實(shí)在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。李強(qiáng)就去告訴老師。老師問：“誰干的`？”我小聲說：“是我。”老師批評(píng)了我們，直接宣布水隊(duì)獲勝，并把獎(jiǎng)品給了李強(qiáng)。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，鼓起勇氣找到李強(qiáng)，向他承認(rèn)錯(cuò)誤，李強(qiáng)大氣地說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”并把球送給了我。
通過這件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真，不能投機(jī)取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。
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