美麗小學(xué)作文優(yōu)秀[5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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美麗小學(xué)作文 篇1
今年暑假里，我和爸爸媽媽到了俄羅斯的海參崴，一座美麗的遠(yuǎn)東海濱城市。在那，我們坐船游覽了美麗的金角灣，參觀了二戰(zhàn)潛水艇博物館，到寬闊的勝利廣場(chǎng)上感受了古老的俄羅斯建筑。不過(guò)，讓我感觸最深的，就是到金角灣跨海大橋上散步了。
金角灣跨海大橋是一座橫跨海灣的鐵索斜拉橋，四個(gè)高高的'橋墩，各斜拉著四十八根鐵索，把長(zhǎng)達(dá)幾公里的橋面高高拉起，橫跨在美麗的金角灣上。
清晨，天空飄著薄薄霧，金角灣大橋在霧氣中，若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲，如同仙女的絹紗罩在了高高的橋墩之上，隨風(fēng)飄逸。大橋一會(huì)兒露出橋面和繩索，如同一把巨大的古箏，架在了海灣之上，讓人想象在那絹紗之下，是否會(huì)有仙女的纖纖玉手正在彈奏著美妙的樂(lè)曲。大橋一會(huì)兒又只露出橋墩和繩索，又如同一個(gè)巨大的吊床，搖蕩在美麗的金角灣上，讓人想象那云朵絲紗下，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)仙人的身姿。
走上大橋，我頓時(shí)感覺(jué)到了自己的渺小，大橋一眼看不到盡頭，橋面高聳入云，距海面足有幾百米高。站在橋上，海風(fēng)呼嘯而過(guò)，此時(shí)的我相對(duì)于大橋和海灣，頓時(shí)感覺(jué)到就像一點(diǎn)輕飄的絨毛，會(huì)瞬間消失在這汪洋大海中。而此時(shí)的橋墩也儼然變成了擎天神柱，直插云霄，看不到頂端。此時(shí)，遠(yuǎn)處看似琴弦般的橋索，也儼然成了粗壯的鐵柱子，把偌大一座大橋緊緊抓起。
金角灣跨海大橋上的散步，讓我感觸頗深，它讓我深深地感受到了，人的偉大和渺��！
美麗小學(xué)作文 篇2
夜是溫馨的，迷人的，也是情趣并富有詩(shī)意的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，明月升起在天空，滿天的繁星就像那金光閃閃的寶石一樣嵌在夜幕上。路燈亮了，像那粒粒光滑的珍珠，閃耀著奪目的光芒，仿佛正在與群星爭(zhēng)輝。��！這里是星的海洋，燈的`世界，多么使人陶醉，多么令人神往呀！抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣的迷人。
空中閃動(dòng)著一顆顆小星星，它們?cè)絹?lái)越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又好像眨著眼睛和我說(shuō)話。�。≌麄�(gè)世界都顯得那樣的神奇！聽(tīng)，風(fēng)兒吻著路旁的大樹(shù)，發(fā)出"嘩啦嘩啦"有節(jié)奏的聲響，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的鳴叫，這些聲音交織成一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人心曠神怡，仿佛步入了一個(gè)神秘的童話世界。
美麗小學(xué)作文 篇3
大家一定見(jiàn)過(guò)梅花、菊花……但大家見(jiàn)過(guò)“生日花”嗎？對(duì)！沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！下面我就給大家細(xì)說(shuō)吧：
那天下午，我興沖沖的跑回了家，只見(jiàn)桌上多了一束奇姿異彩、香味撲鼻的菊花，“哇！真美！”我不禁贊嘆到。這菊花到底是誰(shuí)的呢？我苦思冥想，突然！我眼前一亮，上面有一張小紙條寫(xiě)著：“祝媽媽身體健康！”我一看日歷，12月20日，姥姥的生日�！斑@一定是媽媽送給姥姥的”。我自言自語(yǔ)到，我想：這么漂亮的花，我要好好觀察一下，我便開(kāi)始觀察起來(lái)。
這束花十分美麗，是一束由粉、黃、紅組成的一束菊花、菊花挨挨擠擠的，象一個(gè)五彩的'大圓盤(pán)，在大圓盤(pán)里，有的菊花爆開(kāi)，有的好象急切的向人們綻開(kāi)笑臉，加上深黃色的小花蕊，真象禮花；有的菊花，還是個(gè)花苞呢！它含苞未放，看起來(lái)馬上就要破裂似的，還有的菊花，豎著開(kāi)放，象個(gè)羞答答的小姑娘。
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵菊花，向人們綻開(kāi)笑臉，為姥姥唱生日歌，不光是我一朵，一群菊花都在唱。祝你生日快樂(lè)……我已被歌聲所陶醉。
我的生日花十分艷麗，不信，你到我家看看，因?yàn)樗鞘澜缟献钇恋幕�，你說(shuō)是嗎？
美麗小學(xué)作文 篇4
世界上沒(méi)有一模一樣的兩片樹(shù)葉，更沒(méi)有相同的兩個(gè)生命。生命獨(dú)一無(wú)二，生命的歷程更不是一成不變，充滿了無(wú)法想像的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)憎成敗。生命之路或崎嶇狹窄，或平坦寬闊，誘惑和錯(cuò)覺(jué)充盈著道路。目不暇視，向著心中光明勇敢地邁向征途。
每一個(gè)的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人的征途都充滿了問(wèn)號(hào)，只有堅(jiān)定心中的目標(biāo)，勇敢地邁出一步又一步。而這一切的基礎(chǔ)便是樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值觀，此價(jià)值觀便是最深層力量所凝聚的，全社會(huì)都認(rèn)同的核心價(jià)值觀。價(jià)值觀，心靈標(biāo)桿，價(jià)值導(dǎo)向，其內(nèi)涵為耳熟能詳?shù)摹叭齻�(gè)倡導(dǎo)”“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制；倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善�！比齻�(gè)倡導(dǎo)”是時(shí)代所求，大勢(shì)所趨，在生命的征途上追逐著這一縷縷光明奔跑，奔跑的身影繪出生命最獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)圖！
追逐光明奔跑，是需要對(duì)社會(huì)、對(duì)自我、對(duì)人性、對(duì)情感、對(duì)他人等有深刻的理解，便是要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神，承擔(dān)新時(shí)代賦予我們的偉大使命；有“善學(xué)者能，多能者成”的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為攀登人身的頂峰埋下一塊塊墊腳石；有“以信立身，以誠(chéng)處世”的誠(chéng)信品格，才能贏得一塊良好的`口碑；有“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德，才有美好生活的良好開(kāi)端；有“人不犯我，我不犯人”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的曠達(dá)情懷，才能更好地處理個(gè)人與他人與社會(huì)的關(guān)系，才能為人生的道路添上一抹亮麗的風(fēng)景，為生命綻放一朵朵璀璨的鮮花。
生命之路有了導(dǎo)航燈，有了靚麗的風(fēng)景，更需為一步一步腳踏實(shí)地在行走。這“前行”是人生經(jīng)歷、生命足跡的象征，更是與眾不同的亮點(diǎn)！因?yàn)槁纷兓脽o(wú)窮，未知彌漫，無(wú)數(shù)個(gè)路口，無(wú)數(shù)個(gè)岔道，條條大路通羅馬，卻又個(gè)個(gè)充滿了迷茫。希望未來(lái)成功失敗這最常用的名詞，充盈了我的耳邊，腳踏實(shí)地用一個(gè)又一個(gè)腳印來(lái)譜寫(xiě)自己的生命歷程，讓生命因你面美麗。
美麗小學(xué)作文 篇5
我媽媽的家鄉(xiāng)——大澤山是一個(gè)美麗的地方。
大澤山是膠東名山之一，位于山東省平度市北部，那里四面環(huán)山，山頂有尖的，有圓的，還有斜坡?tīng)畹摹鼈冞B在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道道波浪線，連綿起伏。山上的植被非常茂密，有平常習(xí)以為見(jiàn)的針?biāo)�、塔松、野酸棗、野葡萄，還有觀賞價(jià)值很高的薔薇、連翹、錦帶花、靈芝、人參、何首烏等多種藥用植物，它們?cè)诹珠g肆意地生長(zhǎng)，將這連綿的群山變成綠色的海洋。在大澤山林海里，獾、狐貍、刺猬、野兔經(jīng)常出沒(méi)，山鷹、杜鵑、野雞、喜鵲在樹(shù)林里歡唱，構(gòu)成了一幅瑰麗絕妙的林海圖。
大澤山不但風(fēng)景優(yōu)美，而且還是中國(guó)的葡萄之鄉(xiāng)，它被人們譽(yù)為中國(guó)東部的“吐魯番”。山腳下10萬(wàn)畝的葡萄園、碧綠的葡萄葉，像一條條綠色的圍巾，環(huán)繞著群山。一到秋天，晶瑩剔透的.葡萄像一串串彩色的寶石，沉甸甸地垂在葡萄藤上，紅色的紅提葡萄像瑪瑙，紫色的玫瑰香葡萄像水晶，綠色的香妃葡萄像翡翠……各種各樣，美麗極了。我小的時(shí)候經(jīng)常和爸爸媽媽一起躺在葡萄架下面聊天，聞著陣陣泥土的味道，仰望著一串串像寶石的葡萄，那種感覺(jué)幸福極了。
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