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    美麗小學(xué)作文

    時間:2024-12-16 17:58:57 小學(xué)生作文 我要投稿

    美麗小學(xué)作文合集[5篇]

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    美麗小學(xué)作文合集[5篇]

    美麗小學(xué)作文 篇1

      美麗的秋天作文600字

      秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄來到了人間。

      涼涼的秋風(fēng)中,大樹爺爺把手臂一揮,那些頑皮的小黃葉就像一枚枚漂亮的書簽,輕輕飄落下來,蓋住了地上的小草,就像是給大地媽媽披上了一件黃外衣。一群群大雁排著整齊的隊伍往南飛,邊飛邊叫,好像在說:秋天來了!秋天來了!在這美好的季節(jié)中,我情不自禁的放下手中的書本,走進這五彩斑斕的童話中去。

      果園里,紅彤彤的蘋果把樹枝壓得彎下腰來;黃橙橙的梨像吊燈似得,在樹葉中閃著金光;紫艷艷的葡萄像晶瑩透亮的.珍珠,吸引著我們這些嘴饞的孩子們。菜園里,冬瓜披上了白紗巾;茄子穿上了大紫袍;西紅柿急紅了臉。田野里,金黃的稻谷笑彎了腰;雪白的棉花隨風(fēng)起舞;粒粒飽滿的大豆調(diào)皮地挺起了大肚子

      我來到公園,這里的菊花迎風(fēng)怒放,開得千姿百態(tài)、五彩繽紛。桂花樹上飄來一陣陣誘人的香味,令人心曠神怡。遠處的樹木變得綠一片、黃一片、紅一片,層層疊疊的,就像一幅美麗的油畫。地上鋪滿了絢麗多彩的樹葉,就像一條厚地毯,走在上面軟綿綿的,舒服極了。這時,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛飄落,好像蝴蝶翩翩起舞,猶如黃鶯展翅飛翔,又宛如孩子對母親依依不舍告別。

      這一刻,眼前的景象讓我迷醉。我終于理解了秋天美麗的含義。秋天,是一首贊美的詩;是一幅豐收的畫;是一曲快樂的歌;是一個美麗的夢。秋天很美、很美,讓我們陶醉在這豐收的喜悅里,讓我們沉浸在這金色的美夢中。我愛這美麗的秋天!

    美麗小學(xué)作文 篇2

      我的校園是嶄新的,它是美麗的。

      一棟棟樓,是陌生的,是熟悉的,是美麗的。讓童心,帶我們插上夢想的翅膀,飛向自由的青空吧!

      瞧,保安叔叔正筆挺的站立著,大門口 ,“武漢第一寄宿小學(xué)”的字樣正閃閃發(fā)光呢!

      再看左邊,一片片郁郁蔥蔥的草地和林立的果樹中,隱約出現(xiàn)了神氣的“百葉箱”,上頭豎立著正工作的風(fēng)向標(biāo),箱里,是精心掛好的溫度計和濕度計,箱子沒掛鎖,信任也沒掛鎖。石階一跳一跳地越過草地,把人們引到一條小道上。踏上小道時,這嶄新的校園頓時變得親切和熟悉,它指引你來到側(cè)門口,黑板上有清秀的字體,當(dāng)我第一次踏上小路時,就萌生了這種感覺,它讓你感覺美,它是氣象小組每天的必經(jīng)之路。我笑了,因為眼前的景象是我們氣象小組的成就。

      大門右邊,是一棟“忙碌”的樓房。春日和秋日,孩子們只是合著果實和新泥的味道聞出它內(nèi)部散發(fā)出的香味。但夏日,酷暑嚇不倒打籃球的小頑皮們,剛上完體育課的小頑皮們迫不及待的把頭探向廚房,“打探”今日的午餐,“食堂”兩個大字便散發(fā)出誘人的光輝,“噌”的搖身一變,變成了白花花、香噴噴的大米飯和美味的烤雞,饞的小頑皮們直流口水。食堂師傅正端著飯出來,看見了小頑皮們,只是和藹的一笑。小頑皮們便歡呼雀躍地跟著香味“飄”進了教室。見了這些小頑皮們滿頭大汗、口水直流的樣子,老師的.怒容全沒了,笑瞇瞇地看著他們。冬日,嚴(yán)寒卻凍僵了孩子們的小手,這時熱氣便成了大救星,第四節(jié)課快結(jié)束了,食堂的師傅便趕來送午飯了。四溢的香氣和熱氣溫暖了孩子們的小手,也給饑餓的肚子“禁止打鼓”的訊號,老師們笑了、孩子們也笑了。

      在教學(xué)樓中間,有一顆掛滿禮物的大圣誕樹,它可是孩子們的許愿樹哦!

      走到體育室門口,我們看見了一個小菜園,有大南瓜正滿意地招手、番茄在枝間微笑、絲瓜掛在藤上笑彎了腰,這沒有圍欄的菜園里飽含師生間的信任。信任也是一種美!

      再看操場上的同學(xué),有的在翻杠、有的在踢球、有的在打乒乓球……多么和諧!和諧也是一種美。

      信任是美,和諧是美,那最美的是什么呀?最美的是我們閃閃發(fā)光的童心,這才是校園的真諦,心靈美,校園才會更美!

      我愛我的校園,我美麗的校園!

    美麗小學(xué)作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在津南,海河水滋養(yǎng)著這塊土地。這里魚肥米香,瓜甜果脆,一代代津南人用辛勤的汗水建設(shè)著美麗的家園。近幾年來,家鄉(xiāng)的變化可謂日新月異:經(jīng)濟騰飛,人民富裕。你看,一座座高樓拔地而起,新建的住宅小區(qū)優(yōu)雅舒適,許多老城區(qū)的人們喜遷新居,過上了幸福的生活。

      我家住在普明里小區(qū),這個小區(qū)已經(jīng)建成七、八年了。閑暇之余,我經(jīng)常漫步其中,觀賞宜人景色。在這座社區(qū)公園里,最引人注目的就是荷花塘了。又大又圓的荷葉旁,亭亭玉立的荷花多像一名花季少女。圓圓的荷葉綠得耀眼,綠得讓人陶醉,好象給荷花姑娘穿上一件美麗的舞裙。一陣風(fēng)吹來,荷花跳起輕盈的舞蹈,舞裙隨風(fēng)擺動,真是美極了。一條條小魚也來湊熱鬧,它們搖頭晃腦的,在水里自由自在地嬉戲玩耍,真讓我羨慕。這里的.假山可非同一般,我們很難分辨它們和真山有什么區(qū)別。一座座假山形態(tài)各異,為公園又增添了許多陽剛之氣。遠處的花也來參加這美景的聚會;ǖ念伾宀世_紛,有月季、蝴蝶花、蘭花……還有許多我叫不上名兒的花。走近花叢,一股濃濃的花香撲鼻而來,花香傳遍了公園的每個角落。普明花園真讓我流連往返。

      像這樣好的小區(qū)在津沽大地上真是舉不勝舉:益華里小區(qū)、津沽休閑園和即將建成的博雅小區(qū)都是人們居住、休閑、娛樂的好去處。每當(dāng)朝陽升起的時候,人們匯集到社區(qū)廣場上跳舞、打球、練劍、打太極……每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。晨練之后,人們又會投入到緊張的工作中,為建設(shè)美麗津南作出自己的貢獻。

      展望津南,美好未來猶如畫卷。一座座高樓林立,生活小區(qū)的建設(shè)更具特色,休閑、娛樂、購物、醫(yī)療于一體,物業(yè)高質(zhì)量的服務(wù),為人民生活舒適奠定了基礎(chǔ)。處處鳥語花香,快樂幸福成為人們生活的主旋律。這樣美好的生活怎不令人向往……

      在享受幸福生活的同時,我更不能忘記肩上的責(zé)任:小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,為潔凈津南,為建設(shè)津南,貢獻自己的一份力量。現(xiàn)在我要刻苦學(xué)習(xí),等我長大了好報效家鄉(xiāng)父老。津南是我家,真情來愛她,讓我們攜手同行,共建美好家園!

    美麗小學(xué)作文 篇4

      秋高氣爽,遼闊的天空一碧如洗,格外明凈,白云在空中悠閑地飄來飄去。我乘著秋風(fēng)來到了外國語小學(xué)。

      外國語小學(xué)三面環(huán)山,連綿起伏的群山像翠綠的屏障把外國語小學(xué)包圍著。清澈的珠游溪宛如一條綠色的絲帶從大門前流過,靜靜地流向遠方。

      走進大門,眼前就是高大的教學(xué)樓和羽毛球館。我沿著寬闊平坦的水泥路往前走。水泥路的東邊是一幢幢教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓就像一個個蜂巢,同學(xué)們?nèi)缤恢恢磺趧诘?小蜜蜂,正在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)呢!教學(xué)樓前有一塊空地,我仿佛看到下課時同學(xué)們在這里嬉戲、打鬧的身影。

      水泥路的西邊是操場,那鮮紅鮮紅的塑膠跑道格外引人注目,多少運動健兒在這兒灑下了辛勤的汗水。

      外國語小學(xué)到處是花草樹木,這里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,真是學(xué)習(xí)的好地方。

      評語:這篇課文按方位順序,介紹了美麗的外國語小學(xué)。結(jié)束句點明中心,又表達了對學(xué)校的喜愛之情。

    美麗小學(xué)作文 篇5

      冬天在不知不覺中悄悄地離去了····而誰來了呢?當(dāng)然是萬象更新人人喜歡的春天啦!

      春天最令人歡喜,空氣變得極為清新,清新中帶著一陣陣撲面而來的花的香氣,你呼吸上一口空氣就仿佛比吃到蜂蜜還要甜美。尤其是蜜蜂們,他們已經(jīng)從冬眠中醒來開始了勤勉的采蜜工作,如果你在春天的時候喝蜂蜜千萬不要忘記蜜蜂們的功勞哦!是它們?yōu)槲覀儙砹颂鹈鄣拿鬯。還有那些枯黃的小草樹葉們他們也仿佛知道了春天的到來,早就甩掉了他們的那一身破舊不堪的枯黃大衣,穿上了人見人愛的青春綠衣了,看上去就給人一種舒服的感覺。令我感受最深的'我們家的那個櫻桃樹,剛剛開始只是一顆不起眼的寸草不生的木頭樹,樹上什么也沒有,可是它卻令人意外驚訝,它開花了,它開了滿滿一樹的大白花,真是萬紫千紅。過了一陣子,經(jīng)過我們的關(guān)心照顧他已經(jīng)長滿了一樹的晶瑩剔透鮮紅鮮紅的櫻桃真是小巧玲瓏,酸甜可口,色澤誘人。忍不住摘下一個放在嘴里,真是甜滋滋酸溜溜美味可口。令我難以忘懷。

      這就是美麗的令人喜愛的春天了,你喜歡它嗎?

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