我們的校園小學作文優(yōu)秀

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們的校園小學作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園小學作文優(yōu)秀1

　　早晨從西門社區(qū)，從城北路走來了許多小學生，有開心的、有難過的，我想看上去比較難過的同學一定是作業(yè)沒有寫好吧！我們穿著統(tǒng)一的校服，來到學校都成了要好的朋友。那黑白相間的衣服，把學校打扮得只剩下黑色和白色，非常亮眼。同學們向在校門口的老師問好，向值日的同學打招呼，向操場上迎風飄揚的國旗敬禮。

　　“叮、叮叮�！鄙险n的鈴聲響了，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在仔細地聆聽同學們朗讀課文。最有趣的是我的書本上爬來了兩只小螞蟻，它們一動不動，好像也在聽著這優(yōu)美的.讀書聲。下課了，大家在走廊里打鬧、跳舞、做游戲，招來了很多同學，連風兒也來看熱鬧了。

　　這就是我們充滿歡聲笑語的小學，一所在城市里的小學。可愛的小魚在漂亮的池塘里游泳。同學們的笑聲在美麗的學校里無處不在……

我們的校園小學作文優(yōu)秀2

　　早晨，從華豐路，從步行街，從三馬路，來了許多小學生，有坐三輪車的，有坐自行車的，有坐汽車的。大家昂首挺胸，來到學校里，都坐了下來，那一樣的服裝，展現(xiàn)出了人民小學的氣勢，同學們向值日班長問好，向老師招呼，向飄揚的國旗敬禮。

　　“叮叮�！眱�(yōu)美的音樂告訴我們上課了。

　　上課了，穿戴一樣的小學生在同一間教室里學習，大家一起朗讀古詩，那聲音真好聽，這時候，窗外十分安靜，風兒不吹了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在聽同學們讀古詩，最有趣的`是飛來了兩只小鳥，這些可愛的朋友們，是那樣好奇的聽著，下課了，同學們在走廊里玩一二三木頭人、玩人類打僵尸、玩抓人，招引來了許多蜜蜂，連松鼠也來看熱鬧。

　　這就是我們的小學，一所城市中心的小學……

我們的校園小學作文優(yōu)秀3

　　游泳是我們必需的技能，所以我給自己的假期目標里定了一項：學會蛙泳。

　　我還沒開始學的`時候，很怕水，不敢把頭埋進水里。沒想到學的第一天我就學會了在水里換氣呼吸，就特別愛換氣呼吸了。

　　中間幾節(jié)課，我還是緊張害怕：萬一老師讓我去深水區(qū)游，萬一在深水區(qū)喝水了怎么辦？萬一在深水區(qū)踩不到地怎么辦？

　　我設(shè)想的萬一都沒有發(fā)生。到了最后一節(jié)課，老師才讓我去深水區(qū)游。我又站在岸邊想：如果沉到水下，老師沒拉我怎么辦？不管怎么想，我還是堅持在深水區(qū)游了幾個來回。

　　其實學游泳也沒有什么怕的，只要勇于嘗試就一定沒問題！

我們的校園小學作文優(yōu)秀4

　　我們班是一個大集體—603班。

　　我們班有許多門派呢！

　　我們班最調(diào)皮的莫屬“搗蛋派”了，他們的勢力占據(jù)了走廊。一下課，老師還沒出去，他們就蜂擁而上，玩一種叫飛盤的東東，玩的有滋有味�？捎幸淮�，他們大意失荊州，被實力最弱的綜合派占據(jù)。

　　參加這個派的大多數(shù)是班里調(diào)皮的那男生，他們常常被老師的“大炮”轟的屁滾尿流。

　　我們班最“暴力”的莫屬“皮筋派”了，她們是一些靚麗的.女生。常常跟“搗蛋派”爭奪底盤。她們個個虎視眈眈，一下就將“搗蛋派”趕出去了。她們的掐人技術(shù)有的一談。

　　我們班學習好的同學也創(chuàng)了一個派，叫“討論派”，他們常常爭的面紅赤耳。一個人正在發(fā)表意見，另一個人就打斷，好不熱鬧。

　　除了這些派，我們班還有“作業(yè)派”，“看書派”......浩如煙海。

　　這就是我們603班，一個豐富多彩的大集體。

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