寫小學(xué)的作文共6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
我的童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒，各種有趣的事情都在發(fā)生，五彩繽紛。
在我小時(shí)候：有一天，小伙伴們到我家來(lái)玩。我們看到電視里的京劇人物的樣子好玩，就也想扮成唱戲的。突然，我的腦子里蹦出了一個(gè)歪門邪道的想法。我什么都沒說(shuō)，趕緊找來(lái)一些衣服和水彩筆。我鄭重其事地跟小伙伴們宣布我的偉大計(jì)劃：“我想了一個(gè)好辦法，我們把這些衣服當(dāng)裝飾，用水彩筆畫臉譜，好不好？”(因?yàn)槲冶人麄兇螅晕揖拖袼麄兊氖最I(lǐng))。小伙伴們異口同聲地回答道：“好！”
我們先給對(duì)方往臉上畫臉譜。我和冉冉弟弟一塊。我想：哼！以前你總是捉弄我，看這回你的'臉會(huì)變成什么樣。他先給我畫，給我畫完，我照了照鏡子，還算滿意。不過(guò)呢，我還是要報(bào)仇的，我滿臉壞笑（沒讓冉冉弟弟看見），我拿起紅水彩筆在他的眼睛邊下涂了起來(lái)，不一會(huì)兒，他的臉就變成了“四不像”，五顏六色的，實(shí)在好笑。等大家都畫完，我們便開始用衣服裝飾了起來(lái)。我們有的把褲子套在頭上，有的把上衣套在腿上，有的把襪子套在手上……正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，媽媽回來(lái)了。
媽媽先笑著說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)當(dāng)小丑呢？”沒等我們回答，媽媽的臉晴轉(zhuǎn)陰了。她火冒三丈地說(shuō)：“是誰(shuí)帶頭這樣的？”哎！小伙伴們真不忠誠(chéng)，竟然把我這個(gè)“偉大”的領(lǐng)袖給供了出來(lái)。不用我說(shuō)，大家也應(yīng)該知道結(jié)果了吧！我挨了媽媽一頓臭罵，因?yàn)楫嬙谀樕系墓P印太難洗了。
童年的趣事一個(gè)接一個(gè)，讓我們的生活變得有滋有味。
寫小學(xué)的作文 篇2
我去過(guò)很多，可我最喜歡的一個(gè)廣場(chǎng)我經(jīng)常叫它“綠色天地”。
春天，廣場(chǎng)上的樹才長(zhǎng)出一些小嫩芽，小草也探出頭出向天空問好。藍(lán)藍(lán)的天空，上面飄著各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏。
夏天，樹長(zhǎng)的'蔥蔥籠籠，有人在樹下乘涼，有的人在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。如果站在高處看，真像一片綠色的云海，可就是沒那么大。
秋天，有的樹葉落了，有的樹葉還那么綠，就像黃色和綠色的地毯。
冬天，大自然又給廣場(chǎng)換上了白色的地毯。小草也穿上了雪白的衣裳。
我愛美麗的廣場(chǎng)，我愛美麗的綠色天地，它真是風(fēng)景如畫。
寫小學(xué)的作文 篇3
很多時(shí)候，我們總是暗地里欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)�？赡銈兿脒^(guò)沒有？其實(shí)，我們自己身上也有許多優(yōu)點(diǎn)可以讓別人欣賞，更可以讓自己去欣賞。
我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。這個(gè)星期六，我去紫薇小學(xué)參加縉云縣第一屆嘉燦杯棋藝交流大會(huì)的國(guó)際象棋比賽。第一輪開始了。我找到了自己的位置，發(fā)現(xiàn)對(duì)手是一個(gè)學(xué)棋不久的同學(xué)。但學(xué)了三年棋的我并沒有放松警惕，也沒有輕敵。五分鐘過(guò)去了，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝〉昧耸讏?chǎng)勝利。
第二輪的對(duì)手就不那么好對(duì)付了。我絞盡腦汁，使用了一種難以猜測(cè)的招數(shù)。過(guò)了許久，漫長(zhǎng)的對(duì)局結(jié)束了。我又贏了！接連兩盤的勝利沒有使我得意洋洋，而是想著下一局會(huì)遇到怎樣的對(duì)手，如何去對(duì)付他。
第三輪終于開始了。我也遇見高手了。兩個(gè)人都沉著冷靜地走棋，沒有一絲分心。走了十來(lái)分鐘，還沒有分出勝負(fù)。走著走著，他忽然一個(gè)雙將，我企圖用馬吃掉正在將王的車。但是。我沒想到他還有一個(gè)象也在將軍，我犯規(guī)了一次，只能動(dòng)王了。我突然發(fā)現(xiàn)自己的王不能動(dòng)了，原來(lái)已經(jīng)被他將死了。雖然我輸了這一局，但是并沒有氣餒，相信下一輪會(huì)贏回來(lái)的。
果然不出所料，接下去我連扳兩局。最后一局是與棋后對(duì)弈，但我絲毫沒有退卻，使出洪荒之力，與她展開了激烈的`拉鋸戰(zhàn)。雖然最終以一步輸棋，但我也在這次的國(guó)際象棋比賽得到了五勝兩負(fù)的成績(jī)，真正體會(huì)到了勝不驕、敗不餒的含義。
欣賞，是一扇窗，打開它，你就會(huì)看到別人；欣賞，是一面鏡子，面對(duì)它，你便會(huì)看到自己。學(xué)會(huì)欣賞自己，演繹人生的精彩。朋友們，學(xué)會(huì)欣賞自己吧！人生的美好一定屬于你！
寫小學(xué)的作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了了解蠶的習(xí)性、吐絲、結(jié)繭、變成蛾的一生，去年爸爸特地幫我?guī)Щ亓艘恍┬Q寶寶，以便我去觀察、研究。
剛開始，蠶寶貝很瘦小，它的小觸角長(zhǎng)出來(lái)了，爬得非常緩慢，可是，吃了幾天的桑葉，便長(zhǎng)得一天比一天大。隨著，蠶寶寶身體變大，食量也越來(lái)越大，很快家里的桑葉就被它們吃得一干二凈了。后來(lái)，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，發(fā)現(xiàn)蠶不僅可以吃桑葉，還可以吃萵苣葉、菠菜葉等葉子來(lái)代替桑葉，這樣，就解決了在桑葉不夠的情況下，能讓蠶寶寶不挨餓，讓蠶寶寶健康快樂地成長(zhǎng)。
蠶寶寶吃了睡，睡了吃，經(jīng)過(guò)四次脫皮換衣，每次脫皮它的身體都一次比一次亮、一次比一天的胖。不久，蠶寶寶就上“山”了，吐出了白色、黃色等色彩的`繭子，并把自己裝進(jìn)繭子里，看上去非常的漂亮。繭子里的繭寶寶一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好幾天，繭子上開了洞，蠶寶寶長(zhǎng)出了翅膀變成了蛾姑娘，然后生出了很多的卵，之后就死去了，但繭子可以做衣服、被子的材料。
這是蠶寶寶的一生，大家全都了解了嗎？
寫小學(xué)的作文 篇5
沿著凹凸的青石板，夏輕盈的走來(lái)了。
夏的小徑，悠長(zhǎng)而又寂寥，走在石板路上感覺清涼清涼的，給炎炎夏日煩躁的.心送來(lái)了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲條垂到波光粼粼明鏡里。小魚兒時(shí)不時(shí)浮上水面，探出頭來(lái)深吸一口氣，又唰唰竄入水中，激起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開去......
初入小徑，一棵高聳入云的樹映入眼簾，我摸了摸，是那樣粗糙，好似老人手上的皺紋。樹枝是棕褐色的，樹葉是綠色的。再走幾十米，又會(huì)遇到一番別樣的風(fēng)景：小河淌水是那樣的美，綠樹擋住陽(yáng)光，使空氣不那么燥熱，還十分清新。那棵樹上的許多不知名的小花令我難忘。河邊的兩塊大巖石形狀十分奇怪，一個(gè)好像兩塊石頭疊起來(lái)，另一塊好像七個(gè)葫蘆兄弟疊成的小山。
我摘了一朵小花，粉嘟嘟的，上面有些小黑點(diǎn)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是小螞蟻呀！有一只已從綠花托爬上了我的手，在我的手指縫隙間來(lái)回穿梭，然后爬上了我的手臂，當(dāng)它要爬進(jìn)我的T恤時(shí)我趕走了它。
夏天，不像春天那樣鶯歌燕舞，百花爭(zhēng)艷；不像秋天那樣百菊飄香，果實(shí)累累；不像冬天那樣大雪紛飛，銀裝素裹。它只給我們帶來(lái)了一種綠色，透出勃勃生機(jī)。
寫小學(xué)的作文 篇6
在我上五年級(jí)時(shí)，有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他，就是我以前的語(yǔ)文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。
王老師是個(gè)作文狂，每次寫作文必須達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)的人都要修改，修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然，那些成績(jī)差的人當(dāng)然可以通融一下啦！當(dāng)時(shí)，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過(guò)關(guān)。 沒想到，老師不但沒有讓我“過(guò)關(guān)”，而且說(shuō)我這根本不是作文，叫我重寫。一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認(rèn)真呢？”可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂為止。
一開始，我只是以為他在盡做教師的'責(zé)任，時(shí)間長(zhǎng)了我才知道，老師是真心希望我們?cè)谏鐣?huì)上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績(jī)也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎(jiǎng)狀，但成績(jī)提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽(yáng)光······
我在這里衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂！
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