- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們小學(xué)作文【優(yōu)秀】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
我們?nèi)?）班是一個(gè)大家庭，班級(jí)里有64位同學(xué)，就像陽(yáng)光下的花兒爭(zhēng)奇斗艷。
首先是多面手陸越，雖然他個(gè)子矮，但他的畫(huà)畫(huà)和鋼筆字卻是我們班獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能超過(guò)他。有一次，美術(shù)老師畫(huà)了一幅非常漂亮而又難畫(huà)的作品，讓我們學(xué)著畫(huà)，全班好幾十個(gè)人都畫(huà)的不像，只有陸越畫(huà)的最好。還有一次，老師請(qǐng)陸越幫忙寫一些字，等陸越寫完后，老師連連夸他的字寫的好，說(shuō)比老師的字還漂亮。
其次是汪少涵和王欣童，她們兩個(gè)人的臉蛋比雪還要白，扎著兩條小辮子。每到六一兒童節(jié)，都少不了她們倆表演的節(jié)目，只要看到她們的節(jié)目，同學(xué)們都會(huì)歡呼起來(lái)。
最后是葛中元同學(xué)，雖然他上課不太認(rèn)真聽(tīng)講、不積極發(fā)言，但是，他書(shū)外的知識(shí)比我們班任何一個(gè)人都強(qiáng)。有一次，語(yǔ)文老師出了書(shū)外一道題，我們想呀想，都沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，葛中元舉起手來(lái)，說(shuō)出這道題的`答案及分析的過(guò)程，同學(xué)們不由自主的鼓起掌來(lái)，老師則給他一個(gè)贊許的目光。
啊，再過(guò)10年、20年，陸越將成為一名畫(huà)家，汪少涵和王欣童成為舞蹈家，葛中元是一位科學(xué)家。
我們小學(xué)作文 篇2
新中國(guó)，新農(nóng)村改革開(kāi)放61周年來(lái)，我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是農(nóng)村的面貌發(fā)生了巨大的變化
媽媽小時(shí)候，一家六口人擠在三間瓦房里。媽媽在周末得時(shí)候沒(méi)有去玩，而是背起簍子，拿起鐮刀去割草，把割來(lái)的草送到大隊(duì)換錢。每天吃咸菜，野菜
現(xiàn)在我們家人住在二層小樓里，一人一間臥室。周末，我們?cè)诩覍懽鳂I(yè)，看書(shū)，看電視，條件再好些的在家上網(wǎng)。家里的家務(wù)活偶爾幫忙做一做，像公主皇帝一樣。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們吃的食物與從前不同，以講究綠色，營(yíng)養(yǎng)。每天的飯菜中很少見(jiàn)的咸菜野菜，大多是新鮮的蔬菜肉類。難以下咽的窩窩頭被白面饅頭，大米飯所代替。
媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)，一支鉛筆用的很短很短才舍得扔，簿本上的字寫得整整齊齊，密密麻麻。媽媽小時(shí)候還愛(ài)看書(shū)，但家里窮不舍得買書(shū)。每當(dāng)借到書(shū)時(shí)，便迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看，看完后書(shū)依舊很新。
我們現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)條件很好，家庭也富裕起來(lái)了�，F(xiàn)在那個(gè)學(xué)生的盒子里不是滿滿的筆？鉛筆、自動(dòng)筆、圓珠筆、鋼筆、水彩筆。拉開(kāi)學(xué)生的書(shū)包，一本、兩本、三本、四本，簿本在書(shū)包內(nèi)站了一部分空間。簿本上的字依舊是整整齊齊，但不再是密密麻麻的啦�，F(xiàn)在的學(xué)校，幾乎都具有圖書(shū)館，并且開(kāi)放。課外時(shí)間，到圖書(shū)館借本書(shū)看，豐富課余生活，也不必在為心愛(ài)的書(shū)而煩惱。
媽媽小時(shí)候穿的衣服都帶有補(bǔ)丁，這一個(gè)，那一個(gè)，色彩斑斕。并且大多數(shù)衣服都是姐姐們。
現(xiàn)在，還有誰(shuí)穿帶補(bǔ)丁的衣服呢？如果有人穿帶補(bǔ)丁的衣服，定會(huì)被別人嘲笑。每個(gè)人都穿自己的衣服，都不穿姐姐，哥哥們的衣服。
媽媽小時(shí)候去學(xué)校都是步行去的，中學(xué)離得遠(yuǎn)，大約要走半小時(shí)的路程。去走親戚串門，如果路程遠(yuǎn)，可能會(huì)磨出泡。
現(xiàn)在，自行車、電動(dòng)車、公交車、小汽車，應(yīng)有具有。只要出門就有車，不必再歩行啦。
我們小學(xué)作文 篇3
我們的新校園，草兒碧綠，花兒綻放，綠樹(shù)成蔭，生機(jī)勃勃。校園里，幾近每個(gè)地方都干干凈凈，看不到一點(diǎn)垃圾。校園里的.操場(chǎng)是塑膠跑道，這個(gè)新操場(chǎng)比舊操場(chǎng)大很多，中間是人工草坪，可寬廣了。同學(xué)們做操跑步都整齊極了，操場(chǎng)上還可以跑步，跳繩，踢毽子，樣樣活動(dòng)都有。上體育課跑步跑累了，還可以躺在草坪上休息。同學(xué)們都很愛(ài)惜校園里的一草一木，決不隨便傷害它們。校園里每處風(fēng)景都是這么美麗，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。綠樹(shù)紅花，艷麗氣派。風(fēng)吹草動(dòng)，微風(fēng)拂面，這類感覺(jué)，再加上校園里的花紅柳綠，讓人像是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園。每片葉子，每朵花，每根草，都像是有一個(gè)鮮活的小生命在微笑地看著你，又讓你覺(jué)得像是走進(jìn)了童話世界。
我們小學(xué)作文 篇4
我的學(xué)校叫做緯三路小學(xué)，我是四年級(jí)五班的學(xué)生，我叫李浩銘。
我們學(xué)校有一個(gè)英語(yǔ)長(zhǎng)廊，下了課有的學(xué)生讀書(shū)，有的玩耍，還有的看著單詞試著讀出來(lái)。學(xué)校還有一個(gè)文化長(zhǎng)廊，記錄著我們學(xué)校一些名人故事，比如世界乒乓球冠軍鄧亞萍等。我的腦子又不好使了，忘記說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)長(zhǎng)廊邊的小花園了，小花園里有各種各樣的花草樹(shù)木，比如雪松，石榴樹(shù)，還有千年老樹(shù)。到了開(kāi)花的季節(jié)五顏六色好看極了。我們學(xué)校還有一個(gè)小魚(yú)池，里面有好多小魚(yú)游來(lái)游去，我想它們比我還要自由自在。小魚(yú)池旁邊有一小片竹林，魚(yú)池和竹林在一起襯托著竹林好像一片樹(shù)林。竹林后面是多功能大廳，大廳后面是一個(gè)200米的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一顆千年老樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)是很久很久以前的。旁邊還有一排排乒乓球臺(tái)擺放的秩序井然。學(xué)校北邊是我們的教學(xué)樓像個(gè)“弓”字，南教學(xué)樓像個(gè)“箭”字，寫到著我想起了我們課本上的`李廣射虎的故事。我們的學(xué)校是春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天是綠樹(shù)成蔭，秋天可以吃石榴，冬天可以打雪仗。我光顧著說(shuō)美麗的景色忘記說(shuō)我們的老師了，我們的老師溫柔，美麗，善良。比如王老師每次上課都是滿面春風(fēng)的笑容走進(jìn)教室，張老師把數(shù)學(xué)講的想做游戲一樣，李老師的畫(huà)，畫(huà)的是栩栩如生，這就是我們的敬愛(ài)的老師們。
我的學(xué)校是個(gè)充滿智慧的學(xué)校。
我們小學(xué)作文 篇5
在北正街有一個(gè)學(xué)校，那就是我正在就讀的學(xué)校，它給了我一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是一所高大、堅(jiān)固的科教樓，它像一艘輪船，上課了，它帶著我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。在三棟教學(xué)樓中間是一個(gè)橢圓形的塑膠跑道，左右兩邊各有一個(gè)籃球架。丁鈴鈴，下課了，同學(xué)們?nèi)ニ苣z跑道去做各種各樣的游戲，有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跑步，有的在打籃球。真是給我們學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景。學(xué)校四周有許許多多形狀不一的'花壇，有茶花、月季花、紫莖和玉蘭樹(shù)。月季花長(zhǎng)出了一些花骨朵兒，有些開(kāi)了花，有些沒(méi)開(kāi)，可它們還是散發(fā)出清香。由于今年的春天來(lái)的晚，紫莖光禿禿的，沒(méi)一點(diǎn)春意，玉蘭樹(shù)又像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園，它們長(zhǎng)得非常茂盛，遮住了陽(yáng)光，可有些陽(yáng)光穿入樹(shù)叢，零零星星地灑在了地上。
啊，我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我春天的校園！
我們小學(xué)作文 篇6
我們班是具有悠久歷史的“足球世班“。足球可以說(shuō)是我們班男生的最愛(ài)。足球比賽中，我們班總能取得不錯(cuò)的成績(jī)，這要?dú)w結(jié)于我們班各色的運(yùn)動(dòng)健將。陳雨桐是我們班的足球領(lǐng)軍人物。在足球場(chǎng)上，誰(shuí)要是小看了他，誰(shuí)就要吃大虧。別的不說(shuō)，他的飛鏟技術(shù)已經(jīng)大成了。那是一場(chǎng)班級(jí)內(nèi)戰(zhàn)。對(duì)手中有：班上唯一球技堪與陳雨桐媲美的樊子恒、“威遠(yuǎn)大將軍炮”林士欣，還有趙淵等一批能人。
比賽異常激烈，我們這一邊陷入了劣勢(shì)。趙淵不慌不忙，一個(gè)角球，飄飄悠悠地來(lái)到了中場(chǎng)。“呯”一聲，樊子恒連過(guò)兩人，我方球門岌岌可危。就在大家心跳幾乎停止之際，救世主陳雨桐出現(xiàn)了！他不慌不忙，一邊組織防守，一邊小心防守著。在陳雨桐滴水不漏的'防守下，樊子恒有點(diǎn)架不住了，趕緊傳球。何明昊拿球，卻被中衛(wèi)“恐龍”胡康睿一腳踢飛。
你瞧，禁區(qū)的一場(chǎng)危機(jī)，被陳雨桐輕輕松松化解了。不過(guò)有時(shí)也會(huì)惹麻煩。還是那場(chǎng)緊張激烈的比賽，對(duì)方一個(gè)妙傳，趙淵帶球來(lái)到門前。王牌首位胡康睿不在，幾個(gè)后衛(wèi)還沒(méi)來(lái)得及趕到。誰(shuí)也沒(méi)想到，陳雨桐竟沖了上來(lái)，大叫一聲“Hey！”飛鏟!!“他腿一伸，趙淵立刻倒在地上。趙淵跳了起來(lái)，與陳雨桐理論。
這就是陳雨桐，我們班的健將之一。
我們小學(xué)作文 篇7
我們不分開(kāi)！
曾經(jīng)
我們?cè)谀感Ｏ嘤?/p>
共同進(jìn)入最低的年級(jí)——一年級(jí)
我們?cè)谶@里相識(shí)
共同汲取知識(shí)的甘露，我們不分開(kāi)！。
那時(shí)
我們?cè)谀感Ｆ床?/p>
為自己的.未來(lái)贏得榮譽(yù)
每每獲得一張金燦燦的獎(jiǎng)狀
我們的臉上都會(huì)泛起幸福的紅暈。
現(xiàn)在
一切都已成為過(guò)去
我們已經(jīng)畢業(yè)了
校園里的一草一木
成為了我們心目中最美的風(fēng)景！
尊敬的老師
親愛(ài)的同學(xué)
還記得嗎
還記得我這個(gè)曾經(jīng)膽小的女孩嗎
因?yàn)橛心銈?/p>
我才能勇敢的邁出人生的第一步
謝謝你們！
知道嗎
我們沒(méi)有分開(kāi)
我們也不能分開(kāi)！
母校
老師
同學(xué)
我們不分開(kāi)
永遠(yuǎn)不分開(kāi)！
我們小學(xué)作文 篇8
我們的校園承載著我們的快樂(lè)，承載著我們的憂愁，也承載著我們的夢(mèng)想與希望。這個(gè)校園是美麗的，是多彩的，同樣也是智慧的，仿若一個(gè)慈祥仁愛(ài)的老者在不斷的包容、愛(ài)護(hù)和培育著我們。
清晨，第一縷陽(yáng)光照在我的臉上，鬧鐘也響個(gè)不停，我懶洋洋地伸個(gè)懶腰，在媽媽催促的聲音中刷牙洗臉吃飯，然后背著書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校，一股桂花香撲面而來(lái)，哦，原來(lái)是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)到了。除了桂花，學(xué)校的道路兩旁還栽種了桃樹(shù)、梧桐樹(shù)，有時(shí)看到樹(shù)上結(jié)了小小的桃子，我和小伙伴們還會(huì)調(diào)皮的爬到樹(shù)上摘幾個(gè)嘗嘗，往往值班室的爺爺看到了，還會(huì)嚇唬我們要告訴班主任，不過(guò)我們溜得快，總是抓不到我們。
叮鈴鈴，教學(xué)樓的上課鈴聲響了，教學(xué)樓上“勤學(xué)樓”三個(gè)字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，我們?cè)陉?yáng)光充足的教室里聽(tīng)著老師們的.諄諄教導(dǎo)，享受著知識(shí)的灌溉，有時(shí)候上課聽(tīng)累了，我還會(huì)站在窗口望著對(duì)面的教學(xué)樓，看著樓身上紅色、黃色、橙色、白色幾色相間煞是好看。
學(xué)校的智慧不只是體現(xiàn)在我們學(xué)校的布局和設(shè)計(jì)上，更多的是學(xué)校為我們安排的各種活動(dòng)。例如，最受小朋友們歡迎的科技節(jié)、合唱比賽。我最喜歡的是科技節(jié)，到了那一天，學(xué)校被濃濃的科技氛圍包圍，墻上掛著各種科技小裝飾，桌面上放著我們親手做的科技小制作，有時(shí)候老師還會(huì)組織我們?nèi)⒂^科技館，讓我們見(jiàn)到更多的新鮮東西，每到這時(shí)，我都想賴在科技園不走，這樣就可以看到更多神奇的科技作品了。
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，也是我們興趣的發(fā)源地，我希望我能在校園智慧的熏陶下獲得更多的靈感，帶領(lǐng)我遨游在科技的天堂，徜徉在智慧的海洋。
我們小學(xué)作文 篇9
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第一課──《我們的民族小學(xué)》。我感覺(jué)我們的民族小學(xué)非常美麗。
民族小學(xué)的環(huán)境很美！你看，草坪上有鮮艷的花朵，美麗的鳳尾竹。在平坦的小路旁，開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花。在一棵高大茂盛的大青樹(shù)上，掛著一口古老的銅鐘。青青的瓦，白白的墻，大大的窗，這就是我們的教室。
學(xué)校的聲音更美！早晨，在小鳥(niǎo)的歡唱聲中，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校，向可愛(ài)的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的`老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮�！爱�(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了，上課了，你聽(tīng)，從教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，發(fā)出一陣陣歡笑聲。
同學(xué)們來(lái)自不同的民族。各自的穿戴，有各自的特點(diǎn)，仿佛在開(kāi)服裝展示會(huì)。
學(xué)校周圍有許多小動(dòng)物：有猴子、小鳥(niǎo)、松鼠、山貍……他們跟我們一起讀書(shū)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。和我們一起成長(zhǎng)，跟我們和平相處，是我們的好朋友。
我喜歡如此美麗的小學(xué)！我真渴望到那里讀書(shū)，盼望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)！
【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們小學(xué)作文06-30
（精選）我們小學(xué)作文12-12
我們小學(xué)作文07-20
[精選]我們小學(xué)作文08-03
我們的小學(xué)作文10-07
我們的校園小學(xué)作文06-05
我們的家小學(xué)作文05-20
我們的歌小學(xué)作文05-31