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一支鋼筆小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一支鋼筆小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一支鋼筆小學(xué)作文1
那是一個(gè)令我終身難忘的夜晚。
夜已經(jīng)很深了，殘缺不全的月亮冷冷地注視著大地。涼風(fēng)一陣陣地吹來，使人倍感凄涼、寂寞。
我躺在床上，卻翻來覆去無法入睡。唉，爸爸只顧忙自己的事，早又把我托的事給忘了。上星期老師囑咐我們準(zhǔn)備好鋼筆，說要開始學(xué)寫鋼筆字了。我一回家就把這事告訴了爸爸，可爸爸只“嗯”了兩聲，卻又鉆到那只有三臺破機(jī)器的什么“廠”里去了。隔天，他又出差了，到今天整整5天，這幾天，班上的其他同學(xué)都拿出了自己的新鋼筆，在我面前炫耀，我只有眼紅的份兒。明天老師就要檢查了，可我卻……
我心神不定，漸漸地眼前仿佛出現(xiàn)了明天上課的情景：我正在被老師刮鼻子，而同學(xué)們又都在一旁嘲笑我，我手足無措……
朦朧中，好像傳來“吱嘎”一聲輕輕的開門聲。接著電燈亮了。我想，一定是“模范廠長”回來了。他哪里把兒子的事放在心上？我嘴唇緊緊地抿著，一聲不吭。酸楚的淚卻再也無法抑制，順著額角滴落在枕上。
一只溫暖的手搭在了我的額頭上，是爸爸，是爸爸輕聲喚我：“永華，看，我給你帶來了什么！”
我擦擦眼角，吃力地睜開雙眼，�。课液喼睙o法相信自己的眼睛。爸爸手里捏著的，竟是我朝思暮想的鋼筆！那頎長的筆身，錚亮的鋼殼，閃動著誘人的光澤。我一把抓住鋼筆，差一點(diǎn)從床上蹦了起來！
我感激地望著爸爸，爸爸正用那布滿血絲的雙眼，慈愛地望著我，臉上漸漸溢起了舒心的笑容。
“這次您怎么沒忘呢？爸�！蔽移炔患贝貑�。爸爸說：“我怎么還能忘了這事呢？昨天在旅館里想到你，我就想起了這事。瞧，我就給記下來啦！”說著，他攤開了手掌。
映入我眼簾的'，是被汗水沖淡了的幾個(gè)模模糊糊的小字，我仔細(xì)辨認(rèn)了一下，原來是：“莫忘了買鋼筆�！迸�，全明白了！我激動萬分，一句話也說不出來，撲進(jìn)了爸爸的懷抱……
這事已過去三年多了，我也轉(zhuǎn)到了市里讀書�？擅慨�(dāng)我看到那支鋼筆時(shí)，就想起了那不眠之夜，想起了我的爸爸，以及他對我的諄諄告誡。
一支鋼筆小學(xué)作文2
有一天，我正在街上散步。忽然，太上老君出現(xiàn)在我面前，把仙丹往我嘴里一塞便無蹤去了。我感覺身體里有股神力，我覺得自己好像會七十二變了。不管太多，先制造點(diǎn)樂趣再說。
我搖身一變，變成了一支名貴的鋼筆，躺在文具店里，我剛想跟身邊的鋼筆打聲招呼，身邊響起了一陣清脆的叫聲：“這支鋼筆真漂亮”！爸爸我要嘛，接著，一陣雄厚的聲音又傳進(jìn)我的耳朵里：“好好好，買給你，但你要好好愛護(hù)哦�！蔽疫�想跟身邊的鋼筆聊天呢，沒想到這么快就被買去了。
就這樣，我被小主人帶回了家，小主人經(jīng)常用我寫老師在學(xué)校布置的作業(yè)。有時(shí)我失“血”過多，弄臟小主人的'作業(yè)本，小主人罵我，我也忍著，誰讓鋼筆是我變的呢。有一次，小主人跟他的朋友為了一件小事吵了起來。小主人口才出眾，對方無言以對，一氣之下拿起我向窗前扔去撒氣呀？小主人輕輕拿起我，哭了。后來，小主人的爸爸把我修好了，小主人才止住了哭泣，假如我是一支鋼筆。
有一天，小主人閑著沒事，就拿起我翻來覆去地看，正打算為充饑呢，小主人的媽媽說要帶他出去玩，小主人連忙把我丟進(jìn)墨水瓶，出去玩了。墨水瓶里的滋味可真不好受，我都快成古代猿人了，誰來把我變回去啊！這時(shí)太上老君出現(xiàn)在我的面前，告訴我只要轉(zhuǎn)三圈就可以恢復(fù)人樣了，我在默水瓶里苦苦掙扎了一個(gè)多小時(shí)，也沒有移動半圈。這時(shí)，小主人回來了，他在桌上玩弄這次出門的戰(zhàn)利品——變形金剛，不小心推倒了墨水瓶，我正好掉在地上旋轉(zhuǎn)了三圈撞到了門。我一聲慘叫，爸爸把我叫醒了：“你叫什么”？
我睜開眼睛頓時(shí)明白過來，我在做夢。望著爸爸，我傻乎乎地笑著。
一支鋼筆小學(xué)作文3
“我來幫你！”“借你鋼筆！”剛剛跟王思彤坐了2小時(shí)，我的耳畔總是不時(shí)飄出這句話。
“熟讀《親》……”宗老師坐在講臺上，雙手一會兒打著節(jié)奏一字一頓的敲打，一會兒雙手交叉放在胸前，一會兒像拍皮球一樣拍打著李想的頭布置作業(yè)。
正當(dāng)我抄寫到第二題時(shí)，作業(yè)本上墨水的顏色越來越淡。糟糕鋼筆沒有墨水了。堅(jiān)持住、堅(jiān)持住……在我的“祈禱”中鋼筆“罷工”了。我急忙翻開筆袋，心里不由得一陣發(fā)慌，完了里面的鉛筆斷了還沒削，只有彩筆和水筆可以用，可是做作業(yè)不能用。
怎么辦？我擰著眉頭，眼睛在課桌上亂轉(zhuǎn)，可是看到的是同學(xué)們埋著頭認(rèn)真的記著作業(yè)，課桌上只有同學(xué)們的作業(yè)本。我的大腦飛快的轉(zhuǎn)動起來，一定要快點(diǎn)想出辦法不然今天的家作我就做不了。當(dāng)我的'無奈目光移動到我左邊的王思彤的時(shí)候突然眼前一亮“對��！我們以前就是好朋友，平時(shí)的學(xué)習(xí)中我還幫了她很多，跟她借只筆不就解決問題了！”我伸手輕輕地碰了碰王思彤的胳膊，正在認(rèn)真記錄的她皺了下眉沒有說話。我急得抓耳撓腮，左瞧瞧，又看看。沒辦法只好再次小心地拍了拍她的筆袋。她瞪大了眼睛不耐煩地瞥了我一眼。張開嘴巴剛要說話，可是當(dāng)她看到被我“大卸八塊”的鋼筆時(shí)用詢問的眼神看了看我。我聳了聳肩，無奈的撓了撓耳朵，輕聲說：“鋼筆沒墨水了，你能……”我還沒說完她就飛快的拿出一支嶄新的鋼筆交給我。
“訂正默寫本�！碑�(dāng)我還沒來得及說句感謝的話，耳邊傳來了宗老師的聲音。糟了，第2題我還沒記完，還有第3題，怎么辦？我的額頭上冒出了汗珠，椅子上像生出了尖刺，身上像爬滿了蟲子。正當(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候一本漂亮的作業(yè)本“闖”到了我的眼前，耳邊傳來王思彤輕輕的聲音：“給你，趕快寫，我等你寫完了我們一起回家�！�
這次的作業(yè)我做得特別認(rèn)真。我的眼前總是不時(shí)浮現(xiàn)出一張微笑著的臉，耳畔總是回響著“借給你、我們一起回家。”
是�。≈灰覀冇幸活w善良，樂于助人的心，身邊的一切度會變得美好！
一支鋼筆小學(xué)作文4
走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤巴捓锒际球_人的”。
無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標(biāo)將要完成時(shí)，迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友誼并不是那樣好建立的。
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動力，我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的'主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。
其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”，自己有些放松。耗盡了精神的動力，因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒有忘記，但是這種動力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天��？難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動力消失了。
我也就這樣消沉了下去……
一支鋼筆小學(xué)作文5
有一次，我生日的時(shí)候，媽媽送了我一支價(jià)值幾百塊的鋼筆，那條金魚的花紋就像是一條在黑夜中游蕩，我一拿起來就愛不釋手，我還把這支鋼筆放在一個(gè)盒子里保存起來，嚴(yán)禁任何人來拿。
一天，我有書法課，把這支鋼筆帶到學(xué)校里去，為了保險(xiǎn)，我把它連同鉛筆盒一起帶進(jìn)學(xué)校，我一進(jìn)教室，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的盒子，好像已經(jīng)知道我?guī)У臇|西，我同學(xué)一個(gè)勁兒的我這個(gè)盒子里是什么，我不告訴他，現(xiàn)在是下課，我上廁所回來，便看見我同學(xué)偷偷摸摸地看著我的桌子，百分之一百是要偷看我那盒子里的是么東西，被我警告后就再也不敢偷我桌子上的東西了，快到書法課了，我把盒子打開一看，鋼筆怎么不見了？我心急如焚，滿教室尋找我的鋼筆，肯定班里的一個(gè)同學(xué)偷走了，在一節(jié)下課十分鐘，趕在光天化日之下?lián)寲|西，我大發(fā)雷霆，火冒三丈的，一跳就能跳三百米，我一定要知道到底是誰偷了我的鋼筆，我找不出我的'鋼筆，我找不出來跟老手說，就算跑到天涯海角我也要把這個(gè)賊捉出來，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我無可奈何的坐到位子上，想同學(xué)借了一支鋼筆，寫了起來，我滿腦子都想著鋼筆，一整節(jié)課忐忑不安，腦子都快爆炸了，我紋盡腦汁，想是在什么時(shí)候鋼筆被偷走，子寫完了，老師讓我們?nèi)ジ�，同學(xué)們一窩蜂沖了上去，把老師堵得水泄不通，后來我又想鋼筆是誰偷的，肯定是那個(gè)看我桌子的同學(xué)干的，字改好后，我去尋問那個(gè)同學(xué)他說沒有……
放學(xué)后，我照樣沒有找到我的鋼筆，垂斗喪氣的回到家，到家后，打開書包，我大吃一驚，鋼筆就在書包里面，我真對不起那位同學(xué)。
一支鋼筆小學(xué)作文6
“黃昶，我們?nèi)ネ姘伞甭牐鞘俏业暮门笥牙铞蝸斫形伊恕?/p>
“好，我馬上就來�！蔽宜斓鼗卮鸬�。我沖出教室便和他高高興興地玩了起來。“來追我呀！”“你不要跑吧。”我們興奮地玩著捉迷藏的游戲……
“叮鈴鈴”上課了，我們倆依依不舍地告別了那可愛的操場，快步走進(jìn)教室。終于放學(xué)了，我們各拿5角錢買了一支冰棍盡情地分享，突然李鑫從我的書包里抽出我的新鋼筆看了又看，一副愛不釋手的樣子，正在這時(shí)，一個(gè)小男孩掙開媽媽的手，跑了過來，“啪”的一聲鋼筆掉在地上摔壞了。
我小心地?fù)炱鹉侵Э蓱z的鋼筆，對李鑫大聲吼道：“你快陪我的鋼筆，這是我媽媽昨天獎給我的……”李鑫也被這突如其來的.事情嚇呆了，看著摔碎的筆，他的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，……我氣極了，轉(zhuǎn)身就走，我悶悶不樂地回到家里，把這件事情告訴媽媽，本以為媽媽要幫她的寶貝兒子的，誰知道媽媽卻語重心長地說：“孩子，你不能因?yàn)橥瑢W(xué)無意間弄壞了你的鋼筆，就……這會影響你們的友誼，要知道鋼筆是可以用錢買的，而友誼是無法買到的�！薄拔抑懒耍瑡寢�，明天我就去向他道歉�！蔽覒M愧地說。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，等著李鑫。盼星星盼月亮總算盼到他來了，我快步走上去，他看見我，連忙紅著臉把手伸進(jìn)書包里，摸出了一支和我那一摸一樣的鋼筆來，遞給我說：“我……對不……起你�！蔽亿s緊用手捂住他的嘴連忙說：“不，我不是來找你還筆的，筆沒有了可以再買，可我們的友誼是金錢無法買到的，我們永遠(yuǎn)做好朋友，好嗎？”李鑫聽了的話高興得就差點(diǎn)落淚了，我上前拉起他的手，從此我們倆又成了一對快樂的小鳥翱翔在一起。
如果你和你朋友之間發(fā)生了不愉快，請真誠主動地說聲“對不起”，因?yàn)橛颜x是金錢買不到的。
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