一支鉛筆作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一支鉛筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一支鉛筆作文 篇1
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽?jī)�；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！
第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對(duì)馬上開始！哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當(dāng)船篙，為過河的'螞蟻當(dāng)木筏。船上的、岸邊的一齊喝彩！哈！多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿，當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
一支鉛筆作文 篇2
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。隨著上課鈴的響起，我們班的同學(xué)都已各回各位，開始等著上這節(jié)課的`老師過來，趁老師還沒過來，我打開課表一看，才知道這節(jié)課是語文課。這時(shí)陳老師走進(jìn)教室，登上講臺(tái)。在經(jīng)過師生問好后，陳老師叫我們打開《小狀元》開始讓我們做其中的《古詩二首》。
在大家都在認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜地寫作業(yè)之際，我卻因昨天寫作業(yè)不認(rèn)真而寫得太晚，沒有做好學(xué)些準(zhǔn)備在手忙腳亂找鉛筆。我已經(jīng)把文具盒和書包翻了一個(gè)底朝天，可連鉛筆的影子都沒有見著。
正在我在手忙腳亂地找鉛筆時(shí)，坐在我后面的xxx發(fā)現(xiàn)了我沒有在寫作業(yè)，他變伸手碰了一下我的胳膊，說：“文希，陳老師馬上就收了，你還不快寫�！蔽覠o奈地回答：“我想寫也寫不成呀！我的鉛筆找不到了�！眡xx快速地打開文具盒，拿出一支自動(dòng)鉛筆，并遞給我說：“那去吧，反正我有兩支筆。”我拿到后連聲道謝，開始寫起了作業(yè)。還好，我剛好在規(guī)定的時(shí)間完成了作業(yè)，才沒有被老師罰，這全都?xì)w功于xx。
這件事過去后，我非常感激他。做朋友的就是在關(guān)鍵時(shí)刻拉對(duì)方一把，以后我也要這樣幫助朋友。
一支鉛筆作文 篇3
紅紅的爸爸出差回來給她帶來幾支鉛筆。其中，有一支鉛筆特別漂亮。它穿著紅得耀眼，黑得發(fā)亮的花衣服，上面還點(diǎn)綴著好多亮晶晶的星星。更讓紅紅愛不釋手的是，筆頭上那個(gè)可愛的'粉紅色的洋娃娃橡皮頭。
紅紅每天帶著心愛的鉛筆，一直舍不得用它。上學(xué)的時(shí)候，她總是把鉛筆放在課桌上，每天看著它。漸漸地，這支漂亮的鉛筆越來越驕傲了。一天，它對(duì)鉛筆盒說：“鉛筆盒老兄，你看，我多美呀！你看你，臟兮兮的多難看哪�！便U筆盒沒有理會(huì)它的嘲笑。
又過了些日子，鉛筆盒磨得更舊更臟了。鉛筆又開始嘲笑鉛筆盒了：“喂，老兄！你也太丑了吧？天天跟你呆在一起真讓我受不了�！笨墒�，鉛筆盒還是默默地為紅紅服務(wù)。
有一天，紅紅的同學(xué)在玩耍的時(shí)候不小心把紅紅的花鉛筆撞了一下。鉛筆掉在地上，筆芯斷了。紅紅很傷心。她拿起卷筆刀，很小心地卷著。可是直到鉛筆快卷光了，還是沒卷好——漂亮鉛筆的筆芯斷成了許多段。漂亮鉛筆最后被運(yùn)到了垃圾場(chǎng)。
就在這一天，紅紅的媽媽買來一盒無水清潔膏。紅紅很好奇，試著用它來擦自己的鉛筆盒。不一會(huì)兒，鉛筆盒就被她擦得亮亮的，紅紅真高興。以后，鉛筆盒仍然默默無聞地為紅紅服務(wù)。
一支鉛筆作文 篇4
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是偷偷地溜出教室。知道我要做什么嗎？我要變成大樹，小鳥們都會(huì)來我的頭上住巢，哈，多好玩！多開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)池塘里。知道我要做什么嗎？我要變成碧綠碧綠的像大圓盤一樣的荷葉，幫小魚撐起綠油油的`大傘。哈，多好玩！多開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要變成小船，人們都會(huì)坐上小船來看大自然的美麗！哈，多好玩！多開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是一跳跳到了太空。知道我要做什么嗎？我要拿一些在太空的古怪的石頭，在來舉行太空大戰(zhàn)。哈，多好玩！多開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到賽車大賽上，知道我要做什么嗎？我要變成世界上跑的超快的賽車，我要和其他賽車比賽，我嗖的一聲輕輕松松的得了第一名，哈，多好玩！多開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
一支鉛筆作文 篇5
如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡。那么生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的'身軀，在潔白的素箋上流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨。
生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆。是因?yàn)殇摴P和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長(zhǎng)時(shí)間地寫下去。而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截。這樣猶如時(shí)光從我們身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。
生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而寫出了錯(cuò)字，別字，甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去。再在擦試一新的空白處，重新運(yùn)筆，寫下自己新生后的火熱心跡。
生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來設(shè)計(jì)一個(gè)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，用黎明早起的身影做粗線條。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直！
一支鉛筆作文 篇6
想一想，一只老是看家的小狗，會(huì)不會(huì)有夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出院子里，知道我要做什么嗎？我要到披薩店，把行人的披薩撞落在地上，一下子叼走，像閃電一樣跑了。哈，多么好玩！多么快樂！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到溪邊，知道我要做什么嗎？我要跳進(jìn)溪里，捉一些大小不一樣的魚，有時(shí)候還會(huì)抓到蝦呢！我會(huì)找個(gè)貧窮的`漁民，和他一起吃。哈，多么好玩！多么快樂！
第三個(gè)夢(mèng)想，是走到籃球場(chǎng)，知道我要做什么嗎？我是要幫那些把籃球打出場(chǎng)的人，把籃球再給他們撿回去。哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來到游泳館，知道我要做什么嗎？因?yàn)橄奶焯谉崃耍瑹岬梦抑绷骱�，所以呢我猜到游泳館歡快地游來游去。哈，多么好玩！多么快樂！
第五個(gè)夢(mèng)想，我飛快地來到面館，知道我要做什么嗎？我要吃一碗熱騰騰的蔥花面，因?yàn)橛瓮暧竞芾�，冷得我瑟瑟發(fā)抖，吃完后全身都很熱。哈，多么好玩！多么開心！
狗的夢(mèng)想一定不止這些，可能還有吃雪糕，試試藥有多苦……
一支鉛筆作文 篇7
當(dāng)一支小鉛筆好不好?我的小伙伴們都說：“當(dāng)一支鉛筆一點(diǎn)都不好�！�
我們不能寫太多的字要不然削筆器會(huì)把我們的身體越削越短。一不留神，字寫錯(cuò)了橡皮會(huì)把我們辛辛苦苦寫的字擦個(gè)干干凈凈，小主人們都覺得橡皮用處很大，我們鉛筆界的小伙伴可沒有誰會(huì)喜歡橡皮。
不過，我覺得當(dāng)一支鉛筆還真不錯(cuò)!
每當(dāng)看到小主人因?yàn)閷懙淖痔貏e漂亮受表揚(yáng)的時(shí)候，我會(huì)很自豪，因?yàn)閺奈冶簧a(chǎn)出來的.那一刻，我就期待和我的小主人一起學(xué)習(xí)了。
我有很多個(gè)小伙伴，每個(gè)都特別有意思。
寫字的時(shí)候一定要小心別被橡皮擦掉，還好橡皮哥哥不擦正確答案。尺子是個(gè)不錯(cuò)的伙伴，因?yàn)榭梢宰屛义\上添花!當(dāng)我看到小主人拿著一張張字跡工整的滿分卷時(shí)，我心里可激動(dòng)了!因?yàn)檫@里有我的一份功勞!
我喜歡當(dāng)一支小鉛筆，因?yàn)橐恢сU筆有多少夢(mèng)想，播進(jìn)作文的文字就會(huì)萌多少芽，開多少花，結(jié)多少童話……
一支鉛筆作文 篇8
小猴和小兔既是好，又是同班。小猴過生日時(shí)，送給它一支卡通鉛筆。小猴可喜歡了，整天愛不釋手，小兔見了，羨慕極了，也想擁有一支卡通鉛筆。
有一天放學(xué)，小猴不小心把筆弄丟了，被小兔撿到了。小猴非常著急，向同學(xué)一個(gè)一個(gè)詢問。問到小兔時(shí)，小兔猶豫了一下，發(fā)誓說：“我沒見，誰拿了你的鉛筆不還，誰就臉上長(zhǎng)痘痘！”
晚上小兔躺在床上，翻來覆去睡不著。第二天早上，小兔洗完臉去照鏡子，發(fā)現(xiàn)臉上長(zhǎng)出了幾顆痘痘。小兔想起昨天發(fā)的.誓，一下子慌了，心里想：這是不是對(duì)我的懲罰？我要趕緊把鉛筆還給小猴！
小兔拿起鉛筆，飛快地跑到小猴家。它低著頭，紅著臉說：“小猴，對(duì)不起！我撿到你的鉛筆，卻對(duì)你撒謊了。我們以后還能做好朋友嗎？”小猴笑了：“當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
從這以后，小兔再也不說謊了。
一支鉛筆作文 篇9
想一想，一直總是待在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想?
它的第一個(gè)夢(mèng)想是拿上錢去肯德基買一個(gè)漢堡、兩個(gè)蛋撻、一杯可樂和一袋薯?xiàng)l，再去冰激凌店買一個(gè)蛋卷冰激凌。啊，多么開心！多么滿足！
它的第二個(gè)夢(mèng)想是坐火車去蒙古大草原。在那吃新鮮的奶酪，給別的.鉛筆帶一些。然后再騎上強(qiáng)壯的駿馬，環(huán)繞大草原奔騰,穿上蒙古服裝參加篝火晚會(huì)。哈,多么好玩,多么開心！
它的第三個(gè)夢(mèng)想就是溜達(dá)到水果園里去。變成一串串漂亮美味的葡萄,或者變成香蕉，給大家吃。哈，多么好玩，多么開心！
它的第四個(gè)夢(mèng)想是到月球上，去看看嫦娥和玉兔，問問她們?cè)趶V寒宮里冷不冷，或者需不需要我陪她們玩。還要嘗嘗月球是什么味道的，嘗一嘗白云是不是和棉花糖一樣的甜。哈，多么好玩，多么開心！
它的第五個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)一對(duì)翅膀，像小鳥一樣自由自在的在天空飛翔。然后再翻一個(gè)跟頭，和孫悟空一起去打妖怪。哈，多么好玩，多么開心！
誰也不知道一支鉛筆到底有多少夢(mèng)想就像不知道種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少果?
一支鉛筆作文 篇10
在我的文具盒里，躺著一支普普通通的鉛筆。
它的個(gè)頭不高，只有十幾厘米；細(xì)得像一雙用竹子做的筷子；模樣也毫不起眼，里面只是一根容易扳斷的鉛筆芯。
別看它這么不起眼，如果沒有它，你們?cè)趺纯赡芡瓿衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)？如果沒有它，你們?cè)趺串嫵鲞@多姿多彩的圖畫呢？如果沒有它它的用法非常簡(jiǎn)單：只要拿著它，把你心中想畫的，想寫的東西，通過它在紙上描述出來�？梢赃@么說：它是我們的好伙伴、好幫手��！
不過，它有一個(gè)“缺點(diǎn)”，就是你每當(dāng)用一次，它的'身體就會(huì)縮短一節(jié)。每次想到這里，我就會(huì)不忍心繼續(xù)使用它，因?yàn)槲也幌胱屗г谶@個(gè)世界上，不想失去這么好的小幫手，不想讓它沒有好伙伴，不想讓它孤單可是，它從來沒有埋怨過我們，反而似乎對(duì)我說：“主人，你盡情地用吧，這樣我就可以完成作為一支鉛筆的使命了�！�
這支讓毫不引人注目的鉛筆，居然給我?guī)砹嗽S多啟示，你們說，它還普通嗎？
一支鉛筆作文 篇11
昨天，胡重點(diǎn)說了的，今天要，可是我沒有把的話記在心里，還是一天大大咧咧的只顧貪玩。
今天第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)，老師把考試的卷子發(fā)下來了。我打開書包，拿出文具盒，咦，我的鉛筆呢？又忘在家里了，我驚呆了，于是我還是翻了翻書包，文具盒，仍不見鉛筆的'影子。我不僅暗暗的責(zé)備自己太粗心了。鉛筆呀鉛筆，如果沒有鉛筆那我不就要交白卷了嗎？我可像是吃了二十五只老鼠百抓撓心，再看看同學(xué)們?cè)缫炎龊昧丝荚嚨臏?zhǔn)備，我更是六神無主了，告訴老師的話那豈不是又要挨批評(píng)了。
突然我聽到后排的陳智渝對(duì)我說：“吳鵬成，你好像有什么心事。我們倆是好，你就說說看，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊鳖D時(shí)一股暖流涌滿心頭。我回答說：“我忘帶鉛筆了，你帶的有備用的嗎？可以借我用嗎？我不敢告訴老師�！标愔怯迓犃硕挍]說就從文具盒拿給了我一只鉛筆。我的心情一下在平靜下來了。終于可以好好考試了。
我望了望周圍的們都在認(rèn)真答卷，我也輕松的做完了第一題，第二題，第三題第八題，我終于過關(guān)了。
這一只鉛筆讓我永久難忘，難忘我們朋友之間的互幫互助和提醒我時(shí)時(shí)刻刻不要粗心大意！
一支鉛筆作文 篇12
想一想，一支在文具盒中被悶了好久的鋼筆，不是在文具盒里睡覺就是在幫助自己的主人寫字。它會(huì)有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想：到海里當(dāng)一位海底探險(xiǎn)家去海里拍一些珍貴新鮮的植物，騎著小魚在海里散步，如果運(yùn)氣好的話，碰到一只鯊魚，說不定還能去鯊魚肚里觀光旅行，里面有可能有海草，說不定還能做個(gè)帽子！?
第二個(gè)夢(mèng)想：到無邊無際的草地上打滾、睡覺，真是好玩！跟小鳥叫朋友，幫小熊插魚吃，為小松鼠撿松果，那該多棒啊！還能幫猴子摘香蕉，如果是晚上摘香蕉的話就更有趣了，晚上的香蕉像極了夜空中的月亮，彎彎的、黃黃的。
第三個(gè)夢(mèng)想：給小鴿子們做鳥窩，做完后我抬頭看，哇！真是千奇百怪，有的是紫色的正方形，有的是黃色的長(zhǎng)方形，還有的'是綠色的三角形······
第四個(gè)夢(mèng)想：是來到小溪邊，知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥兒當(dāng)船蒿，為過河的螞蟻當(dāng)木筏，船上的、岸邊的、一起喝彩！哈！多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一支小小的鋼筆既然有這多的夢(mèng)想！
一支鉛筆作文 篇13
很久很久以前有一支小鉛筆，他夢(mèng)想著有朝一日自己可以變成定海神針。
他先叫上小伙伴，試著把大家粘在一起變得更長(zhǎng)，但沒有成功。他又跑到工地上，讓工人往自己身上澆灌水泥，可以讓自己的外觀變大，但好像也沒有成功。他甚至在下雨天跑到泥土里翻滾，讓自己變得又高又大，這次好像成功了一點(diǎn)點(diǎn)，小鉛筆覺得很高興。但雨越下越大，很快就把小鉛筆身上的泥土沖干凈了，他又變回了一只普通的鉛筆。
他嘗試了很多辦法，沒有一項(xiàng)是成功的'。就在他垂頭喪氣想要放棄時(shí)，一道金光閃過，一位白發(fā)蒼蒼的老神仙從天而降，他告訴小鉛筆：你為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了很多，努力想出了許多辦法，雖然沒有成功，但你沒有放棄，這是很多人都做不到的，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，說完老神仙就消失不見了。小鉛筆半信半疑的走在回家路上，折騰了半天，小鉛筆也累了，一回家就睡著了。
一覺醒來后，小鉛筆發(fā)現(xiàn)自己竟然在水里，周圍還有金碧輝煌的宮殿，他不敢相信自己真的變成了定海神針，他在那里靜靜地等待孫悟空過來帶走他。
一支鉛筆作文 篇14
一支鉛筆躺在文具盒里，你知道它在想什么嗎？它在做它美麗的夢(mèng)。
“我的第一個(gè)夢(mèng)想是沖出筆盒。在草地上蹦蹦跳；在草地上畫畫，留下美好的回憶；像雄鷹一樣在空中翱翔；像蟬一樣在樹林里高聲歌唱……”
“我的第二個(gè)夢(mèng)想是跑到果園，變成蘋果樹，參加果園的晚會(huì)，聞著瓜果的香甜……”
“我的第三個(gè)夢(mèng)想是跑到操場(chǎng)上，當(dāng)小兔子的秤桿，小狗的標(biāo)槍，看著胸前閃閃發(fā)光的金牌，多么好玩兒，多么開心！”
“我的'第四個(gè)夢(mèng)想是跑到海灘，躺在溫暖舒適的陽光下，吃著冰激凌，喝著飲料，聽著海浪拍打礁石發(fā)出的聲音。多么愜意！”
“我的第……”
這時(shí)，躺在它身邊的鋼筆說話了：“有那么多夢(mèng)想，是好事，可是你不行動(dòng)，夢(mèng)想什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？”
鉛筆聽了鋼筆的話，靜靜的躺在文具盒里不出聲了。
一支鉛筆作文 篇15
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要變成一把寶劍，去戰(zhàn)場(chǎng)上，幫助人們打敗敵人。哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是來到裁縫店。知道我要做什么嗎？我要變成一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線，裁縫會(huì)把我織成一件毛衣或一件夾襖，人們就會(huì)把我穿在身上。哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來到森林里。知道我要做什么嗎？我要變成一棵樹的根，幫助大樹吸收養(yǎng)分。哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來到寵物店。知道我要做什么嗎？我要變成一只貓的尾巴。天天立在貓的身上，這樣，蝴蝶啊，蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是來到路邊。知道我要做什么嗎？我要變成一盞路燈，在傍晚時(shí)分為行人照亮回家的`路。哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
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