（熱門）我的小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
每個人都有自己喜歡看的書,我喜歡看的書有許多，如《西游記》、《父與子》、《三十六計》……，在這些書中，我最喜歡的是《父與子》。
《父與子》是一本漫畫書，起初老師說，漫畫書不可以看，但后來又說這種漫畫書可以看。于是，當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看，還向同學(xué)借了那本書，我看著看著，覺得很有意思。第二天開始在美術(shù)課、音樂課上偷偷地看。回家后，洗腳在看，睡覺前也在看，直到看了十幾遍，才把書還給同學(xué)。雖然書上沒有多少文字，但很容易讓人弄懂，你看完了，也一定會喜歡上這本書。
這本書里的人物眾多，主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣事情。父親有一個圓圓的腦袋，剃著光頭，長著大胡子。兒子跟他完全不同，頭發(fā)長長的，個子很矮。通過這本書，我感受到父親的善良和對兒子的關(guān)愛。如：有一次父親帶著兒子去外面游玩，看到一個可憐的人，父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次，兒子干了壞事，父親打了他，他就離家出走，過了幾十個小時，父親看他還沒回來，就非常著急，父親自言自語：兒子你快點回來吧！我下次再也不打你了。突然兒子從一個角落里冒出來，父親緊緊的抱住了兒子。
我之所以喜歡上這本書，是因為它那詼諧幽默的動作、夸張搞笑的表情，能讓我忘記學(xué)習(xí)的'壓力，最重要的是能讓人感受到父親的善良和對孩子的關(guān)愛。
我的小學(xué)作文 篇2
說起我敬佩的人可多了，勤勞嚴(yán)厲的爸爸，任勞任怨的媽媽……而我們的班主任黃老師，卻是我心中最敬佩的一個人。
老師為了我們班每一個同學(xué)的成長操碎了心。就像我們四年級二班這個大家庭的一位辛苦的家長，一直希望我們能好好學(xué)習(xí)，將來有出息。
老師做事認(rèn)真，一絲不茍的態(tài)度一直深深的影響著我們。記得有一次，我們班的作文要寫游博山溶洞，老師先是讓我們從電腦上查關(guān)于溶洞的資料，讓我們對溶洞有一個初步的了解，然后周末親自帶我們?nèi)ビ斡[了博山溶洞，讓我們對溶洞有了一個更深的了解。結(jié)果同學(xué)們寫出來的作文都很生動精彩。讀起這一篇篇佳作，仿佛又一次走進(jìn)了博山溶洞。
老師不僅做事一絲不茍，還很有責(zé)任心。每天下午，老師總要看著做不完作業(yè)的同學(xué)在補作業(yè)，最后一個離開。我們班每一期的班級周報上的.作文，老師都是讓我們經(jīng)過修改，修改，再修改，直到滿意了，才把這一篇篇作文發(fā)到班級周報上。每天晚上批改作業(yè)總是到深夜，非常負(fù)責(zé)。
老師對我們要求非常嚴(yán)格，生氣的面孔使我們非常害怕，但老師是真心希望我們班每一位同學(xué)都有一個好的成績，將來成為國家的棟梁。我為有這樣的老師而感到幸福。
老師，我敬佩您做事一絲不茍的態(tài)度，更敬佩您為我們無私奉獻(xiàn)的精神。
我的小學(xué)作文 篇3
大家好，我就是“向雅茹”，今年八歲半。相信你一看到作文題目就迫不及待想要認(rèn)識我了吧？所以請大家一起跟隨這篇作文走進(jìn)我的世界吧！
我膽子比較大。沒錯，就是今天，我正在陽光喔上作文課，課間大多數(shù)同學(xué)都在教室外休息、玩耍。我呀，在耐心地等待老師也走出教室呢！我一直等啊等，可老師完全沒有要離開教室的樣子。要問我為什么盼著老師出去？其實我早就看著老師的'電腦心癢癢了。我計劃著等她一走，就關(guān)上教室門，偷偷玩電腦。我偷偷地盯著老師，急得像熱鍋上的螞蟻。
大膽的我等不及了，我慢慢起身向講臺的方向挪動，老師正背對電腦給一個同學(xué)講解作文呢。我看準(zhǔn)時機一把握住了老師的鼠標(biāo)，滿心歡喜！可還沒來得及亂動，老師就發(fā)現(xiàn)了我，虎著臉說：“這個精靈鬼，敢動我的電腦，膽大包天！”我趕緊松開了鼠標(biāo)，低著頭灰溜溜地回到了座位上，心里“咚咚咚”跳個不停，這樣頑皮的大膽，同學(xué)們可別學(xué)我喲！
這就是我，一個大膽又頑皮的女孩，想知道我更多有趣的故事嗎？移動用戶請撥打0123456789，聯(lián)通用戶請撥打9876543210，或者請掃描下方透明的二維碼。
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