我的小學作文【經(jīng)典】

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的我的小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學作文 篇1

　　電腦，是一個多功能用具，既可以當玩具，也可以當工具，也可以當玩具。用得好，則有益；用不好，則有百害而無一益。

　　對于我來說，電腦有時是玩具，也有時是工具。

　　有一次，我在百度里隨意地輸入了幾個字母，再點了一下轉(zhuǎn)到，竟然就出現(xiàn)了一篇小說——《高手》�？戳艘黄�后，我興奮了，心想：原來電腦里也有這么精彩的小說�。�

　　最后，電腦讓我做個評價。我立刻開始打字起來。誰知手不小心按了“ctrl”鍵，電腦就死機了。我慌了，趕緊手忙腳亂的去按關(guān)機鍵，再重啟。經(jīng)過這次教訓后，我再也不敢亂按鍵盤了。

　　然而，還有一些文件也是不能打開的。我就有過這樣的經(jīng)歷：在電腦的C盤中發(fā)現(xiàn)了一個“火影忍者”影片。我有點開一個個文件夾，在最后一個文件夾中，找到了一個名為“游戲”的'應用程序。在好奇心的驅(qū)使下。我把它打開了。

　　突然，鼠標右邊出現(xiàn)了一個旋轉(zhuǎn)著的沙漏，而且過了很長時間也沒有消失掉。我這才發(fā)覺有點不對勁了，連忙把這個窗口關(guān)掉。就在這一瞬間，桌面上的圖標也不見了，只留下背景，無論我怎么點也無濟于事。我趕緊又故伎重演，把電腦重啟了一遍。然后再開機。開機以后，我通過“360安全衛(wèi)士”的掃描，才知道自己打開的文件原來是病毒。于是，我悟出了一個道理：不安全的文件不能打開！

我的小學作文 篇2

　　我是一個勇敢的人。無論到什么時候，我都很勇敢。

　　比如，前年暑假，媽媽和我還有王馨樂一起去大連玩，在兒童公園里面，我想玩跳極，媽媽就領(lǐng)我們一起去玩跳極，到了玩跳極的地方，我首先勇敢地走了上去，“呼、呼”聲震耳欲聾，我兩眼緊閉，一會兒上去，一會兒下來，很嚇人。但是，我還是堅持下來了。

　　還有一次，媽媽、我、爸爸還有我的伙伴們一起去植物園，只見植物園里百花齊放，到處散發(fā)著芬芳。我想去攀巖，媽媽不肯，說：“攀巖太危險了，一旦掉下去就沒命了�！蔽艺f：“不嘛，不嘛，攀巖對我的身體有好處，應該可以去攀巖�！苯K于，我費了九牛二虎之力才說服我媽允許我去了。到了攀巖的地方，我媽跟老太婆似的`喋喋不休。攀巖的時候，我媽的心提到嗓子眼兒上了，生怕我掉下來。最后，我勇敢地爬了上去。

　　我以后要更勇敢！

我的小學作文 篇3

　　在我們班有三大活寶，他們已是名揚四海了，瞧，他們又閃亮登場了。

　　作業(yè)拖欠王

　　我班的陳凌瑜是個作業(yè)拖欠王。想當年，季老師布置寫作文，他沒寫，竟然對老師說：“老師，我的東西落在校門口，我能去拿嗎？”呵，老師早就識破了他的詭計，把他狠狠地教訓了一頓�，F(xiàn)在，他依然死性不改，讓我們和老師無可奈何。

　　豐老弟的光輝歷史

　　季燁豐的名聲傳得最遠，幾乎整個五年級都知道他。就在幾天前，季老師正在批我們的作業(yè)，批到季燁豐的作業(yè)時，說：“季燁豐啊，我以后不批你作業(yè)了，每次批到你的作業(yè)，我的筆芯就會用光�！边@時，季燁豐滿面羞愧。唉，真拿他沒辦法。

　　吳大哥的.精彩表演

　　每天中午，都會傳來我們班的笑聲，這不，今天我們又在看吳飛逸的表演啦！

　　表演開始了，吳飛逸把腳塞進衣服里，說道：“啊呀呀，我的寶寶要出世了，啊，幫我呀！”“哈哈哈！”全班同學哈哈大笑。

　　唉，我班的“三活寶”，可真拿他們沒辦法呀。不過，沒了他們的調(diào)皮，我們也不會這么歡樂。

我的小學作文 篇4

　　長這么大了，粗心這個毛病還是怎么都不改不掉！今天自己做了一件讓自己都哭笑不得的事，我把鑰匙扔在了抽屜里，然后居然用鎖把抽屜給鎖上了。之后我才發(fā)現(xiàn)不對勁可惜都已經(jīng)鎖上了，后悔都來 不及了。那就找備用鑰匙吧，可是把所有的.地方都翻遍了就是找不到，想破腦袋也想不出自己放在哪里了！想撬鎖吧，卻怎么也撬不開，看到這么個小小的鎖，居然豪無辦法真是懊惱極了。鎖啊鎖啊，我可是 你的主人啊，不要這么對我��？也只能怪自己太笨啦！

我的小學作文 篇5

　　我屬虎，跟虎結(jié)下了不解之緣！相貌上，我虎頭虎腦；運動場上，我生龍活虎；學習上，我虎虎生威……不僅如此，我還在生活中扮演著各種虎的角色。

　　（角色一：霹靂虎）

　　每天早上，我一起床，便大喊：“快點，衣服呢？我就要遲到了！”爸爸媽媽正在忙早飯，沒有答理我。我急了，大吼：“快點！”爸爸媽媽被嚇了一跳，連忙把衣服拿了過來。我吃早飯時，嘗了一口，被燙了一下，氣急敗壞：“飯怎么這么燙�。俊卑职謰寢屵B忙把飯吹了又吹，涼了又涼。

　　（角色二：乖乖虎）

　　到了學校，我搖身一變，成為了一只乖乖虎。我上課全神貫注，踴躍發(fā)言，作業(yè)總能一絲不茍地及時完成，下課從不打鬧，老師布置的各項任務都做得井井有條，老師把我當成了得力助手。我還“乖”出了好處。俗話說，喜不單降，這不，我星期四被派去整理健康表，今天又被派去主持新隊員入隊儀式，并負責舉隊旗，代表老隊員發(fā)言。

　�。ń巧�三：紙老虎）

　　別看我個子高高大大的，其實我非常的外強中干。我今年十一歲了，可還是不會騎自行車。我怕摔跟頭，可我嘴上還得振振有詞：“人的生命只有一次，如此我被摔死了怎么辦？”我還很怕狗。有一次，放學回家的.路上，我看見了一條狗，膽戰(zhàn)心驚，躲得遠遠的；當晚上乘汽車回家時，看見車旁有一條狗，便仗著自己在車上，重振雄風，“汪汪”叫了幾聲，“報復”了一下那條狗。

　　這就是我——一個屬虎的男孩！一個既有數(shù)不完的優(yōu)點又有不少小小缺點的陽光男孩！

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