實(shí)用的美麗小學(xué)作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的美麗小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗小學(xué)作文 篇1

　　老奶奶是一名裁縫，她很善良，常常為那些小流浪兒縫制衣服。因?yàn)樗�的善良，老奶奶的家并不富�！?/p>

　　但是每當(dāng)人們勸她該給自己的生活做些改善時(shí)，老奶奶總笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣不是挺好的嗎？”老奶奶家的后門(mén)小院里，有一大片花壇，那是她家的唯一擺設(shè)。里面種的不是名貴的`花草，而是生長(zhǎng)著許多野花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，一到春天，會(huì)吸引大群蜂蝶。她很喜歡它們，每天工作之余都要來(lái)看看它們，就好象對(duì)自己的親生兒女一樣。這天晚上，老人象往常一樣回到家，摘下眼境放在桌上，疲倦地倒在躺椅上，雙眼茫然地望著窗外的花壇。這是一個(gè)寂靜的、月光如洗的夜晚，明月柔和地照亮了四周，一切都好象泡在了溫和的水中。一會(huì)兒，老奶奶驚奇地發(fā)現(xiàn)，模糊的視線漸漸地清晰了。她看見(jiàn)了花壇上那白的，紅的，藍(lán)的等各種各樣的花。它們，在清風(fēng)帶來(lái)的月光下輕輕地?fù)u頭晃腦，散發(fā)著清香。啊，這香味兒，幽幽的，淡淡的，很快地，老奶奶感到自己醉了。她有些朦朧地想起了上次遇見(jiàn)的一位穿著白外套的女孩，還是老奶奶幫她補(bǔ)好了外套。那件潔白的外套上似乎就是這味道。她正想著，門(mén)好象被一只小手敲響了，響著細(xì)細(xì)的、挺好聽(tīng)的聲音。“這么晚了誰(shuí)還……”老奶奶自語(yǔ)道，打開(kāi)了門(mén)。哦，原來(lái)就是那位小姑娘，只是她換了一件花裙子，在月光下顯得很美�！笆悄阊剑�小姑娘，有事嗎？”“老奶奶，非常感謝您上次為我補(bǔ)好了外套，我是來(lái)道謝的。”姑娘說(shuō)。當(dāng)她說(shuō)話的時(shí)候，老奶奶感到香氣撲鼻�！芭叮�真是個(gè)乖孩子。既然來(lái)了，就進(jìn)來(lái)坐坐吧！”老奶奶慈愛(ài)地說(shuō)著，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋，小姑娘默默地跟在后面。路過(guò)窗口，老奶奶發(fā)現(xiàn)，花兒們都在月光下閃爍著銀光，一只美麗的蝴蝶在這撒滿月光的花園里飛舞著。老奶奶突然覺(jué)得，這蝴蝶很像那個(gè)小姑娘。“姑娘哪里去了？”待她回頭時(shí)，姑娘已經(jīng)不見(jiàn)了，可屋子里卻還回蕩著醉人的香味兒�！按蠹叶夹菹⒘耍�我也要睡覺(jué)了！”老奶奶關(guān)上窗戶，走進(jìn)臥室。

　　這真是一個(gè)奇妙的月夜呀！

美麗小學(xué)作文 篇2

　　夏天的時(shí)候媽媽最美麗了，她頭上總是帶著"絲絲美發(fā)"，這"絲絲美發(fā)"代表著媽媽對(duì)我們的愛(ài)。

　　酷熱的夏天，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽早已把早餐煮好了，吃完早餐后，總是在家里忙里忙外，又要做家務(wù)又要洗衣服，還要到外面砍柴。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，睜開(kāi)那惺忪的雙眼，望向媽媽時(shí)，便發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的"絲絲美發(fā)"。這"絲絲美發(fā)"，在太陽(yáng)公公的照耀下，好像給媽媽的頭撒上了一層金燦燦的顏色，媽媽頭上的"絲絲美發(fā)"也就顯得更亮麗，更有魅麗，像足了高貴的女王，看上去媽媽年輕了很多，仿佛回到了做女孩的時(shí)候。我望著媽媽的"絲絲美發(fā)"，情不自禁地問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)�你變漂亮了，好像年輕了好多�。〃晪寢屧谝慌酝敌Φ�，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)："你這是哄我開(kāi)心嗎，還是在笑我，都那么老了，還說(shuō)我漂亮，你這孩子。"

　　為了證明媽媽的漂亮，我拉著媽媽的`手到鏡子前，讓媽媽感受自己的漂亮，媽媽看了鏡子里邊的自己，很不解的對(duì)我說(shuō)："你這孩子是在耍我，哪里漂亮了，還不是一個(gè)老樣。"我一邊把媽媽頭上的"絲絲美發(fā)"抓了下來(lái)，一邊笑著說(shuō)："你戴上了這個(gè)，不就漂亮了嗎？整個(gè)人看起來(lái)都年輕了很多，像個(gè)活力十足的女孩。"媽媽長(zhǎng)嘆一聲，松了一口氣說(shuō)："唉，就因?yàn)檫@個(gè)你就說(shuō)媽媽漂亮，我真是服了你。"我接著問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)�這個(gè)東西你是怎樣弄來(lái)的，怎么會(huì)剛好在你的頭上，又不見(jiàn)在我頭上。"我的話音剛落，媽媽就回答道："想知道啊，就跟我來(lái)吧！"我連忙下了床，飛快地跟著媽媽?zhuān)瑏?lái)到了門(mén)口。媽媽接著給我解釋?zhuān)酣曃以谶@里砍柴，這里滿是蜘蛛網(wǎng)，我頭上有蜘蛛網(wǎng)很稀奇嗎？"聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)�我才恍然大悟，心里感概，原�?lái)是那蜘蛛網(wǎng)在為媽媽精心打扮啊，想不到蜘蛛也有這樣一個(gè)好處，要是媽媽每天在這里砍柴，那蜘蛛就充當(dāng)化妝師的作用，在無(wú)形之中為媽媽裝飾上漂亮的〞絲絲美發(fā)〞，讓我每天都能感受到媽媽的美麗。但是回過(guò)頭來(lái)一想，那時(shí)是〞絲絲美發(fā)〞美發(fā)也代表著媽媽辛勤為我付出的愛(ài)�。�

　　還有一次，我和媽媽一起在家里搞衛(wèi)生，媽媽拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，掃向那布滿蜘蛛網(wǎng)的天花板，蜘蛛網(wǎng)又落到媽媽的頭上了，這時(shí)，媽媽又一帶上了"絲絲美發(fā)"，這次的"絲絲美發(fā)"變成了灰色，雖然顯得有點(diǎn)單調(diào)，但卻十分適合媽媽的打扮。我又笑起媽媽來(lái)："媽媽你又戴上'絲絲美發(fā)'你又漂亮起來(lái)了。"她只是安然一笑，又繼續(xù)掃著天花板。

　　媽媽頭上的"絲絲美發(fā)"，真是越看越美麗，這樣的美麗，正是媽媽愛(ài)我的體現(xiàn)。

美麗小學(xué)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在蜜桔之鄉(xiāng)——黃巖。那里有山有水，氣侯宜人。到了春天，到處都是一片花紅柳綠的景象。最美的要數(shù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花盛開(kāi)的永寧公園。永寧公園里有梅花、竹林、永寧江……

　　在梅園里，種植著一些海棠、梅花，還有一些悄悄開(kāi)放的無(wú)名小花，海棠在春姑娘的召喚下開(kāi)得格外艷麗，像枝頭點(diǎn)燃了一簇簇紅紅的火焰。梅花雖然在寒冷冬天開(kāi)放，但它依然在早春的季節(jié)散發(fā)著淡淡的清香，站在梅園里，讓人格外得心曠神怡。那些無(wú)名小花像調(diào)皮的'孩子一樣，悄悄地開(kāi)滿了整個(gè)草地，像給梅園鋪上了五顏色的地毯。讓人舍不得走動(dòng)，只能踮起腳尖，小心翼翼地挪動(dòng)腳步。

　　永寧公園里不僅有繁花似錦的梅園，還有那蒼翠欲滴的竹林。它們總是那么挺拔，像士兵一樣守衛(wèi)著永寧江。竹葉是翠綠的，竹身也是翠綠的，陽(yáng)光透過(guò)片片層層疊疊的竹葉，灑下點(diǎn)點(diǎn)亮光，好像螢火蟲(chóng)在草地上玩游戲。

　　永寧江像絲帶一樣環(huán)繞著永寧公園，也像母親的手臂一樣擁抱著孩子。永寧江邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，碧綠碧綠的，像春姑娘的頭發(fā)，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，永寧江像撒滿了金子一樣。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的永寧公園！

美麗小學(xué)作文 篇4

　　思念的浪潮逐漸退去，我赤腳走在松軟的沙灘上，彎腰撿拾這些美麗的貝殼。因?yàn)樗鼈兩砩�，封存著我那美麗的記憶�?/p>

　　何來(lái)美麗？就因那歡聲笑語(yǔ)。

　　六年前的我們，第一次相聚在這里。小小的我們?nèi)胃改笭恐�手，�?lái)到這個(gè)陌生的新環(huán)境。陌生的人，陌生的物，讓從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)舊環(huán)境的我顯得那么緊張、茫然。但幸好，上天讓我遇到了你們，我親愛(ài)的同學(xué)，你們用愛(ài)和溫暖，讓我很快便融入了這個(gè)新集體。這一幕，是羞澀的我們?cè)谡勑�，時(shí)不時(shí)會(huì)有人開(kāi)些玩笑，而另一個(gè)人則笑罵著，美滋滋的給開(kāi)玩笑的人幾個(gè)軟綿綿的拳頭。那群瘋丫頭臉上甜甜的酒窩，就是記憶中最美麗的風(fēng)景。

　　何來(lái)美麗？就是能學(xué)會(huì)珍惜。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我總在盼望二年級(jí)，二年級(jí)的'時(shí)候，我總在盼望三年級(jí)，而三年級(jí)的時(shí)候，我又在期待四年級(jí) 。可我就在這種漫無(wú)目的的等待中，我變了，變得會(huì)去學(xué)會(huì)珍惜。我開(kāi)始會(huì)在乎身邊的人，在乎別人的感受。這一幕，是好朋友正揉著紅紅的眼圈，擦去委屈的淚花。而我們顯得有些手足無(wú)措，但還是小心翼翼的、笨拙地安慰她，逗她開(kāi)心。好朋友破涕而笑時(shí)的笑臉，也在我的記憶中變得十分美麗。

　　何來(lái)美麗？就為那淚眼迷離。

　　六年的感情，怎能一朝忘卻？雖然早就知道我們注定終將離別，但生活了六年，那親情、友情、師生情早已如烙印般深入了我們的靈魂。此刻，再大的矛盾都以化解，78個(gè)人，默默無(wú)語(yǔ)這一幕，是我們?cè)谛ｉT(mén)口分手，輕輕的道一聲再見(jiàn)，然后連眼角的淚花都顧不上擦，努力地?cái)D出一個(gè)大大的笑臉�；騼蓚�(gè)人，并肩走在回家的路上，一起回憶著六年來(lái)的事、人。美麗的回憶啊，你就藏在我們的一舉一動(dòng)中。

　　何來(lái)美麗？就在這一點(diǎn)一滴。

　　我低頭，靜靜地看著它們。這些回憶，并不是因?yàn)榉獯嬖诿利惖氖挛镏卸�美麗，更多的，是那份摻雜在其中的思念。

　　收起了這些回憶，我小心翼翼的將他們放入行囊。抬起頭，帶著我那美麗的回憶，向前走去，永不停息。前方一切安好，藍(lán)天、白云、陽(yáng)光燦爛。我的心，也變得明亮。但這珍貴的記憶，我會(huì)一直珍藏著。

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