美麗的小學(xué)作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　我們的學(xué)校可真美麗。

　　走近學(xué)校，一堵墻上雕刻著四個(gè)金光閃閃的大字：韓愈小學(xué)。抬頭一看，一根圓柱上飄揚(yáng)著一面鮮紅的國(guó)旗，升旗的時(shí)候，在國(guó)旗下朗讀古詩(shī)，唱優(yōu)美的國(guó)歌。

　　再往里走，寬闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在我的面前，四周的.大樹，好像一個(gè)個(gè)士兵似的，保護(hù)著我們的學(xué)校。

　　操場(chǎng)的西北角有一片小竹林，那里的竹子，不管秋天還是冬天，它都不枯黃，穿著綠色的衣裳，好像一名軍人，永遠(yuǎn)都不覺(jué)得累。一陣微風(fēng)吹來(lái)，軍人彎下腰，好像在說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！�

　　學(xué)校真美啊，我真希望它能越來(lái)越美麗，越來(lái)越漂亮。

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　春天到了，草地綠了，冰雪融化了，楊柳抽出了新芽?jī)海�在春風(fēng)中飄動(dòng)。楊柳彎著身子，往清澈的河水里照了照，看見(jiàn)了自己一身嫩綠的新衣，開心極了，又望了望四周，興奮地說(shuō)道：“哦！春天真的來(lái)了！”

　　河里游來(lái)了一條可愛(ài)的小魚，見(jiàn)到楊柳，便說(shuō)道：“楊柳姐姐，好久不見(jiàn)了，你這個(gè)冬天過(guò)得好嗎？”。楊柳說(shuō)：“冬天太冷了，我的'綠色外衣都被寒風(fēng)吹跑了，只好縮著身子躲起來(lái)。幸好春姑娘幫我找來(lái)了一件更漂亮的新衣，我終于又可以出來(lái)了。魚妹妹，你的冬天怎么過(guò)的？”小魚說(shuō)：“冬天河面上都結(jié)冰了，好冷�。∥抑缓枚愕胶拥�，那里的水會(huì)暖和些�，F(xiàn)在，冰雪都融化了，我終于又可以到河面上來(lái)玩耍了。春天真好��！”

　　正說(shuō)著，忽然傳來(lái)了一陣 “呼……呼……”的聲音，楊柳聽不見(jiàn)魚兒的聲音，魚兒也聽不見(jiàn)楊柳在說(shuō)些什么。原來(lái)刮來(lái)了一陣春風(fēng)，那是調(diào)皮的春姑娘在奔跑呢！楊柳急忙大聲地說(shuō)：“春姑娘，請(qǐng)你跑慢點(diǎn)兒，我正和魚妹妹聊天兒呢�！贝猴L(fēng)說(shuō)：“楊柳姑娘，小魚妹妹，我正急著去給大家報(bào)春呢。”楊柳和小魚聽了急忙說(shuō)：“那你趕快走吧，大家都等著你早點(diǎn)兒來(lái)呢。”

　　春姑娘邁著歡快的步伐急沖沖地又往前跑去。

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　我出生在遼寧沈陽(yáng)市,二零一零年跟隨家人來(lái)到了鹽城大豐市,在這四年的生活中,我深深地愛(ài)上了這里。

　　鹽城大豐歷史悠久,人文薈萃。古老的鹽阜大地有眾多的名勝古跡。是一個(gè)美麗富饒的海濱城市。這里有數(shù)不清的奇珍異寶,有雄偉壯觀的大豐港;有美味無(wú)比的小龍蝦;有充滿著人文氣息的施耐庵紀(jì)念堂;還有全國(guó)最著名的獨(dú)一無(wú)二的麋鹿保護(hù)區(qū)。在保護(hù)區(qū)里,可見(jiàn)到一群群一對(duì)對(duì)的麋鹿,時(shí)而奔跑、時(shí)而跳躍,自由地嬉戲、玩�！�…在風(fēng)景優(yōu)美的荷蘭花海公園里,濕地公園里,到處可看到鮮花盛開,鳥兒飛翔,河塘里魚兒游來(lái)游去。那可真讓人目不暇接、流連忘返啊!

　　我愛(ài)這里的美景,可我更愛(ài)我的學(xué)校---大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校里有敬愛(ài)的'老師,親愛(ài)的同學(xué)們。校園里,到處可看到綠色的草坪,嬌艷的花朵和枝繁葉茂的大樹。隨處可聽見(jiàn)鳥兒歡快的歌聲,到處可聽到小朋友們充滿活力的歡聲笑語(yǔ)。置身校園,仿佛走進(jìn)了一幅美麗又生動(dòng)地畫卷中。

　　我們的學(xué)�？纱罄�。路北一幢五層的教學(xué)樓直貫東西;路南是“回”字形的教學(xué)辦公樓,東南西北樓層層層相通;西側(cè),與校門遙遙相對(duì)的是一幢深藍(lán)色貝殼形的大圖書樓,這里是我們閱讀的天地、知識(shí)的寶庫(kù)。在環(huán)境整潔寬大的食堂里,我們品嘗著營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴;籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設(shè)備齊全,布局合理。我們的教室里整齊地?cái)[放著課桌椅。教室前部是一塊墨綠的黑板,打開黑板,里面是先進(jìn)的多媒體設(shè)備,講臺(tái)與多媒體設(shè)備混為一體。為我們的學(xué)習(xí)提供了先進(jìn)的條件。黑板上方“行德行知求真求美”的八字校風(fēng),在每時(shí)每刻激勵(lì)著我們,更加努力進(jìn)取。墻壁上的“行知人生”版塊,又為我們提供了更多展示自我的平臺(tái)。我們?cè)谶@里收獲著知識(shí),陶冶著情操。在這里走向世界,走進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　我愛(ài)您，鹽城大豐。因?yàn)檫@里有優(yōu)美的風(fēng)景，有我親愛(ài)的老師朋友，有我迷戀的校園。我愛(ài)您，鹽城大豐——我的第二故鄉(xiāng)。

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　曾幾何時(shí)，開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮抑或其他學(xué)校活動(dòng)中，校長(zhǎng)情真意切的講話成了一道靚麗的風(fēng)景。校長(zhǎng)的講話能讓活動(dòng)變得更為莊重，校長(zhǎng)的致辭自然是其中的重頭戲。

　　的確，作為一校之長(zhǎng)，校長(zhǎng)不僅是最高管理者，也是一個(gè)學(xué)校的象征，是精神領(lǐng)袖。像如此重大的活動(dòng)，若沒(méi)有校長(zhǎng)參加，總感覺(jué)群龍無(wú)首；若沒(méi)有校長(zhǎng)致辭，總會(huì)感覺(jué)少了一個(gè)焦點(diǎn)。

　　但是，隨著校長(zhǎng)致辭儀式感的不斷增強(qiáng)，隨著講話時(shí)間延長(zhǎng)，作為會(huì)議重要組成部分的內(nèi)容反而會(huì)被沖淡了影響力。因此，過(guò)長(zhǎng)的致辭不僅會(huì)導(dǎo)致聽眾注意力的下降，也會(huì)降低致辭的儀式感，降低通過(guò)強(qiáng)化儀式感而產(chǎn)生的感召力、影響力。

　　而在風(fēng)雨中，三位校長(zhǎng)的講話雖然簡(jiǎn)短，但卻比長(zhǎng)篇大論更有格調(diào)，更為情真意切，讓人倍感溫暖。這樣的校長(zhǎng)致辭，一方面雖然簡(jiǎn)短，但是卻仍然保留，仍讓典禮的儀式感存在著；另一方面，將話語(yǔ)表述得盡量簡(jiǎn)短表現(xiàn)了校長(zhǎng)對(duì)師生的關(guān)心，在人文關(guān)懷、人情關(guān)懷中帶給廣大師生動(dòng)人的力量。

　　正如李康舉校長(zhǎng)所說(shuō)：“以人為本就是任何形式都要服從實(shí)際需要。”古往今來(lái)，許多事情都因?yàn)轫槕?yīng)了以人為本的思想而得以傳承，得以延續(xù)至今。例如吃餃子、拜年、貼春聯(lián)，這些簡(jiǎn)便易行而形式感又很強(qiáng)的習(xí)俗跟隨了中國(guó)人上千年。當(dāng)誰(shuí)家門口簡(jiǎn)單地貼上兩幅對(duì)聯(lián)時(shí)，就連只對(duì)中國(guó)有一點(diǎn)了解的外國(guó)人也會(huì)知道：年到了。而像陪葬、守喪三年等，雖然儀式感也很強(qiáng)，但終因違背了“實(shí)際需要”，與人們的實(shí)際生活和真切需要相沖突，便被慢慢摒棄了。這些事物的摒棄對(duì)當(dāng)今社會(huì)的人們很明顯是有益處的`。這種選擇適當(dāng)?shù)乇Ａ袅说膬x式感，也使人們的生活更加美滿。

　　校長(zhǎng)致辭，更多的是儀式感。作為開學(xué)典禮或者畢業(yè)典禮，這本身就是學(xué)生一生中最有紀(jì)念意義的活動(dòng)之一，是一段美好幸福的回憶。若少了校長(zhǎng)致辭這個(gè)儀式，就顯得不夠完美。而若是有了校長(zhǎng)致辭，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)篇累牘的講話自然也就沒(méi)有必要了，終究講話只要意思說(shuō)明白即可。

　　當(dāng)然，這幾位校長(zhǎng)的致辭簡(jiǎn)短的最重要原因是因?yàn)橄掠�。如果有一天，出現(xiàn)一位沒(méi)有下雨也同樣因?yàn)橹罗o簡(jiǎn)短而走紅的校長(zhǎng)，我想，那必將獲得更多的點(diǎn)贊和贊美。對(duì)此，你相信嗎？

美麗的小學(xué)作文 篇5

　　星期天我?guī)е�小伙伴們和爸爸媽媽一起去姥姥家�?/p>

　　“ 姥姥家在田野的那邊�！蔽腋吲d地說(shuō)。

　　“我們快去吧！”小伙伴們說(shuō)。

　　到了田野，起頭來(lái)一看，��！好美��！蔚藍(lán)的天空上，可愛(ài)的白云可變了樣！有的.變成棉花糖，有的變成綿羊，非�？蓯�(ài)。還有小鳥在電線桿上唱歌，好像是一個(gè)五線符，在遠(yuǎn)一點(diǎn)看一棵棵碧綠碧 綠的樹木不可計(jì)數(shù)，好像整整齊齊的士兵，可威武了。大樹旁邊還有草地，綠油油的草地就像一個(gè)綠色的大地毯，草的中間還有花朵，五顏六色的花朵放出芳香的氣味，可美麗了。

　　美麗的田野，我愛(ài)你！

美麗的小學(xué)作文 篇6

　　吃過(guò)早飯，我就拉著爺爺、奶奶和爸爸往外走。今天真是好天氣，不冷不熱，很舒服。一路上我好開心啊，又蹦又跳，不停地問(wèn)爺爺：“東山公園在哪里？山高不高啊？山上有小白兔嗎？”

　　等到我們來(lái)到了山腳下，我抬起頭望著高高的山頂，帽子都掉下來(lái)了。我有點(diǎn)害怕：“��！那么高啊！奶奶還是你抱我上去吧�！蹦棠陶f(shuō)：“能能，你不是已經(jīng)和幼兒園的小朋友們爬過(guò)海山公園了嗎？奶奶相信你一定能自己爬到東山公園的山頂！”聽完奶奶的話，我變得勇敢了。

　　我一步一步往山上爬，一路上看到了會(huì)跳高的蚱蜢、威武的螳螂、可愛(ài)的西瓜蟲、有刺的大黃蜂。我還發(fā)現(xiàn)身上粘著很多有刺的小果子，爸爸說(shuō)那是蒼耳，它還會(huì)粘在小動(dòng)物的'身上去旅行呢！爬著爬著，我們終于到了山頂。哇！山頂上好漂亮啊！有綠色、黃色、紅色各種顏色的樹葉，有很多樹葉從樹上掉下來(lái)。我還看到了高樓大廈，看到了大海，海上有一個(gè)個(gè)小島，還有很多大輪船開來(lái)開去。爸爸拿出望遠(yuǎn)鏡給我，真奇怪，剛才遠(yuǎn)遠(yuǎn)的輪船好像一下子開到我的身邊了�？吹竭@么美麗的景色，我雖然感到兩只腳腳發(fā)軟，但是真的很開心。

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