（推薦）秋天小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的秋天小學生作文，希望對大家有所幫助。
秋天小學生作文1
車在去往石燕湖的路上，一幕幕撲入車窗的景色，使我生發(fā)了一種似曾相識的感觸。那碧蘭的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色侗體，在蕭瑟的秋風中婆娑起舞，展現著銷魂的倩姿。秋天的陽光雖然依舊明亮，卻不再讓人睜不開眼睛，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了……
大約兩小時，我們到達了目的地——石燕湖生態(tài)公園，久聞石燕湖的大名，今日終于可以一見了。
進了大門，一塘湖水清澈見底波光粼粼，再陽光的折射下發(fā)出燦爛的光亮，令人心曠神怡。我們乘坐游船來到公園的中心島，一到這里，一座青翠欲滴的山峰映入眼簾，我和同學歐陽倩一不做，二不休，一口氣跑上了山頂。遺憾的'是，由于時間太緊，我們攀登石燕塔的愿望沒有實現，真想登上塔頂一睹石燕湖生態(tài)公園的全景。
下山時，看著又長又陡的階梯，我嚇得不敢往前邁一步。這時，我不由地想起了課文中的挑山工，他們?yōu)榱松�，身挑重擔，往返�?500多米的泰山。相比之下，我這能算什么呢！于是，我毫不猶豫大步地朝上下走去……
下山后，我們到了猴島，一只只小猴子雖然好吃，但卻非常警惕。無論我們扔什么吃的東西，這些可愛的小家伙搶過去后總要聞半天，嘿，這動物還真通人性呢！
返回公園大門，我們沿著一段水泥路來到動物園，這是我們最開心的時候。一只只活波可愛的動物們爭先恐后的“炫耀”著它們的拿手絕招，憨態(tài)可掬的熊寶寶，聰明伶俐的獵狗哈利，調皮可愛的小猴子，兇猛威武的獅子，訓練有數的老虎……他們打滾、鉆火圈……節(jié)目一個比一個精彩，贏得了一陣又一陣的喝彩！
時間過得真快，我們依依不舍地離開了動物園。午飯后，我們舉行了綠色宣誓活動，導游阿姨熱情地向我們贈送了生命之樹，我們帶著激動、流連的心情踏上了歸途。
秋天的記憶，石燕湖生態(tài)公園將深深地印在我的腦海中。
秋天小學生作文2
“哇！好美啊！”在學校的教室里，我正趴在窗戶上看著外面操場上飄落的樹葉，不禁失聲贊嘆到！
忽然，我發(fā)現了一棵高大的銀杏樹。只見那棵樹一半黃一半綠，遠遠望去好像黃中透綠，綠中透黃，十分美麗。忽然，一陣微風吹來，又吹落了幾片樹葉，我禁不住誘惑，“飛”的跑向操場，撿起一片銀杏樹葉，細細地端詳著：這片葉子全身翠綠，連葉柄也是綠的，像一把小的綠扇子，讓我有些認為秋姑娘給它穿錯了“衣服”。正想著，又一陣風吹來，樹葉已把地鋪滿。銀杏樹葉也好像高興地從樹上“乘風”下來，那翩翩起舞的姿態(tài)，真是美極了。
這時，我又看到了一片正飄落下來的梧桐葉，只見它全身金黃金黃的`，邊緣還有一些綠色，既像一把金黃的扇子，又像一個大大的手掌。此時此刻，它好像也在歡呼秋天的到來，搖動著自己為秋天鼓掌。我把它撿了起來，夾進了作文書里，作為秋天送我的書簽，讓我在秋天留下美好的回憶。
我又繼續(xù)向前找著秋天的“使者”——樹葉，“��！”在
仔細地尋找中，我終于發(fā)現了一片樹葉，興奮地叫出了聲，是一片柿子樹葉，摸著十分光滑。上面有黃色、綠色、黑色的條紋，顯得十分與眾不同，在光滑的“皮膚”上有兩個被蟲子咬過的小洞，顯得黑黑的。它摸著不僅光滑，還十分的柔軟。
忽然上課鈴響了，我要回教室了，但是我還是戀戀不舍地回頭望了一眼，在這回頭的一剎那，我頓時驚呆了，只見整個一片大地已被秋天的樹葉鋪得金黃金黃的，散發(fā)出了一絲金色的光，它們給大地鋪上了這個秋天最為獨特的地毯，給大地化上了最后的濃妝。旁邊，隱約地傳來了小孩子踩在樹葉上清脆的“吱吱”聲，同時也傳來了孩子的一串串清脆的笑聲。
我的心被秋天震撼了，我愛這迷人的秋天！愛這裝點著秋天的樹葉！
秋天小學生作文3
“秋風蕭瑟，洪波涌起”。不錯的，秋天就是這樣的，在秋天的果園中一定很美讓我們去看看吧！
來到果園外早已聞見秋天成熟的瓜果氣息，在空氣中與花香融合著，我與幾個朋友走進果園，第一個映入眼簾的就是一大片一大片紅彤彤的蘋果，一個個紅潤飽滿，散發(fā)著濃烈的果香，看著就想采摘一個放在嘴巴里細細的品味它的香甜，我找來了一架梯子，三步并兩步爬上去，將一個個蘋果摘下放在布袋子里，幾個朋友也誰也不讓準備開始采摘起蘋果來，過了一會兒，我和幾個朋友拿著各自的'“戰(zhàn)利品”繼續(xù)往前走，找到了一片空地將蘋果倒出找了幾個大的好帶回去幾個小點的發(fā)綠的就吃了，吃完蘋果后我們繼續(xù)向前幾走。
不一會兒，便到了橘子園，香氣也不弱于蘋果，我們又開始采起橘子來，采了半袋后我們就收工了，來到一片什么也沒有種的枯草坪，草已經失去了綠的顏色換上了金黃的外衣但是不失生命力的挺立著，多像野火燒不盡，春風吹又生呀。我們奔上草坪追逐起來，跑幾圈以后玩累了就躺在草坪上休息，打幾個滾，枯草好像一張柔軟的天然床鋪，躺上去并不比在棉花上的感覺差。
休息后吃幾個橘子，在認為沒有什么有趣的事物后，就打道回府了，在回家的路上又發(fā)現了一片柿子園，肥碩的柿子壓彎了樹枝，仿佛馬上就要掉下來似的，我們像一群小猴子一樣扔掉了橘子去采摘柿子了，一個個連梯子都不要就爬上了柿子樹，但是柿子樹不好爬，我們就疊羅漢似的爬上去采摘柿子，一剖兩開，我們吃起了柿子，真是甜軟可口啊。
我們又找到了一處種滿菊花的地方，花朵爭奇斗艷，誰也不讓誰，開滿了，紅的像火，白的如云，黃的如金。粉的如霞，美不勝收，菊花只有在秋天里艷麗開放。
天晚了，晚霞照映著，我們的背影在飽食過秋天的香甜后，頓時感受到秋天的無私，這就是秋天美麗的果園。
秋天小學生作文4
秋天的美總是讓人難以形容的，輕輕地，秋天以一種不易察覺的腳步走到生活里，溫柔地包裹了整個大地，于是大地上的一切隨之變得成熟起來。那水，那藍天，那星月……
火紅的夏日悄然逝去，大自然的腳步已邁進了令人向往的金秋。一年四季中，秋顯得是那么的清爽，那么的愜意。她沒有春的絢麗，也沒有夏的火熱，更沒有冬的寒冷，給人的只是那份滿天落葉的浪漫和幾分收獲的喜悅。
有人愛春天，那是因為她花如海，柳如煙；有人愛夏天，那是因為她生機勃勃，綠如墨染；有人愛冬天，那是因為她冰封雪漫，氣象萬千。而我對秋天獨有鐘情，衷心贊美。
秋天是美的畫意，情的訴說，漂亮極了。蔚藍色的天幕，在陽光照射下，那紫邊鑲金的.彩云，夾著如雪的棉朵，在空中飄蕩。似峰巒疊障的群山；如草原上滾動的羊群；似牧場里追逐的奔馬……
秋天是收獲的季節(jié)，時光把仲夏深黛的綠色原野，由一個濃妝素抹的妙齡少女，變成個雍容華貴的少婦。在金風的吹拂下，舞姿嫵媚，撩人欲醉；粉黛飄香，散發(fā)誘人的芬芳；色彩斑斕，惹人眼花繚亂。
秋天是大自然色調的展現。冬春以白、綠為主，雖清新淡雅卻不乏單調；夏季雖是五彩繽紛，但畢竟只是花的海洋。惟獨秋季，果實成熟，火一般的高粱穗，把大地染得鮮紅；黃澄澄的稻谷，使田野灑滿金色；雪白的棉花瓣，匯成白色的海洋；秋天的色彩豐富，讓人向往，令人陶醉。這就是秋天的魅力，一個胸懷博大、充滿感情的季節(jié)。她冬天的冷酷，卻有冬天的坦蕩；她夏天的火爆，卻有夏天的熱烈。
生活的光環(huán)不也同樣豐富多彩嗎？人生的長河又何嘗不是一條斑斕閃爍的彩帶。在人生的原野上，燃燒著熾熱的追求，流淌著沸騰的熱血，煥發(fā)著青春的朝氣，把無數神奇的夢幻，變成輝煌的畫卷。秋天恰如人生的中年，經歷漫長的歲月滄桑磨礪正在逐漸充實、成熟。
秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動人的歌。如果說日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的高潮。
秋天是畫，是彩云，是流霞，是成熟，是收獲。讓我們贊美秋天，贊美豐收的圖景，贊美這絢麗多姿的秋天風采，珍惜這“人到中年”的美好時光。
秋天小學生作文5
立秋已經過去一個多星期了，秋天，正悄悄地來到我們身邊。
夏的汗水還沒有抹去，就在一夕夜晚間，秋的腳步已經透過雨滴從天際里滑落。陽光穿越飄搖的枝葉，變得那么爽朗，清晰。起風了，翠綠色的樹葉開始轉為成熟的綠意，細細看，你會發(fā)現，少了些水汁，多了些許干枯。抬頭望，天也好像更高遠了些。低頭看，河水綠中透藍，似籠著天穹的夢。慢慢的暮色來臨時，樹影倒映在水中，影瞳瞳的讓人看不清真面目，只有那些在河邊垂釣的人們，還是醉意其中，享受著一種恬淡的樂趣。
時間還那么早，當然是說秋的時間還那么早，早秋的季節(jié)，還沒有太多的感傷，有的只是遠離炎熱的愜意。俗話說：“秋熱不長，到夜就涼。”白天“秋老虎”還有一些威力，但到傍晚，晚風習習中，感受的只是不再揮汗如雨，落入心中的是陣陣的.涼爽。注視著遠處的山、大地，一片深綠，涌動著的將是一場迫不及待的收獲和飽滿。就像這個年紀成熟的人們，和著那些綿延的風，細碎的雨，還有那響脆的雷聲，生命里的又一個秋季向我們走來。
時間常常在我們不知不覺的時候帶走很多，也改變很多。它可以讓許多漂浮流淌的哀傷慢慢的沉淀、溶化。也會讓豐富的情感而日漸麻木，涌動的激情而暗然消逝，然而在月白風清的時刻偶爾回首的剎那，還會拾起對生活的堅持和愛戀的牽掛，所以世間才有了輪回。在這個新的秋日里，還有多少人和我一樣，躑躅在涼爽邊緣，看著那些似曾相識的雨絲，亂草和幽深的小巷。
一年又一年，物是人非，年華似水。
生活猶如一本正在閱讀著的厚重的書，過了，就只記得某個章節(jié)，那些曾經美好的情節(jié)，動人的對白，在我們不斷地回味中平淡下來，曾經詮釋著我們癡迷的愛戀，依然敵不過時間的流逝。
初秋是讓人快樂的，可不知為什么敲敲打打中，流露出的還是一些傷感。
秋天是收獲的季節(jié)。秋天來了，我，你，已經收獲了些什么呢？
秋天小學生作文6
開頭：秋天的風，陰柔蕭瑟，她是用她的孤寂吹落了天下所有綠的生機；秋天的雨，寂寞無聲，仿佛在陪同所有失意人一起孤獨；秋天的空，高遠湛藍，讓人享受在球的那份安靜與明朗。
還是那次低著頭不知覺的走著，看見那片被風垂落在腳下的枯葉，悠然地抬起頭看見黃了大半葉的梧桐才發(fā)現早已過秋……
記憶中的秋永遠都是伴著失意的。那些伴著秋天一首首寂寞的詩，失意的歌，伴著秋天的風和雨，那些寂寞的人失意的心。不知道是不是因為在秋天，伴著心中對秋感傷的情愫。秋天的日子似乎就和秋的本身一樣，秋天的心本身就裝滿了“愁”字。寂寞、失意、還有更多的迷�！�
那些整天忙忙碌碌卻又不知所終的日子，目標明明就在前面可卻覺得茫然得無所從進……突然間發(fā)現自己除了滯后什么也不會。仰頭看著高遠的藍天或是一直盯著一個地方直到眼角發(fā)酸，聽著同樣失意的歌手中的'筆停滯在空中渾然不覺，等到發(fā)現時關掉音樂直接蒙頭大睡。一個人漫步于校園小路，沒有她們的陪伴心中的惆悵只會更濃更濃。看著形形色色的人然后思緒再轉向自己，突然間忍不住那不愿再流的眼淚。
還是那次課間和朋友閑聊時聽她說：“記得初一的時候……”才猛然間發(fā)現自己已經初二了；還是那次老師在班上敲響了月考的警鐘，才發(fā)現自己一開學一月有余；還是那一張張嘲諷似的考卷，一道道刺眼的紅叉叉才發(fā)現自己桌前的時鐘已轉了很久很久……
而自己……
出于發(fā)泄和朋友一起跑在學校的操場上，然后直接躺在操場中間的那片草地，看著那高原而又明朗的空，它像是被颶風吹了一整夜，干凈的沒有一朵云。腦海里出現了朋友一句句的鼓勵：“跌倒了，爬起來，再苦！”
此時此刻，真的就好像同學所說的那樣，不再輕易被打倒，不再輕易說失敗，也不再輕易去掉眼淚了……腳下的路越走越寬。而今，隨風飄落的那顆心又重新燃起了生活的希望。
祝福我吧，朋友。然大家一起收獲在這迷人的秋天……
秋天小學生作文7
我很清楚這又是一個清爽的到來。
已不知我蒙朧地過了多少個秋季。但，每當這秋天來臨之時，我便有種莫明的安慰。
秋，那是世間萬物的一種個性，是一份收獲。
我暗戀那秋天的清水已久。在無風之時，我確實感覺不到它的存在，那只是一塊無人使用的鏡子，平靜得不能再平靜。在人們看來，這似乎很安逸吧!它的生活幾乎毫無波動，只是偶爾有幾條魚躍空而起，帶出一串銀珠，爾后箭一般落入水中。這能說不是一番裝點之韻么?
它擁有過這美麗的畫面。然而，當秋風悄悄地進入這個世界的時候，它的面容改變了，它不再那樣平靜，這塊鏡子開始有了騷動。湖中泛起層層漣漪，一浪推著一浪，湖水的波紋與秋風應和著，那節(jié)奏是如此輕快，但又是那么平穩(wěn)。風悄悄，水瀟瀟，不知不覺。那風的威力開始漸漸增大，越來越猛烈，越來越冰涼……
那湖水已不再是那么平靜和輕快了，它正在接受狂風的撕扯，呼呼地作響。我能清楚地聽見風拍打湖水發(fā)
出的那種“吼叫”，湖中有水滴跳動起來。那風如利刀般割剝著它的軀體，即便如此，它依舊堅強，極力忍受著狂風的撕咬，它不訴說正在經受的痛苦，仍舊保持著純潔無邪而又清麗的'面容……
風速漸漸弱了下來，湖波也隨著風的停止優(yōu)雅起來。這時的她婉如娟秀女子，好美好美……
人生如戲。但我認為，這人生更像這湖水，時而心靜如鏡，時而波濤洶涌。不是么?大凡人生平靜的時候，靜得無憂，靜得無慮，但那只是短暫的美好;人生不會永遠這么順利，有些不好的瑣事會突如其來，讓你猝不及防。然而，只要我們坦誠面對它，善待它，即使是非常難受，也要把它當作是磨煉意志的好事。在掙扎的過程中，這些壞事正在慢慢漸退，之后，出現在眼前的，是個成熟了一些的自我。陽光燦爛，便擁有一份陽光心情……
人世間就是這樣，沒有經歷痛苦就見不到雨后的彩虹……
我很清楚這將是一個明媚離去。
秋天小學生作文8
颯颯的秋風中帶著刺骨的冰冷，還有到嚴寒的冬日，這幅凄涼的畫上竟然刻滿了似玫瑰般美麗卻疼痛的風景，一片片被秋風殘忍垂落下來的枯葉啊，你們有是如何的感傷？
自從爸媽出國之后，我竟然變得如此的觸景傷情，陰雨天氣中總是吹不散積累已久的苦悶，從小備受關愛的我，一時脫離的父母親的襁褓，不知所措，防不勝防。
豆粒大的雨珠從天而降，我以為，那便是上帝同情的我淚吧，正如同一個本不愛寫日記的女孩把所有掩藏的情感埋進了日記之中。
緊接著便是我離開父母后的頭一次生病，我無助。即便是這流動的飛快的冷風也依舊無法停住這份無助。后來我是跟隨這自家哥哥的，他們的關愛令我心如同枯萎的花朵遇見的二年春，從新的活過來了一般。
周一的省醫(yī)院可以用人滿為患來形容，我和哥嫂三個人即便已經早早就到了醫(yī)院，可是人太多了，以至于后來見到醫(yī)生的尊容時已經臨近中午。
眼看著，這一天就在等候之中溜去了，中午我們開車回家吃了幾口飯就又急忙去醫(yī)院了，我心中滿是感動，卻又不得疑惑的問，你們不是還有工作嗎？其實我更為他們?yōu)榱宋曳畔乱惶斓腵工作而不值得。
嫂子別有深意的看了我一眼，既然爸媽都已經出國了，那便是長兄如父了，爸媽出國自然是為了你好，你也別再難過，以后有什么不順心的事情都與我們說說，我們會幫助你。
她說完后，我沒有再說話。一股暖流涌上心頭。我本不是會表達情感的一個人，卻也不由得說句謝謝。
我的目光透過玻璃射到了窗外搖弋的樹木，秋風歡快的與它舞蹈。此刻，透過晶瑩的目光，那光禿禿的樹葉仿佛長滿了青蔥的樹葉，連蕭瑟的秋風都變得柔和起來，宛如春天已經來了。
也許秋天的刺骨，會讓人更期盼春天的美麗與溫暖。而你們，是我在秋天里遇見的春天，有你們真好！
秋天小學生作文9
幾陣秋風，幾場秋雨，趁人沒留意，秋天的大門就輕輕地打開了。我和媽媽、姐姐開著摩托車，走進秋的果園，去看秋的色彩。
走進家鄉(xiāng)秋天的果園，我看見了秋的果子。秋給碧綠的葡萄換上了深紫色的長袍。一串串的葡萄掛在架子上，像一顆顆小眼珠，正守著果園呢！再向遠處看，一大片的小桔林一眼望不到邊，像是一片碧綠的海洋，中間有點點黃，那黃色是成熟了的桔子，咦，怎么只有幾個？那準是我看花了眼。哦，原來有許多桔子都沒成熟呢！藏在樹叢中和我們玩捉迷藏的游戲呢！那青青的桔子，三個一群，五個一伙的桔子，壓彎了枝頭，一陣清風吹來，枝頭不�；蝿�，枝頭上的桔子也跟著一起跳起舞來！
走進家鄉(xiāng)秋的樹林，我看到了秋天的楓樹，滿山楓葉，輕輕地隨風飄落下來，仿佛蝴蝶在空中飛舞著，一片片落下，像是給大地鋪上了火紅的地毯。
秋天是一個豐收的季節(jié)，走進秋天，我們聽到了秋的聲間，看到秋的'色彩，我喜歡家鄉(xiāng)美麗的秋天。
秋天，是我最喜歡的季節(jié)，它不像夏天那樣驕陽似火，它不像冬天那樣冰天雪地。秋天像一個五彩的調色盤，它把萬物染成了各種顏色，好像一幅美麗的圖畫展現在人們面前。我喜歡家鄉(xiāng)的秋天。
秋天的天空那么的高，那么的藍，藍藍的天空中飄著一團團潔白如雪的云，像形狀各異的綿花糖，給天空增加了一道美麗的風景。
秋天的樹林是多姿多彩的。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。
秋天果園是果實累累的，果樹的枝頭上掛滿了沉甸甸的果實，有金燦燦的梨、紅彤彤的蘋果、粉嫩嫩的桃子、大串大串的葡萄……果園里飄散著瓜果的香氣，讓人忍不住要大飽口福。
秋天的田野是收獲的好時節(jié)，金黃的麥田、成熟的玉米地、綠油油的大白菜……農民伯伯用辛勞的汗水，換來了豐收的喜悅。
我愛家鄉(xiāng)的秋天，我會好好學習建設更美麗的家鄉(xiāng)。
秋天小學生作文10
那是去年深秋的一個涼爽的日子，叔叔邀請我們全家到鄉(xiāng)下吃葡萄。生活在城市里的我，生活空間很狹小，這一次終于有機會到鄉(xiāng)下痛快地玩玩，我怎能不興奮呢？于是，我們坐上了開往鄉(xiāng)村的車。
來到鄉(xiāng)下，一切都是那么寧靜。我們走在狹窄的田埂上，欣賞著鄉(xiāng)村的秋景：兩旁的稻田上，稻谷金燦燦的，仿佛是一張金黃色的地毯，格外耀眼。一陣微風吹來，稻穗東搖西擺，像黃色的波浪，此起彼伏。農民伯伯在辛勤地收割，雖然已經汗流浹背，但臉上卻露出了豐收的喜悅。
終于來到了葡萄園，一股香甜的葡萄味撲鼻而來。我走近一看，那一串串葡萄晶瑩透明，像是用水晶和瑪瑙雕刻出來的；又像一串串紫色的珍珠，紫中帶亮，圓潤可愛。突然，我注意到前方有許多人都在忙著摘葡萄，其中包括我的叔叔。但讓我不解的是：為什么那么多人都把摘好的葡萄放在同一處呢？
一個小伙子告訴我：“我們村里的張大娘身邊沒有親人，生活困難，又有病，所以大家把自己的活兒先擱著，來幫助她�！鳖D時，一股暖流涌上我的心頭。原來大伙都是為張大娘出力��！那小伙子還告訴我，他們明天要去王大叔家?guī)兔�，后天去李嬸兒家…�?/p>
我默默地看著叔叔。他踮起腳，用左手托住葡萄，右手握住剪刀，小心翼翼地把剪刀伸到藤上，“咔嚓”一聲，一串葡萄就被叔叔摘到，并裝入了筐子里。有時，叔叔為了摘到一串葡萄，還要跑去拿板凳。很快，豆大的.汗珠就順著叔叔的臉頰流了下來。但大家仍然賣力干著，直到裝滿一筐子，才肯停下來……
叔叔干完后，才發(fā)現了我們�！鞍�，你們來了，快，過來吃葡萄！”我應聲過去，拿起一顆葡萄，放進嘴里，啊，真甜！我不僅嘗到了葡萄的甜味，更感受到鄉(xiāng)村人民善良、純潔的心靈和無私奉獻的精神！作為城市里的人，我們也應該學習鄉(xiāng)村人民為他人著想的美好品質。只有這樣，我們的社會才能更加和諧，更加美好。
“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”在這豐收的秋季里，讓我們每個人都獻出一份愛，使這個世界成為充滿愛的家園！
秋天小學生作文11
午飯過后，爸爸媽媽帶著我去得勝河邊尋找秋天。 一路上，迎面撲來一股濃郁的金色氣息。路邊的一棵棵槐樹，高大而又挺拔，我走近它，仰起頭，看到槐樹蒼勁的樹干上布滿了紋路，密密麻麻的枝丫上已沒有一片樹葉，只剩下一串串金黃色豆莢狀的果實，一陣微風拂過，不禁發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是它們正在彼此訴說著秋天的故事呢！樹下小草的草尖兒也變黃了，只剩下根部還隱隱約約透著一絲綠色。草叢中的狗尾巴草興奮地搖著毛茸茸的腦袋，向我們炫耀它剛染的金發(fā)…… 我來到得勝河邊，輕輕踏上小木橋，木板發(fā)出“嘎吱”、“嘎吱”的聲音，我緩緩地向前走著，涼爽的秋風撫摸著我的.臉頰，河水打著皺兒從橋下流過，河面的浮萍不停地被沖散，再合攏。站在小橋中間向遠處眺望，得勝河全景一覽無余。兩岸的野草呈現出一片片金紅色，根根直立，風吹草動，這片“草海”竟泛起紅色的浪，并發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。遠處的河畔上，一大片蘆葦猶如一群婀娜多姿的女子，在風中翩翩起舞。風中，蘆花漫天飛舞，如同瑞雪天降，又似天女散花，紛紛揚揚，最后又極其輕柔地在風中隱去……啊，蘆葦總是能帶給人一種溫馨優(yōu)雅的美感。 越過小橋，沿著河岸繼續(xù)前行，一大片田野展現在我的眼前。首先映入眼簾的便是那塊白菜地，大片金黃中唯一這塊新綠特別搶眼。白菜們像一個個小娃娃，扎著一頭綠色的小辮兒，神氣活現地四處張望。緊挨著菜地的是稻田，稻子成熟了，一個個像是害羞的姑娘，彎著腰，低著頭，羞澀地笑著。那金黃色，是喜悅；那沉甸甸，是豐收。有些稻田已經收割，田里一茬一茬的稻樁整齊地排列著，韻律十足，我仿佛又看到了農民伯伯忙碌的身影。 槐樹、小草，小橋、流水，河畔、田園，我將著幾個詞連接，竟在不經意間勾勒出一幅美妙絕倫的秋日畫卷。
安徽巢湖含山縣安徽省含山第一中學七年級三班初一:趙姝婭
秋天小學生作文12
我的校園非常美麗，走進秋天的校園，那一草一木給我?guī)淼母杏X總是那么溫馨。
一進入北門，就能看到校園里的一棵棵松樹，翠綠的葉子，挺拔的身姿，像身材魁梧的將軍在守護著校園。
往東走，首先看見的是幾棵石榴樹，上面長滿圓圓的小石榴，紅彤彤的，像一個個小燈籠。有的石榴咧開嘴，好像微笑著迎接我們的到來。那一串串葡萄倒掛枝頭，從遠處看，仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神，一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面，像害羞的小姑娘，不好意思探出頭來。
菜園對面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像：螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看，一只螞蚱趴在樹上，四肢使勁蹬著樹枝，好像馬上就要展翅飛翔；一只青蛙抬著頭，一動不動，仿佛正在傾聽同學們的讀書聲呢！還有一只青蛙張著大嘴巴，好像在感嘆：“讀書的聲音真好聽��！”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲，他們時不時地高歌一曲，那聲音真美妙！
從昆蟲園旁拐彎后，再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的.白玉蘭，上面結滿了一串一串的小果實，像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹，枝葉像撐開的傘兒，小巧玲瓏。
再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，從正面看，像人，像駱駝，從后面看，像牛，像馬�！皣W嘩，嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來，濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。
這就是我的校園，簡直是一個美麗的園林！
點評：
小作者移步換景，按照“北門→菜園→昆蟲園→小樹林→假山”的空間轉換順序，依次描寫了校園中松樹、石榴、葡萄、辣椒、昆蟲雕像、樹木、怪石等景物，層次清楚，條理分明。在描述中，小作者運用了比喻、擬人等修辭手法和聯想、素描等表達手法，生動形象地展現了美麗的園林校園景色。
秋天小學生作文13
秋天到了，天更藍了，空氣更清新了。秋風姑娘不僅吹熟了豐收的果實、莊稼，而且讓原本蒼翠、油綠的樹葉變得五彩繽紛。
秋風乍起，一些樹葉紛紛揚揚的飄落下來。有的像美麗的蝴蝶在翩翩飛舞；有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉著；有的像降落傘一樣飄飄悠悠。這些樹葉落在地上，像給大地鋪上了金毯，又像給大地穿上了金黃的毛衣，踩在上面軟綿綿的，還不時發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，它們落下來是為了讓明年春天長出更美的嫩葉，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呀！
我正在海濱公園里觀看這美麗的落葉，忽然，一片橢圓形的像小扇子一般的葉子落在我的身上，又滑到了地上，我轉過身去，撿起這片葉子，細細地端詳著，才發(fā)現這是一片榕樹葉子，它長得很勻稱，從葉柄分開的脈絡，猶如黃河分了許多支流，再由支流分成許多小河。那金黃金黃的葉子，葉面上有一小塊一小塊的褐色斑點，真像一個金黃的盤子里鑲著無數顆褐色的寶石。我又看了看大榕樹，從遠處看像一朵巨大的.蘑菇，又像一把大傘，樹根像幾條大蟒蛇盤在一起，樹干粗壯。樹枝彎彎曲曲，像條條繩子伸展開來，樹枝下的須根垂得很直，像老爺爺的胡子，還像女人的長發(fā)。葉子有些深綠色，有些淺綠色，有些微微發(fā)黃，可還頑強地掛在樹枝上。
我接著向前走看到前方有一片綠云，我覺得奇怪，就跑了過去，跑到“綠云”下面，我才發(fā)現這是一棵皂莢樹，皂莢樹看上去柔美，又是綠色的，怪不得看上去像一片綠云呢，它的樹干也很粗壯，樣子不次于榕樹，相比起來皂莢樹更美，它的葉子跟含羞草差不多，小小的，由一根莖把十幾片小葉子連起來，如果不知道的人還以為是含羞草呢……
我看得入了迷，正是這多姿多彩的樹葉，裝點著絢麗多彩的秋天。我愛秋天，更愛這裝點秋天的樹葉。
秋天小學生作文14
又是一個初秋，同樣的天空，同樣的風，同樣的日子，重溫我們同樣的夢……
在那個神奇的秋天，我們奇跡般地相遇了。在那個秋天我們成為了最好的朋友，你身邊多了一個知心朋友，而我身邊多了一個知音。
我們一起看星星，一起看月亮，一起“瘋狂”，一起“流浪”，在浩瀚的宇宙中尋找屬于我們純潔友誼的花朵，“我們沉浸在幸福中，常常覺得時間過得太快�！蔽覀儽舜诵湃�。
那個秋天帶著微笑飛走了，漸漸地夏天也悄悄地走了。就像下雪天，你突然告訴我你想離開。我知道你不能在這里施展你的才華，當時，我很難過，仿佛覺得那個奇跡的相聚預示著匆匆地離別……
我在機場的候機室，我看到了你微紅的眼睛。我們彼此都不說話，但我們知道此時此刻彼此心中千言萬語，我們的友誼是不用言語表達的，而是在彼此心中溝通。
在我離開之前，你給了我你最喜歡的小提琴。你說這是你小時候最喜歡的，知心朋友難尋。
我送你一個水晶球，球上鑲著一片金色的葉子，我想要你記住，在某個秋天，你曾經有過一個朋友，我和你的相遇就像一場夢。
同樣的初秋，同樣的天空，同樣的風，同樣的日子，重溫我們同樣的.夢……
十月的金秋陽光燦爛。在這個收獲的季節(jié)，到處都可以看到燦爛的笑臉，收獲的喜悅。
我喜歡秋天，喜歡它的風，喜歡它的雨。
秋風，它沒有春風的柔情，沒有夏風的沉悶，也沒有冬風的麻木，它總是那么瀟灑，那么執(zhí)著。
置身于秋風中，讓它整理衣裳，輕輕拂去每一縷青絲，感受那秋風中的那份美好感覺。讓它穿過你的臉，閉上你的眼睛，感受它的氣息，讓它帶走你的不快，讓你重新快樂起來。
下雨，在秋天是罕見的。我喜歡看雨，但我更喜歡聽雨。
雨的聲音像秋天的歌聲，它使人陶醉，雨的聲音像植物的笑聲，它使人快樂，雨的聲音更像媽媽的嘮叨，讓我感到溫暖。
我喜歡在雨中散步，也習慣在雨中散步，細雨輕輕地擦去心靈的塵埃，擦去一切世俗的事務。
我喜歡秋天，喜歡它的風，也喜歡它的雨�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝�！币苍S作者和我對秋天有著同樣的感覺。
感受秋天，未必不是一件好事，感受秋天，尋找我們勝利的果實。
秋天小學生作文15
當秋娃娃帶著金鈴般的聲音來到人間，一幅美麗誘人的圖畫，便出現在我們眼前。滿目的秋色不僅讓我驚叫起來：“阿，秋天的校園真美��！“
清晨，當我剛剛步入校園時，我被校園的一番景色而吸引。
你瞧，秋娃娃小嘴一叫，大多數的草木開始由青變黃。秋娃娃又把我領到了操場，在幫大自然清理垃圾時，我發(fā)現了一幅美麗的圖畫——操場旁的柳樹也緩緩的飄落下來，仿佛是一球枯葉蝶在空中舞蹈，你追我，我追你，輕盈的去感受大地給予他們的溫暖，溫柔的貼近大地的懷抱。
人心湖里，活蹦亂跳的青蛙小魚，也異常歡欣鼓舞，一看見人來了，就趕緊鉆進他的被窩，好像是在向你炫耀，秋娃娃來了，我們做好了充分的準備迎接他，那你呢？
“呼啦啦“秋娃娃小手一揮，校園里陽光明媚，蔚藍的天空中，和諧的太陽正對著我們微笑，向我們招手。周圍的.藍天，在陽光的照映下，也變得和大海一樣藍。
花園里，碧綠的小草已經漸漸的有翠綠色專為黃色，不過，那些草兒，還是那么惹人喜愛。如果你赤著腳踏在這條黃地毯上，它也會被秋娃娃施了魔法，不停的撓你的腳心，讓你比布谷鳥更開心。
在不知不覺中，我來到了教學樓前，我被一棵火紅的楓樹吸引住了，紅的似火的楓葉，如手掌一樣，立在樹枝上，也好像故意有人把它染紅了一樣。層層疊疊，密密麻麻。一陣風吹來，那楓葉，仿佛在向你招手，又好像在熱烈歡迎你的到來。不是有著樹葉打著圈，落下枝頭，好似一只紅蝴蝶翩翩起舞，還有得像小鳥一樣，展翅飛翔。
看到這一景象，我不禁想到一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花�！�
秋娃娃給我們帶來了喜悅的心情，秋天是農民擁有了豐收的富足，秋天給大自然增添絢麗的色彩……秋天，給我們帶來了無窮無盡的樂趣。
我愛你，秋天！
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