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    美麗的小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-05-03 18:05:06 小學(xué)生作文 我要投稿

    (熱門(mén))美麗的小學(xué)作文10篇

      在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (熱門(mén))美麗的小學(xué)作文10篇

    美麗的小學(xué)作文 篇1

      世界上美麗的景物有很多,我最喜歡家鄉(xiāng)的濱江路,它是司馬相如,嘉陵第一桑梓景區(qū)的一部分。

      站在古典的紅木似的大門(mén)前,最引人注目的是靠邊的這條江—嘉陵江。在淡淡的霧中,江面有些朦朧,而你站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,就會(huì)看見(jiàn)在太陽(yáng)光照射下的江面是那么的美麗。那一絲絲被船碾過(guò)的細(xì)小波紋,被陽(yáng)光照射得是多么明亮,如一顆顆晶瑩剔透的鉆石,在水中飄浮,又好像一顆顆閃閃發(fā)光的星星!

      再往前走,會(huì)看見(jiàn)一把把大大的遮陽(yáng)傘下,一些悠閑的市民坐在江邊一邊喝茶,一邊陶醉于這美麗的風(fēng)景。再往前走,就看到靠右邊的地方,一條用木頭搭起來(lái)的路,從臺(tái)階上去,走在這條路上,只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒嗒嗒”的腳步聲,這是游客們的鞋子落在這木反上發(fā)出的聲音,這聲音清脆悅耳,仿佛就像一首有節(jié)奏的`歌曲。走到盡頭,下了臺(tái)階,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)用石頭砌成的龍頭,這龍頭栩栩如生,仔細(xì)一看,在這大大的龍嘴巴里,有一根很短很短的木管,把木管拿開(kāi),水不斷的往外流,看上去那么清涼、甘甜。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)木牌子上寫(xiě)著“神龍泉”幾個(gè)大字。這時(shí),又看見(jiàn)幾個(gè)老爺爺拿著幾個(gè)小桶,來(lái)接水。原來(lái)這些悠閑的老人們每天早早地起床到這里來(lái)打水。

      繼續(xù)往前走,就看見(jiàn)前面有一條路,船邊有一個(gè)漁民,穿著蓑衣、戴著斗笠,拿著漁網(wǎng),走近一看,原來(lái)是假船、假人,是用銅鐵置成的,往前一看,還有幾個(gè)呢!只見(jiàn)一個(gè)婦女,挎著一個(gè)籃子,牽著一小孩;還有一個(gè)壯漢,手里拿著一個(gè)鞭子,正在揮鞭趕牛犁地。這時(shí),又看見(jiàn)幾位游客拿著相機(jī),正要在這些栩栩如生的雕塑前合影呢!前面還有一個(gè)叫周子古鎮(zhèn)的小巷,那里全是一些古典的老房子,還有旅館,也是非常古典,在那里生活,就像回到了古代。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的濱江路。

    美麗的小學(xué)作文 篇2

      我的學(xué)校在樂(lè)從鎮(zhèn)中心,是一座美麗的校園,這里花美、草美、人也美!

      經(jīng)過(guò)樂(lè)平路,老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)一座座威嚴(yán)的五層建筑群,中間的一座建筑上寫(xiě)著學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)甄別,學(xué)會(huì)生活十六個(gè)大字,在陽(yáng)光下熠熠生輝,這就是我們的學(xué)!獦(lè)從小學(xué)。

      走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是我們的.教學(xué)樓,那里是辛勤的老師把我們教育成有學(xué)問(wèn)、有素質(zhì)的人才的地方,那里也是教會(huì)我們真、善、美的純潔圣地。教學(xué)樓后面是食堂和操場(chǎng)。先從操場(chǎng)說(shuō)起吧,我們的操場(chǎng)非常漂亮,紅色的跑道圍著一片綠茵草地,拼成了一大個(gè)一紅一綠的回字。綠油油的草地非?蓯(ài),讓你都不忍心在草地上面奔跑、玩耍。操場(chǎng)右邊是飯?zhí)煤退奚幔谒奚岬亩䴓且灿幸粋(gè)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡的不得了的地方,那就是游樂(lè)場(chǎng),里面有滑滑梯、蹺蹺板、云梯等等好玩的器械。每當(dāng)輪到我們班去玩的時(shí)候,每個(gè)人都開(kāi)心的像猴子有了全世界的香蕉,兔子有了吃不完的胡蘿卜似的,叫呀,跳呀,別提有多高興了。

      在操場(chǎng)的一角,有一個(gè)小花壇,里面種著許多的金銀花和月季花,到了春夏季,里面的花兒全開(kāi)了,整個(gè)校園都彌漫在甜蜜的花香里,我偶爾忍不住偷偷的摘一朵金銀花,把花的蕊拔出來(lái),吸上面的一小滴蜜汁,甜極了!

      我愛(ài)我的校園,也愛(ài)這里的花朵,他們都是我心里最甜美的篇章!

    美麗的小學(xué)作文 篇3

      當(dāng)春夏秋冬四季一一展現(xiàn)在我們面前時(shí),我還是會(huì)選擇秋季,因?yàn)樗浅C利悺?/p>

      秋季,田野里的麥子豐收了,一片一望無(wú)際的金黃色映入眼簾,那金黃的田野像一塊鑲在地上的巨大黃金那樣美麗,人們?cè)谶@美麗的田野上揮汗如雨的工作時(shí),也在享受豐收的喜悅。

      秋季,花壇中的菊花開(kāi)了,它們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,開(kāi)出了許多美麗的花朵。路邊也開(kāi)出了小巧的野菊花,紅的`、黃的、藍(lán)的、白的,有好多種顏色,它們沒(méi)有公園里的菊花開(kāi)得大,開(kāi)得好,但也開(kāi)得五顏六色,五彩繽紛。

      秋季,那楓葉變得火紅,一片片的,順著風(fēng)飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶飛到母親腳邊,也像一封封信件,送到千家萬(wàn)戶(hù),告訴他們秋天的到來(lái)。

      秋季,是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),淡黃、火紅、湛藍(lán)、嫩綠,還有那代表豐收的金黃。它們代表秋天,代表這四季中最美的季節(jié)。

      秋季也從夏季的悶熱漸漸地變成了涼爽,這涼爽的秋風(fēng)使大家精神煥發(fā),充滿(mǎn)活力。

      秋天是最美麗的季節(jié),是最多彩的季節(jié),也是大家最快樂(lè)的季節(jié),我喜歡秋天。

    美麗的小學(xué)作文 篇4

      秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!清涼的清風(fēng)送走了夏日的炎熱。

      田野里,金黃的稻海翻起了波浪,高粱舉起燃燒的火把,到處都是豐收的景象。

      樹(shù)林里,銀杏樹(shù)的葉子在空中飄落,好像幾只蝴蝶翩翩起舞。而松樹(shù)的`葉子卻還是那么蔥綠。

      花園里,菊花怒放,有紅的、黃的、白的、紫的,五顏六色,好看極了。它們有的全綻開(kāi)了,有的只綻開(kāi)了二三瓣,還有的花骨朵要裂開(kāi)似的。

      果園里,蘋(píng)果露出笑臉,橘子從綠變黃了,葡萄掛在高高的架子上,香蕉一串串排起來(lái),水蜜桃流出香甜的汁水,這些水果正等著人們采摘。

      秋,就是這樣,來(lái)去匆匆,把美好的祝福和收獲帶給人間,人們走到落葉上,心里感到溫暖,是的,是因?yàn)榍铩?/p>

    美麗的小學(xué)作文 篇5

      夏天是一個(gè)美麗的季節(jié),炎熱降臨,雷雨增多。

      在這個(gè)美麗的季節(jié),太陽(yáng)公公就像是離我們很近似的。在馬路上走著走著的.汗就流了一攤。就像是在賣(mài)包子的蒸籠里一樣。草地上有一些孩子還在捕捉著飛舞的蜻蜓。在炎熱的太陽(yáng)下花兒向太陽(yáng)公公彎下了腰。太陽(yáng)公公再怎么炎熱也敵不過(guò)小草。小草沒(méi)有向太陽(yáng)公公彎下腰,而是在向太陽(yáng)公公炎熱的照射下做垂死的掙扎。在游泳池里,小孩們帶著游泳圈在池里游動(dòng),像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

      夏天說(shuō)熱就熱,說(shuō)冷就冷。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,有些人沒(méi)有帶傘就冒雨回家。他們還沒(méi)回到家,雨就停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。雨后花兒挺直了腰桿。夏天的人們都一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,在夏天也是一個(gè)沒(méi)有食欲的季節(jié)。因?yàn)樘?yáng)公公暴曬大地使人們熱了起來(lái),加上飯菜也是熱撲撲的,所以人們?cè)趺闯缘孟嘛。在夏天我們都?huì)去小河邊捉魚(yú)。在那里就完全感覺(jué)不到熱。小魚(yú)們像是怕了我們,都躲到了小石頭下?梢蔡硬贿^(guò)我們的法眼,我們只需一根線(xiàn)和一小條蚯蚓,就能讓小魚(yú)們一個(gè)個(gè)上鉤。

      夏天真是個(gè)美麗的季節(jié)。

    美麗的小學(xué)作文 篇6

      我們的校園是個(gè)美麗的校園。

      來(lái)到大門(mén)前,向前望去,一棟威嚴(yán)、神圣的教學(xué)大樓映入眼簾。只見(jiàn)那灰白相間的墻、透明的玻璃窗、淡黃淡黃的窗簾和一個(gè)巨大的;,竟然拼湊成了這樣一棟圣潔、洋溢著筆墨之香和書(shū)香的教學(xué)大樓!這教學(xué)大樓和走廊旁還栽滿(mǎn)了迎春花,一陣微風(fēng)拂過(guò),也可能讓有神清氣爽,實(shí)在是棒極了!

      教學(xué)大樓的左邊栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木。小草綠油油的,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。樹(shù)被剪得整整齊齊地,十分好看,還有一個(gè)個(gè)像將軍一產(chǎn)的竹子立在一旁,鮮花旁邊竟圍著一群翩翩起舞的蝴蝶,真是好看極了。

      在花壇的對(duì)面是一個(gè)超大形的`操場(chǎng),操場(chǎng)上有環(huán)形的塑膠跑道、綠色的足球草坪、各種體育設(shè)施與一個(gè)跳高沙坑等等。在那兒經(jīng)?梢钥吹酵瑢W(xué)們玩耍、打鬧、鍛煉身體的身影。

      這就是我們的學(xué)!M州文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校,聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得我們的校園美嗎?

    美麗的小學(xué)作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)在蘭溪柏社鄉(xiāng),那里有彎彎的小河,青青的山岡,它們都依偎著美麗的小村莊。

      今年清明節(jié)假期,我回到了這里。剛吃完午飯,奶奶就帶著我去挖筍。一到菜園里,我看見(jiàn)一支支筍就像一把把利劍從地上冒出來(lái),又像是一個(gè)個(gè)小士兵一樣筆直地站在那里?粗@些筍,我就想到了最?lèi)?ài)吃的油燜筍,于是我拿起鋤頭,就開(kāi)始挖筍。剛開(kāi)始,我往下一扎,“呀!”我失驚地叫了一聲,原來(lái)一個(gè)小筍士兵被我挖破了頭;我不甘心,繼續(xù)挖著,突然一不小心“咔嚓”一聲,一個(gè)小筍士兵被我砍成兩半,“歇菜”了,露出白花花的.筍肉,在我眼前倒下,英勇地犧牲了。面對(duì)兩次慘敗,奶奶笑著手把手地教我,不一會(huì)兒就順利地挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。

      挖完了筍,我來(lái)到了旁邊自家的果園。以前爺爺在這里種了梨樹(shù)、楊梅樹(shù)、櫻桃樹(shù)和枇杷樹(shù)。一入園,突然一陣清香把我吸引了過(guò)去,原來(lái)是梨花還在盛開(kāi)著呢!雪白的花朵點(diǎn)綴在枝頭,像純潔的蝴蝶在翩翩起舞。西邊的櫻桃樹(shù)叢,樹(shù)上還掛著許多青色的小櫻桃。忽然,旁邊的楊梅樹(shù)映入眼簾,我叫了起來(lái):“爸爸快來(lái)看,有小楊梅長(zhǎng)出來(lái)了!”爸爸趕緊跑過(guò)來(lái),看后笑呵呵地說(shuō):“兒子,這不是小楊梅,而是謝了的楊梅花,看起來(lái)很像小楊梅噢!”我仔細(xì)看了后也笑了起來(lái)。爸爸還告訴我,楊梅花一般是在夜間開(kāi)花的。這時(shí),我突然想起北邊還有枇杷叢呢。呀!枇杷樹(shù)像一把把綠傘撐著,為我們擋風(fēng)遮雨,毛絨絨的樹(shù)葉從中躲著幾個(gè)像個(gè)黃綠相間的枇杷娃娃。這時(shí),幾只蜜蜂“嗡嗡”地飛過(guò),我仿佛聞到了陣陣水果的香味,用不了多久,我就可以回到這里吃美味的水果了。

      這就是我的家鄉(xiāng),美麗的水果之鄉(xiāng)——柏社。

    美麗的小學(xué)作文 篇8

      一年有三百六十五天,四個(gè)季節(jié),分別是春· 夏·秋·冬。

      春天是美麗的。小草綠了,山坡上和馬路邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,柳樹(shù)發(fā)芽了,小燕子從南方飛回來(lái)了。

      夏天是炎熱的.,太陽(yáng)變得更熱了,小草,小花和樹(shù)木也變的更壯了。孩子們穿著各色各樣的泳衣,在河邊嬉笑打鬧,知了在樹(shù)上不停地喊:熱---熱---人們都藏在樹(shù)蔭下乘涼,還不時(shí)的搖著扇子。

      秋天是豐收的季節(jié)。莊家成熟了,金黃金黃的 。果園的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃燦燦的果實(shí),農(nóng)民伯伯們都在忙收莊家,好一派豐收的景象。

      冬天是雪白的。大雪下了一夜,早上起床一看,地上白了,樹(shù)上白了,房子上也白了,孩子們穿著厚厚的棉衣,在雪地上打雪仗,滾雪球,堆雪人······

      我愛(ài)美麗的四季。

    美麗的小學(xué)作文 篇9

      那是去年十月的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去雅安碧峰峽旅游。在前往雅安的路上,有高山,有峽谷,有青松,有紅葉……一路上美景不斷,讓人目不暇接。

      剛到雅安城區(qū)的時(shí)候,一種藏區(qū)的民族特色撲面而來(lái)。彩色的經(jīng)幡在風(fēng)中撲撲作響;遠(yuǎn)處高山聳立,山頂上終年不化的積雪在陽(yáng)光的照耀下顯得巍峨而神秘,山腰上偶爾有薄薄的云霧將山頂遮掩起來(lái),仿佛仙鏡一般。

      第二天早上,我們重點(diǎn)游覽了碧峰峽的動(dòng)物園區(qū)。在猛獸區(qū),有勇猛的'獅子,威武的老虎,強(qiáng)壯的黑熊,敏捷的豹子……人被“關(guān)”在車(chē)?yán),而?dòng)物在外面“參觀”,讓人們也體會(huì)了一把被參觀的感覺(jué)。在溫馴動(dòng)物步行區(qū),人可以與動(dòng)物親密接觸。在這里,有小羊,有梅花鹿,有白唇鹿。最引人注目的是“四不像”——麋鹿,它頭似馬而非馬,角似鹿而非鹿,身似驢而非驢,蹄似牛而非牛,據(jù)說(shuō)它在古時(shí)候還被稱(chēng)為“神獸”呢!

      在離開(kāi)雅安的時(shí)候,我心里突然涌起了依依不舍的感覺(jué),一句詩(shī)浮現(xiàn)在我的腦海里,這就是“暫去還來(lái)此”的感覺(jué)吧!

    美麗的小學(xué)作文 篇10

      秋天是一首悠然的歌,秋天是一個(gè)收獲美麗的夢(mèng),秋天我用一桿細(xì)細(xì)的筆,畫(huà)出你最完美的曲線(xiàn)與神韻。 題記 秋天是希望的季節(jié),是一簾難以釋?xiě)训挠膲?mèng),是一曲悠揚(yáng)的歌,是一首動(dòng)人的詩(shī),在這個(gè)季節(jié),倘若我收獲了春季里下種的希望,我會(huì)更覺(jué)得今后大有希望。 望眼秋天,是溫柔的,感受著大自然給人類(lèi)帶來(lái)的美景,沐浴在絢麗的秋色之中,如醉如癡。踏著第一片落葉,帶有絲絲甜意的習(xí)習(xí)秋風(fēng),讓心情隨秋水流去。心海微漾漣漪,斑斕了季節(jié)的詩(shī)意。穿過(guò)沁透清香的田野,跨過(guò)漂著落葉的潺潺小溪,任歲月蜿蜒流過(guò),感受秋帶給我的獨(dú)特的感覺(jué),我以為,秋天是有韻味的。 秋天也是多彩的。秋來(lái)了,吹一片秋香,細(xì)斟秋風(fēng)秋韻。因?yàn)闅g快而逸雅,因?yàn)殪`動(dòng)而安詳,因?yàn)楣麑?shí)而心醉。

      人生的每一年就象每一片落葉,于那一場(chǎng)無(wú)聲的春夢(mèng),盤(pán)點(diǎn)秋季,在流動(dòng)的歲月里,記載著發(fā)生在這些季節(jié)的每一個(gè)故事。 秋天也是明凈的,捧一泓清清的秋水,洗盡臉上的鉛華。萬(wàn)美之中秋為最在這個(gè)季節(jié),當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡,將歲月流轉(zhuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)和淡定,駕一葉輕舟向水中央漫溯,無(wú)意的劃過(guò)蒼穹留下短暫的美麗,心境,也會(huì)如秋水般明凈。 秋天亦是含蓄蘊(yùn)藉的,讓思緒在寂寞的'秋風(fēng)里飛舞遠(yuǎn)揚(yáng)。

      秋來(lái)時(shí),喜歡黑色的星空,喜歡孑然一身孤獨(dú)釋放午夜憂(yōu)傷。入夜,靜靜地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中,搖一搖歲月,那溶溶月色中的陣陣馨香,卻成了永恒諧美的瞬間。 秋天是多情的,明凈的秋月更是多情,娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開(kāi)來(lái),給大地披上了一層輕紗,秋天是憂(yōu)傷的季節(jié),秋天也許本身就是一個(gè)憂(yōu)傷的季節(jié),有太多的離別,也有太多的失去。就如那開(kāi)始隨風(fēng)飄落的黃葉,但她也有她憂(yōu)傷的美,一種淡淡的感動(dòng)卻讓人有濃的思念。

      秋天是成熟的,到處是果實(shí)累累,那陣陣馨香中的美麗身影壓彎了樹(shù)枝。飄過(guò)如夢(mèng)的紅塵,望著滿(mǎn)眼的落葉紛飛的秋色,其實(shí),無(wú)論收獲了成功亦或挫敗,不都是收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的經(jīng)驗(yàn)嗎?秋天是浪漫的,美麗的詩(shī)句,點(diǎn)亮了秋的凄迷。秋風(fēng)、秋韻,婀娜多姿的絢麗著這樣一個(gè)美麗的季節(jié)。 秋天就好似一泓溫柔的水,盈盈靜靜,溫柔明麗的透出溫馨、寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。藍(lán)調(diào)的深情里,從容不迫地流淌著,那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲,不再追逐浮華與贊譽(yù)。 秋天帶給我們的是豁達(dá)、超然、開(kāi)朗的感覺(jué)。其內(nèi)涵似乎在于它成熟的魅力,她總是那樣安祥平和,只有一片安靜純凈的秋色,只有生命的成熟和深沉。

      心靈,也會(huì)隨之蕩盡塵埃,唯留純美

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