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    我最喜愛(ài)的一本書(shū)小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-03-02 09:13:06 小學(xué)生作文 我要投稿

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)小學(xué)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我最喜愛(ài)的一本書(shū)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)小學(xué)作文

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)小學(xué)作文1

      我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》因?yàn),這本書(shū)里面可以學(xué)到許多的知識(shí),所以,我喜歡這本書(shū),接下來(lái),我給大家講一個(gè)里面的知識(shí)是:龍會(huì)飛嗎?

      科學(xué)家研究目前所發(fā)現(xiàn)的恐龍化石,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)恐龍會(huì)飛的證據(jù)。

      當(dāng)恐龍?jiān)陉懙厣戏Q霸的時(shí)候,空中也有霸主,那就是翼龍類?茖W(xué)家認(rèn)為,翼龍類只是恐龍的近親,不能算是恐龍。另外,同樣出現(xiàn)在恐龍時(shí)代的'始祖鳥(niǎo),雖然有滑翔的本領(lǐng),但它們是介于恐龍和鳥(niǎo)類中間的動(dòng)物,也不能算是恐龍。

      有一些恐龍,外形長(zhǎng)得和鳥(niǎo)類極為相似,甚至也有翅膀和羽毛,但它們都不會(huì)飛翔。比如似鳥(niǎo)龍,它的前者太短了,所以飛不起來(lái)。再比如似鴕龍、似雞龍,也都不會(huì)飛。

      同學(xué)們你們想知道更多的知識(shí)嗎?那就快買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧!

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)小學(xué)作文2

      要說(shuō)我最喜愛(ài)的一本書(shū),那非《三國(guó)演義》莫屬了。

      那是我很久以前讀的.書(shū)了,《三國(guó)演義》是一本根據(jù)歷史改編的一部斷代體古典小說(shuō),它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的系列故事。

      這本書(shū)第一句說(shuō)道:話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。這句話我覺(jué)得很有道理:周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅后,楚、漢爭(zhēng)霸,又并入漢。

      在書(shū)中有兩千多個(gè)人物,無(wú)數(shù)個(gè)軍事謀略,作者還借著歷史人物來(lái)敘述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。

      這書(shū)中有二千多個(gè)人物,但只有武圣關(guān)云長(zhǎng)和亂世梟雄曹操令我感觸很深。

      桃園三結(jié)義,結(jié)出了三位英雄好漢,排行第二的關(guān)羽譜寫(xiě)了一段英雄事跡。他降漢不降曹,秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),又義釋華容道。此人忠義兩全,他的所作所為值得我們學(xué)習(xí)。

      梟雄曹操,在這本書(shū)中雖然被寫(xiě)為奸雄,但是他曾經(jīng)行刺董卓,矯詔諸侯討伐董卓,又使我感到了他的英雄氣概。

      這本書(shū)是我受益匪淺,讓我知道了做人要大度,要講忠義。

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)小學(xué)作文3

      我有許多好書(shū),如《少年百科》、《格林童話》、《作文大全》······可我最喜歡的,還是那本百讀不厭的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

      這本書(shū)可好看了。封面上寫(xiě)著,中國(guó)孩子最想知道的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。畫(huà)著幾個(gè)小問(wèn)號(hào),和幾只小狗在玩耍。第一次看到封面時(shí),我就被它吸引住了,如饑似渴地讀著。

      它的`內(nèi)容很廣闊,有關(guān)于動(dòng)物的、植物的、生活的、科學(xué)的問(wèn)題,讓我知道了許多課外知識(shí)。這本書(shū)還幫了我一個(gè)忙呢!一次,小麗問(wèn)我:“蚊子為什么能在黑暗中叮人呢?”這下子,我都不知道回答什么。啊,有辦法了!靶←,我可以幫你查一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》!蔽腋吲d地說(shuō)。小麗說(shuō):“好啊!”我迫不及待地打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,“我知道啦!原來(lái),第一:你睡覺(jué)時(shí)呼出的氣體讓蚊子找到你;第二:蚊子會(huì)感覺(jué)到你的溫度;第三:它能聞到人的氣味。所以,蚊子能在黑暗中盯人。”我照著書(shū)讀給小麗聽(tīng),“謝謝你,欣欣!毙←愓f(shuō)。我連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!睍(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是知識(shí)的源泉,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀了這本好書(shū),幫助了我解決許多問(wèn)題,讓我終身受益。

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)小學(xué)作文4

      《愛(ài)迪生》是我最喜愛(ài)的一本書(shū),因?yàn)樗v述了這樣一個(gè)故事:愛(ài)迪生只讀了3個(gè)月的書(shū),在他的成長(zhǎng)道路上,有流浪,饑餓和數(shù)不清的失敗,可他一心愛(ài)科學(xué),每一次實(shí)驗(yàn)都夜以繼日地工作,肚子餓了就隨便吃點(diǎn)東西,眼皮困了,就在桌上打個(gè)盹,有時(shí)連睡覺(jué)也顧不得睡了……

      愛(ài)迪生,他一步一個(gè)腳印,刻苦鉆研,沒(méi)有向困難低頭,而是勇敢地應(yīng)對(duì),克服困難。在實(shí)驗(yàn)中,他有過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,可是他卻沒(méi)有放棄,他一次一次地做,直到實(shí)驗(yàn)成功為止……他,永不滿足,不知熬過(guò)了多少個(gè)白天,黑夜最終到達(dá)了成功的彼岸,最終成為了世界著名的科學(xué)家,發(fā)明家。

      愛(ài)迪生這個(gè)名字,總在我的腦海里蕩漾著。我深刻地感受到要取得好成績(jī)不容易,要有所成就就更不是一間輕而易舉的事了,必須付出艱苦的勞動(dòng)。古話說(shuō)的好:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們此刻就要像這句話所說(shuō)的去做。我們此刻要取得好成績(jī),就必須從作業(yè)做起,獨(dú)立思考,認(rèn)真鉆研,不怕困難。記得愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才,是百分之九十九的汗水,百分之一的'靈感!蔽蚁耄何也皇钱惓B斆鳎`活,因此我必須付出百分之一百的勤奮,才能取得成功!

      這,就是我讀了這本書(shū)最大的收獲!因此我喜歡這本書(shū)!

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)小學(xué)作文5

      我最喜歡看《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)。它是美國(guó)的莎朗。徳蕾珀寫(xiě)給她女兒——溫蒂。米歇爾。徳蕾珀的一本書(shū)。

      這本書(shū)的主人公叫美樂(lè)笛,她是一個(gè)不能說(shuō)話的女孩兒。于是她的爸爸媽媽和V阿姨從小就把許很多多的詞語(yǔ)灌輸進(jìn)她的腦袋里,期望能彌補(bǔ)她不能說(shuō)話這個(gè)先天缺陷。她的爸爸媽媽還給她買(mǎi)了一臺(tái)“語(yǔ)音電腦”,只要把想說(shuō)的話輸進(jìn)去,這臺(tái)“語(yǔ)音電腦”就能代替美樂(lè)笛說(shuō)出。美樂(lè)笛很聰明,她打敗了很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,贏得了參加“中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”的機(jī)會(huì),又在比賽時(shí),遙遙領(lǐng)先,最終她和她的隊(duì)友獲得了去美國(guó)華盛頓的機(jī)會(huì)。為此,她們還慶祝了一番?娠w機(jī)改時(shí)間了,美樂(lè)笛的隊(duì)友并沒(méi)有通知她,使她錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。

      每個(gè)人都不完美,但美樂(lè)笛的`不完美很異常:她能聽(tīng)見(jiàn)所有五顏六色的話,并能像攝影機(jī)一樣把它們?nèi)坑浵聛?lái)。她有過(guò)失落,有過(guò)悲痛,有過(guò)憤怒……可她堅(jiān)強(qiáng)、坦然地應(yīng)對(duì)了生活,這就是生活的贏家。

      這就是我最喜歡的一本書(shū),它教會(huì)了我應(yīng)對(duì)生活要樂(lè)觀向上、不畏艱難。

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)小學(xué)作文6

      夢(mèng)中的刀光劍影,夢(mèng)中的茫茫水泊,夢(mèng)中飛揚(yáng)的“替天行道”的錦旗,夢(mèng)中一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的生死拼搏。試問(wèn)蒼天,是否真曾上演過(guò)八百里水泊,108位好漢的忠義之舉?

      ——題記

      書(shū)我讀過(guò)許多,也許是上天注定,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。令人奇怪的是,如此多的.書(shū)中,我總是不由自主的把手伸向它,然后沉醉其中。有一陣子,我神游在書(shū)中,怡然自樂(lè)。這就是書(shū)的魅力,它可以把人物刻畫(huà)的栩栩如生,寥寥數(shù)筆,便活生生地一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物來(lái),它可以讓事情發(fā)展的跌宕起伏,區(qū)區(qū)幾篇,便讓這件事發(fā)展到激動(dòng)人心的時(shí)刻。

      它就像一顆發(fā)著異彩的寶石,我張開(kāi)雙臂,貪婪地沐浴著它的光彩,《水滸傳》,你給我生活抹上了厚重的一筆:宋江的仗義疏財(cái),林沖的武藝高強(qiáng),李逵的粗魯野蠻,盧俊義的文武雙全……我仿佛出入在蒼茫蘆葦中,行走在茂密綠林里。遺憾的是皇帝無(wú)能,奸臣當(dāng)?shù),好漢的故事過(guò)早的了卻。但他們的精神永存,他們的義舉將永垂不朽!

      從此,我常夢(mèng)游梁山:八百里水泊茫茫,蘆葦蒼蒼,好鳥(niǎo)嚶嚶成韻,泉水泠泠作響,蟬則千囀不窮猿則百叫無(wú)絕。樹(shù)下,108位好漢把酒臨風(fēng),一飲而盡,笑聲驚飛了棲鳥(niǎo),它們帶著我的思緒,排上碧霄。

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)小學(xué)作文7

      著名作家吳淡如說(shuō)過(guò),一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大挫折的人,才會(huì)讓芝麻大小的困難堵住自己的前路。不錯(cuò),我以前是一個(gè)遇到挫折就制自卑不已的小女孩?墒侵翉膵寢尳o我買(mǎi)了《小學(xué)生抗挫能力的一百個(gè)故事》后,我變得堅(jiān)強(qiáng).自信.樂(lè)觀了。

      其中,我最喜歡的一篇是《經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺一不可》。這里面講述的是一個(gè)漁人有一流的捕魚(yú)技術(shù),所以被人們尊稱為“漁王”這個(gè)美稱。而漁王年老時(shí)卻苦惱他的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。他跟一個(gè)路人說(shuō),他這些年來(lái)是怎樣辛苦.耐心地教他兒子的,而他兒子的'技術(shù)卻比不上比自己差的漁夫的兒子。而那個(gè)路人問(wèn)道:“你的兒子一直跟誰(shuí)著你嗎?”“是的!睗O王回答道,“為了讓他們少走彎路,他們一直跟誰(shuí)著我!甭啡苏f(shuō):“那你的錯(cuò)誤就很明顯了,你只傳授給了他們技術(shù),并沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)。對(duì)于才能來(lái)說(shuō),沒(méi)有教訓(xùn)就等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),都不能成大器!蔽颐靼琢,路是我們自己走出來(lái)的。當(dāng)我們學(xué)走路時(shí),是長(zhǎng)輩的攙扶下走出來(lái)的,只有放開(kāi)攙扶的手,我們才會(huì)學(xué)會(huì)跌跌撞撞的學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)走人生的路。感謝書(shū),讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我自信,讓我樂(lè)觀。。。。。。

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