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    我的生活小學作文

    時間:2024-02-26 13:59:40 小學生作文 我要投稿

    我的生活小學作文4篇(熱)

      在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的生活小學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的生活小學作文4篇(熱)

    我的生活小學作文 篇1

      我的課余生活豐富多彩,好似滿天星星。但最讓我記憶深刻的一件事就尤如一顆寶貴的珍珠,藏在我記憶的腦海中。

      記得那次是大課間,同學們在跳長繩。我們班最大膽的`趙紫妍第一個上場,她伸伸胳膊、踢踢腿、做做熱身活動,準備開跳了。趙紫妍一溜煙沖進了被甩起的長繩中。一下、二下、三下……十九下,哇,我們班膽大包天的趙紫妍居然得了十九下這個好成績。她聳聳肩叉著腰得意洋洋的走了。

      下一個上場的是可愛的陳妙妍,她一上場就深吸一口氣,看起來有點擔心的樣子,她開始跳了。咚、咚、咚……一下一下輕盈的步伐在地面上響起,突然,調(diào)皮的繩子絆到了小妙妍,結果只得到七下的低分。這使她的眼淚一下子變成了潮水,我們大家都去安慰她,妙妍這才停止了哭聲。不過她還是控制不住自己的情緒,時不時發(fā)出吸鼻子的聲音。

      啊哈!終于到我上場了。我興奮地跑上前去,算是做好了充分的準備。我盤算著應該什么時候沖進去。忽然,隨著一陣尖叫聲我沖了進去,氣氛越來越強烈,我的心情就越來越害怕。“一、二、三……”同學們給我數(shù)著,喲,我跳了十五下,不比妙妍低,也不比紫妍高。我開心的走了。

      叮!@回蕩著歡樂的歌聲。美好的大課間就這樣結束了,真讓人欣慰呀!跳長繩多么有趣,多么開心。拇艘院,跳長繩成了我們最喜愛的游戲。

    我的生活小學作文 篇2

      我的課余生活豐富多彩,看書,唱歌,打羽毛球,郊游等。他們給我?guī)砹藷o窮的樂趣,增長了知識,有時也讓我感到傷心,失望,后悔。

      記得有一次周末,我和小區(qū)里的好朋友在小區(qū)旁邊的操場上玩滑板。剛開始,我們都自由自在地玩,忽然聽到有一個小伙伴說:“我看大家都很熟練,要不我們來比賽吧!”大家齊聲叫道:“好呀!好呀!”

      比賽馬上就要開始了,大家都很緊張。我看大家差不多都準備好了,就喊到:“預備,開始!蔽見^力向前滑去,大家有的扭動著滑板,有的手腳并用向前滑,還有的`沒到終點就停下來了。我馬上到終點了,興奮地叫道:“我第一,我第一!”話音剛落,我一高興,接著就摔了個四腳朝天,真疼啊!不過我還是覺得很開心!下次我一定要吸取教訓,注意安全!

      這就是我的課余生活,瞧,多有趣!

    我的生活小學作文 篇3

      我最喜歡星期三了,因為那天有我最喜歡的舞蹈社團。那里有一群活潑開朗的同學,還有一位美麗而又溫柔的老師。

      記得有一次,我們在練基本功。我們雙腳并攏,雙手伸向腳尖。老師看到我們背都駝了,輕聲說:“背都挺起來,要不然就是老太婆啦!”大家一聽哈哈大笑。老師看到我壓也壓不下來,溫柔地對我說:“不用緊張,放松做會更好哦!”我照老師說的方法做,我果然進步了。

      我們舞蹈社團可是團結友愛的.大家庭哦!有一次,我們社團有一位四年級的大姐姐忘記帶舞蹈衣了,她急得像熱鍋上的螞蟻。鞏可欣知道了,關心地問:“你怎么了呀!”大姐姐回答道:“我忘記帶舞蹈衣了,這可怎么辦呢?”鞏可欣一聽,馬上拿出一件舞蹈衣說:“我有兩件舞蹈衣,借你一件吧!”大姐姐臉上露出了開心的笑容。

      瞧!這就是我的舞蹈社團的生活。它讓我體會到了老師的細心和耐心,更讓我懂得了同學之間要團結友愛。我會努力練習,跳出更美的舞蹈。

    我的生活小學作文 篇4

      美好的童年,短暫又快樂。六年了,馬上就要步入初中。再見了,我的小學生活。

      回想起每天早早來到校園,每天踏過的門,每天走的樓梯,每天交的作業(yè),都讓我很不舍得。我多想再走走這個不大又充滿快樂的校園,走遍它的每一個角落,以后可能想再走時也走不了了。這里每一寸我踏過的土地,我摔過的地方,都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這里?上r間飛逝,再見了,我的學習起點。

      又想起那個我每天學習的教室,朗朗的讀書聲,聲聲入耳。那里有和我學習的伙伴,他們每天向我分享快樂,分享知識。每次我們聚集討論數(shù)學題我都很快樂,當解出答案時,我又是多么的有成就。能有四十幾個同學陪我走了六年,是多么幸福。即使一起挨批評,我們也不計較。即使我們吵架,隔天也是好朋友。

      在這個教室我還有幾個兄弟,他們給我?guī)砹撕芏唷C看挝覀儽焕蠋熍u,都很講義氣,從不互相出賣,所有的事都一個人承擔。我們幾個說的話一定是最多的.,有什么都會互相訴說。我們就這樣互相幫助、理解,快快樂樂過了六年,我們甚至連畢業(yè)個人照都互換了,愿我們初中依然是好兄弟。

      可在這個學校里最要感謝的還是柯老師,她的課有一個特點,總是在不經(jīng)意間就為我們上作文課,還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺中,我們學會了很多方法,原來寫作文并不是很難,而且有趣。等我們恍然大悟時,我們彼此都會會心一笑。她為了我們學習能進步,想了無數(shù)種教學方法,比如小組學習、讀書會、小老師講題、每周的背誦,上公眾號發(fā)表文章……這些方法,讓我覺得語文不是“死讀書”,而且有趣味。上她的課從不覺得累,我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際,讓我說一聲:謝謝你,“木可老師”!

      六年三班,我們一定心連心,不管到哪都是一個好歸宿,再見了,我的小學生活。

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