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    我最喜愛(ài)的一本書(shū)初中作文

    時(shí)間:2022-04-23 18:16:31 初中作文 我要投稿
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    我最喜愛(ài)的一本書(shū)初中作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我最喜愛(ài)的一本書(shū)初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)初中作文

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)初中作文1

      俗話說(shuō):”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!爸饕f(shuō)的就是多讀書(shū),言外之意也有”讀書(shū)就像爬樓梯一般,要一步一步往上爬“的意思。老師也說(shuō)過(guò),書(shū)是人類的精神糧食。

      可想而知,書(shū)對(duì)我們的生活來(lái)說(shuō),就猶如草離不開(kāi)土壤,蝴蝶離不開(kāi)花朵,知了離不開(kāi)大樹(shù)一般重要。而我最喜愛(ài)的一本書(shū),則是人人都看過(guò)、讀過(guò)的《伊索寓言》了。

      小學(xué)時(shí),總把”寓言“與”童話“分為一類,想道:這不就跟名字一樣,你有你的名字,我也有我的`名字,但去掉名字后,大家不都是人嘛,有什么不同?現(xiàn)在才明白:雖都是人,但都有善、惡、美、丑之分,每個(gè)人都是不同的。呵,這肯定不是自己憑空想出來(lái)的,而是看《伊索寓言》之后感悟到的。《伊索寓言》雖說(shuō)故事短,卻又多又靜,每個(gè)故事中都有一個(gè)小道理。此時(shí),不禁佩服起作者的智慧來(lái),用古人的話說(shuō),就是:”能寫(xiě)出如此精,如此明確地推測(cè)出人心的書(shū)的人,絕非等閑之輩。“

      想到這,不禁開(kāi)始羨慕起作者的智慧。

      《伊索寓言》,原書(shū)名為《埃索波斯故事集成》,是世界上最早的寓言童話集之一,通過(guò)簡(jiǎn)短而精練的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)日常生活中不為人覺(jué)察的道理。如《農(nóng)夫與蛇》的故事:一個(gè)善良的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條凍僵的蛇,他便好心將蛇放入自己的懷里。蛇在溫暖中蘇醒了過(guò)來(lái),但蘇醒的剎那立刻恢復(fù)了它的本性,咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫遭受了致命的傷害,臨死前,他說(shuō):”我活該!我無(wú)原則的憐憫惡人,就應(yīng)該遭受這樣的報(bào)應(yīng)!

      書(shū)中向我們解釋了寓意:即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。一般人們都會(huì)認(rèn)為:蛇太惡毒了,農(nóng)夫救了他,它卻不會(huì)知恩圖報(bào),倒反咬農(nóng)夫一口,真是太可惡了!

      我卻認(rèn)為,是農(nóng)夫太愚蠢了。既然他是農(nóng)夫,就應(yīng)該知道,蛇本來(lái)就不是什么好東西,卻用自己的身體溫暖凍僵的蛇。他以為是”臥冰求鯉“嗎?人家得到了鯉魚(yú),救了后母。農(nóng)夫呢?沒(méi)有。他沒(méi)救人不說(shuō),反倒救了一條蛇,到了最后什么好處也沒(méi)撈到,反倒搭上了自己的性命,值嗎?真不知道該說(shuō)他傻還是天真。

      就是這么一本書(shū),就是這么一本《伊索寓言》,就是這么一則小故事,小寓言,鍛煉了我的思維,也告訴了我啟示。就是這么一本書(shū),教會(huì)了我人生的哲理。

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      這是一本不算厚也不算薄的書(shū),封面還是那種老式的青黑色,旁邊零零散散的筆畫(huà)聚成一團(tuán)形成四個(gè)大字:“朝花夕拾”很有名氣的一本書(shū),也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)!不由自主的,我又拿起它重新讀了起來(lái),房間里一下子變得安靜下來(lái),只聽(tīng)的見(jiàn)鐘表微弱的“滴答”聲……“山中無(wú)歲月,彈指即千年”,等我掩卷沉思之時(shí),已是日落月升,不禁感慨道:好書(shū)!以前沒(méi)看過(guò)時(shí)一直認(rèn)為這本書(shū)不過(guò)是許多篇文章集合在一起,凌亂不堪!看過(guò)才知道,其實(shí)每篇文章都有著一種必然的聯(lián)系,每一篇文章都是作者魯迅的一次重要的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷在一起便成了人生。人生漫長(zhǎng),有苦有樂(lè),喜悅、哀愁、感慨、頓悟都必須體驗(yàn)。從魯迅的人生中我看到了天真、傷感、豪邁、大氣!這才是一代文豪,只有足夠的人生閱歷,才能寫(xiě)出此等曠世佳作,只有嘗盡酸甜苦辣,才能在書(shū)中傾訴百味人生!

      我之所以這么喜歡這本書(shū),原因有三:一是真實(shí)感人的.情節(jié);二是樸實(shí)考究的語(yǔ)言;第三,便是那真實(shí)生動(dòng)而又親切至極的人物了。說(shuō)道人物,文中的“長(zhǎng)媽媽”給我的感覺(jué)最深刻,我想現(xiàn)實(shí)中這位長(zhǎng)媽媽一定對(duì)魯迅影響很大,要不然他怎能將這一典型,擁有封建思想的中年婦女形象刻畫(huà)得如此栩栩如生。長(zhǎng)媽媽給我的感覺(jué)就像是我的外婆和姑媽。在魯迅的文章中,長(zhǎng)媽媽算是他的保姆或干媽,經(jīng)常給未成年的他講“毛毛”的故事,教導(dǎo)他做人和處事的方法。

      為了幫他完成心愿,徒步走到幾十里之外的縣城買(mǎi)來(lái)魯迅日思夜想的《山海經(jīng)》等等。而在現(xiàn)實(shí)中,外婆和姑媽也像長(zhǎng)媽媽愛(ài)魯迅般愛(ài)著我。記得兒時(shí)在月光下,外婆也喜歡給我講她生活在動(dòng)亂年代的故事,也經(jīng)常教導(dǎo)我一些人情事故。姑媽亦曾騎著自行車(chē)到縣城里去給我買(mǎi)一件心愛(ài)的禮物。這和那位長(zhǎng)媽媽多項(xiàng)!他們都是文化水平不高,但卻性地善良的人,我將一生敬愛(ài)她們?粗斞傅娜松艺媲械母械剿诼砷L(zhǎng),而我也在慢慢的長(zhǎng)大。是的,《朝花夕拾》中記載的是魯迅一次又一次的人生閱歷。而觀看這本書(shū)卻是我的一次寶貴人生閱歷。有了這次閱歷我將比以前的我更加成熟,真該感謝魯迅,因?yàn)樗娜松沟梦以谌松飞细M(jìn)了一步,這一步是巨大的,所以我由衷的——謝謝!一本好書(shū),即是一場(chǎng)人生;一本好書(shū),便是一個(gè)世界;一本好書(shū),促進(jìn)一次革命;一本好書(shū),推動(dòng)你我前行……這本好書(shū)——《—朝花夕拾》我將永久喜愛(ài),一直收藏,直到永遠(yuǎn)……

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)初中作文3

      書(shū),是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探索世界的奧妙;書(shū),是一個(gè)熱氣球,承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游;書(shū),是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊(yùn)藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫(kù);書(shū),也是我的好朋友,伴隨著我成長(zhǎng)。我家的書(shū)很多,有科幻書(shū),有故事書(shū),還有歷史書(shū)。在這么多書(shū)中,我最喜歡的是一本中國(guó)古典小說(shuō)——《三國(guó)演義》。

      這本書(shū)博大精深,深受廣大讀者的喜愛(ài)。書(shū)中描寫(xiě)的一些人物,對(duì)我的成長(zhǎng)起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人物。當(dāng)然,還有很多人物令我折服,比如趙云的勇敢,諸葛亮的.神機(jī)妙算……這部小說(shuō)共有一百二十回,我最愛(ài)看的故事就是《草船借箭》。

      在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干,讓他三天造十萬(wàn)支箭的事。我想:以諸葛亮的聰明才智,怎么可能不知道周瑜的心思呢?后來(lái)我才明白原來(lái)諸葛亮是知道的,只是他要將計(jì)就計(jì),既讓周瑜服了自己,又可以得到十萬(wàn)支箭,真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。

      《三國(guó)演義》里的故事曲折離奇,《劉關(guān)張三顧茅廬》的故事自古以來(lái)膾炙人口,也深深吸引著我。

      故事中的劉備、關(guān)羽、張飛不但三次去請(qǐng)諸葛亮,而且是親自登門(mén),不請(qǐng)到諸葛亮絕不罷休,絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)心不在焉,比如遇到些思考題就不做,還心存僥幸,覺(jué)得反正是思考題,碰巧做對(duì)了可以多加分,做錯(cuò)了也不扣分。就因?yàn)檫@樣,我的日常學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò),可一遇難題就退縮。讀了這個(gè)故事,我認(rèn)為,雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下,可是他還是去三顧茅廬,表現(xiàn)了他的誠(chéng)意和毅力。我如果有了這種精神,不斷鉆研,成績(jī)?cè)缇吞岣吡恕R虼,在我醒悟過(guò)來(lái)時(shí),每遇到學(xué)習(xí)中的一個(gè)難題,我都以“三顧茅廬” 的精神,去頑強(qiáng)地攻克。現(xiàn)在,成績(jī)雖不能說(shuō)是突飛猛進(jìn),但比以前有了起色。我想,從現(xiàn)在起,“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。

      《三國(guó)演義》這本書(shū)歷史悠遠(yuǎn),是書(shū)中之精華,讓我終身受益。無(wú)論過(guò)去,還是現(xiàn)在,乃至將來(lái),此書(shū)將是我學(xué)習(xí)、生活、為人處世,人生之道上值得時(shí)時(shí)照耀的一面明鏡。與書(shū)交友,與書(shū)相伴。讓我的人生寫(xiě)下最美麗的,富有詩(shī)情畫(huà)意的,也是最精彩的篇章!

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