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描寫圣誕節(jié)的小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的描寫圣誕節(jié)的小學作文，希望對大家有所幫助。
描寫圣誕節(jié)的小學作文1
在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。
我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會給我?guī)矶Y物嗎？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢？那只是個故事，都是瞎編的�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的�！蔽覛獾每蘖似饋怼�
晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看�！鞍謰�，看。”我指了指禮物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧！”爸爸也笑了笑說：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來的時候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點，只看見爸爸媽媽的`身影，他們把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們！”
雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂的。
描寫圣誕節(jié)的小學作文2
今天是一年一度的的圣誕節(jié)。下午，老師給我們辦了一場燈謎會。
老師給我們準備了四十條謎語。有猜動物的；有猜地名的；有猜生活用品的……
我們進入了緊張的比賽中。那時我的心好激動，看看其他同學，也是一樣興奮、激動。大家都聚精會神地聽老師出謎語。
“尖長嘴，鐵刺骨，咬一口，走一步。猜一種生活謎語�！崩蠋熞怀鲱}，我飛快一舉手，老師叫了幾個人沒說對，而我越來越煩，為什么老師總不叫我呢？終于，老師便叫了我。我說：“針”�！板e。”老師說。錯了，那會是什么呢？老師又叫了徐小恒猜，徐小恒一語道破；“剪刀。”“對了！”老師說�！鞍 蔽倚÷曊f道，“倒霉，我怎么沒想到是剪刀呢？”
老師又出一題；“有眼看得準，有口咬得緊，有金鉆勁大，有火放光明。打一字�！贝蠹曳e極開動腦筋猜謎語，可連續(xù)說了許多答案，都不正確。后來，徐小恒說一個謎底“盯”�？衫蠋焻s說；“只答對了一點點，還不是最后正確對待的答案�！边^了一會兒，都沒說對謎底，老師只好公布答案；‘有眼看得準’是‘盯’，‘有口咬得緊’是‘叮’，‘有金鉆勁大’是‘釘’，‘有火放光明’是‘燈’，所以謎底是‘丁’。”“哎？？原來是‘丁’呀”我們大家不約而同說道。
燈謎會上，我們都拿出自己的本領猜呀猜呀，結果我只猜對2個。但是我很高興，因為我們過了一個愉快的`圣誕節(jié)。
猜謎不僅開動了我們的腦筋，而且還豐富了我們的知識，真是一個有趣的活動呀！
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