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小學(xué)的作文600字7篇(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
尊敬長(zhǎng)輩的舉動(dòng)，就像是寒冷的冬天中熊熊燃燒的火把，總能帶給人溫暖；尊敬長(zhǎng)輩的舉動(dòng)，就像是山谷中一股清涼甘甜的泉水，總能帶給人甜蜜；尊敬長(zhǎng)輩的舉動(dòng)，就像是黑暗中一盞明亮的油燈，總能帶給人溫馨。
在親戚家吃完飯后，我和爸爸媽媽一起去風(fēng)景宜人的公園散步。陽光閃耀著柔和的光芒，灑在那波光粼粼的海面上。忽飛忽落的小鳥，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的小曲兒，好像一群舞動(dòng)的精靈。紅的花、黃的花、粉紅的花……羞澀地露出了笑臉，爭(zhēng)先恐后地為公園增添絢爛。一棵棵高大挺拔的大樹像是一把把撐開的巨大的綠傘，在輕軟而濃碧、地毯似的小草襯托下顯得格外惹眼。太陽透過茂密的綠葉射下來，那細(xì)碎的日光似乎也變成綠色的。
突然，我看見離我不遠(yuǎn)處的地方，地上躺著一位衣衫襤褸的老奶奶，皺紋鋪滿了她的臉，她的雙眼黯淡無光，牙齒黃得發(fā)黑，臉上露出一副非常痛苦的表情�？吹竭@幅情景，一股同情心油然而生。我正想過去將躺在地上的老奶奶扶起來，爸爸媽媽卻攔住了我，對(duì)我說：“不要去，如果你把她扶起來，她一口咬定是你把她推倒在地，那么咱們?nèi)揖退闾M(jìn)黃河也洗不清了�！本瓦@樣，我只好在一旁期盼有人能把老奶奶扶起來。一位穿著時(shí)髦的'姑娘走了過來，我原以為她會(huì)將老奶奶扶起來，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，她不僅沒把老奶奶扶起來，還給了老奶奶一個(gè)白眼，示意老奶奶走開。我突然明白外表不重要心靈美才是最重要的。周圍的人若無其事地做著自己的事。這時(shí)，一位年輕的小伙子走了上來，將老奶奶扶起來，細(xì)心地拍去老人身上的塵土，說：“老奶奶，您沒事吧？要去醫(yī)院?jiǎn)幔俊蹦俏焕夏棠瘫犻_了眼睛，充滿感謝地說：“沒事，謝謝你，小伙子！”
搖曳的樹葉，隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的小曲兒，讓公園充滿歡樂，紅的花、黃的花、粉紅的花……羞澀地露出了笑臉，溫暖的陽光灑滿了整個(gè)公園。
小學(xué)的作文600字 篇2
春天到了，陽光明媚，所有植物都冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。葡萄也是，它來到陽光燦爛的世界，看見了好多它以前沒看過的東西。
過了幾天，一只蝸牛從葡萄樹身邊經(jīng)過，蝸牛好像在想著什么：去年我也從這里經(jīng)過，好像沒吃過葡萄，那我上次為什么沒有吃到葡萄？是我動(dòng)作太慢還是他們動(dòng)作很快？突然它想到了答案，他們要么比我飛得快，要不就是跑得快，我卻爬得很慢，怎么辦呢？它想到一個(gè)好辦法，如果我早點(diǎn)開始爬，比他們多用些時(shí)間，就行了唄。
今年才初春，蝸牛就準(zhǔn)備了糧食放到自己的殼里，再把被子放到殼里就出發(fā)了。它來到石頭旁，看見了那葡萄架，它就挪動(dòng)身軀用力往上爬，頭上冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，累得氣喘吁吁。
突然，兩只黃鸝鳥飛來，看見了這只蝸牛。一只黃鸝鳥對(duì)另一只黃鸝鳥說：“嗨，看看，看看，那只蝸牛真笨，葡萄成熟季節(jié)都還沒到，他就往上爬，瘋了吧？”他們倆一邊說著一邊飛到了蝸牛身邊，用他們的嘴巴啄蝸牛的殼。啄呀啄呀，蝸牛掉下來了。蝸�；瘟嘶文X袋，搖搖晃晃地站起來了。他說：“我一定要爬到頂，我不會(huì)泄氣的！”他又努力地往上爬呀爬。好多個(gè)日出日落過去了，他還是沒有停歇。
秋天來了，他終于爬上了葡萄架，綠油油的葡萄變成了水靈靈、紫瑩瑩的大葡萄。蝸牛最先來到了葡萄邊，其它動(dòng)物都還在睡懶覺，他就已經(jīng)開始吃葡萄了呢。蝸牛想：“如果我每年都這樣，豈不是可以吃到很多葡萄……”過了好久黃鸝鳥才飛來。他說：“喲嗬，以前你都沒吃到葡萄，今年你終于來了，終于吃到葡萄了�！蔽伵Ｕf：“你們有翅膀而且飛得很快，這是你們的`優(yōu)點(diǎn)。我也有優(yōu)點(diǎn)噢，我雖然跑得慢，但我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的堅(jiān)持，總有一天也能一樣吃到葡萄�！秉S鸝鳥聽了慚愧地飛走了。
小學(xué)的作文600字 篇3
說起夏天總離不開兩個(gè)字——炎熱。
夏天就像一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，一鬧起來，所有人都沒法子。夏天一到來，不管我們用什么辦法，它都會(huì)惹得我們大汗淋漓，恨不得好好說教一番。
夏日的炎熱是出了名的，原本好好的假期就是因?yàn)檠谉岬木壒�，令我們無法外出，更多的時(shí)候就只是呆在家里吹著空調(diào)。
外面的大地被火熱的太陽烤得干裂，就連地面上都浮起了一層熱氣，熱無處不在�？蛇@卻是夏天最平常的日子。仿佛夏天就是為了來散發(fā)太陽的光輝一樣，夏天的太陽是最大的，有時(shí)候就連天空的白云都受不住太陽的熾熱恨不得被風(fēng)吹飄，吹散。我想，這就是為什么有時(shí)候夏日的天空里沒有一朵白云的緣故，不是誰都能受得住太陽的這般胡鬧。
我躲在屋子里，好在有空調(diào)能讓我涼爽下來，有時(shí)候瞧著外面的.景象，我會(huì)忍不住打開窗戶，將腦袋探出窗外，瞬間太陽的光射在我的身上，灼熱感頓時(shí)就傳遍了全身，我連忙將窗子關(guān)上，里面外面完全就是兩個(gè)世界。
可是這個(gè)夏天很長(zhǎng)，我總不能一直都待在屋子里，總會(huì)在哪一天會(huì)出屋子去做點(diǎn)什么事情，離了空調(diào)，然后不得不投入外面的這片火海。
這不，我走在街道上，刺眼的光遍布周身，道上行人不用一只手就能數(shù)得過來，我趕忙跑道一個(gè)商店去買鹽，這大中午的出來，主要是因?yàn)閶寢尦床顺粗粗蝗话l(fā)現(xiàn)家里沒鹽了，所以，一直蹲在家里沒事干的我就成了跑腿的。
商店就在家里樓下不遠(yuǎn)處，不過要穿過一條馬路，而且路的兩旁沒有樹木，光禿禿的，此刻任由著夏天的炙烤。
我從商店里跑出來，我是用跑的，但夏日的陽光打在我的身上，我還是忍不住想吐槽一聲，夏天為什么要這么炎熱呢?
小學(xué)的作文600字 篇4
大家應(yīng)該都有自己的“秘密花園”，其實(shí)我也有，而且有一件事，令我終生難忘，和我的“秘密花園”有著密切的關(guān)系。
記得有一次，我在我的“秘密花園”里玩，就在我奶奶花園的一個(gè)角落里，那里可不是只有我一個(gè)，還有小螞蟻、小鳥、小蟲子和我的死黨“老沙”它是一只受傷的小鳥。我看到它受傷了，就把它救了下來，之后它就留在了我的秘密花園。我的"秘密花園“是沒有人知道的，就連我的媽媽，她也不知道。哦。對(duì)了、現(xiàn)在開始講那一件事吧。
那一次，我受到了范老師的批評(píng)，偷偷跑到這里，傷心的哭了。我邊哭邊說：“嗚嗚，范老師你這么壞，把我的腿都打青了，可惡的范老師，等我長(zhǎng)大了，看我不讓你好看�！笨拗拗幸粋�(gè)同學(xué)忽然跳出來：“呀，你干什么呢？”我一看，正是我在五三班的一個(gè)大仇人，他早就想報(bào)復(fù)我了，他說：“嘿嘿，你剛才說的一切我都聽見了。你就等著挨抽吧�！闭f完，他就走了。我心里忐忑不安，生怕他去告狀。
等到第二天，我懷著忐忑不安的.心來到了教室。結(jié)果一進(jìn)門就看到了我們的范老師，我的心像一只小兔子一樣在我身體里跳來跳去，低著頭準(zhǔn)備迎接范老師的批評(píng)�！皒xx，在那站著干什么？趕緊回去”抬起頭的時(shí)候正好與范老師目光相對(duì)，從老師的眼里我看到了溫柔，并不是我想象的樣子。
放學(xué)了，我又回到花園里，我的花園十分的安靜，就連一根針落地的聲音都能聽到。我身邊的螞蟻?zhàn)哌^來，好像看透了我的心，把我圍起來，我看到以后，非常感動(dòng)。就連小鳥也飛了過來�！袄仙场币猜涞搅宋业纳砩�，好像都在安慰我。
這就是我的動(dòng)物朋友們，后來我再也不埋怨范老師了，我還喜歡學(xué)語文了。真是歪打正著呀。
小學(xué)的作文600字 篇5
我們班的課，像一盒五顏六色的糖果，你永遠(yuǎn)也不知道下一顆會(huì)是什么味、什么顏色。藍(lán)色的數(shù)學(xué)課，綠色的語文課，紅色的體育課……而我最喜歡的還是紫色的信息課。
這一節(jié)信息課，我們要學(xué)的是有趣的“金山畫王”。坐好座位，我們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下找開了金山畫王。金山畫王有許許多多的.功能：畫筆、橡皮、“仙女袋”、凌鏡……我先試了試畫筆，卻不知道哪里選顏色，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙翻開書本查看，可書上也沒有講。這時(shí)，同桌告訴我：“你點(diǎn)那兒試試，我試過了，保證能行!”我點(diǎn)了點(diǎn)她指的調(diào)色板，果然可以調(diào)!“可為啥不能畫咧?”我小聲問她�！霸趺淳筒荒墚嬃�，那為啥我就能畫咧!”她一邊反問我一邊幫我點(diǎn)了點(diǎn)。“還真不能哎!”她驚訝極了。這時(shí)假，我看到了另一個(gè)調(diào)色板：“你看，這兒還有一個(gè)哩!點(diǎn)這個(gè)看看吧!”我一點(diǎn)，一調(diào)，一畫。嘿喲!還真能畫了!
我畫著畫著，覺得畫得不好，忙點(diǎn)橡皮。但橡皮有三種：硬橡皮、軟橡皮和矩形橡皮。看到矩形橡皮，我不禁想到了以前“畫圖”中的矩形清除。我似乎想到了什么，輕笑一聲，像以前用矩形清除一樣地用矩形橡皮，果然清掉了剛才的畫。
把這種橡皮介紹給同桌后，我突然想到了書上講到：“仙女袋”是金山畫王中最奇妙的功能。我趕緊打開“仙女袋”，里面還是有三種功能：?jiǎn)螐�、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。我隨手點(diǎn)了個(gè)動(dòng)態(tài)功能，里面有各種各樣的花草，我選了一種草，再點(diǎn)了畫紙，奇跡發(fā)生了：畫紙上竟然“長(zhǎng)”出草來，而且還會(huì)動(dòng)哩!
回教室的路上，我悄悄對(duì)同桌說：“難怪說仙女袋是最神奇的功能，果然名不虛傳啊!”
小學(xué)的作文600字 篇6
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣和長(zhǎng)輩們傳承下來的好品德，比如“孝”、“善”、“誠”、“厚”、“美”等等。
我們家的家風(fēng)是“勤”和“樂”，勤是勤快和勤勞的意思，因此，有時(shí)候我也會(huì)干些我力所能及的事情，比如洗衣服，洗碗，曬衣服，帶妹妹玩等等我能做的事情。樂的意思是樂觀、陽光、開朗，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就生氣，可是我經(jīng)常會(huì)生氣，所以我生氣的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)不理我，讓我知道生氣是沒用的，因此我生氣的次數(shù)少了，時(shí)間也短了。
我們家的勤做的最好的就是外婆了，因?yàn)橥馄抛钋诳炝耍刻旌茉缙鸫�，幫我們�(nèi)蚁春靡路�，然后出門買菜，這時(shí)候，天還只有一點(diǎn)亮。媽媽經(jīng)常說“早起的鳥兒有蟲吃”，我覺得放在外婆身上特別合適。買完菜后又開始燒早飯。之后的空余時(shí)間，外婆會(huì)給植物喝點(diǎn)水而且植物們也因?yàn)橥馄琶刻旖o它們喝水而變得精神飽滿，外婆還幫媽媽帶下妹妹，還經(jīng)常打掃衛(wèi)生，把那些灰都趕走�？傊�，外婆的一天不會(huì)有空閑的時(shí)候。
而我們家的樂做的最好的就是奶奶了，因?yàn)槟棠虒?duì)人很和善，從不會(huì)說別人，或罵別人，只有一次次和善的提示和暖暖的安慰。那些話語會(huì)從你的.心里甜甜的流過。記得有一次我不小心打碎了花瓶，就在房間里哭，奶奶進(jìn)來了，對(duì)我溫和的說了句“下次注意了”，然后又給我說了好幾句安慰的話語，我才停止了哭，那時(shí)候奶奶正用溫暖的目光看著我，對(duì)我來說就像一股暖流從心中流過，似乎心情一下子好了許多。
我一定要傳承下去，我們家外婆和奶奶的好家風(fēng)。
小學(xué)的作文600字 篇7
我問，來也匆匆，去也匆匆的是什么。大家都會(huì)異口同聲地回答：“時(shí)光�！�
是��！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。回首過去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級(jí)時(shí)的我們是如此的天真爛漫，是老師對(duì)我們潛移默化的教育，使我們長(zhǎng)成學(xué)識(shí)淵博的少年；還記得綠茵場(chǎng)上我們?yōu)⑾驴鞓返暮顾�；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個(gè)不停；還記得早自習(xí)時(shí)教室里傳出瑯瑯讀書聲；還記得……這六年來，我們?cè)趯W(xué)校里留下了太多太多美好的回憶！
還有一個(gè)學(xué)期，只剩下一個(gè)短暫的學(xué)期，我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應(yīng)新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里，我在親身實(shí)踐中明白了不少道理。三年級(jí)時(shí)，我沒有腳踏實(shí)地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯(cuò)誤，胡老師那一次嚴(yán)厲的批評(píng)讓我刻骨銘心，使我明白無論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，不能有一絲的馬虎；四年級(jí)時(shí)，期中考試我并沒有考理想，許老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負(fù)別人對(duì)你的期望是一件殘忍的事；六年級(jí)時(shí)，我午睡不認(rèn)真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀(jì)守法的.重要性，我應(yīng)嚴(yán)于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時(shí)間也無法沖淡。
老師、同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，到新的學(xué)校，到全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的知識(shí)，向著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中；讓我們珍惜這段來之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個(gè)溫馨的大家庭，享受著被關(guān)愛的感覺。
初中的大門已向我們打開，我長(zhǎng)大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定�?huì)因我們而榮光！