快樂(lè)的小學(xué)作文匯總[10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　一個(gè)春光明媚的早晨，我們?nèi)�學(xué)校，在學(xué)校里呆上一會(huì)，我們整個(gè)學(xué)校的老師學(xué)生都都要去臨潼劇院看學(xué)校學(xué)生的表演。一路上，我蹦蹦跳跳，高興極了。

　　到了學(xué)校門口，校門開(kāi)沒(méi)有開(kāi)，不過(guò)我們先進(jìn)去了。剛進(jìn)去一小會(huì)，校門就開(kāi)了。老師來(lái)了，立刻帶我們下樓站隊(duì)了，終于輪到我們班出了，走了好長(zhǎng)時(shí)間，才到臨潼劇院，我們?cè)谧�位上安心的坐下�?lái)等，忽然，所有的燈都關(guān)了，在那一瞬間，我們都異口同聲的大聲叫喊到，開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)最都閉上了嘴，開(kāi)始用耳朵和眼睛，黑了一會(huì)以后，雖有燈又一個(gè)一個(gè)的亮了，但是徐子俊和一個(gè)老師還有小女孩站在了上面。

　　原來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)是主持人，我聽(tīng)著那段美妙的話，簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了。開(kāi)始表演了，第一個(gè)是守株待兔，我覺(jué)得他們演的棒極了，心想，二年級(jí)的小同學(xué)都可以表演的那么惟妙惟肖，我太佩服了，我看著那些同學(xué)表演，竟然覺(jué)得瞌睡了，因?yàn)榈轿覀儼嘌莸慕治瓒�了，�?jiàn)他們就像機(jī)器人一樣，忍不住笑了起來(lái)，直到老師發(fā)現(xiàn)了，我才不笑了，到了宋奧熙演的快板了，我們聽(tīng)了一半，就把我們笑的肚子痛了，他的的.快板終于講完了，我們還在笑，老師看我們停不住了，就說(shuō)，安靜，我們好不容易安靜了一會(huì)，想起了那個(gè)快板，又忍不住哈哈大笑起來(lái)，不過(guò)這一回沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，就在這不知不覺(jué)中，我們把所有的節(jié)目看完了。

　　回到教室，老師說(shuō)，今天沒(méi)有作業(yè)，我們都?xì)g呼起來(lái)，數(shù)學(xué)老師也回來(lái)了，說(shuō)：今天是你們的節(jié)日，今天我沒(méi)有作業(yè)，我們又一次歡呼起來(lái)。

　　放了學(xué)，我給媽媽說(shuō)，今天沒(méi)有作業(yè)，媽媽還有一點(diǎn)不信，問(wèn)道：語(yǔ)文也沒(méi)有？我說(shuō)：是的。

　　媽媽帶我去游泳，我更是高興地不得了，我們?nèi)ベI泳衣的那里買了兩套泳衣，一個(gè)球，兩個(gè)眼鏡，兩個(gè)泳帽，兩個(gè)夾鼻子的和塞耳朵的，道兒游泳館，我到女更衣室以尋來(lái)不及，掩耳之勢(shì)的速度穿上了泳衣，進(jìn)去了，我下了水，以為水和以前的一樣高，可是，誰(shuí)知道，這幾天，沒(méi)有小孩來(lái)游，游泳池的水高了很多，我連站都站不穩(wěn)，只有等媽媽過(guò)來(lái)和我一起游，可是，才有了半個(gè)小時(shí)，我不小心嗆了一口水，吐在了池子里，人家讓我們出去了沒(méi)辦法，我們穿上了衣服，走了，我們出來(lái)了，媽媽想把票一退，可是，人家不退，我媽媽開(kāi)始大發(fā)雷霆，可是，人家去若無(wú)其事的坐在那里，媽媽沒(méi)有辦法了，只好走了。

　　不過(guò)，我們還有一個(gè)地方可以去，就是楊浩宇家，我們打個(gè)出租車到了他們家，我和楊浩宇在他們家玩起我的水球來(lái)，你給我扔，我給你扔，玩的不亦樂(lè)乎，楊浩宇又想出了一個(gè)好主意，就是去做實(shí)驗(yàn)，于是，我們把水池子的那個(gè)塞得壓住了，在里面接了一池子的水，在里面玩起來(lái)了。我們又想到去外面玩，于是我們拿了需要的東西，蹦蹦跳跳的下了樓，我讓楊浩宇去找了兩片葉子，和一些花瓣，我自己給一塊土地上倒了點(diǎn)水，讓后拿鏟子把那快土地上的濕土產(chǎn)下來(lái)，在能一點(diǎn)水，然后把他們一攪拌，弄成泥，然后涂抹在第一片葉子上，我拿起一片花瓣，把他帖在第一片葉子上，然后把第二片葉子往第一片葉子上一貼，就做成了一個(gè)面包。

　　我們回到家，姨媽問(wèn)，去代王不，我們異口同聲的說(shuō)，去，于是，我們邊收拾東西準(zhǔn)備去代王，到了代王，見(jiàn)了爺爺奶奶，我們?cè)谕饷嫱媪艘粫?huì)，媽媽提議說(shuō)：我們?nèi)コ渣c(diǎn)飯吧。大家都說(shuō)，好啊。我們坐著叔叔的車，來(lái)到了吃飯的那里，我看著一棵樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了成熟了的杏，我們看著就流口水，舅媽看出了我們心思，問(wèn)這里的服務(wù)員，這些杏樹(shù)沒(méi)打農(nóng)藥吧，服務(wù)員說(shuō)；沒(méi)有。我們便開(kāi)始放心的摘了，不一會(huì)，我們倆的手里都拿滿了黃橙橙的杏，舅媽幫我們把杏一洗，我挑了一個(gè)最大最軟的行開(kāi)始吃，那個(gè)杏好吃極了。菜上來(lái)了，我們開(kāi)始吃菜了，尤其是椒鹽蘑菇，幾乎全都是我吃的，可其他給我拿的烤肉，我們沒(méi)有吃，只有雞脆骨和羊肉我吃掉了，可是那些都太辣了，還有那個(gè)油膜，我也吃了不少，我終于吃飽了，其他人也吃飽了，我們就各自回各自家了。

　　這真是完美的一個(gè)兒童節(jié)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　11月6日，是一個(gè)秋高氣爽的日子。一進(jìn)教室，教室里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著興奮。你想知道為什么嗎？哈哈，因?yàn)槲覀兘裉煲�去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界秋游！

　　坐在車上，一路歡笑，大家嬉笑著，討論著長(zhǎng)隆的各種有趣的地方。

　　剛進(jìn)了門口，就能依稀聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的刺激的尖叫聲。我們不由得又對(duì)即將到來(lái)的趣味感到期待。還好，一到了那，馬上就解散了。

　　我們邊走，邊對(duì)伍月粵手上的地圖開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)。有的說(shuō)先去這玩，有的說(shuō)先去那玩，有的說(shuō)先找地方填肚子……我們商量了半晌，決定先去----

　　颶風(fēng)飛椅

　　我們?yōu)榱四芏嗤鎺讉�(gè)項(xiàng)目，飛快的跑到了颶風(fēng)飛椅的侯玩區(qū)。剛進(jìn)了長(zhǎng)廊，我們呆住了，好長(zhǎng)一條長(zhǎng)龍！大概有幾百人在排隊(duì)等候！還好，功夫不負(fù)有心人，人數(shù)隨著一次次的入場(chǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)減少，不過(guò)一會(huì)兒就輪到了我們。我們找到了空位，鎖上安全措施，抓著扶繩等待刺激的到來(lái)。飛椅漸漸開(kāi)始動(dòng)了，緩緩?fù)�前走，慢慢地…越�?lái)越快，直到真的'“飛”了起來(lái)。我“飛”在空中，臉上有些怕，這可跟我想象的不太一樣，這速度…哎，不管了，長(zhǎng)隆的安全措施不會(huì)很差的吧…突然，我覺(jué)得腳腕一樣，低頭一看，我的鞋帶正迎著風(fēng)在飛舞，我看了，有些擔(dān)心，會(huì)不會(huì)連鞋也飛下去啊…-_-#

　　龍卷風(fēng)暴

　　坐完飛椅，腿都有些軟軟的。兩位組員似乎又看到了什么新奇的玩意兒，眼睛亮亮的跑了過(guò)去。就見(jiàn)一個(gè)奇怪的機(jī)器，將一個(gè)坐滿人的架子，一會(huì)旋轉(zhuǎn)360°，一會(huì)旋轉(zhuǎn)180°，真是驚心動(dòng)魄！徐詠蕾和周悅瀅先去體驗(yàn)了一把，下來(lái)后拼命拉著我們?nèi)ネ�，說(shuō)“太好玩了”。我沒(méi)辦法，被她們拉上去，抱緊了兩邊緊緊壓著身體的扶手。架子緩緩上升，很快我們的姿勢(shì)就變成了后面的仰面躺著，頭沖下，前面的趴在半空，整個(gè)身子朝下，看著就驚心動(dòng)魄。突然，哧的一聲，架子飛快的晃過(guò)來(lái)又晃回去，我們又跟前面的姿勢(shì)相反了，一共持續(xù)了三次，整個(gè)人都暈暈的。坐完第一次，我叫她們先去，我休息一下。回味著，突然覺(jué)得蠻刺激，蠻好玩的嘛。她們下來(lái)之后，我又跟她們?nèi)ネ媪撕脦妆�，真是一群可怕的小學(xué)女生！QAQ

　　這次春游，是我們倒數(shù)第二次能跟同學(xué)們自由自在在一起玩的機(jī)會(huì)，希望，下一次會(huì)更加難忘。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　今天是大年初一，媽媽說(shuō)我與弟弟想干什么就干什么。

　　我首先想到的是放炮，我拿來(lái)擦炮，使勁一擦，炮就冒開(kāi)了白煙，我馬上把它們?nèi)恿顺鋈�，不久炮爆炸了。弟弟也想試試，可他呢，還沒(méi)冒煙就拼命地跑，白白浪費(fèi)了許多炮。弟弟不服，但又不敢放，我只好讓他放最安全的刺刺炮。沒(méi)想到我剛把炮點(diǎn)著他就扔上了天空，真是個(gè)膽小鬼。

　　接著我們看動(dòng)畫(huà)春晚。電視里卡酷年準(zhǔn)備了不努力舞鞋、胡言亂語(yǔ)餅干、吹牛麥克風(fēng)與種子大炮。其中胡言亂語(yǔ)餅干最好玩，一個(gè)人吃下了它，說(shuō)道：“我是從火星來(lái)的人，已經(jīng)活了五萬(wàn)歲……”差點(diǎn)沒(méi)把弟弟的'肚子笑破。

　　這時(shí)，門鈴響了，原來(lái)是我的同學(xué)段闖與李陽(yáng)來(lái)了。我們?nèi)齻�(gè)人玩起了游戲，李陽(yáng)說(shuō)玩塞爾號(hào)，請(qǐng)我?guī)退�完成任�?wù)，我毫不猶豫地答應(yīng)了，結(jié)果一看就后悔了：那么多任務(wù)，猴年馬月也完成不了，甚至連新手教程也沒(méi)完成。我們還玩了奧比島、彈彈堂、植物大戰(zhàn)僵尸，有趣極了。

　　這一天真開(kāi)心，我真希望一年四季每天都是春節(jié)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日，在這一天，我們自由自在，歡樂(lè)開(kāi)心，作文 幸福六一。

　　國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié)，當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同，特別是社會(huì)主義國(guó)家。

　　我們坐在經(jīng)過(guò)精心布置的教室里，享受著這一天帶來(lái)的喜悅。 作文

　　頂上功夫顧名思義是要靠頭的.，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過(guò)五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過(guò)這幾個(gè)凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實(shí)在是太差了，這一個(gè)歪著腦袋，那一個(gè)像是投降似的舉著雙手，實(shí)在好笑。

　　“夾彈珠”對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結(jié)果我?jiàn)A了21顆，厲害吧！

　　六一節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的日子。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　科學(xué)，一個(gè)總不能破解的謎，但在研究它時(shí)，能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。

　　4月29日放春假的第一天，一早我們來(lái)到東城小學(xué)進(jìn)行第二課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　　走進(jìn)第一間教室，有一個(gè)大姐姐在做實(shí)驗(yàn)。這個(gè)我們學(xué)過(guò)，是液體熱脹冷縮的原理，使燒瓶中的水噴出來(lái)。我試了好幾次，都沒(méi)有讓水噴出來(lái)。姐姐說(shuō)，可能是因?yàn)楣芸诶锏?水已經(jīng)變熱了，所以她把水換了以后，我一做試驗(yàn)瓶中的水就能噴出來(lái)了。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對(duì)照著參考圖，在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行，我就變了一個(gè)正方形，免強(qiáng)過(guò)關(guān)，由此讓我深刻知道了豐富課外知識(shí)的重要性。

　　通過(guò)這次的第二課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我真正感受到科學(xué)是神奇的，它能解釋不懂的問(wèn)題；科學(xué)是快樂(lè)的，它能讓我們感到研究過(guò)程的成功與收獲；科學(xué)是自由的，想研究什么就研究什么。

　　最后臨走時(shí)，管理員要求我們?cè)诹粞园迳狭粞裕和ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，我感受到領(lǐng)悟科學(xué)真諦時(shí)的快樂(lè)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　元旦節(jié)那天我和好朋友謝予林相約在實(shí)驗(yàn)高中，我們首先來(lái)到了操場(chǎng)，哇！這個(gè)操場(chǎng)真大真漂亮。跑道有400米長(zhǎng)是我們學(xué)校跑道的兩倍呢！綠油油的足球場(chǎng)像綠色的大地毯又像大草原。五顏六色 的看臺(tái)中間是一個(gè)主席臺(tái)，我們登上主席臺(tái)，我大喊：“第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！敝x予林也大叫：“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束�！蔽覀兣苌吓芟拢瑲g呼雀躍，快樂(lè)極了。

　　我們又來(lái)到一個(gè)沙坑里，想堆幾個(gè)城堡。我們先到旁邊的'樹(shù)叢里撿了一些蝸牛殼、樹(shù)葉和小棍，然后挖沙坑，把撿來(lái)的東西放進(jìn)去，又把沙坑填平并堆成城堡，最后在城堡上插一根小棍。

　　太陽(yáng)快要落山了，我們?cè)摶丶伊�，我感覺(jué)這個(gè)元旦過(guò)得真快樂(lè)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

　　快樂(lè)的除夕夜 今天是大年三十也就是除夕夜，我們一家可熱鬧了，下面我就把我們一家在除夕夜的快樂(lè)之事給大家一一道來(lái)。

　　吃團(tuán)圓飯 大年三十最重要的事就是全家人在一起吃團(tuán)圓飯了，瞧！我們一家人就正在吃得不亦樂(lè)乎！“奶奶我還要吃，”弟弟嘟囔著說(shuō)�？此�吃得滿臉都沾滿了飯粒，樣子可笑極了，我對(duì)他說(shuō)道“別再吃了，再吃就成小肥豬了�！彼麉s說(shuō)：我還沒(méi)吃飽呢”大家都一起笑了起來(lái)。這時(shí)家里都充滿了親情，溫馨和快樂(lè)。

　　看春晚

　　“大家都來(lái)看春晚！今年的春晚我估計(jì)會(huì)更好看�！边@個(gè)大聲在電視機(jī)前嚷嚷的女生是誰(shuí)呢那就是號(hào)稱“電視迷”的我。隨著我的呼喚，大家都把目光投向了電視機(jī)，怎么樣？我的號(hào)召力強(qiáng)吧！告訴你一個(gè)小秘密;我之所以喜歡看電視的原因，一方面是電視情節(jié)很動(dòng)人，而另一方面便是我想當(dāng)一位電視主持人，我的志向遠(yuǎn)大吧！

　　打牌 只看春晚太無(wú)聊了，于是全家人都一心二用，打起牌來(lái)，弟弟玩起牌來(lái)可帶勁了，因?yàn)槊看味际撬�贏，所以全家賜他一個(gè)美稱為“常勝將軍”,瞧！他那得意的樣子，還真把

　　自己當(dāng)將軍呢！ 看煙花

　　在不知不覺(jué)中，是時(shí)針和分針重合了，而星星也不覺(jué)得孤單了，漆黑的`天空中點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)五顏六色的花。原來(lái)是家家戶戶都開(kāi)始放煙花了，五彩繽紛的煙花把黑夜照的像白天一樣明亮，于是我們便在煙花聲中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的除夕夜。

　　這就是我家的除夕夜，它充滿了溫馨和快樂(lè)，但我們家園像這樣幸福，快樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

　　快樂(lè)就像一只青色的鳥(niǎo)，會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人的生活中。這次，我也找到了那只青色的鳥(niǎo)。

　　星期三，我寫完作業(yè)，就到青果讀書(shū)會(huì)去讀書(shū)。來(lái)到教室，悅耳的音樂(lè)已經(jīng)響起，同學(xué)們正邊吃點(diǎn)心邊喝茶，等待著閱讀的開(kāi)始。這次泡的是菊花茶，一屋子的'茶香。過(guò)了一會(huì)兒，閱讀開(kāi)始了，這次讀的是梁實(shí)秋的《我的一位國(guó)文老師》，內(nèi)容主要寫了他的國(guó)文老師對(duì)他的影響。這篇文章讀起來(lái)讓人感覺(jué)生動(dòng)幽默，尤其是第三節(jié)，寫了梁實(shí)秋老師的外貌特征。這位老師姓徐，經(jīng)常罵他的學(xué)生“×××，你是什么東西？我一眼把你望到底！”一說(shuō)到這句話，大家都笑了起來(lái)。老師邊讀邊說(shuō)：“誰(shuí)能把徐先生畫(huà)出來(lái)？”一位男生自告奮勇拿起粉筆站在黑板前，老師讀到“頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉形卻是否方方的，扁扁的”，他就畫(huà)了一個(gè)大大的小滴頭，讀到“他的鼻子眼睛和嘴好像是過(guò)分的集中在臉的很小一塊區(qū)域里”時(shí)，他畫(huà)了兩個(gè)黑點(diǎn)代表眼睛，“戴了一副墨晶眼鏡”，他就畫(huà)了兩個(gè)黑框。這時(shí)，大家已經(jīng)哄堂大笑了。有一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地也上去畫(huà)，我也跑到上面畫(huà)了幾筆�！氨强桌锍４ǖ牟刂鴥赏睬逅�鼻涕”，他又畫(huà)了兩道豎線當(dāng)作鼻涕。讀到“如果笑起來(lái)，是獰笑”時(shí)，一位同學(xué)竟然真的“獰笑”起來(lái)。這時(shí)，大家已經(jīng)沒(méi)法繼續(xù)讀文章了，都笑得肚子疼了。

　　梁實(shí)秋的這位老師雖然外貌有點(diǎn)另類，但還是非常厲害的。在接下來(lái)的內(nèi)容中，他教作者寫作技巧，比如“開(kāi)頭最難，要開(kāi)門見(jiàn)山”，“文章要簡(jiǎn)潔，一針見(jiàn)血，到寫不出來(lái)時(shí)，用一個(gè)比喻，不要用那么多的廢話”……我都一一劃了下來(lái)。

　　這節(jié)讀書(shū)課，我不僅玩得那么開(kāi)心，還學(xué)到了許多知識(shí)，真好！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

　　“我們的生活多么幸福，我們的心中充滿著歡樂(lè)……”聽(tīng)，車廂內(nèi)回蕩著同學(xué)們響亮而又喜悅的歌聲；看，同學(xué)們各個(gè)喜氣洋洋，笑容如陽(yáng)光般的燦爛！啊，我們正出發(fā)去秋游呢。

　　這天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校里到處是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們各個(gè)仰著笑臉。過(guò)了一會(huì)兒，我們集合了，排好隊(duì)陸續(xù)上了汽車,向我們的目的地——佘山出發(fā)。

　　終于到佘山了。我們下了車，先來(lái)到了國(guó)防教育基地，觀看了武警戰(zhàn)士精彩的表演，令我非常佩服他們！接著，我們又來(lái)到了佘山的森林公園，那里種植了許多竹子，真是一個(gè)竹子的天地�。∥覀冋伊艘粋�(gè)陰涼的地方。分了幾個(gè)小組，各組的組長(zhǎng)，拿出白色的薄膜覆蓋在草坪上，我們又從包里掏出各種精美的食品，美美地吃起了中飯，我們吃飽了喝足了，我們分小組活動(dòng)，開(kāi)始盡情地玩了。

　　我們這一組玩過(guò)了蕩秋千，在不知不覺(jué)中我們來(lái)到了傾斜的柵欄旁邊。這里好奇怪呀，欄桿怎么會(huì)是傾斜的呢？我好奇極了，沖在第一個(gè)開(kāi)始爬了起來(lái)。一開(kāi)始我的心里真有點(diǎn)害怕，于是我小心翼翼地往前爬，還好，沒(méi)有摔下去。我暗暗地松了一口氣。隨著高度的上升，欄桿傾斜得更厲害了，我更加細(xì)心了，每一步都踩得穩(wěn)穩(wěn)的`，好不容易才通過(guò)了。哦，只要膽大心細(xì)就能成功！我為自己的成功而感到歡欣。于是，我加快了步伐，開(kāi)始闖第二關(guān)，走獨(dú)木橋。我鼓起勇氣一口氣跑了過(guò)去，沒(méi)想到反而比小心翼翼走得更穩(wěn)。我們開(kāi)始準(zhǔn)備乘船了，這船真有點(diǎn)特別，下面有輪子，原來(lái)這船不是滑的，而是用手抓著旁邊的網(wǎng)拉著前進(jìn)的。到了最后一關(guān)，是滑滑梯，我想這很簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地就滑了下去。誰(shuí)知有一位小朋友，他逆道行使，想從下面爬上來(lái)�？墒沁@滑道的速度可真快，我用手想減速，可是已經(jīng)來(lái)不及了，想剎也剎不住，我的是手還受傷了呢！

　　這次去佘山，讓我得到了很多快樂(lè)，鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們的意志：遇事要膽大心細(xì)，要敢于接受挑戰(zhàn)。還讓我懂得了一個(gè)道理：在活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，遵守活動(dòng)的規(guī)則，這樣才能玩得高興。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10

　　周末，我和媽媽一起去惠州西湖。

　　媽媽帶著我走了火車戰(zhàn)，上了公共汽車，我和媽媽選了兩個(gè)最舒服的座位坐了下來(lái)。公共汽車啟動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，座位都坐滿了，連一個(gè)座位也不剩。公共汽車停了一下，原來(lái)，是一位阿姨抱著一個(gè)小男孩要上車。上了車以后，阿姨看見(jiàn)車上沒(méi)有座位，只好站著。忽然，傳來(lái)一陣響亮的聲音。有誰(shuí)能讓給阿姨一個(gè)座位？聽(tīng)到這聲音，我心里想：老師說(shuō)過(guò)，有誰(shuí)遇到困難應(yīng)該幫助別人。于是，我想阿姨打招呼說(shuō)：“阿姨，這里有個(gè)座位�！比缓螅�阿姨抱著一個(gè)小男孩坐上座位。阿姨笑了笑，撫摸著我的'頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的孩子�！�

　　我讓給阿姨座位，感到快樂(lè)。