實(shí)用的美麗的小學(xué)作文(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
家鄉(xiāng),對(duì)于游子來說,是一個(gè)熟悉又陌生的地方。今天,我要介紹我們的家鄉(xiāng)——陽江。
我是一個(gè)土生土長的陽江人,所以對(duì)陽江比較了解。陽江已是一個(gè)歷史悠久的城市,古色古香,風(fēng)景秀麗。你看,那條馬南河的河水多清澈,小鳥在樹枝上邊唱歌,邊照著“鏡子”,在快活地打扮,過往的`人們臉上也帶著微笑,開始愉快地工作。你看,鴛鴦湖公園里,老人在晨練、散步,小孩在玩耍、嬉鬧著,場面溫馨、和諧。你看,北山公園里高峰矗立,一棵棵茂密的樹、一朵朵鮮艷的花更為公園添上了一道亮麗的風(fēng)景。你再看,森林公園里流水清澈,空氣清新。還有閘坡大角灣等等景區(qū),都是風(fēng)景非常美麗的。我真喜歡我們的陽江!
說到吃,我們陽江的美食也真不少。豬腸碌是陽江獨(dú)有的風(fēng)味美食,就是用一張面皮包住豆芽、粉皮,蘸上辣椒醬,非常好吃。還有炒米餅,咬一口,酥酥脆脆的,里面的餡有花生、肥肉等等,老少皆宜,回味無窮。我們陽江還有“三寶”,分別是小刀、漆器和豆鼓。豆豉是我們陽江人的最愛,豆豉酸酸甜甜的,拿來拌粥最好吃。要是在晚上煲一碗白粥,拌一點(diǎn)豆豉,那滋味真的沒法說。
陽江是生我養(yǎng)我的地方,我愛它。將來我長大了,我一定把陽江建設(shè)得更美麗。我愛你,我們美麗的家鄉(xiāng)!
美麗的小學(xué)作文 篇2
秋天到了,秋天多么美麗!
藍(lán)藍(lán)的天上,飄著朵朵白云。天氣變涼了,大雁往南飛,它們一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字,一會(huì)兒排成一個(gè)大大的“人”字,好像在對(duì)人們說“再見!再見!”樹上掛滿了蘋果,像小朋友們紅紅的小臉蛋。梨樹上掛滿金黃色的小燈籠,高粱舉起燃燒的.火炬。
小河里各種各樣的魚兒自由自在的游來游去。遠(yuǎn)處是金黃色的海洋,稻子熟了。秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯露出了開心的笑臉。
大雁、蘋果、魚兒、稻子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
美麗的小學(xué)作文 篇3
這個(gè)世界上的美麗是多種多樣的,而在我的心中,有一種美是特別的,與其他的美不一樣的,那就是經(jīng)歷過挫折的美。
從前有一個(gè)人走路跌倒了,又爬起來,爬起來后又跌倒了,于是就干脆趴在地上不起來了,別人問他為什么趴在地上,他回答:反正爬起來以后又要跌倒,還不如不走算了。真是可笑,那他不就永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的地了嗎?我們每個(gè)人在生活中都應(yīng)該向不倒翁學(xué)習(xí),摔倒了,爬起來,又摔倒了,再爬起來。不向挫折屈服。只有經(jīng)受住了這些考驗(yàn),我們才能樂觀積極的面對(duì)生活。
發(fā)明大王愛迪生一生中發(fā)明了大約一共10000多種發(fā)明,一共失敗了上萬次。其中,光是發(fā)明電燈泡就失敗了1340次,而蓄電池更是失敗了2500次,他說前面的敗并非毫無意義,至少我知道了2499種失敗的原因。是呀,沒有前面2499次的失敗來總結(jié)原因,哪有第2500次的`成功?聞名世界的科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候有智力障礙,可他在挫折面前沒有屈服,赫然成為了地位崇高的科學(xué)家。倘若他沒有克服這些挫折,恐怕他就會(huì)變成一個(gè)碌碌無為并且還有智力障礙的人了。同樣,著名科學(xué)家霍金患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥,全身癱瘓,不能發(fā)音。可他沒有放棄,仍舊努力研究,最后取得了另世人矚目的成就。
所以,在生活中,我們不應(yīng)該向挫折低頭,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!只有經(jīng)歷過挫折的美麗才是最美麗的。
挫折是一種美麗,一種不一樣的美麗。曲折,能加速人的意志的成熟;挫折,能培育人的性格的成熟,只有經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn),方能見到彩虹的美麗!
美麗的小學(xué)作文 篇4
石化七小坐落在乙烯石化城的東北部,它不但享有很高的教學(xué)知名度,而且學(xué)校的校園建設(shè)也很美麗。
春天,校園里殘留的積雪已經(jīng)融化的無影無蹤了,校園四周的小草偷偷地探出頭來,窺視著操場上玩耍的孩子們。大白楊啊,小柳樹啊都抽出了嫩綠的枝條,校門前的"創(chuàng)建文明氛圍,展示七小風(fēng)采"的大標(biāo)語牌更加挺拔更加生機(jī)勃勃。
夏天學(xué)校四周的樹木長的蔥蔥茸茸,密密層層的樹葉遮住了部分天空,給孩子們開辟了綠色的玩耍地帶,下課了,同學(xué)們有的在這了打沙包,有的踢毽子,還有的跳繩等,樹陰里留下了我們童年的歡聲笑語。校門邊的大花壇里各種各樣的鮮花爭先怒放的開放,好像在說:我最漂亮,我最漂亮!濃顳
秋天,天氣涼了花壇里的一些花已經(jīng)慢慢凋謝了,只有菊花還在散發(fā)著淡淡的幽香。片片的黃葉飄飄悠悠地落下來,好像在提醒孩子們天氣漸漸涼了,快多穿點(diǎn)衣服吧。孩子們穿上了五顏六色的秋裝在操場上有的玩天梯,有的在玩壓腿器。秋天的校園雖然沒有夏天的勃勃生機(jī),但也給孩子帶來了無限的快樂。
東天,雪花在空中飛舞,給我們的教學(xué)樓蓋上了一層層厚厚的被子,顯得更加莊嚴(yán)。樹上依然開放了千萬朵梨花,在陽光的照耀下銀光閃爍,操場上低年級(jí)上體育課的學(xué)生們,有的在打雪仗,有的在堆雪人,高年級(jí)的學(xué)生在冰場上穿來穿去,如同飛翔的小鳥。冬天給我們北方的`孩子帶來的不是寒冷而是快樂。
這就是我們的學(xué)校,它不但是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們快樂的天地。隨著教育的發(fā)展七小會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生,我們的校園會(huì)變的更加美麗更加可愛。
美麗的小學(xué)作文 篇5
國慶節(jié)放假,我們要去看大海。坐火車經(jīng)過一天的行程,終于到了我們的目的地--威海。這里空氣清新,海風(fēng)習(xí)習(xí),雖然還是秋天,但是還是有些冷。
第二天,我加了些衣服,走了不遠(yuǎn)的路程就看到了我夢(mèng)寐以求的大海,這是我第一次看到真實(shí)的大海,和我從點(diǎn)電視上看到大海的感覺截然不同。天氣萬里無云,風(fēng)和日麗,陽光照在海面上閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處與海相接,一眼望不到邊,心情也豁然開朗。這時(shí)從遠(yuǎn)處飛來一群海鷗在天空翩翩起舞,偶爾會(huì)扎到海水里,閃電般的叼起一只小魚飛走了。海面上還有許多漁民駕著漁船在捕魚;遠(yuǎn)處的海港還有幾只龐大的貨輪在裝卸貨物;幾艘軍艦在海上游弋;還有幾只游艇在島嶼之間穿梭游覽。泛起的水花劃破了本來平靜的海面。
這時(shí),我們正趕上大海在退潮。我們來到了海灘上,脫了鞋,卷起褲腳,踩在柔軟的沙灘上,感到很是清涼。沙灘上有各種各樣的貝殼,有石頭的地方還有許多的小螃蟹,海帶碎片,鵝卵石等等,最好玩的`要屬寄居蟹了,表面上看是蝸牛一樣,不一會(huì)就伸出爪子飛快的爬走了。真是有趣極了。
第三天我們又去了大海邊,今天的大海與昨天的截然不同,海風(fēng)特別大,吹的沙子到處飛舞。這時(shí)的海水,波濤洶涌,一個(gè)個(gè)波浪就像山峰、丘嶺一樣,排山倒海得沖向岸邊,并發(fā)出雷鳴般的響聲。大浪打在礁石上,立刻就掀起幾丈高的白色浪花,就像雨霧一樣落了下來。海面上的船只也不見了,都停泊在港灣里避風(fēng)呢!
大海很美麗,也還有很多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿。只有學(xué)到更多的知識(shí),了解海洋,掌握海洋的習(xí)性,才會(huì)利用大海為人類造福。
美麗的小學(xué)作文 篇6
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前,有一個(gè)圓形的大花壇;▔锓N了許許多多五顏六色的矮牽牛,就像一個(gè)很大很大的調(diào)色盤,把我們的校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。
夏天,花兒們爭先恐后地開放了,有白色的、紫色的、紅色的,還有粉紅色的。白的'像雪一樣潔白,紫的像葡萄一樣紫瑩瑩的,粉的像桃花一樣?jì)善G,紅的像一團(tuán)火,一朵比一朵漂亮了。
每天早上,當(dāng)我迎著初升的朝陽,高高興興地來到學(xué)校時(shí),牽;◤堥_笑臉好像對(duì)我說:“早上好,今天上課一定要專心聽講喲!”中午,牽;ǖ暮臀覀円粯咏(jīng)過午休,又有充分的精神來迎接下午的奮斗。下午放學(xué)的時(shí)候,牽;ê孟褚酪啦簧岬臉幼訉(duì)我說:“再見了!今天的收獲真不少。”
是花壇中美麗的矮牽;ńo我們的校園增添了無限風(fēng)光,也是這美麗的矮牽;ńo我?guī)砹藰啡。我愛這五顏六色的牽牛花,更愛這多彩的校園。
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