(熱)小學(xué)生四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生四年級(jí)作文1
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。越謙虛的人越成功，越驕傲的人越有成就。所以永遠(yuǎn)不要為自己的行為和評(píng)價(jià)驕傲。你的行為和評(píng)價(jià)往往是別人對(duì)你的一種理解。如果以此為榮，以后就沒(méi)有上進(jìn)心和欲望了。
一個(gè)人能否擁有輝煌的人生取決于兩個(gè)地方，一是你是否謙虛，二是你是否努力。你需要在生活中做出自己的決定，而不僅僅是服從別人的安排。古時(shí)候有人說(shuō)：你謙虛的時(shí)候，別人看你不僅僅是因?yàn)槟愕牡驼{(diào)，更是因?yàn)槟愕男愿窈蜑槿颂幨碌姆绞�；�?dāng)你驕傲的時(shí)候，人們只看到你的驕傲和自信。
如果你是一名普通員工，你的出色表現(xiàn)會(huì)得到表?yè)P(yáng)。這時(shí)候觀察你也是老板的一種行為，你的選擇可能會(huì)受到老板的青睞，升職或者解聘。只是因?yàn)槟愕囊粋�(gè)選擇，如果你是一個(gè)中等規(guī)模的公務(wù)員，你的表現(xiàn)會(huì)被評(píng)估。這時(shí)候觀察你性格的就是上級(jí)，你的選擇可能會(huì)被上級(jí)忽視或者重視。如果你是一個(gè)高尚的管理者，你的評(píng)價(jià)將決定你能否得到提升或者留在這里。所以永遠(yuǎn)不要為自己的評(píng)價(jià)和行為驕傲。
有些人會(huì)看到你的努力和奮斗，有些人會(huì)評(píng)價(jià)你，有些人會(huì)考驗(yàn)?zāi)恪Ｄ阋潇o面對(duì)，而不是在取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候就開始驕傲，這樣工作就沒(méi)有保障了。你的評(píng)價(jià)可能是老板故意給你的。目的是讓你驕傲。只要你驕傲，你之前的努力都白費(fèi)了。所以永遠(yuǎn)不要為自己的`評(píng)價(jià)驕傲。
你的行為是你自己做出的，你的評(píng)價(jià)是別人做出的。請(qǐng)以低調(diào)的態(tài)度面對(duì)這些所謂的優(yōu)點(diǎn)。永遠(yuǎn)不要為自己一時(shí)的評(píng)價(jià)驕傲，永遠(yuǎn)不要為自己一時(shí)的行為驕傲。
一定要低調(diào)，低調(diào)，切記不要驕傲。低調(diào)是做人的基本原則。不需要低調(diào)就不需要低調(diào)。要從小養(yǎng)成低調(diào)的好習(xí)慣，這樣才能分清什么時(shí)候，什么時(shí)候，什么時(shí)候人低調(diào)。
即便如此，也要多展示自己，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓別人給你更高的評(píng)價(jià)。到那時(shí)，你就可以高調(diào)了。
小學(xué)生四年級(jí)作文2
擁有，即快樂(lè)�；蛟S你擁有一串珍珠，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是財(cái)富；或許你擁有一本珍貴的好書，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是學(xué)問(wèn)；或許你擁有一張很老的照片，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是時(shí)光
而我，因擁有一次難忘的經(jīng)歷而快樂(lè)。
那是七年級(jí)時(shí)的一次小短假，我正在用電腦打字。我的打字速度并不快，所以打起來(lái)很費(fèi)勁�？删驮谶@時(shí)，電腦屏幕的右下方忽然冒出來(lái)一個(gè)窗口，顯示電腦正處于高危狀態(tài)，但我卻一點(diǎn)也不在意這種情況實(shí)在太多了，用鼠標(biāo)關(guān)掉了那個(gè)彈窗。
經(jīng)歷了兩三個(gè)小時(shí)，我終于打完了字，保存后關(guān)上電腦。
晚上，我準(zhǔn)備打開電腦，卻發(fā)現(xiàn)電腦只要一開機(jī)，就直接藍(lán)屏，一點(diǎn)反應(yīng)時(shí)間都沒(méi)有，沒(méi)辦法，只能要維修的人來(lái)修。
“這種情況是電腦系統(tǒng)受損，只能更換系統(tǒng)�！�
“啊，”聽(tīng)到這句話以后我直接傻了，呆呆的站在那里。這個(gè)電腦上有我一切重要文檔和軟件，并且還有要交的WORD文檔，幾千字啊，我得打多久��？沒(méi)辦法，我只能站在那里看著修理員更換系統(tǒng)，心中卻像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，反正你也打了，問(wèn)心無(wú)愧！”另一個(gè)又說(shuō)：“必須得從新打一遍，畢竟這是自己的失誤造成的。”
是啊，這是我自己的失誤造成的，應(yīng)該由我自己負(fù)責(zé)！于是，我打開電腦，重新開始，一個(gè)一個(gè)的打字，又經(jīng)過(guò)了若干個(gè)小時(shí)，終于打完了�？戳丝次业某晒�，不顧那勞累不堪的雙手，一時(shí)間，竟有一絲成功的喜悅流入心中，令我頓時(shí)精神抖擻，也忘記了之前的艱難拼搏
便是這一次的經(jīng)歷，讓我知道了：不管前面的路有多艱難，不懼怕，勇敢向前；不管困難如何將你阻擋，硬起頭皮，大步走向屏障；不管被意外玩弄了多少次，堅(jiān)定信念，重新開始人生，讓艱險(xiǎn)、困難和意外看到你無(wú)畏的`勇敢、一次次的嘗試與走向成功的決心，你便會(huì)成功！
也正因我擁有這次的經(jīng)歷，我才能一次次的堅(jiān)持，才能感到無(wú)比的快樂(lè)！
小學(xué)生四年級(jí)作文3
暑假的一天，媽媽帶我到襄陽(yáng)動(dòng)物園去玩。
一進(jìn)動(dòng)物園的大門，我們就被那高傲華貴的天鵝吸引住了，有白天鵝和黑天鵝，它們的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我們一走進(jìn)天鵝籠子，天鵝就朝我們大搖大擺地走來(lái)，伸長(zhǎng)脖子向我們要東西吃。有的人把一些桔子剝開，甩進(jìn)籠子里，那天鵝就沖過(guò)，用扁扁的嘴一啄，就把那么大的桔子吃掉了，吃完了它又沖著我們來(lái)要吃的'，站在我們面前，“哎喲，哎喲”地叫著，好像在說(shuō)：“再給點(diǎn)吃的，我還沒(méi)吃夠呢！”真是太有趣了。
天鵝對(duì)面是孔雀�？兹阜浅Ｃ利惲耍鹈孱伭�，雍榮華貴，物別是那條長(zhǎng)尾巴，一打開就像一把大扇子一樣特別漂亮，為了讓它們開屏，我脫下一件鮮艷的衣服，在孔雀面前舞動(dòng)著，可那孔雀理也不理就在那里埋頭大吃，我們一看，氣急了，這些家伙在那騙吃騙喝，也不開屏，不喂它們了。
就在我們生氣的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在喊：“快來(lái)看呀！這的棕熊好可愛(ài)呀！”我們一聽(tīng)，一窩蜂似的跑了過(guò)去。籠前早已圍滿了人，這棕熊肥肥的，看起來(lái)又蠢又笨，在籠子里一搖三晃地?fù)斓街厣狭阈堑氖澄�，我立刻拿出東西來(lái)喂它，有的人扔蘋果，有的扔梨，有的扔點(diǎn)心，它看起來(lái)很笨拙，但是吃起東西來(lái)卻變得挺靈活的，只見(jiàn)它頭一抑，嘴一張就把東西吃了，有的落在地上，它按著順序一會(huì)兒就一掃而光，我知道棕熊作揖可好玩了，就拿起吃的擺在它面，然后大喊：“棕熊拜一個(gè)，拜一個(gè)！”棕熊很聽(tīng)話，就坐在地上，倆前掌一合，就拜了起來(lái)，引得大家哄堂大笑！
接下來(lái)我們?nèi)タ戳撕镭i，那豪豬渾身長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的長(zhǎng)刺，三分像刺猬，七分像豬，在鐵籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像想從籠子里逃出來(lái)似了，我想：“這幾只豪豬就是把腿跑斷了，肯定也逃不出去。
最后，我們又看了獅子，豹子，老虎，狼等大型動(dòng)物，它們都是百獸之王，怎么就在那懶洋洋躺著呢？可能是關(guān)久了吧！像這樣哪有星點(diǎn)兒威風(fēng)呢？
這美麗的動(dòng)物園，我還真有些依依不舍呢！
小學(xué)生四年級(jí)作文4
誠(chéng)信是什么?怎么做一個(gè)講誠(chéng)信的人呢?可能大家都會(huì)說(shuō)，就是守信講信用唄!可說(shuō)是這樣說(shuō)又能有多少人做到呢?誠(chéng)信不僅是一種口頭上，更是一種道德規(guī)范，更是一種責(zé)任、準(zhǔn)則、資源!有了誠(chéng)信我們才能在社會(huì)中有所作為!
我就親身經(jīng)歷過(guò)誠(chéng)信：有一次，我和我的好朋友約好一起出去玩，可第二天卻下了很大的雨，我心想：下這么大的.雨，我還是不要去了!肯定她也沒(méi)去。于是我便在家看電視。一直到下午，我接到了好朋友媽媽的電話，“小樂(lè)呀!今天你沒(méi)去吧?你不知道，婷婷在在哪等了好長(zhǎng)時(shí)間!”我說(shuō)：”阿姨，今天下這么大的雨婷婷還去等我呀?
“阿姨嘆了一口氣說(shuō)：”婷婷不聽(tīng)我的話，今天早上我讓她不要去了，可他不聽(tīng)，說(shuō)你們?cè)缇图s好了，怎么能失信呢?這不一回來(lái)就讓我趕緊給你打電話解釋“。我掛了電話，越想阿姨說(shuō)的話，婷婷在大雨中等我，我的心里就很不是滋味。好朋友懂得了做人最基本的是講信用，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的道理我卻沒(méi)有做到!從這以后我也變得越來(lái)越守信，身邊也越來(lái)越多好朋友，遵守信用可以得到許多。
而誠(chéng)信也早在很久以前就廣泛受到人們的贊揚(yáng)。北宋詞人晏殊十分誠(chéng)實(shí)，有一次，他同一千多名進(jìn)士進(jìn)宮參加考試。結(jié)果，晏殊發(fā)現(xiàn)考卷是自己十天前剛剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)的向考官，并請(qǐng)求改換其他題目�；实壑懒舜耸率仲澷p晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜予給他了官職。
只要你以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)來(lái)待你!即使你擁有金錢、名譽(yù)、地位……唯獨(dú)丟了誠(chéng)信，你擁有的再多也不會(huì)被人們尊重。反之，即使你什么都沒(méi)有，但你有一顆心，一顆誠(chéng)信待人的心，你就擁有了一切!誠(chéng)信就像上帝給你的一道難關(guān)，你通過(guò)了便會(huì)有回報(bào)，你沒(méi)能通過(guò)便會(huì)有懲罰!所以，從現(xiàn)在開始，我呼吁大家對(duì)待自己，對(duì)待他人都以真心相待，以誠(chéng)心待人，那你們也一定會(huì)感受到誠(chéng)信的快樂(lè)!
小學(xué)生四年級(jí)作文5
快樂(lè)，是深夜中的一盞燈，帶你走出那孤獨(dú)的迷茫；快樂(lè)，是冬兒里的和煦，帶你逃離五月天山雪，無(wú)花只有寒的境界；快樂(lè)，是沙漠內(nèi)的希望，帶你開啟勇氣的密門。但，這一切都離不開思想。
在《快樂(lè)》的真諦中，我找尋思想的力量，它是永垂不朽的。在危難的時(shí)刻，它是一把救助刀；在失敗的時(shí)刻，它是一句鼓勵(lì)語(yǔ)；在艱苦的時(shí)刻，它是一顆勇氣心。
快樂(lè)是權(quán)力的取得嗎？顯然不是，當(dāng)眾叛親離時(shí)，又能品嘗到什么？快樂(lè)是財(cái)富的象征嗎？顯然也不是，它買不到胃口，知識(shí)，健康，更買不到親情，友誼，時(shí)間。又有何用呢？快樂(lè)是能看到上帝一樣的面龐嗎？顯然更不是，無(wú)稽之談的想法，上帝是誰(shuí)，只是人們心中一個(gè)寄托愿望的老者，罷了！他不會(huì)為你我做任何事，見(jiàn)到他，也只不過(guò)可以滿足一下那幼稚的`好奇心吧！
在《快樂(lè)》的真諦中，我看到了一位智者，他響亮地說(shuō)出：“快樂(lè)就在于人的思想所體現(xiàn)出來(lái)的可愛(ài)。”我被這深深的震撼了！對(duì)啊，小時(shí)候的我只知道每天嘻嘻哈哈，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，以為這就是快樂(lè)的真諦。殊不知這忙壞了爸爸媽媽，又怎能快樂(lè)？在醫(yī)院那魔鬼的地方，小時(shí)候的我卻一直向往，因?yàn)槲抑缷寢屢欢〞?huì)為我買那噴香可口的食物，來(lái)喂我，殊不知我每次的代價(jià)是病痛的折磨啊，這有怎能快樂(lè)？只有人思想的可愛(ài)，才能找到正確的快樂(lè)。盡管智者成為了又聾又啞的殘疾人，但他，并不為此而沮喪，反而他開朗豁達(dá)笑著面對(duì)一切。
快樂(lè)，它不需要綠葉來(lái)陪襯它的艷麗；快樂(lè)，它不需要磚頭來(lái)凸顯它的高貴；快樂(lè)，它不需要?dú)q月來(lái)證明它的悠久。因?yàn)樗怯啦荒绲模侨藗兡X海中那可愛(ài)的思想。
小學(xué)生四年級(jí)作文6
“奮斗吧！少年！”腦袋里冷不丁的跳出這樣5個(gè)字，我打了個(gè)寒顫。此時(shí)的我正在偷懶。
窗外的黑暗，室內(nèi)的光明，一本本聯(lián)系，一張張?jiān)嚲�，我就像一只架著深度眼鏡的書蟲，使勁的啃食著書本。說(shuō)實(shí)話我不太喜歡這樣的生活。這，是一句很幼稚的話。
理想中的快樂(lè)花季，責(zé)編呢時(shí)光以北？好像就是在無(wú)邊的大草原上盡情的奔跑，揮灑青春，肆無(wú)忌憚的橫沖直撞，摔青了，磕疼了，沒(méi)關(guān)系，拍拍風(fēng)塵，依舊奔跑。是這樣嗎？我尋找答案。
是的.，這樣的花季才是青春，才瀟灑，才給力！像夢(mèng)一樣的精彩，像彩虹一樣的絢麗，向星空一樣的璀璨。可這只限于理想里。誰(shuí)都想擁有如此的花季，可現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。
記得在一本書上看到這樣一句話：再卑微的生命都有一顆上進(jìn)的心。人生也是這樣，有競(jìng)爭(zhēng)才能成功，你害怕被淘汰，就得努力奮斗！
奮斗，拼搏的花季才充實(shí)。
記得去年，在我家借住的高三表姐，通過(guò)數(shù)年的辛勤耕耘，終于換來(lái)了一張錄取通知書。很不容易，終于結(jié)束了。
每一個(gè)清晨，都能聽(tīng)見(jiàn)他大聲朗讀英語(yǔ)的聲音；每一本教材，都被他做滿了筆記。甚至在他的房間的每一個(gè)角落，都貼滿了寫著鼓勵(lì)語(yǔ)句的便利貼。
我不禁感慨，這才是真正的奮斗，拼搏。我也疑問(wèn)，這能成為我花季的快樂(lè)嗎？我覺(jué)得能。
辛勤的汗水是成功的化肥，執(zhí)著的堅(jiān)持是終點(diǎn)的紅旗，認(rèn)真的用功是果實(shí)的芬芳，奮斗的花季才是快樂(lè)的花季！
從前的我不是很認(rèn)真，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件大事。只是覺(jué)得，學(xué)好了，成績(jī)就會(huì)好，完全沒(méi)想過(guò)努力的學(xué)習(xí)也是一種奮斗，一種拼搏。成績(jī)是次要的，重要的是你學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么，付出了多少，收獲了多少。
把學(xué)習(xí)當(dāng)做一場(chǎng)賽跑，誰(shuí)贏了，誰(shuí)扛住了，花季便是多彩的，不管你喜歡與否，不付出，是沒(méi)有收獲的。
雖然比賽很累，激情四射的，可是仍有許多人比著一個(gè)個(gè)賽，證明著自己，挑戰(zhàn)著自己，用自己的奮斗，努力，堅(jiān)持，來(lái)開天辟地！
花季的奮斗是花季的快樂(lè)！
小學(xué)生四年級(jí)作文7
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我萬(wàn)分激動(dòng)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)了，只要考到100分就能帶我出國(guó)玩，沒(méi)想到只考到99。5分。怎么會(huì)這樣，我十分疑惑的問(wèn)道。我趕快跑過(guò)去看了看發(fā)現(xiàn)原來(lái)是數(shù)學(xué)的一個(gè)角度符號(hào)沒(méi)寫。完了，我沮喪地說(shuō)道：“出國(guó)的機(jī)會(huì)沒(méi)了”。爸爸回來(lái)后，看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上悶悶不樂(lè)的樣子。便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么啦，一臉不開心的樣子”。我把事情的原委告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，出國(guó)的機(jī)會(huì)還多著呢。
除了考試粗心，我做其他的事情的時(shí)候也很粗心。有一次，我去吃飯的時(shí)候。吃著吃著，忽然一個(gè)和我年紀(jì)相仿的'人沖我傻笑。我說(shuō)：“笑什么呢？有什么好笑的�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“你的筷子拿反了”，我看了看筷子，確實(shí)是拿反了，我趕緊把筷子換過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒他又開始沖我傻笑了，他這一次笑的五官都皺在一起了，我又說(shuō)：“你又傻笑什么呢”？他說(shuō)你的毛衣也穿反了，我一看臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，我趕快去找了一個(gè)地方，三下五除二把毛衣?lián)Q了。
還有一次，我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我隨便掃一掃以為掃完了，叫我媽來(lái)檢查。只見(jiàn)媽媽一臉怒氣走來(lái)說(shuō)道：“你看你這里沒(méi)掃，那里沒(méi)掃。你是怎么做事的？”我走過(guò)去也看來(lái)看去也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沒(méi)掃的地方，媽媽一臉無(wú)奈地說(shuō)：“這么小塊地方，你竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)還不少地方?jīng)]有掃干凈��？”我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)真的還有不少地方都很臟，唉，我趕快抄起掃把把那個(gè)地方掃了起來(lái)……就因?yàn)檫@一件事我被罰掃了一個(gè)星期的地，而且還要拖地。
因?yàn)榇中模页３１粍e人嘲笑，被媽媽批評(píng)，考試的時(shí)候更是因?yàn)榇中膩G分，平時(shí)因?yàn)榇中膩G東西，如果我戰(zhàn)勝了粗心我變得更好，所以我現(xiàn)在要努力克服自己的毛病，改掉粗心這個(gè)壞習(xí)慣，變成一個(gè)細(xì)心的人。
小學(xué)生四年級(jí)作文8
鄉(xiāng)村生活沒(méi)有城市的繁華喧囂，也沒(méi)有深山的空靜悠遠(yuǎn)，它有的是一種獨(dú)特的自在與悠然。假如有機(jī)會(huì)去品一品鄉(xiāng)村帶著青草味的清鮮空氣，感受著鄉(xiāng)村生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是人生一大趣事。
記得那一次……
爸爸帶著我們一家去鄉(xiāng)村生活幾天，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣。爸爸開著車，拋棄一切煩惱和疲憊，無(wú)憂無(wú)慮地向農(nóng)村出發(fā)。旅途中，我們要經(jīng)過(guò)一段陡峭的`山路，旁邊是一塊塊大小不一的巖石，除了那石塊，其他都一無(wú)所有。過(guò)了一段時(shí)間，陡峭的路段將云飛霄散了，不久，一大片花的原野出現(xiàn)在了我的眼前，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界都鋪滿艷麗的色彩。“我們到啦！”爸爸激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)。哇！一進(jìn)去，映入眼簾的是那些農(nóng)民干活的身影，那些麥子金黃金黃的，像遼闊無(wú)垠的黃色大海，高粱紅了，像聽(tīng)了笑話一樣，笑紅了臉。果樹上結(jié)了鮮紅鮮紅的果子，我相信你看了口水一定會(huì)“飛流直下三千尺”的！
第二天，我們進(jìn)行了摘草莓的活動(dòng)。
“哇”來(lái)到草莓區(qū)，一眼望不到邊，一片片綠排列整齊，那綠綠的葉子下有一顆顆草莓娃娃，帶著晶瑩的露水，紅得鮮嫩無(wú)比，讓人看了，口水“一滴一滴”地往下流。我們向草莓發(fā)起了進(jìn)攻，我順手摘下一顆又一顆又大又紅的草莓，看著離開了草莓媽媽懷抱的草莓娃娃，我再也忍不住了，摘了幾顆，跑到水池邊洗干凈吃下去，解解饞。幾顆草莓下肚，我又繼續(xù)干起來(lái)，我一手提著籃子一手撥開葉子，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)碩大的草莓，穿著紅裙子，頭上鑲著閃閃發(fā)光的綠鉆石，可愛(ài)極了！當(dāng)我正要飛奔過(guò)去摘那顆草莓時(shí)，一腳踩空，這一跤摔了我“狗啃泥”，媽媽在旁邊看了哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得可真快，一下子，在玩鬧的過(guò)程中，一天又過(guò)了。
鄉(xiāng)村生活還有說(shuō)也說(shuō)不完的趣事，如果你還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的話，就趕快去體驗(yàn)一下吧！保證讓你們流連忘返。
小學(xué)生四年級(jí)作文9
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)每一個(gè)人都可以找到屬于自己的快樂(lè)！”這是一首歌中唱的。我也很想知道你快樂(lè)嗎？你不許想知道什么是真正的快樂(lè)。
當(dāng)你考出好成績(jī)的時(shí)候，你感到興奮這就是快樂(lè)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奪得冠軍的時(shí)候，他心情十分激動(dòng)，這些是快樂(lè)。當(dāng)你因?yàn)閹椭鷦e人，得到別人的夸獎(jiǎng)，你也會(huì)感到快樂(lè)。
但是有快樂(lè)也就會(huì)有痛苦，悲傷，當(dāng)我們沒(méi)有考出好成績(jī)，當(dāng)你在比賽中失利，當(dāng)你做錯(cuò)事被批評(píng)的`時(shí)候，你會(huì)感到很不快樂(lè)。但這些都是難免的，人生總是有苦有甜。當(dāng)我們遇到挫折能夠戰(zhàn)勝困難，就會(huì)露出笑容。同時(shí)心里就無(wú)比的快樂(lè)。
美國(guó)的一個(gè)民間志愿組織做了一次關(guān)于“你是否快樂(lè)”的抽樣調(diào)查。結(jié)果表明，冰島人是世界上最快樂(lè)的人，冰島氣候條件和生活環(huán)境十分惡劣，冰島位于寒冷的北大西洋，也是世界上火山最多的國(guó)家之一，堪稱“水深火熱”。但冰島人并不消極的面對(duì)生活，相反，他們學(xué)會(huì)了與惡劣的大自然相處之道，他們變得豁達(dá)、樂(lè)觀。
魯迅筆下的阿Q，他也是個(gè)樂(lè)觀的人，記得有一次，他跟人打架，卻打不贏對(duì)方，被對(duì)方按在墻上撞墻，但他并不生氣，心里想，我總算被兒子打了，于是就不生氣了。還有一次，他想加入革命黨，好好風(fēng)光一把，可還沒(méi)等他說(shuō)出，別人就叫他轟了出來(lái)。但他要生氣的時(shí)候，心里想：兒子總是不聽(tīng)老子的，想到這他就又不生氣了。冰島人與阿Q這種樂(lè)觀的精神，使得他們能在生活中體會(huì)到許多快樂(lè)，同時(shí)體會(huì)不到生活中的痛苦。
如果我們能像他們一樣，樂(lè)觀豁達(dá)，遇到煩心事兒能找理由安慰自己，我們就能像他們一樣快樂(lè)，打開心胸，對(duì)生活中的不如意抱以寬容的態(tài)度，這便是快樂(lè)的含意！
小學(xué)生四年級(jí)作文10
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們總在這個(gè)輪回的時(shí)間里體驗(yàn)著相同的感覺(jué)。但是就是這種感覺(jué)才讓人心曠神怡。
一年中的春天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是如此溫暖，世間的萬(wàn)物都因他而顯得勃勃生機(jī)。一陣風(fēng)吹過(guò)河流，結(jié)成的冰慢慢地融化了，魚兒又開始在水里自由自在地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地跳出水面，呼吸清新的空氣。春風(fēng)吹著，吸引了小孩們的注意，脫下衣服，光著膀子在河里玩耍，感受著這個(gè)季節(jié)的愉悅。
一年中的夏天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是那么的酷熱，有時(shí)真忍受不了，這酷熱的風(fēng)卻象征著生命力的蓬勃。瞧！蟬不停地在樹上唱歌，一陣陣清脆的聲音傳入耳中，不認(rèn)真聽(tīng)，是感覺(jué)不到生命力的旺盛。在林地里的桉樹，乘著在陽(yáng)光充足的情況下，一鼓作氣，長(zhǎng)高了好幾米。長(zhǎng)得那么高大，又可以為祖國(guó)的建設(shè)增加一股力了。
一年中的秋天來(lái)了，他帶來(lái)的風(fēng)是涼涼的。把稻田里的.水稻吹成熟了，葉子都開始變黃了，看著這一串串金黃色的稻穗，農(nóng)民們樂(lè)開了懷。受割機(jī)轟隆隆的響聲給這個(gè)安靜的農(nóng)地增加了一絲久違的氣氛，這是等了一年的時(shí)間才出現(xiàn)的聲音，農(nóng)民們?yōu)榱诉@一天流了多少汗水就只為聽(tīng)到這首“音樂(lè)”。不過(guò)他們的付出也有了回報(bào)，一大片的稻田帶來(lái)了豐收。
一年的冬天來(lái)了，他的風(fēng)冷冷的。吹得行人不敢在街道上行走，動(dòng)物們也只能在洞穴里冬眠，外面的世界是這么的安靜。在經(jīng)歷了一場(chǎng)大雪后，漸漸變得熱鬧起來(lái)。孩子們與爸爸媽媽玩堆雪人，打雪仗。冬天可能是四季中最無(wú)聊的一個(gè)季節(jié)，但一位偉大的人物曾說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是��！經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻才可以品嘗到世間的美。
一年四季，不停地循環(huán)著，給人一種奇特的美！
小學(xué)生四年級(jí)作文11
今天，我們體育課玩了一個(gè)力量與智慧共存的游戲——拔河。
“烏拉”男生們聽(tīng)到這個(gè)消息后興奮地上躥下跳，手舞足蹈，仿佛陽(yáng)光都在為他們能“大展身手”而高興。而女生區(qū)，卻是烏云罩頂，太陽(yáng)的光芒頓時(shí)黯淡了下來(lái)，烏云多了起來(lái)，感受到了毛毛細(xì)雨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地正看見(jiàn)失敗在向她們招手。
可是鐵面無(wú)私的體育老師卻完全不顧女生的反應(yīng)，讓兩隊(duì)人馬各抓住一邊繩子，然后退到中間，抓住中間的繩子說(shuō)“記住，拔河時(shí)候右手在前，左手在后，身體的力量盡量向后傾斜，不要摔跤就行�！苯又蠋熞宦暳钕隆氨荣愰_始�！�
我立馬穩(wěn)了穩(wěn)腳步，身體保持45度傾斜，然后雙手發(fā)力。但我很快的發(fā)現(xiàn)光靠自己一個(gè)人的力量是不行的，因?yàn)閷?duì)面就像一塊磁鐵一樣把我們往那里拖。我靈機(jī)一動(dòng)想到了口號(hào)。只見(jiàn)我大聲地喊:”一，二，三，拉——一，二，三，拉!”剛開始大家還沒(méi)有反應(yīng)，但很快，疑惑與不解被團(tuán)結(jié)和興奮代替。紅繩在我們的吶喊下慢慢地向我們這邊靠攏，但忽然紅繩劇烈地顫抖了起來(lái)，又往男生的方向移動(dòng)。這時(shí)孫茱萁妙在我的耳邊悄聲的說(shuō)；“姬，你繼續(xù)大聲喊號(hào)子，我們加把勁把他們拉過(guò)來(lái)�！蔽覀兣己苣�，面上不露聲色暗地卻使出洪荒之力，在我們齊心合力的.努力下，紅繩終于移到女生這邊。
老師看勝負(fù)已分，便大聲喊：“女生勝利！”頓時(shí)，女生區(qū)沸騰了，喜悅的情緒充斥了每個(gè)女生。而男生們卻像斗敗的公雞，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，心生不爽。看著我們?cè)谒麄兠媲耙鋼P(yáng)威，甚至高喊；“有種單挑�！迸鷤兺麄儽瘧嵔患拥臉幼�，每個(gè)人臉上都笑開了花！
環(huán)視著班級(jí)中的每一個(gè)人，我的腦海里在思索；勝利其實(shí)不是那么困難，只不過(guò)有時(shí)人們把自己的力量想的太過(guò)于卑微或強(qiáng)大。只要所有的力量團(tuán)結(jié)在一起，就一定會(huì)成功。記住，一切皆有可能！
小學(xué)生四年級(jí)作文12
快樂(lè)這個(gè)字眼在生活中是常常出現(xiàn)的。豎心旁的部首，是否意味著快樂(lè)必須是由從心底里涌發(fā)出來(lái)的一種感受呢？
每個(gè)人的人生都不同，每個(gè)人所要走的路也不同。從產(chǎn)房出來(lái)開始便意味著人的一生也開始了。我的人生又會(huì)是怎樣呢？故事開始了……
一出生只有四斤六兩的我沒(méi)有得到家人的歡喜，那時(shí)能不能活下去都是一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)小不點(diǎn)能長(zhǎng)多大？所有人都這樣說(shuō)。我的命運(yùn)難道就此結(jié)束？然而并不是這樣的，在媽媽和奶奶的細(xì)心呵護(hù)下，我已經(jīng)一歲了。
我以為的人生從此美好，但是噩運(yùn)再次降臨到我身上，我的.左手被燙傷了。本來(lái)就瘦小的我傷得骨頭都露出來(lái)了，可以說(shuō)是“慘不忍睹”。從我懂事以后，周圍的人總愛(ài)嘲笑我。我沒(méi)有朋友，沒(méi)有伙伴，總是自己和自己發(fā)呆。
就在這時(shí)，一道流星劃過(guò)星空。那一閃而過(guò)的光芒沒(méi)有留下任何痕跡。它是在告訴我傷心的事都過(guò)去了，開心的事正向我招手嗎？
就在初二的一個(gè)星期六，一位老師和我說(shuō)了這樣一段話：“別人怎么看你是別人的事，你何必因?yàn)閯e人的一句話而自卑呢？如果你一直這樣懊惱，那你豈不是在幫別人解決問(wèn)題嗎？記�。∧阒粸樽约悍⻊�(wù)！不需要自卑和傷心，它們都不是你的，你只擁有快樂(lè)和自信！”
這樣的一段話，觸動(dòng)了我心底里的那份感動(dòng)，那感覺(jué)，很奇妙。既難過(guò)又快樂(lè)；既想哭又想笑！有點(diǎn)像榴蓮的味道，吃的時(shí)候香，吃完嘴里還保留著那股純香，讓人難以忘懷。也許那感覺(jué)就是快樂(lè)吧！讓人感動(dòng)的快樂(lè)！
接著他又跟我說(shuō)：“如果一個(gè)人是真心與你做朋友，那么她會(huì)嫌棄你的傷疤嗎？她會(huì)特意牽你的左手，還會(huì)說(shuō)這是一個(gè)獨(dú)特的標(biāo)記，就算我失憶也可以找到你！”
這種從未感受過(guò)的快樂(lè)使我克服心理障礙，重獲新生一般。就是那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，屬于我的快樂(lè)鑰匙。它打開了我心底里的那份感動(dòng)，讓我的人生不再彷徨，不再恐懼。
這是我的快樂(lè)，有香味的快樂(lè)，有感動(dòng)的快樂(lè)，有“心”的快樂(lè)！
小學(xué)生四年級(jí)作文13
今天是全校同學(xué)去秋游，一、二年級(jí)去濱江廣場(chǎng)，三、四年級(jí)去秋澄公園，五年級(jí)去東陽(yáng)，六年級(jí)去野炊。真爽啊！
到了九點(diǎn)鐘，我們一、二、三、四年級(jí)出發(fā)了。到了目的地，我們選擇了第二個(gè)亭子最角落的地方，我放下沉重的書包，拿出放在書包里的墊子鋪在地上。
休息了一下，要開始拔河了。第一次是男女生對(duì)決，我們讓最高的在前面，最矮的.排在后面，我們用了很大的力氣，才贏了男生。第二次仍然是男女生對(duì)決，我們換了場(chǎng)地，這次我們讓矮的排在前面，高的墊后，同樣使了很大的力氣，結(jié)果男生贏了。第三次，邱老師決定按學(xué)號(hào)來(lái)，1-22號(hào)排在左邊，23-45號(hào)排在右邊。過(guò)了十來(lái)分鐘，邱老師一聲令下，雙方同學(xué)都使出渾身力氣，終于我們又一次贏了，我們都很快樂(lè)。輸?shù)暮暗剑骸安还�！不公平！再比一次。”于是，我們又換了一下位置，結(jié)果我們又贏了一次。拔河比賽結(jié)束了。
我們回到了自己的墊子上面，拿出了零食，就都狂吃起來(lái)，有的吃牛肉干、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋果······過(guò)了三十分鐘，我們玩起了丟手絹的游戲來(lái)。先是朱佳琪丟，朱佳琪丟給了金夏冰。然后，旁邊的人告訴金夏冰，金夏冰飛快的跑了起來(lái)，一把抓住了朱佳琪的衣服�！昂牵『�！”我們笑了起來(lái)，因?yàn)橹旒宴鞯纳碜勇读顺鰜?lái)。這個(gè)游戲玩無(wú)聊了，我們換了一個(gè)游戲，叫“貼膏藥”。排成四隊(duì)，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)。這時(shí)，有人說(shuō)：“不好玩�！苯又�，大家都說(shuō)“玩老鷹捉小雞。”全班人都積極參加了這個(gè)游戲，俞博樂(lè)是“母雞”，其他人都是“小雞”。然后，我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接著，我們一男一女插起來(lái)排成一個(gè)隊(duì)伍，玩起來(lái)。跑著跑著，“小雞”的隊(duì)伍散了，“小雞”輸了。不知不覺(jué)，秋游旅行結(jié)束了。
回去的路上，一路歡歌笑語(yǔ)�？鞓�(lè)極了！
小學(xué)生四年級(jí)作文14
我從二年級(jí)的時(shí)候就開始練了書法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開始寫毛筆了。
我是這樣開始學(xué)書法的，在我二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，老師布置了寫字的作業(yè)，我看到這一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候很高興，心想今天沒(méi)有別的作業(yè)，只有一個(gè)抄的，我回家三兩下就把作業(yè)寫完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時(shí)間里，媽媽看了我最近寫的作業(yè)，很生氣，所以就把我給叫回來(lái)，又重新認(rèn)認(rèn)真真的寫了一份。
就這樣?jì)寢尯桶职稚塘恐o我報(bào)一個(gè)書法班，我聽(tīng)到這個(gè)消息，就跑去問(wèn)爸爸媽媽為什么要給我報(bào)書法班，媽媽說(shuō)：“最近你寫的作業(yè)上的字很不好看�！彼跃徒o我報(bào)個(gè)書法班好好練練字，到了第一天去書法班的時(shí)候了，我聽(tīng)到媽媽叫我去上書法班，我連忙躲了起來(lái)，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒(méi)有用處，我還是來(lái)到了書法班。
那里的老師是一個(gè)男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽(tīng)了一節(jié)課，爸爸媽媽覺(jué)得還不錯(cuò)，就給我報(bào)上了，一開始的時(shí)候書法老師布置的`作業(yè)我根本就不想寫，都是媽媽催著我寫，在寫的時(shí)候，我很靜不下心來(lái)，就光圖快，不管字好不好看，只要寫完了就行了，寫了一段時(shí)間以后我漸漸喜歡上了寫字，我在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，好好地寫字，回到家的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的寫字，我的字提升的很快，到了三年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)了鋼筆，大約在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我又轉(zhuǎn)了毛筆。
在練毛筆的時(shí)候，我覺(jué)得很難，練完毛筆以后覺(jué)得收完很痛，可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
直到現(xiàn)在我還是堅(jiān)持練字，我爭(zhēng)取越練越好。
小學(xué)生四年級(jí)作文15
今天去姥姥家，狗狗暈車了。我媽媽和她一起看著窗外。我不暈車，饒有興趣地欣賞窗外的風(fēng)景。
早上十點(diǎn)，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，刺眼的陽(yáng)光讓我不敢抬頭。遠(yuǎn)處的青山上滾動(dòng)著幾顆碩大的棉花糖，讓人垂涎欲滴。多晴朗的一天��！
我被白云吸引了。云像雪一樣白，像薄紗一樣漂浮在半空中，有時(shí)它們會(huì)組合成一只白色的雞，雞會(huì)在嘴里啄出一條細(xì)蟲子。蟲子歪了，似乎想從雞嘴里掙脫出來(lái)。它成功了，從雞嘴里爬出來(lái)，變成了一只小老鼠，原來(lái)的雞變成了一只大白貓。這將是一場(chǎng)貓捉老鼠的游戲。真的很有意思！
遠(yuǎn)處，一支穿過(guò)云層的箭劃破了晴朗的天空。原來(lái)是一架穿梭在云層中的飛機(jī)，像一把神奇的畫筆，在藍(lán)色的畫板上畫出一條筆直的白線，又像一根針拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，把貓和老鼠縫在一起。他們最終握手言和。
路邊的樹飛快地從我眼前閃過(guò)，不時(shí)擋住我的視線。他們是不是故意想引起我的注意？
三月的春天，樹木掩映，草木格外繁茂。近處的樹就像匆匆走過(guò)的'旅人，遠(yuǎn)處的樹就像一直站在那里盯著你的親人。當(dāng)汽車停在路燈前時(shí)，我的眼睛在樹上停留了一會(huì)兒。不遠(yuǎn)處，有高大的樹木和低矮的灌木。高大的樹，又高又壯，像魁梧的士兵；低矮的灌木，雖然不高，卻一叢叢擠在一起，像抗洪的戰(zhàn)士，團(tuán)結(jié)一致，不屈不撓。
不知不覺(jué)到了奶奶家。我們?cè)谀棠碳掖袅艘惶�，回�?lái)的時(shí)候已經(jīng)接近黃昏了。
天空變得昏暗，云層和遠(yuǎn)處的樹木變得朦朧，當(dāng)我們的車經(jīng)過(guò)一座石橋時(shí)，我的視野突然開闊了，我看到了燃燒的夕陽(yáng)。那個(gè)夕陽(yáng)就像一個(gè)巨大的橘子掛在天空，半個(gè)天空因?yàn)樗兞祟伾Ｕ娴暮軌延^！然而夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋。很快，美麗的夕陽(yáng)就被灰色的山影吞噬了。
那朵云，那棵樹，那夕陽(yáng)，不僅僅是沿途的風(fēng)景，更是大自然的饋贈(zèng)，讓我們的人生旅途充滿了精彩！
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