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小學(xué)的作文300字4篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
狗是我們大家都非常熟悉的動物，大街小巷里隨處可見，很多人不論大人小孩都非常喜歡它，我以前也很喜歡小狗，就是因?yàn)橐患肮芬录保屛腋淖兞藢返膽B(tài)度。
記得6歲那年暑假，我去大姨家玩，她家養(yǎng)一只大黑狗，全身的毛又黑又亮，像抹了亮發(fā)油一樣，非常漂亮，所以給它取了個(gè)名字叫“黑子”。它非常聰明，見了陌生人就大聲叫，非常兇，不讓進(jìn)門，見了親戚就搖尾巴，表示歡迎。所以我就喜歡上了它，天天逗它玩。
有一次，我把頭用布包起來，過去騎在它身上，不知是踩疼了它，還是怎回事，它生氣了，猛的一轉(zhuǎn)身，咬住了我的大腿，當(dāng)時(shí)把我嚇呆了，我疼得大哭起來，大姨看見了，趕快跑過來拿起棍就打它，它像做錯(cuò)事的`小孩一樣，乖乖地爬在那一動不動。
自從那次被狗咬傷之后，我再也不敢接近狗半步，大老遠(yuǎn)看見狗我就跑開了，被狗咬過的傷疤至今還未褪去，長成像大母指那么大一顆疙瘩。我一看到它就再也對狗沒有了興趣，它成了我童年的一塊抹不去的陰影。
小學(xué)的作文300字 篇2
我喜歡打羽毛球是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動能夠鍛煉我們的手、腳和眼的.配合協(xié)調(diào)能力，打羽毛球還給我?guī)砹嗽S多歡樂。
一天清晨，我和爸爸打羽毛球。開始打了，我緊緊地盯著向我飛來的球，眼看它就要落地了，我握著拍子從下往上一接，球又飛了回去。爸爸接的更加精準(zhǔn)，又把球打了回來，球飛得很高。這次我向上一跳，把拍子高高舉過頭頂，猛地一擊把球打了回去。我和爸爸就這樣反反復(fù)復(fù)地打，羽毛球就像空中飛舞的小白鳥，在我倆之間飛來飛去。糟糕！我一不小心把“小白鳥”打到了樹上，我和爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動找來了一根長棍子，把“小白鳥”從樹上打了下來。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球嘍，我非常高興！
運(yùn)動能夠讓我長得壯壯的，更加健康，心情愉快。同學(xué)們，你們覺得我的課余生活怎么樣？
小學(xué)的作文300字 篇3
生病總讓人讓人望而生畏，很多人都想對它敬而遠(yuǎn)之，而我卻經(jīng)常與它“形影不離”。這周它又“光榮”地和我親密接觸了。
星期六的上午，我感覺全身軟綿綿的，一點(diǎn)力氣都沒有，我輕輕地喊：“媽媽，我頭疼�！眿寢屵B忙走過來，用手摸摸我的頭著地說：“哎呀！又發(fā)燒了！”媽媽頓時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上穿好衣服，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院�？晌乙徽驹诘厣暇蜏喩砩舷滤崽�，只能在媽媽的半攙半抱之下?lián)u搖擺擺地來到醫(yī)院。
來到門診處，一看，這么長的隊(duì)伍，我心想：原來現(xiàn)在是生病的`高發(fā)期呀！我們只能坐下等待，終于等到了我們，醫(yī)生先叫我去抽血，只見一根長長的針管向我走來，細(xì)細(xì)的針頭刺進(jìn)了我的血管，我看見鮮血從管子中流到瓶子里，就像小河匯聚成大海越來越多，心疼死了。拿到化驗(yàn)單，只聽見醫(yī)生說：“這么高的白細(xì)胞。要打點(diǎn)滴了�！彼R上給我開了一針，來到注射室，又見到那討厭的針孔，可為了這病快快好起來，我只能鼓足勇氣地伸出手，“啊”的一聲慘叫后，針管終于又一次刺進(jìn)我的手臂。
這一整天，我都感覺在和針孔做親密接觸。我是既害怕又不能抗拒。好在媽媽的用心照顧，讓我感覺，生病并沒有那么痛苦，而是充滿了溫暖。謝謝您，媽媽！
小學(xué)的作文300字 篇4
今天早上第一節(jié)是語文課，我們班主任徐老師給我們聽寫1—5單元的生字。我寫的時(shí)候就有點(diǎn)恐懼，心中無限的害怕。因?yàn)樽蛱焱砩蠇寢尳o我聽寫的時(shí)候我錯(cuò)了好幾個(gè)字，老師規(guī)定90分以下就要再次聽寫，何況我還錯(cuò)了好幾個(gè)呢！一會，老師念到“聯(lián)合”，糟糕，“聯(lián)合”我忘記怎么寫了，這時(shí)我心急如焚，暗暗告誡自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我緊張的心情緩解了下來，想起來了。一會，我又遇到麻煩了，快聽寫完時(shí)，“蜿蜒”的“蜒”字我有些拿不準(zhǔn)，我心亂如麻，心想“如果其它再有錯(cuò)字可怎么辦呢？”我憂心仲仲的.把本子裝進(jìn)書包里，等著下課去交。
下課了，老師讓我們先用鉛筆照著答案寫，我一個(gè)一個(gè)的寫，寫完了發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字也沒有，心里有說不出的興奮，就像海洋奇緣里的毛一找到了自己的魚鉤一樣�？墒俏倚睦镞�是有點(diǎn)擔(dān)心，這時(shí)我拿出我的聽寫本和鉛筆，再一個(gè)一個(gè)的檢查，最后發(fā)現(xiàn)還是沒有錯(cuò)的，這我才松了一口氣。
放學(xué)了，老師沒有收聽寫本而是讓我們帶回家，太好了，終于解脫了聽寫的魔爪，以后我一定要好好復(fù)習(xí)生字。
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