讓小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的讓小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓小學(xué)作文1
今天我要向大家介紹一位普普通通的人，而這個(gè)人的職業(yè)是——“城市環(huán)衛(wèi)工”。
掃地的工作又苦又累，可是，他們?cè)诔鞘欣飬s非常重要。春天到了，桃花盛開(kāi)，香樟樹(shù)一冬沒(méi)路的老葉子全部落了下來(lái)，而新的嫩葉取代它們。很快道路上鋪滿了一層一層的葉子，猶如給道路鋪上了一層新衣服。雖然給大道鋪了衣服，可風(fēng)一吹，車(chē)前全是枯枝敗葉了，開(kāi)車(chē)的人都看不清楚紅綠燈啊。
這個(gè)時(shí)候清潔衛(wèi)士幫上了大忙，一個(gè)又一個(gè)的工人猶如一輛又一輛的`高速運(yùn)轉(zhuǎn)的垃圾車(chē)，可正是因?yàn)檫@樣我們才有一個(gè)干凈的家園。
清潔衛(wèi)士是堅(jiān)韌的，他們無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論刮風(fēng)下雨在寬闊的馬路上都會(huì)看見(jiàn)他們穿著雨衣在掃地，像柳樹(shù)一樣堅(jiān)韌不摧，像小草一樣，生命頑強(qiáng)，就像在一個(gè)巖石縫中茁壯生長(zhǎng)，是他們不讓城市成為垃圾的天地，不再成為蒼蠅聚會(huì)場(chǎng)所，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)不受鼓掌的職業(yè)，為城市默默無(wú)聞付出的清潔衛(wèi)士，讓城市真正成為干凈美麗而充滿健康的城市。
讓小學(xué)作文2
我喜歡白色，白色在生活中有很大的作用。
白色讓我想起潔白的云朵，它讓天空綻放花朵。
白色讓我想起雪白的棉花，它能做成棉衣、棉被，為我們帶來(lái)溫暖。
白色讓我想銀白的雪，它為大地蓋上了一層厚厚的.棉被，為來(lái)年的豐收做出了貢獻(xiàn)，真是瑞雪兆豐年。雪落在樹(shù)上，給樹(shù)穿上棉衣；雪落在屋頂上，給屋頂蓋上了一層白紗。雪讓到處都變成了白色的世界，真是銀裝素裹，分外妖嬈！更給小朋友們帶來(lái)了快樂(lè)，能堆雪人，打雪仗、滑雪橇……真是其樂(lè)無(wú)窮。
白色讓我想起白衣天使，他們能救死扶傷，為病人解除痛苦。當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候，當(dāng)我嘔吐的時(shí)候，當(dāng)我拉肚子的時(shí)候，醫(yī)生都給我看病。有一次，我得了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心照顧，護(hù)士的精心護(hù)理，我的病慢慢好起來(lái)，恢復(fù)了健康。特別是在四川汶川大地震中，白衣天使救治了很多人，他們有無(wú)私的心，純潔的心靈。
我很喜歡白色，它能給我?guī)?lái)溫暖、豐收、健康的感覺(jué)。
讓小學(xué)作文3
星期天，爸爸、媽媽帶我去古箏班報(bào)名，我看到一架架古箏，心里很激動(dòng)，我想如果讓我彈，我會(huì)彈出什么樣的曲子呢？是否好聽(tīng)？報(bào)完名，老師讓我們每周一、五過(guò)來(lái)。
周一下午一放學(xué)，我就去問(wèn)我們班報(bào)名的同學(xué)，你們?nèi)ゲ蝗パ剑啃睦锔吲d得不知說(shuō)什么好。沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽就把我送到了，老師在門(mén)口微笑著迎接我們。開(kāi)始上課了，老師先告訴我們學(xué)古箏的`樂(lè)譜，教我們?cè)鯓訌梔o re mi,然后告訴我們古箏上的琴碼，上面一共有21個(gè)琴碼，每個(gè)琴碼上都駕著一根琴弦。最后，老師教我們?nèi)绾卫p指甲，讓我們用纏好指甲的手波動(dòng)琴弦，那聲音像高山流水，真好聽(tīng)呀！練了一會(huì)兒，就感覺(jué)有點(diǎn)累，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
通過(guò)學(xué)古箏這件事情，我明白了，學(xué)古箏雖然很辛苦，但彈出的聲音很好聽(tīng)，我一定要堅(jiān)持到底，把他學(xué)好。
讓小學(xué)作文4
我像花喜鵲一樣飛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)媽媽就報(bào)訊：“媽?zhuān)裢黼娨暲镉星椴实奈乃嚬?jié)目，著名歌星大匯演！”
我和媽媽都是歌迷，我想她聽(tīng)了一定會(huì)高興的，哪知她表情異常，把食指放在嘴上，對(duì)我“噓—”了一聲，又指指坐在電視機(jī)邊的奶奶。這葫蘆里賣(mài)的是什么藥？我猜呀猜呀。怎么也猜不透。
媽媽進(jìn)了廚房，我也跟了進(jìn)去。媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“電視里要放你奶奶最喜歡看的.越劇《紅樓夢(mèng)》呢，今晚我們就讓奶奶看�！�
不料，在越劇節(jié)目開(kāi)始前十分鐘，奶奶說(shuō)今晚好累，要早點(diǎn)休息，就上床睡覺(jué)了。媽媽用手指暗暗指指我。我懂得她的意思：這都是我弄糟的。于是，我努力纏住奶奶。動(dòng)員奶奶看越劇。奶奶親熱地摸著我的頭說(shuō)：“那戲奶奶看過(guò)十來(lái)遍了，今晚你們娘倆看文藝晚會(huì)，奶奶才高興呢！”
奶奶的話語(yǔ)真誠(chéng)，臉上舒展的皺紋像一朵花。
讓小學(xué)作文5
我是一個(gè)普通的女孩，出生在一個(gè)極其普通的小農(nóng)村，我的父母做的也不是什么赫赫有名的工作，則是每天面臨著面朝黃土背朝天的農(nóng)活，但是，我有一個(gè)夢(mèng)！我會(huì)盡我自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
我的父母從小就教育我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才不會(huì)后悔，等到后悔的時(shí)候就來(lái)不及了，我們把所有的所有的希望種子都種到你的心了，最終開(kāi)出世上最美麗的花朵!"這樣的話整天整天的在我的.耳邊蕩漾，每當(dāng)我想放棄做某事的時(shí)候，遇到挫折的時(shí)候，就會(huì)想起這幾句話，看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容，我就會(huì)充滿自信，讓自己振作起來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)：每天拿著話筒東奔西跑，采訪各國(guó)的風(fēng)云人物，幫助那些受欺負(fù)的市民，為他們討回公道。這就是我的夢(mèng)，這就是將來(lái)的我。
我是一個(gè)普通的女孩，出生在一個(gè)極其普通的小農(nóng)村，但是，我會(huì)成為一名赫赫有名的記者！我會(huì)盡我自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
讓小學(xué)作文6
執(zhí)著的信念可以成為人生的目標(biāo)和驅(qū)動(dòng)力，鼓舞人不屈不撓地去奮斗。使自己的信念在生活中得到證實(shí)。
——題記
信念支持著人生。人生的'價(jià)值觀根枝于人的基本信念。
信念聚合群體。共同的信仰，共同的主義，使一個(gè)群體堅(jiān)如磐石，經(jīng)受長(zhǎng)期的，巨大的打擊而不散。
沒(méi)有信念的是一伙烏合之眾，不久便會(huì)作鳥(niǎo)獸散；沒(méi)有信念的人生與豬的生活，蟲(chóng)的生活無(wú)異。
信念堅(jiān)定的人，有明確的人生目標(biāo)，無(wú)怨無(wú)悔地工作，堅(jiān)韌不拔地奮斗，甚至甘愿為之犧牲自己的一切。
信念是人生的太陽(yáng)，它給予人溫暖，給予人支撐，給予人力量，在山窮水盡，一般人已經(jīng)絕望的時(shí)候，還在為“柳暗花明”拼搏。
信念有正確與錯(cuò)誤。偉大與渺小之分。為錯(cuò)誤的信念?yuàn)^斗鑄成人生大錯(cuò)；受渺小信念驅(qū)使孜孜一求，自己也就變的卑微可憐了。
信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌。
——尾聲
讓小學(xué)作文7
我，是一個(gè)學(xué)生。上學(xué)，然后下學(xué)，是我每天必須上演的枯燥劇情。而有一天，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，不然。
那是一個(gè)星期天的早晨，我因?yàn)橛袞|西忘了拿，所以便一大清早來(lái)到了學(xué)校。一踏進(jìn)校園，我呆了，一股莫名的喜悅涌上心頭，令我驚訝萬(wàn)分。整個(gè)學(xué)校靜悄悄的，沒(méi)有了往常的喧鬧，顯得十分恬靜；薄霧籠罩著，朦朦朧朧的，給這份恬靜增添了一絲安穩(wěn)和神秘。一切都好像睡著了，都沉在了夢(mèng)里，就像一個(gè)嬰兒，令人不舍，不舍得去破壞這一瞬間的美好。 霧，漸漸散了。太陽(yáng)公公慢慢的從被窩里生出了懶腰，溫柔的陽(yáng)光透過(guò)那殘余的'薄霧輕盈的灑在了地上、樹(shù)上、樓上；好像一個(gè)個(gè)精靈在這校園之上形成了一層層金黃色的保護(hù)罩，給整個(gè)校園注入了幾分生機(jī)與活力。鳥(niǎo)兒開(kāi)始唧唧喳喳的叫著，就好像在為這美好一天的開(kāi)始而歡呼、雀躍似的；在樹(shù)枝上，露珠綻放出七彩的耀眼光芒，顯得更加精神；我，沐浴在著陽(yáng)光的燦爛之下，享受著著難得的美好，生活的美好。一切都是那么的愜意。 人生苦短。
有人說(shuō)，要活得轟轟烈烈。
有人說(shuō)，要趁年輕玩?zhèn)�夠本。
有人說(shuō)，要去追求心中的理想，才不枉此生。
而我，卻突然明白：其實(shí)，不然。生活，也可以是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。
生活，是一縷陽(yáng)光，是一杯咖啡，是一本書(shū)。
讓小學(xué)作文8
對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)年最開(kāi)心的事是點(diǎn)炮。
一天，我們?nèi)胰ヅ笥鸭彝�，我�?朋友叫輝輝，哥哥帶著我和輝輝，買(mǎi)了好多炮，有“世界大戰(zhàn)”、“煙霧彈”、“四響炮”......我們先點(diǎn)“世界大戰(zhàn)”，里面有各式各樣的炮，輝輝拿了個(gè)“魚(yú)雷”，他找來(lái)一個(gè)盆，盆里接滿了水，他把“魚(yú)雷”點(diǎn)著迅速放進(jìn)水盆里�！芭椤钡囊宦暎枥锏乃徽w了，濺了輝輝一臉。我們哈哈大笑。開(kāi)始點(diǎn)“煙霧彈”了，它只會(huì)冒出彩色的煙，不會(huì)炸。
我找來(lái)一個(gè)瓶子，把“煙霧彈”點(diǎn)著放進(jìn)去，蓋上蓋子，我跑到哥哥面前，趁他不注意，猛地打開(kāi)瓶蓋，煙噴到哥哥的臉上。哥哥點(diǎn)著了一根“黑虎”放地上就跑，“砰”好響��！嚇我一大跳。哈哈哈.......我們笑得肚子都疼了。
讓小學(xué)作文9
寒假，我在外婆家。一天早上上，媽媽叫我跟她去買(mǎi)粉，我答應(yīng)了。
下了樓梯，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)從山邊冒出了一點(diǎn)點(diǎn)。旁邊的山都被照亮了。周?chē)x太陽(yáng)近的云彩都變成了金色，像是穿上金衣裳；而離太陽(yáng)遠(yuǎn)的云彩，只穿上了半金半白的衣裳。太陽(yáng)光下的'大樹(shù)，輪廓很清晰，而其它大樹(shù)卻被霧蒙住了。周?chē)拇髽且脖惶?yáng)光照到，蒙上了一層金紗。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出一半臉了。天空漸漸亮了起來(lái)，離太陽(yáng)近的云朵被金光照得幾乎看不出輪廓了。山邊被照到了，很亮很亮。太陽(yáng)光下的大樹(shù)頂上被“涂”了一層金色。
沒(méi)過(guò)沒(méi)久，太陽(yáng)就升起來(lái)了。山的底色也由黑變綠了。太陽(yáng)邊的云朵連成一片，還出現(xiàn)波浪的形狀，真有點(diǎn)像云海。整個(gè)大地都被染成了金色。太陽(yáng)為大地披上了金紗，給早起的人們?yōu)⑸狭私鸱�。并用金光把霧變成了金色，使整個(gè)天空清晰了。接著，太陽(yáng)又用金光喚醒了小花小草們，讓它們以最甜美的微笑歡迎路人。
啊！朝霞，你趕走了黑暗巫師，使城市明亮了！
讓小學(xué)作文10
放學(xué)回家以后，你們知道我要做的第一件事是什么嗎？當(dāng)然是我最關(guān)心的事情，我泡的豆子怎么樣了呢？發(fā)生變化了嗎？
我一百米沖刺的速度奔進(jìn)廚房，開(kāi)始觀察豆子�！疤袅�！又有豆子發(fā)出嫩嫩的小芽?jī)毫耍 背诉@些，還有的豆子看起來(lái)飽脹的馬上要裂開(kāi)似的。每天我都要換水，突然發(fā)現(xiàn)水又少了很多，這一次爸爸告訴我水適量就可以了，不要弄太多了。
后來(lái)，我仔細(xì)地觀察了一下發(fā)出來(lái)的'芽，由于我的好奇心，忍不住從水里拿了一個(gè)出來(lái)，用手一摸，真舒服，原來(lái)是硬的。
真想早點(diǎn)知道明天會(huì)是什么樣子的，哎，只能明天在一起見(jiàn)了！
讓小學(xué)作文11
我有許多同學(xué)，其中，令我敬佩的人，同時(shí)是我的姐姐，也同時(shí)是我的同學(xué)，她就是陳美彤。
我的姐姐是一個(gè)樂(lè)于分享的人，平常在家里寫(xiě)功課時(shí)，姐姐常會(huì)把她的糖果、餅干分一半給我，所以我非常喜歡和她一起做作業(yè)。在寫(xiě)功課時(shí)，我遇到不會(huì)的題目，也會(huì)問(wèn)聰明伶俐的.姐姐，這不但解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)，還讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)呢！
除了幫助我以外，在學(xué)校里，我的姐姐也時(shí)常幫助同學(xué)。像坐在她旁邊、患有罕見(jiàn)疾病的陳冠榮就被姐姐幫忙過(guò)好多次。姐姐會(huì)在圈圈詞的時(shí)候，再覆誦一次給他聽(tīng)；在吃午餐時(shí)，幫他拿便當(dāng)盒；上課時(shí)，提醒他不要發(fā)出奇怪的聲音，干擾全班上課。另外，姐姐還會(huì)犧牲自己的下課時(shí)間，教數(shù)學(xué)比較弱的謝家怡算數(shù)。不論是異分母的加減或是算面積，她都可以輕輕松松的把謝家怡教會(huì)。
我敬佩的人非常有愛(ài)心，所謂的“助人為快樂(lè)之本”就是必須要像我姐姐一樣。往后，我要向我敬佩的人看齊，變成一個(gè)“令大家敬佩的人”。
讓小學(xué)作文12
徐特立說(shuō)過(guò)：“任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心和獨(dú)立性，不然都是奴才。”是啊，自信就像展翅高飛的雄鷹，自信就像絢麗多姿的彩虹，自信就像直沖云宵的火箭。有了自信，做什么事都能成功，有了自信，什么困難都可以克服，有了自信，什么東西都會(huì)變得美好又幸福。
小澤征爾，一個(gè)世界著名的指揮家。在指揮加大賽里，他發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜的.錯(cuò)誤，立馬向當(dāng)場(chǎng)的樂(lè)大師和權(quán)威人士發(fā)出質(zhì)疑，音樂(lè)大師和權(quán)威人士肯定的說(shuō)：“樂(lè)譜一定沒(méi)有錯(cuò)誤，是你判斷錯(cuò)誤。”小澤征爾思考再三，肯定地說(shuō)：“一定是樂(lè)譜出現(xiàn)了錯(cuò)誤�！币魳�(lè)大師和權(quán)威人士馬上站起來(lái)，祝賀他大賽奪冠。原來(lái)這是音樂(lè)大師和權(quán)威人士設(shè)的圈套，在指揮時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤，能向權(quán)威人士提出意見(jiàn)并說(shuō)服權(quán)威人士，堅(jiān)持自己的意見(jiàn)就是贏家。
自信讓小澤征爾成功了，在我的生命生活中也有這樣的事情。
在一次表演時(shí)我很緊張，因?yàn)槟菚r(shí)候曲子我有一點(diǎn)不熟悉。上臺(tái)時(shí)，我心想一定要把這首曲子彈好，我剛碰鋼琴時(shí)特別緊張，手都在冒汗，腦子里一片空白，我努力讓自己平靜下來(lái)，我閉上眼睛深吸了一口氣，然后再呼出來(lái)，終于平靜下來(lái)了。結(jié)果我把這首曲子一個(gè)音不差地彈完了，臺(tái)下傳來(lái)了一陣掌聲。
是啊，自信會(huì)讓人成功，有了自信，自己就會(huì)變得完美！
讓小學(xué)作文13
看完后，不禁要掉出眼淚，不過(guò)忍住了，對(duì)“愛(ài)”有又有了新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛(ài)只是一句話：媽媽我愛(ài)你，爸爸我愛(ài)你，爺爺……，不過(guò)是真心的、發(fā)自?xún)?nèi)心的，才叫愛(ài)，不像一些人，說(shuō)完媽媽我愛(ài)你，扭頭過(guò)去有說(shuō)：“才怪！”
在愛(ài)老師的境界里，每一個(gè)老師都是受人尊敬的，可在某些學(xué)生心里，老師便成了我惡魔的化身、恐怖的代名詞，我不排除我是哪“某些學(xué)生”，或許在我說(shuō)：“老師我愛(ài)你”的.時(shí)候，不是出于真心，可能是假的，處于“不好意思”。
父母，養(yǎng)了我們久久的父母，在幼年時(shí)代，是我們的恩人，最后我們長(zhǎng)大了，竟然把我們的恩人扔在了一邊，不管他們，成了一個(gè)自私的人、恩將仇報(bào)的人，一個(gè)十足的壞人！在這我，發(fā)誓我會(huì)愛(ài)我的父母！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
愛(ài)，想的復(fù)雜，就復(fù)雜，想著簡(jiǎn)單，就簡(jiǎn)單，有時(shí)候大愛(ài)無(wú)言，無(wú)比真誠(chéng)，有時(shí)卻恩將仇報(bào)。
讓小學(xué)作文14
那節(jié)籃球課是我最難受的一節(jié)課。做完熱身運(yùn)動(dòng)之后，老師讓我們開(kāi)始打比賽。我是隊(duì)長(zhǎng)，所以老師讓我?guī)еM員們定下戰(zhàn)略，站好位置做好準(zhǔn)備。
我們打得很激烈，搶球的過(guò)程中，我把對(duì)方的球員打傷了，大家急忙圍著她。我看著大家都紛紛圍了上去，傷得一定很重，覺(jué)得非常愧疚。后來(lái)我們隊(duì)還輸了球，我傷心地走開(kāi)了，獨(dú)自坐在角落，唉……對(duì)方是那么厲害，又想著那位同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。我的.心里充滿了傷心和愧疚，又氣憤，老師為什么分我?guī)讉�(gè)球技這么爛的隊(duì)友。
下課后，我不再去找同學(xué)，而是自己默默走回教室。我覺(jué)得世界都是這么灰暗。
吃完飯，同學(xué)來(lái)找我，問(wèn)我怎么了，我把我的悲哀都告訴了她，她笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，你一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，想這么多干嘛，就是一場(chǎng)比賽嘛，大家不會(huì)在意的�！薄暗俏叶及殃�(duì)員打傷了，都去醫(yī)務(wù)室了，這太過(guò)了吧！”“哎呀，打籃球都這樣，身體碰撞難免會(huì)受傷的，沒(méi)有什么大不了的，不要想太多啦……”
與同學(xué)聊了好久，我的心情也好了，像門(mén)口的大石頭被好心人搬開(kāi)了一樣，整個(gè)世界都明亮了許多。天空是那么藍(lán)，小草長(zhǎng)得是那么勃勃生機(jī)，迎面而來(lái)的風(fēng)是那么清爽，瞬間，一切的煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
一天的心情如坐過(guò)山車(chē)一樣，再去找那位受傷的同學(xué)，她無(wú)大礙，我們互相致意，嬉笑玩鬧，再和隊(duì)員們回顧今天的敗戰(zhàn)，大家約定好明天繼續(xù)再戰(zhàn)。
調(diào)整好心境，讓快樂(lè)重新圍繞自己。
讓小學(xué)作文15
從前有一個(gè)探險(xiǎn)愛(ài)好者。有一次，他在叢林中迷失了方向他非常著急，因?yàn)檫@是一片很大的熱帶雨林，起碼有80平方千米，只是一直走，也得需要20多天。即使有充足的食物和水，一旦迷失了方向，就算是有再多的食物與水，那又有什么用呢？他開(kāi)始慌了，變的不再沉著冷靜，丟失了走出叢林的信念。
又走了幾天，他遇見(jiàn)了一所破舊的房子，推開(kāi)早已破舊的門(mén)，里面只有一個(gè)布滿塵土的日記本，他吹掉日記本上的塵土，翻開(kāi)日記本的`第一頁(yè)，讀著上面的文字：在屋子的后面有一個(gè)指南針，按指南針指示的方向，就能走出叢林。他欣喜若狂，立即跑出屋子，找到書(shū)上寫(xiě)的指南針，按照指南針指示的方向他向那個(gè)方向走去。他十分高興，心中再次充滿了希望，擁有了走出叢林的信念。幾天后，他終于走出了叢林。那本日記本上記述的全部都是真的嗎？不是的，那本日記本只是給人以信念、一種成功的信念。
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