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    我們的校園小學(xué)作文

    時間:2022-06-05 07:48:56 小學(xué)生作文 我要投稿
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    我們的校園小學(xué)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我們的校園小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

    我們的校園小學(xué)作文

    我們的校園小學(xué)作文1

      一走進(jìn)學(xué)校,你就會看到兩排白色的花盆,里面種著各種各樣五顏六色的花朵。在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u動,像一只只蝴蝶在飛舞……我們學(xué)校有三幢連在一起的教學(xué)樓,在中間一幢教學(xué)樓墻上有一排金色的.英文字母,告訴大家我們學(xué)校的名字“上海福山外國語小學(xué)!毕旅媸且环薮蟮恼掌,照片上面是我們福山的學(xué)子,上面還有幾個醒目的大子“我們從這里走向世界。”是!我要好好學(xué)習(xí)走向世界。樓頂上有一個四面鐘,每到整點(diǎn)就會敲響。

      穿過中間的教學(xué)走廊,我們的操場就會出現(xiàn)在你面前。操場上有兩個足球門和幾個籃球架。操場的前面是升旗臺。到了八點(diǎn)五星紅旗就會冉冉地升起,新的一天開始了。升旗臺的東南面是一個小花園。小花園里種著各種各樣美麗的花草樹木。最吸引人的是一座假山。它的四周是一個小水池,小水池里養(yǎng)著小金魚和小烏龜,它們在水池里自由自在地嬉戲玩耍。一股股清澈的流水從假山上流入水池,好像在給小動物播放音樂。下課了,同學(xué)們最喜歡到水池邊觀賞。

      你們說我們的學(xué)校美不美!我太愛我們的校園了。

    我們的校園小學(xué)作文2

      清晨,我沐浴著陽光與微風(fēng)來到了校園。在校門口,我們可以發(fā)現(xiàn)9個金光閃閃的大字一合肥市南國花園小學(xué)。

      校園東邊是小花園。春天,那里生機(jī)勃勃,百花盛開。夏天,小花園歡聲笑語,就算你瞟了一眼,都會想要多看幾眼這片片綠海。秋天,桂子花開,整個校園都浸在桂子花香之中。冬天,雖然大家感到非常的冷,但是總有一些調(diào)皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……

      校園西邊是足球場。那里每天都會人聲鼎沸。場內(nèi)有球員激烈地用腳去爭足球,場外有拉拉隊(duì)再大聲的喊:〞加油,加油呀!〞還真是熱鬧啊!

      校園北邊是一座高大的教學(xué)樓。在每一個臺階處和班級墻外你都會發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩文。如果你站在學(xué)校門口,不是我夸張,在那里你都會聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的歡笑聲。

      校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺,安靜的守護(hù)著我們的校園。勞累的時候可以在樹下的椅子上休息。熱的時候,它為我們吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。它還可以為我們驅(qū)除蚊蟲……古樹幫我們這么多的`忙,它無私奉獻(xiàn),一點(diǎn)兒也不圖回報這是一種多么高尚的品質(zhì)啊!

      你瞧,我們的校園是不是一個既美麗又充滿活力的大家庭呢!

    我們的校園小學(xué)作文3

      我們的校園是一個美麗的校園,它位于深圳市福田區(qū)。

      首先,映入眼簾的是一個大廳,大廳里有許許多多的書,每到放學(xué)的時候,同學(xué)們都會坐下來看書,這時候,讓我想起了一句詩句:為中華崛起而讀書。大廳的兩邊是教學(xué)樓,左邊是一、三、五年級的教學(xué)樓,右邊是二、四、六年級的教室。

      接著,我們來到了草坪,草坪前面精心雕刻著一尊孔子,你知道為什么要雕刻嗎?因?yàn)槔蠋焸兿胱屛覀兿窨鬃右粯右恍囊灰,一絲不茍的學(xué)習(xí)。

      然后,來到了操場,操場是用漂亮的綠磚鋪成的.,再加上操場上一圈紅色的塑膠跑道,操場看起來又干凈又整潔。

      最后,我們來到綜合樓,綜合樓有美術(shù)室、閱覽室、音樂室等等。

      我愛我們的校園,它給我們的生活帶來了多姿多彩和無窮的快樂。

    我們的校園小學(xué)作文4

      我們的校園在湖北巴東,它的名字叫做光明小學(xué),那是美麗、美好、和諧的大家庭。

      在開學(xué)的第一天,我早早的起了床。來到了學(xué)校,一進(jìn)校門就是一個全縣一流還要嶄新的環(huán)行跑道,兩邊都是花壇。種著各種各樣的`花兒和小草,花兒和小草對著我們笑,好像在說,“同學(xué)們,新一學(xué)期開始了,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí),說不一定祖國的下一代接班人就是你們這一批批人才喲。”再往里走,就是新建起的課教樓,里面的東西全是新的,沒有一點(diǎn)灰塵,教室里還裝滿了多媒體,連桌子和椅子也是新的。 每一個角落都是新的。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的電腦跟以前的不一樣了,變的更新的一樣,我們的校園還開展了豐富多彩的課外活動。每個星期五德下午,操場上都洋溢著我們的笑聲。聽老師說,開課外活動是為了豐富我們學(xué)生的校園文化生活。活動課分為:文藝類,美術(shù)類,在全校還組織了書法,朗誦(英,漢),課本劇······24個活動小組。讓1000多位學(xué)生豐富頭腦,增強(qiáng)知識。

      我愛我的校園,因?yàn)樗且粋五彩繽紛的小彩蝶!

    我們的校園小學(xué)作文5

      我們的校園十分美麗。

      走進(jìn)校園,第一眼看到的就是一個池塘。池塘雖然不大,但是到了夏天荷花開放的時候,一朵朵粉色的荷花、一片片翠綠的荷葉相映成趣,這個小池塘就成了校園里的最美的一處風(fēng)景。

      繞過小池塘,看見的是明鏡小舞臺。每天早晨都有同學(xué)在小舞臺上表演才藝,同學(xué)們或唱、或跳、或彈。駐足欣賞,一天的好心情就從這時開始了。

      順著小舞臺的小路向坡上走,是一個瓜果園。每當(dāng)夏天辦畫展的時候,校長喜歡把同學(xué)們的話掛在瓜果園里,一棵棵果樹枝頭掛滿了果子,也掛滿了同學(xué)們精美的作品。這里同學(xué)們流連忘返的地方!

      在瓜果園的后面就是我們的教學(xué)樓了,它高大雄偉、顏色鮮艷。教學(xué)樓分四層,每一個教室門口都擺放著各式的植物。早上一輪紅日從東方冉冉升起,從那明亮的窗戶里傳出來的朗朗讀書聲,十分動聽。

      在教學(xué)樓的最左邊是操場,操場是我們最喜歡的地方,每當(dāng)自由活動時同學(xué)們都會玩瘋掉。我們有的跳繩,有的玩躲貓貓,還有的`你追我趕,整個操場充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

      這就是我們的校園,它是我們學(xué)習(xí)知識的海洋,它是我們歡樂的天堂,它更是我們夢想起航的地方!

    我們的校園小學(xué)作文6

      光陰似箭,日月如梭。

      今天,我懷著好奇,激動的心情,踏入煥然一新的新學(xué)校校門,眼前的一切讓我大吃一驚,七十天的假期,工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個全新的學(xué)校。

      首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫的新建路小學(xué)的拼音,在新建路小學(xué)的拼音下面流著漂亮的涌泉,之后是文化墻,文化墻像書一樣,屹立在那里,等著我們?nèi)ヌ剿,研究?/p>

      文化墻后面是休息區(qū),休息區(qū)有許多石凳,是供同學(xué)們休息的地方,同學(xué)玩累了可以在休息區(qū)休息。之后是音樂噴泉,當(dāng)音樂響起時,噴泉會跟著音樂翩翩起舞,真是壯觀極了!

      隨后,我來到了操場,操場變得又寬又大,操場上有紅白相間的跑道,綠色的籃球場和許多體育器材。

      我在想:貧困山區(qū)的孩子,在教室那么破爛,環(huán)境那么惡劣的情況下,在冬天,他們的.手腳凍得發(fā)青,浮腫,還手中握著熱水瓶發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在的條件那么好更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。俗話說:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),爭做祖國的棟梁之才。

      四年級:白野

    我們的校園小學(xué)作文7

      我就讀的實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一座美麗、整潔的校園。

      走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),第一眼見到的就是一個龐大的操場,在操場跑道中間,有一大片綠茵茵的草地,開始我以為是真正的草坪,可后來發(fā)現(xiàn),全都是用塑料做成的。一到下課,同學(xué)們就愛在操場上奔跑、打鬧。有時累了,坐在跑道邊休息一會,好舒服呀!操場永遠(yuǎn)是同學(xué)們最快樂的地方!

      操場的前面是花壇,花壇里有許多種花草,每到花季,花壇里的花兒爭相開放,五顏六色,香氣襲人。美麗的花兒,總能引來許多可愛的花蝴蝶,辛勤的小蜜蜂也會成群結(jié)隊(duì)來采蜜。花壇中,總會有許多小草從地下探出頭來,它們好像在觀看這世界是否美麗。

      花壇的右邊全是教學(xué)樓,教學(xué)樓共有三棟,非常漂亮氣派。我們的教室在第三樓,教室里明亮而干凈,前面是黑板,這是我們辛勤的.老師講課的地方,教室后面是展示臺和讀書角,讀書角的書架上有許多書籍可借閱,我可喜歡了。教室的左右兩邊都有一排明亮的窗戶,我們就在這兒上課、學(xué)習(xí)。

      我們的校園真美麗呀!

    我們的校園小學(xué)作文8

      我們的校園是個美麗的校園。

      進(jìn)入大廳,一只石雕白鹿便映入眼簾,瞧!它站在小水池的中間,前蹄翹起,仿佛在說著:“好好學(xué)習(xí),天天向上!痹诎茁沟纳砗笫乱簧饶鹃T,門上雕刻著精美的圖案,上面有滾滾江水,有活潑可愛的'動物,那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺。

      來到操場上,兩顆頂天立地的參天大樹種在操場的兩旁,就像兩位英勇的戰(zhàn)士在守護(hù)著我們。下課了,一些同學(xué)都會在樹下玩耍呢!在樹的西面,孔子的雕像正微笑著看著我們,他手里拿著卷軸,身穿衣袍,仿佛正要去講課,不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長廊,下課時間同學(xué)們會坐在長廊里聊天,十分開心。

      走進(jìn)小操場,里面有個小樹園。樹園周圍都種著小樹,那些小樹郁郁蔥蔥,長得十分茂盛。瞧!它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士,在園子里還有一張木桌和四張椅子,課間你可以坐在椅子上,閉上眼睛,聽同學(xué)們的歡笑聲,聽著小樹發(fā)出的“沙沙”聲。。。。。。

      看!這就是我們的學(xué)校,我們美麗的母校!

    我們的校園小學(xué)作文9

      我們的校園坐落在繁華的市區(qū)。走進(jìn)校園,正面是紅色的教學(xué)樓,教學(xué)樓共有四層,可容納56個班的學(xué)生。抬起頭就能看見醒目的笑臉照片,那是笑臉墻,懸掛在走廊欄桿的外面,每一張純真的笑臉是那樣的燦爛。每天我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識。教學(xué)樓的東南方是電教中心,有功能齊全的電教室,在我們上音樂課或有其他活動時,就在電教室里上課。

      穿過教學(xué)樓就來到了學(xué)校的'操場,它有四個足球場那么大,四周是環(huán)形的跑道,中間有各種運(yùn)動器械,跑道兩邊有高大的樹木,還有種植的花草,春天五顏六色的花朵競相開放,美麗極了。

      我們有美麗的校園,更有敬愛的老師,每天老師帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中盡情徜徉,我們真幸福,我愛我們的學(xué)校。

    我們的校園小學(xué)作文10

      今天,我就給大家介紹下我的校園吧。

      你一進(jìn)大門就可以看見大石書上刻著:“優(yōu)于學(xué),美于形”。幾個大字。這是我們學(xué)校的目標(biāo)。

      我的學(xué)校有四棟大樓,這就是:春曉樓,夏荷樓,秋實(shí)樓,冬韻樓。哈哈,怎么樣不錯吧!

      我的學(xué)校還有不同的四條路,有:和歡路,楊柳路,槐陰路,長青路,所以路的名字都是根據(jù)路旁小樹的種類起的。

      校園里還有童話墻,墻上有各種各樣的故事和童話。前面還有一片小樹林,非常漂亮。

      我在給大家介紹下我們的'校分,學(xué)風(fēng),學(xué)徽,還有辦學(xué)理念。校風(fēng)是求真,求實(shí),求美。學(xué)風(fēng)是自信,自主,自強(qiáng)。校徽代表師生合歡,家校和歡,合歡樹下,一起合歡,美麗校園,優(yōu)雅成長。最后是教學(xué)理念,那就是“我能行”。

      這就是我的學(xué)校。

    我們的校園小學(xué)作文11

      我們的校園是個美麗的地方!

      早上,我們來到學(xué)校,就在LED屏前開始了一天的學(xué)習(xí)——晨讀。美妙的音樂響了起來,我們立刻跑去做早操,做完早操,我們就有序的回到教室早讀,最后,我們就好學(xué)具準(zhǔn)備上課。下課了,同學(xué)們高高興興的就出了教室,他們玩得很開心。有的在跳繩、有的在打籃球、有的在打羽毛球。

      中午,我們快樂的回家去了,大家走后,學(xué)校里一片安靜。

      下午,同學(xué)們返回學(xué)校,學(xué)校里有熱鬧起來。教室里,有同學(xué)在讀書、有同學(xué)在寫作業(yè),時不時教室外面?zhèn)鱽韮?yōu)美的歌聲。操場上,同學(xué)們在跑步,還有響亮的'口號聲。

      晚上,我們結(jié)束了一天的校園生活,學(xué)校里很安靜,只有路燈在亮著。

      我們喜歡學(xué)校里的生活,我愛我們的校園。