優(yōu)秀小學(xué)作文優(yōu)秀(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學(xué)作文1
習(xí)習(xí)秋風(fēng)送走了炎炎夏日,吹黃了樹葉,吹熟了作物,秋天在它的指引下,悄悄地來臨了。在這金秋時節(jié),我們?nèi)因?qū)車回老家,沿途的田野風(fēng)光各不相同。圖片
先是經(jīng)過江淮地區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一段黃、一段綠、一段紅。一大片成熟的晚稻被谷穗壓彎腰板,空氣中也彌漫著稻香,似乎在向人們訴說自己飽滿。輕風(fēng)拂過,微微蕩漾,掀起了一層層稻浪,好看極了!有幾個身影在忙碌,還不時飄出陣陣爽朗的笑聲。大自然用它的神來之筆,勾畫粗細(xì)不一的線條,搭配五彩繽紛的顏料,描繪出如此佳作,讓人心曠神怡。
進(jìn)入皖北地區(qū),田野是展現(xiàn)了它兩種風(fēng)格的美。瞧!這里是黃豆還沒收割,成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;一望無際的玉米地,一棵棵玉米就像整裝待發(fā)的'士兵,個個英姿颯爽,碩大的玉米棒像一枚枚軍功章掛在他們胸前,有的迫不及待地掙破“外衣”,露出了顆粒飽滿的玉米粒,大豆和玉米互相襯托,層次分明。它們用最后一絲余熱,與秋季做最后一次擁抱。
再前行,田野換了一幅面孔: 天底下,一大片茶褐色,被播種機(jī)耕耘的整整齊齊,顆顆麥粒藏在土里,一壟深、一壟淺,像一位嚴(yán)肅的老人,佇立在天地間,蒼蒼的樹林給它鑲上了邊,偶爾有幾處的棉花地,棉花也不甘示弱地?fù)Q上了雪白的禮服,像老人的胡須;一壟壟碧綠的紅薯秧像一條條亂麻似的縱橫交錯地覆蓋在土包上,給老人帶上了一條綠圍巾。綠油油的花生秧,被連根拔起,東倒西歪地布滿了大地,人們抖掉了上面的泥土,一嘟嚕一嘟嚕白生生的花生,垂掛在黃綠色的根部,煞是喜人。
田野一點(diǎn)也不野,田野有她的可愛,有她恬靜的笑,有她那迷人而獨(dú)特的芳香。 秋天的田野是美麗的,無論何地,都展現(xiàn)著她的無窮魅力,我深深地愛著這股濃濃的秋意!
優(yōu)秀小學(xué)作文2
上個月,我參加了無錫教育網(wǎng)組織的江陰一日游,這次的活動我覺得很有意思,收獲也不少。
第一站——江陰農(nóng)業(yè)科技園!我們乘了幾個小時的車,終于來到了農(nóng)業(yè)科技園。這兒雖稱不上山清水秀,卻是瓜果飄香。一派田園風(fēng)光。在這里,我們見到了不少農(nóng)產(chǎn)品。半紅半青,令人垂涎的楊梅;將熟未熟,紫紅紫紅的茄子;飽滿圓潤,果香四溢的葡萄……當(dāng)然了,這兒可不是只有蔬菜瓜果,還有許多魚標(biāo)本呢:有鯽魚、鯡魚,河豚等等高蛋白質(zhì)的魚。這兒可真是“魚米之鄉(xiāng)”!
第二站——江陰嘉茂國際花鳥園!盎B園”,顧名思義,當(dāng)然是既有花又有鳥的園子咯。我們游覽了香飄十里的花園。這里的花真可謂是姹紫嫣紅、香氣逼人。我們在鮮花點(diǎn)綴的大廳里休息了一會,去花園里的飯店吃了頓飯。這兒的房間與眾不同,它是用一叢叢的灌木隔開的,非常有特色。用餐時不時飄來的陣陣花香也讓人胃口大開,十分滿足。
吃完飯后我們來到鳥園,我們見到了一種奇特的鳥——鴕鳥。鴕鳥憑借著一身厚厚的黑羽毛,長長的細(xì)脖子,成功博得了我們的眼球。走進(jìn)園內(nèi),發(fā)現(xiàn)原來更多的鳥兒都在里面:色彩鮮艷亞歷山大鸚鵡,威武兇猛的金雕,活潑逗趣的八哥......真是讓人眼花繚亂。但最耀眼的,還是那兩只開屏的孔雀?兹敢婚_屏,我們就被震住了。那絢麗的色彩,寬大的尾羽,無一不是耀眼奪目。同學(xué)們紛紛舉起相機(jī),“咔嚓“之聲不絕于耳;B園可真是一處旅游勝地。
第三站——江陰最初的革命基地!我們懷著崇敬的心情來到了這里。推開沉重的宅門,跨過高高的門檻,走在滿是青苔的青石路上,一股歷史的氣息撲面而來。我們仿佛又回到了那段蕩氣回腸的`英雄時代。在這里我們看到了銹跡斑斑的火槍、柴刀,看到了曾經(jīng)的會議室,看到了數(shù)位偉大的革命黨人的畫像。歷史,永遠(yuǎn)不會被時間的塵埃埋沒。這些革命先烈的精神,將永遠(yuǎn)鐫刻在人們的心中。
充實(shí)又有意義的江陰一日游結(jié)束了,但帶給我的驚喜與感動卻還沒有結(jié)束。外面的世界很精彩,等待著我們繼續(xù)去探索,去發(fā)現(xiàn)!
優(yōu)秀小學(xué)作文3
“唉!”媽媽擔(dān)憂地望著稱重器上的指數(shù)唉聲嘆氣地?fù)u了搖頭。我媽媽身高160CM,體重在同齡人中已經(jīng)算是重量級人物了。
于是,媽媽作出了一個出乎意料的決定——減肥,并當(dāng)著我和爸爸的面公開宣布,并希望獲我們的支持。我和爸爸目瞪口呆,誰也沒想到一向不熱愛運(yùn)動的媽媽今天怎么會做出了這個舉動。我問媽媽:“那媽媽可不準(zhǔn)吃零食了!”媽媽爽快地說:“沒問題!”爸爸問:“那你每天的食量可要減少!”“當(dāng)然!”媽媽肯定地回答。
減肥計(jì)劃開始了,媽媽每天早上都堅(jiān)持喝一杯豆?jié){,說是可以排毒,對減肥有幫助。中午吃飯后,一定要做俯臥撐二十個,即使多么勞累,多么疲倦,也要做完。下午,媽媽還利用單位里的跑步機(jī)跑步,直到跑完一千米才肯罷休,晚上也只吃些蔬菜,還不顧一天工作的辛苦,叫我?guī)椭鑫迨畟仰臥起坐,豆大的汗珠源源不斷地從媽媽的頭上溢出,我心疼地看著汗流浹背的'媽媽,勸告道;還是不要再減肥了吧,多累!媽媽嚴(yán)肅地說:“不行,做事不能半途而廢,要相信自己的毅力,只有堅(jiān)持,才是贏家!“我擔(dān)憂地望著媽媽,:”可萬一沒有成功怎么辦?“媽媽笑了,“那也有好處!能夠強(qiáng)身健體也不錯,把運(yùn)動當(dāng)成一種樂趣不也很好嗎?”我敬佩地看著媽媽,覺得自己太渺小了,微不足道,“我要學(xué)習(xí)媽媽運(yùn)動的精神,”我在心里對自己說。一個月過去了,媽媽興沖沖地對我說:“我成功減掉四斤肉,慶祝一下吧!”我微笑著對媽媽說:“賀喜,賀喜!我還通過媽媽這種堅(jiān)持不懈的精神受到了啟發(fā),做任何事情都應(yīng)該這樣,”媽媽也笑了。
堅(jiān)持不懈這句話我們常掛在嘴邊,可有誰真的做到了呢?通過這一事件,我了解了這句話的份量,它是一種激勵,也是一種動力,是一種激發(fā)我們持之以恒,一種讓我們在任何時刻都不可缺少的一種精神。
優(yōu)秀小學(xué)作文4
昨
那個夏天,你我坐在郊外一個荒無人煙的房頂上,我望著你,你眺望著遠(yuǎn)處。忽然,你若有所思的對我說:“我們一定會在一起的,對吧?永不分離!薄坝啦弧蛛x!蔽衣亟乐@個字眼,體會著它的深意。卻總感覺體會得不夠深刻,只是膚淺。
今
你我又再次來到了那個郊外,那個荒無人煙的房頂,坐下去。你望著我,欲言又止。我眺望遠(yuǎn)處,眼神漂浮不定,卻佯裝看得聚精會神。我們沉默著,就那樣沉默著,誰也不愿打破僵局。
就那樣過了許久,我猜想你已轉(zhuǎn)頭,向你看去,卻與你的目光相觸。從你的目光中,我看到有一種亮晶晶的液體,就快要溢了出來。我只感覺鼻子一酸,淚花不爭氣地流了下來。它像一條潺潺的小溪流,緩緩地流過我的面頰。你拿出紙巾拭去我臉上的淚花:“傻孩子,別哭了!钡愕臏I光卻在這時流了下來。我們相視一笑,互相抱著,不知是笑還是哭,總之,像兩個小破孩,讓人啼笑皆非。
“不要擔(dān)心,好么?我只是我媽媽所在的`那個城市上學(xué)罷了,相信我,我會回來的,你忘記了么?我們說過‘永不分離’的,我怎么會一去而不復(fù)返呢?”你輕輕地拍著我的背,像在哄一個哭著的小孩子。
“我們會‘永不分離’嗎?”我疑惑地問著。
她點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了,笑得如同四月的桃花,那樣明媚,那樣燦爛。
第二天,你走了,去了你媽媽所在的那個城市。
我去車站為你送行。車兒慢慢地開走了,我跟著車大聲地向你喊道:“要記住,‘永不——分離’!”
車越跑越快,我追著車,卻總也追不上。你從窗里探出頭來,告訴我:“我會記住的,再見!”
我聽住了腳步,耳邊回響著你說過的話語,喃喃自語道:“永不——分離……再見。再見。再見。一定會再見……”
明
噢,瑩,我們一定會再度見面的,對嗎?離別的下一站,是相聚……
優(yōu)秀小學(xué)作文5
我常常聽爸媽在耳邊絮叨,“要有感恩之心!蔽乙才紶柲芎吆邘拙洌骸案卸鞯男,感謝命運(yùn)。”
父母和老師的諄諄告誡;歌曲的傳頌詠唱;我卻無法把她懷揣,她過于漂浮,過于無法把握,我只能讓她輕輕的彌漫在心。但我們又確實(shí)要堅(jiān)守,因?yàn)橛懈改傅牟煌6冢懈枨暮魡?.....
我實(shí)在太小,經(jīng)歷太少,過著衣來伸手、飯來張口的.平凡又緊張的學(xué)習(xí)生活,但我真不能放棄,因?yàn)橛浀眯r候吃飯把米粒灑落,父親總是從餐桌上把“她”往嘴里送。
記憶延續(xù),但愿是傳承;記憶猶新,希望是美好。不愿輕易說出,依然是小時候,我只是嘴唇被碰傷,父母深夜把我往醫(yī)院飛奔,可聽爸爸講起他小時候受了無數(shù)次傷,疲于生計(jì)的爺爺奶奶根本無從知曉,爸爸也倔強(qiáng)長大。生命如此延續(xù),不愿對比,不愿輕易說出。
我到陽臺看了曾經(jīng)將死之花,如今無限燦爛,眼睫輕盈淚珠,我曾無數(shù)次驚嘆于生命的美麗,因?yàn)榛▽ψ匀恍膽迅卸鳎运忠淮沃厣。希望化身如她,因(yàn)槲覀円簧鷮⑵D難曲折。
把心緒重新調(diào)回到操場。
看——旗手們手執(zhí)紅旗,只要是認(rèn)真莊嚴(yán)就足夠。
看——紅旗冉冉升起,只要是敬仰和緬懷就足夠,不愿輕易說出。
確實(shí),紅旗的革命故事,老一輩老一輩的英勇獻(xiàn)身事跡已經(jīng)離我們很久很久。
看——紅旗的招展,那也許就是先烈們的呼喚,我們不一定經(jīng)歷,但愿能牢記。
心懷“感恩”,我真希望不僅僅是心懷,更多的要踐行。
能否不要浪費(fèi),即使物質(zhì)如此豐富;
能否不要埋怨,父母已經(jīng)溺愛我們很久;
能否不要麻木,生命如花般需要我們感受感悟;
能否不要淡漠,紅旗飄揚(yáng)是因?yàn)樗龤v經(jīng)風(fēng)雨陽光;
能否不要忘記,那些心懷感恩的不愿輕易說起;
請記住,不愿輕易說起的感恩需要踐行!
優(yōu)秀小學(xué)作文6
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。蟲兒飛,蟲兒飛。
題記
鏡頭一:陽光,驅(qū)散黑夜的孤獨(dú)
虛掩的房門,皎潔的月光透過窗戶,照應(yīng)在地板上。書桌上的我奮筆疾書,翻書的聲音也徐徐傳出。
“喝杯牛奶再復(fù)習(xí)吧,早點(diǎn)睡覺!”伴隨著這熟悉的話語,輕柔的腳步聲,一杯牛奶出現(xiàn)在我書桌的一角。適宜的溫度,純潔的白色,緩緩升起的熱氣,化作陽光,溫暖了我的臥室,給疲倦的我一絲動力!而我并沒有喝那杯牛奶,繼續(xù)忙碌的復(fù)習(xí)著。
深夜,皎潔的明月照耀著大地,疲倦的我終于結(jié)束了復(fù)習(xí)。手拿那杯牛奶,杯子的冰冷向我傳遞著,而我的內(nèi)心早已為母愛這束陽光,而不再害怕黑夜的孤獨(dú)!
鏡頭二:陽光是陪伴
坐在考場上,明媚的陽光,蕩漾的春風(fēng),悠悠的藍(lán)天,自由的白云,春意早已不言而喻。窗外傳來六七年級的跑步聲,聽著聲音,看看考場上的同學(xué),仿佛回到了兩年前的清晨。漫不經(jīng)心卻又滿懷憧憬的走進(jìn)教室,里面的人便是陪我至今的`他們。
記憶像潮水般涌來課堂的歡笑,課下的嬉鬧,運(yùn)動會的努力。這幾年悄無聲息的陪伴是陽光,讓我從題海中得到了分享的快樂,從迷茫中漸漸走向成熟。
鏡頭三:陽光總在風(fēng)雨后
人生的路程充滿了未知的變幻無窮。
爆竹聲中一歲除,千門萬戶入屠蘇。又是一個嶄新的時間。我和姐姐在草坪上放煙花,可因?yàn)殄e誤使用,我的陷入了黑暗的世界。
那時候年歲還小,聽爸爸說,我每天都在哭,而且問媽媽為什么我的世界沒有色彩了。
很慶幸我的世界在醫(yī)生的妙手回春下找回色彩。
我永遠(yuǎn)記得那是個下雨的午后,媽媽牽著我的手從醫(yī)院走出,指著彩虹告訴我陽光走在風(fēng)雨后!
是啊!陽光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨后的陽光走近我的心靈,走向我的世界,我的世界再也不是單純的黑色。
黑黑的天空因?yàn)橛蟹毙堑呐惆楹苄腋,而我的世界因(yàn)橛嘘柟舛湴。讓陽光走進(jìn)心里,讓給世界充滿愛!
優(yōu)秀小學(xué)作文7
緊握著手里的籃球,無畏地看了看四周,無比自信的將它向籃筐投去,在空中劃出一條優(yōu)美的曲線。突然籃球上燃起了熊熊烈火,火光照在我的身上,只覺得熱血在胸膛中澎湃,流淌……
碧藍(lán)的天空,潔白的云朵,溫柔的秋風(fēng)。一大一小兩個男孩在籃球場上揮灑著汗水。弟弟看著哥哥的英姿颯爽,對球的玩轉(zhuǎn)自如,向他投去了羨慕的目光。于是他的'心里便滋生出一個念想:我也要想哥哥一樣!
對于弟弟來說,剛開始的訓(xùn)練是十分辛苦的。弟弟嬌弱的身子明顯就承受不了這樣“高強(qiáng)度”的訓(xùn)練:他才剛運(yùn)了幾步球就累得氣喘吁吁。哥哥鼓勵他:“別放棄,要堅(jiān)持住,你不是對我說要想哥哥我一樣打籃球嗎?”弟弟抹了抹發(fā)紅的眼圈,拉住哥哥的手:“我不怕!”
汗水浸透了兄弟倆的襯衣?墒撬麄冊诨@球場里跑著鬧著,絲毫看不出他們到底經(jīng)歷了多少辛苦。
笑聲依舊在空氣中回蕩~
日子在一天天的過去,哥哥已經(jīng)長成了了一米七的初中生,而弟弟還在讀小學(xué)。哥哥陪弟弟的時間越來越少,可是弟弟卻在更努力的練習(xí)。
在這過去的半年,弟弟的每個周末幾乎都是在籃球場度過的。到現(xiàn)在,弟弟從原來的投籃三不沾,到現(xiàn)在的偶爾還能進(jìn)兩個;從原來的的球都運(yùn)不穩(wěn)到現(xiàn)在的邊跑邊運(yùn)。對于其他人來說這簡直是微不足道,但在弟弟眼里這可是天大的進(jìn)步。
每當(dāng)哥哥放假回來,弟弟都會纏著他一起練球。哥哥看著他,雖然沒有太多時間,但是總會抽出一些陪弟弟練。因?yàn)榈艿苁菫榱怂,而奮斗。哥哥又有什么理由拒絕他呢?
一直到現(xiàn)在,每個周末的早晨都會有一個身影在練習(xí)運(yùn)球、投球。即使受了傷,他也總是把傷口用衣服遮住。害怕媽媽知道了不再讓他打籃球。
終于有一天,弟弟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以像哥哥一樣打籃球了:他可以熟練地運(yùn)球不管是胯下還是背后;精準(zhǔn)地投球不管是三分還是上籃?墒撬琅f不滿足。因?yàn)樗牒透绺缫粯,但是在弟弟心中,哥哥永遠(yuǎn)都是他的榜樣,所以弟弟永遠(yuǎn)也不會停止追逐的腳步……
籃球準(zhǔn)確無誤地落入籃筐中。但是那團(tuán)籃球火仍未熄滅,無論何時何地,都為我指引著未來的方向。
優(yōu)秀小學(xué)作文8
人們都說母愛是世界上最偉大的,可我不完全認(rèn)同。古人曾說過:“父愛如山,母愛如水!备笎燮鋵(shí)也是非常偉大的,雖然在生活點(diǎn)滴中,父親很少噓寒問暖,而在犯錯誤的時候,相信每個人的父親都會嚴(yán)厲地去批評我們。這是一種嚴(yán)酷的愛,雖然沒有母愛細(xì)膩,卻很深沉。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,許多事情我早已忘去,不過有一件事讓我終生難忘,它讓我感受到父愛是多么偉大,接下來我就和大家分享這件事吧!
還記得那是一次少年宮管樂排練,當(dāng)時指揮正說著別的聲部要注意的要點(diǎn),那時候我實(shí)在是非常的無聊,于是便不由自主地和同學(xué)聊起了天兒。而當(dāng)我和同學(xué)聊得正歡時,指揮大聲地說:“馬逸塵快滾出去,你已經(jīng)說話好幾次了,樂團(tuán)里必須要有紀(jì)律!”此時周圍的空氣仿佛凝固了,我呆呆地坐在原地,此時老師又大聲地重復(fù)了一遍,我只好灰溜溜地走了出去。
時間艱澀地流逝著,我終于盼到了下課。在收拾東西的'時候,我把事情告訴了爸爸,還說:“爸爸,指揮真是太嚴(yán)厲了,我不對他也不應(yīng)該讓我站一節(jié)課吧!”我本以為爸爸肯定也是這個觀點(diǎn),沒想到父親居然生氣地對我說:“你好意思對我說,指揮罰你站一節(jié)課肯定是因?yàn)槟悴恢挂淮握f話,你快向指揮道歉去!”這可大大出乎了我的預(yù)料,我臉上有些掛不住,但不得不承認(rèn)父親是對的。我仍爭辯著說:“爸爸,我們樂團(tuán)挨罰的人多了去了,有些人還用手機(jī)等各類電子產(chǎn)品背著老師偷偷地看書打游戲,難不成他們犯的錯比我少嗎?”爸爸又
說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。每個人都應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。你知道為什么中國人有許多沒有素質(zhì)嗎?就是因?yàn)楦改柑鐞圩约旱暮⒆樱瑳]有嚴(yán)格管教孩子,所以讓孩子從小養(yǎng)成了不良的習(xí)慣!鹨詯盒《鵀橹f不要覺得是個小小的毛病就不改正。我不希望你是這樣子的小孩,一定要嚴(yán)格要求自己。如果中國的小孩兒都能嚴(yán)格要求自己,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),中國就會變得更強(qiáng)大!”
父親的話語重心長,使我鼓起勇氣向指揮道了歉。這件事讓我發(fā)現(xiàn)父愛雖然不像母愛般讓人直接感受到溫暖,但那份深沉的愛默默陪伴我,給予我力量,指引著我前進(jìn)的正確方向。
優(yōu)秀小學(xué)作文9
大自然中有許多花,有艷麗的玫瑰,有榮華富貴的牡丹,有出淤泥而不染的荷花,還有高尚、高雅的蘭花。但是在那花團(tuán)簇?fù)淼幕êV校覅s喜愛鄉(xiāng)下田地里那金黃色的油菜花,她是自然界中最普通的,卻也是生命力最強(qiáng)的。
花團(tuán)簇簇,金黃色的一片,恰似晚霞中奪人目眩的落日,明妍而不失素然。她不像桃花那樣害臊,不像茉莉那樣文靜,而是一種無法用語言表達(dá)的豪放與豪情展現(xiàn)在我面前。
四月中下旬,正是百家爭鳴,爭奇斗艷的時節(jié),來到村莊,你便會被那五光十色的花海所感染,便會被那無邊無際的金黃所圍住,這,就是村莊的油菜花。沐浴花海,似乎身在畫中,被油菜花那寬廣恢弘的氣魄所感染;被油菜花那淡淡的金黃色所神怡;被油菜花那縷縷幽香所沉醉。
身臨田地里的小土坡,一種說不出的雄偉氣魄在我面前展現(xiàn)出來,郊野中,那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的油菜花,漫山遍野,如毛烘烘的地毯,忍不住讓人想躺在上面打著滾,享用大自然創(chuàng)造的舒適環(huán)境。
金黃的大地也構(gòu)成了一幅壯麗多彩的風(fēng)景畫,和風(fēng)咋起,油菜花岌岌可危,如和風(fēng)中翩然起舞的舞女。
潺潺的溪水,幽靜的阡陌小路,家禽走獸都不見了,都被油菜花所感染。遠(yuǎn)處古色古香的鄉(xiāng)下修建在金黃色油菜花的.輝映下,構(gòu)成了一幅美麗的圖像。
她外表美麗,暗里還有一種堅(jiān)定不移的精力,郊野中那一棵棵失掉原色的油菜花,那一棵棵被人為所糟蹋倒下的油菜花,你認(rèn)為她會甘心倒下終身?不,她不會,她會漸漸的站起來,繼續(xù)成長,甚至?xí)L得鶴立雞群,愈加挺立,愈加活力。身臨在這一個個堅(jiān)韌戰(zhàn)士面前,不禁想起小時候媽媽不為失利的故事:小時候,爸爸媽媽都在外面打拼,有一次,媽媽領(lǐng)導(dǎo)給了她許多使命,媽媽日以繼夜的作業(yè)著,使命很麻煩,一次次受阻,她沒有倒下,不像社會中的自棄人群,她越挫越勇,超卓的完成了領(lǐng)導(dǎo)給她的使命。
油菜花,讓我學(xué)會了不畏失利,堅(jiān)定不移的精力。
優(yōu)秀小學(xué)作文10
有一種愛,它無價(jià)、無私,像鉆石、星星一樣閃亮,這就是母愛;還有一種愛,雖不像母愛那樣甜蜜,但和母愛一樣無私、偉大,這就是父愛。在這十年里,他們無微不至地照顧我,傳授我知識,教我做人的道理,把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位聰明的姑娘。歲月悠悠,波光明滅,唯有父母的愛依然仍舊,父母的愛深如大海,重如泰山,一件件,一幕幕常在我的腦海里回蕩
記得有一次,我數(shù)學(xué)的半期考試只考了91分,望著這鮮紅的91分,我的眼淚就在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。回到家,我一言不發(fā)地坐在沙發(fā)上,媽媽見我今天的舉動很反常,便問我發(fā)生了什么事,我哽咽地把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽,我等著媽媽罵我,誰知,媽媽不僅沒有罵我,還耐心地對我說:這次沒有考好,千萬別放在心上,下次爭取考好就是了,你一定不要自卑,知道了嗎?我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽還說:一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了,你要好好分析原因,知道從錯誤在哪里,這就是進(jìn)步!聽了媽媽的話,笑容又重新回到了我的臉上,把哭相遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在九霄云外去了。而且,我不再感到自卑,把自信又重新?lián)炝嘶貋,這都要多虧了媽媽。
父愛不像母愛那樣甜蜜,但它是默默無聞的愛,是偉大無私的愛。雖然不容易體現(xiàn)出來,就像那一次一樣。
那天,我正在做數(shù)學(xué)題,突然我被一道奧數(shù)題給難住了,我跑去問爸爸,誰知,他卻裝作沒聽見,依舊看他的電視,我生氣地回到房間,啪把門關(guān)上,我心想:哼,有什么了不起,不需要你給我講,我也做的出來。我左思右想,都快把腦袋想破了,突然我想出另一種做法,終于把這道題給做出來了。后來我才知道,爸爸是交給我一個道理:當(dāng)一條路走不通時,千萬不能灰心,要勇敢地去走另一條路,只要帶著希望出發(fā),成功就會離你越來越近。
其實(shí),愛有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的`;我們對窮人的愛,那是真誠的但是我覺得最難忘的是父母的愛,我的父母就是那樣愛我,讓我感動不已,他們的愛
優(yōu)秀小學(xué)作文11
前幾天和家人一起去了趟漳州旅行。
在一位家人朋友的接待下,我們一起去逛了云水謠,一個曾經(jīng)拍過電影的山青水秀的地方。
我不知道是云水謠是拍成電影之前是否也是一個旅游圣地,不過,到那之后,我發(fā)現(xiàn),至少有不少人和我一樣,知道它,是因?yàn)槟遣客娪啊对扑{》。
電影我其實(shí)沒有看過,只知道好像是一片愛情故事,而且電影中風(fēng)景很美。
所以,從決定要去云水謠的時候,我的內(nèi)心里就充滿了期待,很是歡喜。
朋友是自己開車帶我們?nèi)サ模钤诋?dāng)?shù)囟嗄,他對去云水謠的路途已是十分熟悉,。
我本身就很喜歡坐車看風(fēng)景,所以坐在車后座,看著窗外的景色,很是愜意。
那是一片片香蕉林,不遠(yuǎn)處是一竄竄連綿不絕的山丘,不高,卻是郁郁蔥蔥,看不清山上樹的品種,然而有些遠(yuǎn)些山丘的頂峰,明顯地看到一棵棵樹木聳立的間隙,向一根根豎立的頭發(fā)根一樣,很是可愛。
車上不一會就駛進(jìn)了山里,開始了彎彎曲曲地繞道,透過車窗,我看著窗外的風(fēng)景,真的是很美,眾山聳立中,一些小屋座落在山間,云彩就在山頂飄浮著,真如人間仙境啊。
一陣?yán)@彎后,車子進(jìn)入了一個小鎮(zhèn),繁華熱鬧,我的腦中忽地蹦出了陶淵明的“柳暗花明又一村”,眼前這小鎮(zhèn),不也就是“彎彎小路現(xiàn)城鎮(zhèn)”嗎?呵呵,過了小鎮(zhèn),我們又繞了些山路,終于到達(dá)了目的.地——云水謠。
這是一個有山有水,適合閑居的地方,這是我對云水謠的第一印象。
潺潺流水,在小村頭的橋下慢慢流淌,河邊,是一棵棵保護(hù)很好的百年老榕樹,樹上樹上的紅色小籽,簡直是數(shù)以萬計(jì),微風(fēng)一吹,樹下便下起了小小的紅籽雨,有的灑落在樹下的鵝卵石上, 有的落入河中,隨波逐流。
這是一個沒有被開發(fā)的處女地,清晨在河邊行走,很安靜,你只聽到那流水聲,鳥啼聲,保留完好的簡易木橋上,有情侶正在拍照,水車在水中緩緩滑動。
真美。
這應(yīng)該是一個慢生活的地方吧,我想,云水謠,一個值得去體驗(yàn)慢生活的地方。
優(yōu)秀小學(xué)作文12
前不久,感恩教育家彭城來到了我們的學(xué)校進(jìn)行了一次感恩教育,主題為“不要讓愛你的人失望”。雖頭頂烈日,彭城老師仍講得十分賣力,臺下的同學(xué)也聽得十分認(rèn)真。當(dāng)我聽著《感恩的心》時,我不禁想起了一位同學(xué),他在臺上一遍遍地吶喊著:“爸爸媽媽,我愛你!爸爸媽媽,我愛你……”時,在場的家長和學(xué)生沒有一個不為之震撼的,沒有一個不為之感動的。我不僅僅佩服他敢于表白的.勇氣,也為他懷有一顆感恩的心而感動。
暴走媽媽湖北省有一個叫做陳玉蓉的母親,她為了捐肝給她患病的兒子,患有重度脂肪肝的她決心減肥,每天少吃少喝并堅(jiān)持在堤壩邊“暴走”10公里。由此“暴走媽媽”在走破了四雙鞋子的情況下終于減肥成功,將肝捐給了兒子。她說過一句話:“只要我多走一步路,少吃一口飯,離救兒子的那天就會近一點(diǎn)!边@位母親對兒子的深情無邊,我想她的兒子也一定十分感激她。
耳畔響著這動人的曲子,心中不禁回想起我自己的事情。
記得小學(xué)里有一次,學(xué)校要求學(xué)生回家后對自己的父母說一聲“我愛你”。我回到家后,躊躇著不知怎樣和媽媽開口。最終我還是由于害羞未能將那句話說出口。第二天到校后,老師問我爸爸媽媽什么反應(yīng),我支支吾吾地說不出來。老師看出我并未向父母表達(dá)我的感恩之意,要求我當(dāng)天晚上再說一遍。我回家后,家里只有媽媽一個人。我輕輕地放下了書包,小聲地說:“媽媽,我愛你!”媽媽聽見了,放下了手中的活兒,定定地看著我,臉上微微的露出了笑容:“我們家小丫頭長大了!”幸福在媽媽的臉上停留著。我的愛隨著我的感恩之心一起奉獻(xiàn)給了我的父母……
感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜……
我聽著這首歌,任記憶的流水向我沖來。我在感恩中成長,在感恩中感恩!
優(yōu)秀小學(xué)作文13
生日的燭光,映紅了我的臉。生日蛋糕上,插著十二根五顏六色的蠟燭。十二歲,是啊,我已經(jīng)十二歲了!
十二歲意味著什么呢?說明我已經(jīng)長大了,已經(jīng)是一個大孩子了,自己要做些力所能及的事情;對不良的言行要進(jìn)行勸阻;在別人遇到困難時要給予幫助……唉,要做的事情可真像天上一閃一閃的小星星,多得數(shù)也數(shù)不清!
回首這十二個春夏秋冬,有令我驕傲自豪的事,有令我難過傷心的事,有令我慚愧臉紅的事,有令我后悔不已的事,有令我生氣憤怒的事,更有令我高興開心的事,……這十二年的酸甜苦辣,都值得我細(xì)細(xì)地去回味。
在這十二年里,我雖然有一些成績,但卻都微不足道。在學(xué)校里,我只是個中等生,雖然老師從未曾批評過我,但我知道,我的缺點(diǎn)非常多。忘不了讀五年級時,參加英語奧賽,我只拿了一個三等獎,等于慰問獎。因此同學(xué)們都在旁邊笑我,我只好趴在桌子上,自己和自己生氣。最后還是老師幫我找回了面子,說有本事你們也去考啊!現(xiàn)在回想起來,直覺得當(dāng)時的我很可笑,考得不好有什么關(guān)系,人生中不總是要面臨一些挫折嗎?誰的成績不是從壞到好慢慢積累出來的?
呆呆的'坐在桌前,我不禁又想起,小時候那件既讓我慚愧又讓我后悔的事情。那天,調(diào)皮的我爬上媽媽的摩托車,卻一不小心讓摩托車倒下,壓住了我的大腿。就在我?guī)缀踅^望的時候,一位清潔工阿姨扶起了車子后,又扶起了哭哭啼啼的我。我只顧著一邊哭,一邊去找媽媽,連聲“謝謝”都沒有說。我的心里總是在抱怨自己,怎么一點(diǎn)禮貌都沒有,人家?guī)土四,你卻連一聲“謝謝”都沒有說。自那件事情發(fā)生以后,清潔工人這個原來在我心里地位最低,做著最骯臟工作的人,變得崇高起來。你說,這件事能不讓我后悔慚愧嗎?不過,現(xiàn)在的我變了,當(dāng)家里來了客人時,我總會主動上前問好,大家都夸我有禮貌呢!
我在心底里默默的許下一個愿望:嶄新的一年,嶄新的學(xué)期,我一定要更加的努力去學(xué)習(xí),成為一名更好的學(xué)生。已經(jīng)是十二歲的我,現(xiàn)在更盼望著十三歲的生日快些到來,希望那時的我已經(jīng)是一名尖子生了!
優(yōu)秀小學(xué)作文14
滿天的星辰,不如太陽那么耀眼,不如月亮那般澄澈。即便這樣,每一顆星辰都心甘情愿在天空中排列著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,在空中靜靜等待被人發(fā)現(xiàn)。我不禁想起,五百年前的你,是否也和我一樣,望向這同一片天空?
徐階。你那么閃耀,為何埋沒在群星里,被人遺忘?
我知道,你沒有在明朝所有首輔中,是默默無聞的一位。不出名,不出色。后人對你,基本上連名字都鮮為人知。明明有扳倒奸臣嚴(yán)嵩的功績,被人記住的卻是嚴(yán)嵩不是你。是因?yàn)樗飷阂灾氯藗冇涀。坎,你的正義足以蓋住他的奸邪。即使你被湮沒在漫漫的歷史長河,我堅(jiān)信,你身上的光芒,會一直閃下去,在群星中格外顯眼。
你在二十的時候以探花及第,開始了實(shí)現(xiàn)自己的.理想抱負(fù)的道路。你的謹(jǐn)慎,不給奸臣逆黨留彈劾的空隙,最終登上官場頂峰;在扳倒嚴(yán)嵩后,你一眼相中張居正,大力提拔,給了大明王朝一個盛世;可是這些又如何?你做了那么多,死后卻因?yàn)榭尚Φ摹柏?cái)產(chǎn)比奸臣嚴(yán)嵩多”而毀譽(yù)參半。
最令我印象深刻的便是你“巧遞奏折”。嚴(yán)世蕃殘害楊繼盛、沈練罪,即便讓百姓十分憤怒,但是卻是愛面子的世宗定的罪。故在彈劾嚴(yán)世蕃奏章之中,徐階只字不提沈、楊兩案,卻有兩條嘉靖皇帝最討厭的罪名:作亂、通倭。
每當(dāng)讀到這里,總有人對徐階的判斷能力拍案叫絕。是的,你的精明,才干,魄力及謹(jǐn)慎,讓他就這樣被人遺忘,實(shí)在是可惜。
你身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,不僅僅是他一家老小的生計(jì),作為內(nèi)閣首輔,肩上的擔(dān)子,不比皇帝輕。一句話,一個決定,可能使明朝翻云覆雨。你從最初翰林編修、黃州府同知、浙江按察僉事、江西按察副使、國子祭酒、禮部右侍郎、吏部侍郎……直到內(nèi)閣首輔。即便有些坎坷,你也挺了過去,扛了下來。我明白,你的內(nèi)心,已經(jīng)足夠強(qiáng)大,強(qiáng)大到對于危機(jī)冷靜不亂,對國家大事猶如面對家中小事般沉穩(wěn)。
望著滿天繁星,我總?cè)滩蛔∪ふ,尋找那個被歷史塵埃遮住部分光的星星。你讓我懂得了責(zé)任與謹(jǐn)慎,成長攜帶者擔(dān)當(dāng)。
優(yōu)秀小學(xué)作文15
月色朦朧,我只身一人坐在寧靜的小院中。點(diǎn)這幾支蠟燭,品著芳香的茶,捧著一本耐人尋味的書細(xì)細(xì)的讀。此時,周圍的一切靜寂無聲。我的心也完全融入到了那跌宕起伏的故事,在文字的海洋里徜徉。
一直生活在喧囂繁鬧的城市中的我,沒有享受過那寂靜的,令人有無限遐想的夜晚。我向往它,渴望有有一天過上那種恬靜無憂的生活。
在城市中,很少有寂靜的夜晚。剛剛想坐在花園里靜靜地品一本書時,不時的幾聲鳴笛又將我從那悠閑舒適的環(huán)境中拉回。然而,在寂靜的鄉(xiāng)村中就不是這樣,再細(xì)細(xì)的讀書的同時,雖然不時地有幾聲蟬鳴,但是它們的歌唱好像是在為我伴奏一般,那樣富有節(jié)奏,那樣悅耳動聽!
若是在這樣的夜晚中,手捧一本書,或癡迷,或沉思,再加上蟲兒們的伴奏,那簡直就是一種神仙眷侶般的`生活。或許會想到張衡數(shù)星星的情景,又或許會設(shè)計(jì)牛郎和織女相會的情景吧!抬頭仰望,星空浩渺,燦爛。思緒也隨之轉(zhuǎn)向天邊的夜空了。
若是真的可以去享受那種自在悠閑的環(huán)境,我一定癡迷于其中,留戀于其中。盡情的沐浴著月光,聽著蟲兒們的交響曲,捧著一本書細(xì)細(xì)的讀,再泡上一杯濃濃的茶,享受著大好時光!
或許,我還會邀上伙伴,一起去池邊垂釣,一起在微弱的月光的照耀下,穿梭于小路之間。時而說笑嬉戲,時而享受天地的靈韻,時而回憶著昔日歡樂地往事……
倘若看到一些小昆蟲,我不會像以前一樣對他們避而遠(yuǎn)之了,我一定會與它們一同逗樂,一同感受大自然的無限魅力!在這種境界中,你一定情不自禁的拋開所有雜念,只是去全身心的感受這來之不易的“大餐!
窗外仍然有著嘟嘟的笛鳴聲,但,我的思緒早已飛往那令人向往的環(huán)境中去了!我似乎又聽到了蟲兒們的交響曲,聞到了濃茶的芬香,看到了月光的朦朧……
【優(yōu)秀小學(xué)作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]小學(xué)的作文11-28
小學(xué)作文【優(yōu)秀】11-23
(優(yōu)秀)小學(xué)的作文12-05
(優(yōu)秀)小學(xué)的作文07-29
小學(xué)的作文(優(yōu)秀)07-29
小學(xué)的作文[優(yōu)秀]11-10
小學(xué)的作文【優(yōu)秀】09-08
小學(xué)的作文(優(yōu)秀)09-11
【優(yōu)秀】小學(xué)的作文11-22
【優(yōu)秀】小學(xué)作文11-20