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渴望小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的渴望小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
渴望小學(xué)生作文1
唉，新買(mǎi)的《阿衰》又被媽媽沒(méi)收了。我像是被關(guān)進(jìn)籠子里的鳥(niǎo)，飛不出去，還被命令干這兒干那兒。
書(shū)上密密麻麻的字搞得我頭昏腦漲。 “小玉，趕緊寫(xiě)練習(xí)題，別磨磨蹭蹭的�！甭�(tīng)，媽媽又對(duì)我大喊大叫了。真沒(méi)轍，我只好硬著頭皮去求老媽。
“媽媽?zhuān)屛铱匆粫?huì)兒電視吧，好不好，你是世界上最美麗的`媽媽?zhuān)撕眯暮�。�?“寫(xiě)完作業(yè)再看！”媽媽的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。我只好寫(xiě)完了那些練習(xí)題，原以為可以看電視了，后來(lái)才知道，這是我永遠(yuǎn)都爬不出去的深淵�！眿寢�?zhuān)覍?xiě)完了。”我興奮地說(shuō)。 “背第四課課文，背完才能看�！甭�(tīng)到這話(huà)，我頂嘴道： “看您，我好不容易寫(xiě)完了，您又讓我背書(shū)！” “我這樣做完全是為了你�！眿寢寘柭暫鹊�。就這樣我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)，開(kāi)始冷戰(zhàn)。
下午，媽媽做了一桌我喜歡吃的飯菜，香味一直飄到我的房間。我抵擋不住誘惑，來(lái)到飯桌旁，大吃特吃起來(lái)，竟忘了與媽媽生氣的事。待我吃完，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)： “吃完了飯，該去學(xué)習(xí)了吧�！甭劼�(tīng)此言，我才知道又上當(dāng)了，只好乖乖地去學(xué)習(xí)。
媽媽?zhuān)艺嫦雽?duì)您說(shuō)，您能不能理解一下我，給我一些自由吧！
渴望小學(xué)生作文2
我的學(xué)習(xí)在我們班是倒著數(shù)的，因?yàn)槲乙惶旄静粚W(xué)習(xí)。一上課就想著下課，太沒(méi)意思了，我的父母長(zhǎng)期在外打工我在我爺爺家生活，很少見(jiàn)到父母，但是他們過(guò)一段時(shí)間回來(lái)看我還買(mǎi)些好吃的。但是我還是不樂(lè)意學(xué)習(xí)，天天扎在電腦了打游戲一打就是好幾個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得電腦才是我的好朋友，我總覺(jué)得我爸我媽啥時(shí)候不打工了我就好好學(xué)習(xí)，不會(huì)來(lái)我就永遠(yuǎn)不學(xué) 習(xí)看誰(shuí)能耗過(guò)誰(shuí)。哼。
有一天我我玩游戲的時(shí)候忽然我旁邊跳出一組圖片來(lái)，我無(wú)奈的看了起來(lái)是一群農(nóng)村孩子的照片真實(shí)慘不忍睹，有的手指都已經(jīng)凍爛了平且吃的是像豬食的那種東西還有有的孩子都已經(jīng)10年沒(méi)看見(jiàn)父母還是照樣在危房的.教室里學(xué)習(xí)，這個(gè)山村雖然窮但是考入清華北大的一共26位，他們那的房子有壞有隨時(shí)都能倒塌。
這時(shí)我覺(jué)得我這種思想觀念已經(jīng)錯(cuò)了，我們現(xiàn)在住的是樓房吃的是肉而他們 ，我爸爸一星期回來(lái)看我 一趟平且買(mǎi)些好吃的我認(rèn)識(shí)到這種思想觀念太危險(xiǎn)了我必須該 正。
以后我要好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的生活，抓緊學(xué)習(xí)目標(biāo)，沖刺。
渴望小學(xué)生作文3
雨，輕輕的下著，不帶任何的倦戀；深秋的寒深深地刺痛我的心，記憶中的笑，不帶任何的雜質(zhì)，不知現(xiàn)在的你是否還擁有往日的那份純真和無(wú)慮
葉子的隨風(fēng)而去，究竟是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留；你的改變，究竟是因?yàn)橥盏腵一切都是虛偽，還是因?yàn)闅q月的倉(cāng)促使你成熟，如今的你為何讓我感到陌生，少了當(dāng)初的那份熟悉和真實(shí)
我好想找回原來(lái)的我們，但，風(fēng)似乎帶走了曾經(jīng)的一切，不知今日的你是否會(huì)像我這般回憶過(guò)去的點(diǎn)滴？是否還會(huì)想起曾經(jīng)的約定和那已經(jīng)隨風(fēng)逝去的夢(mèng)！
藍(lán)色，一份帶著憂(yōu)傷的顏色。如同今日的我們，擁有著屬于各自的傷，昔日的你我，如如綠色般，沒(méi)有現(xiàn)在的那份愁和傷
再相遇，難相知，或許這就是距離，一份似有似無(wú)的距離，可以面對(duì)彼此微笑，但沒(méi)有往日的熟悉，可以面對(duì)彼此傾訴，但沒(méi)有了往日那份默契
我知道你們會(huì)告訴我：雖然過(guò)去難忘記，但我們必須懂得放下，來(lái)欣賞現(xiàn)在的美可我就是放不下，或許這些東西都得交給時(shí)間來(lái)打磨，即使不想忘時(shí)間也會(huì)幫我們淡化過(guò)往，終究會(huì)走上忘記這條路
不管過(guò)去如何，不管現(xiàn)在怎樣，我只知道你是我一輩子都認(rèn)得定的最佳損友！
我期待與你再次相逢的那一天！
渴望小學(xué)生作文4
小鳥(niǎo)渴望湛藍(lán)的天空，樹(shù)木渴望遼闊的大地，魚(yú)蝦渴望無(wú)邊無(wú)際的大海，我渴望爸爸的理解。
記得大年初一的時(shí)候，爸爸早上要出去辦事，臨走前特意囑咐我：“兒子，在我的床頭有100塊錢(qián)，你別拿走，等一下我要去超市買(mǎi)東西�！蔽艺谧鲎鳂I(yè)，忘了跟媽媽說(shuō)床頭的錢(qián)不能拿。媽媽就順手把床頭的錢(qián)給拿走了。
這時(shí)爸爸回來(lái)了，他東找西找，不知道在干嘛。我說(shuō)：“我沒(méi)空和你玩，我要做作業(yè)。”爸爸問(wèn)：“我床頭的100塊錢(qián)呢？”“不知道，我剛剛在寫(xiě)作業(yè)�！蔽一卮鸬��！拔也恍�！”爸爸說(shuō)道�！澳呛冒桑易屇闼焉�！”我說(shuō)�！昂�！”爸爸說(shuō)。說(shuō)完，他就從我口袋中拿出一百元錢(qián)，說(shuō)：“這是什么？”“這是媽媽給我的壓歲錢(qián)�！蔽艺f(shuō)�！皨寢尳o你的'壓歲錢(qián)不是在你的枕頭下嗎？”爸爸說(shuō)�！澳鞘悄棠探o我的壓歲錢(qián)！”我說(shuō)。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)爸爸和我在吵架，連忙走過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么了？”爸爸說(shuō)：“他偷了我床頭的100塊錢(qián)。”“那是我拿的。”媽媽說(shuō)。“我看你是想維護(hù)她吧！”爸爸還是不相信。
哎，爸爸不分青紅皂白地亂罵人。我是多么想得到你的理解。
渴望小學(xué)生作文5
渴望是發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，它是如此的迫切。一旦我們有了欲望，我們就會(huì)逐漸明白：什么是毅力。
如果我是一條小溪，整天在巖石間流動(dòng)。有人說(shuō)我文雅，稱(chēng)贊我文靜，但我不想被這些柔弱的話(huà)語(yǔ)加冕，即使我只流落到山腳。我所盼望的，不是天上的星，也不是月亮，乃是水神的力量。因?yàn)槲铱释氐胶＿�，讓心不再后悔；讓快�?lè)都為我快樂(lè)；讓苦水變甜。我一直在向前跑，向前跑，從現(xiàn)在起我的生活就不單調(diào)了，無(wú)論河水怎樣沖來(lái)嘲笑我，我總記得心里有一種渴望。
如果我是一只殼很重的蝸牛，我會(huì)選擇爬到塔頂，即使我的動(dòng)作永遠(yuǎn)不夠快。因?yàn)槲铱释吹剿數(shù)木吧��？吹讲w揚(yáng)的云，花兒盛開(kāi)凋謝，看到微風(fēng)翩翩起舞，陶醉在我的觸須中，看到壯麗的日出，感受到清晨的'第一縷陽(yáng)光。我只是一點(diǎn)點(diǎn)爬上去。無(wú)論道路多么崎嶇艱難，無(wú)論天空中的雄鷹多么鄙視我的努力，然而，我的生命因此開(kāi)始了旅程，散發(fā)著光芒，我會(huì)變得更加執(zhí)著。
渴望小學(xué)生作文6
路旁歪立著一棵枯萎的小樹(shù)苗，它耷拉著腦袋，光禿禿的枝干在凜冽的風(fēng)沙中東搖西擺，人類(lèi)的屢屢肆虐已將它折磨得奄奄一息。看，它搖搖欲墜的身子，是在發(fā)出呼救的信號(hào)，是在進(jìn)行最后的掙扎，還是在漠然地望著這個(gè)世界?不，它是在緊閉著雙眼默默地祈禱，它渴望繼續(xù)在這兒生存，不斷發(fā)展。
污水溝里的一灘死水正散發(fā)著陣陣濃溢的.惡臭。見(jiàn)不到魚(yú)兒嬉水的樣子，也見(jiàn)不到蜻蜓點(diǎn)水的美姿，更見(jiàn)不到漫步水邊的人們。此時(shí)的水，是一灣死水，無(wú)限孤獨(dú)、寂寞、悲哀、低沉。它也在呼喚活力的存在，渴望自己還是昔日的活水，潺潺流淌。
天空中的鳥(niǎo)兒疲倦地拍打著雙羽，它們?cè)趯ひ捯豢媚軌蜃屗鼈冃蓓⒅驳臉?shù)�？墒沁@是不可能的，到處都埋伏著“殺手”，隨時(shí)要取它們的小命。它們的數(shù)量越來(lái)越少，漸漸瀕臨滅絕，最后在蒼穹銷(xiāo)聲匿跡了。它們不過(guò)是一群渴望自由的小生命啊!
這就是充滿(mǎn)魅力的大自然，她美麗的另一半已慘不忍睹。難到我們應(yīng)該繼續(xù)這樣瘋狂下去嗎?人們啊，重視一下大自然內(nèi)心的渴望吧，我們已貪婪地掠奪了她許多的美麗，放過(guò)她吧，她為我們奉獻(xiàn)了那么多，自命偉大的人類(lèi)又怎能恩將仇報(bào)呢?
渴望小學(xué)生作文7
而朋友們似乎堅(jiān)如磐石般的友誼，悄然消逝，消失......最后，一切都結(jié)束了。
我出奇的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。當(dāng)有人嘲笑你或?qū)δ阍O(shè)圈套，你就笑吧。其實(shí)，沒(méi)有遺憾，不屬于我，即使只是一個(gè)短暫的瞬間，我的性格注定了我和這份友情不是。
然而，當(dāng)眼前的一切都模糊到某種空虛，當(dāng)我找不到永遠(yuǎn)追隨我的眼鏡時(shí)，一種前所未有的、失去知己般的痛苦和迷茫深深交織在我的心里。在老師無(wú)情的點(diǎn)名聲中，我羞愧地站了起來(lái)，但抬頭一看，黑板上只有一塊白色的'痕跡。這一天，我不知道從哪里開(kāi)始，當(dāng)我有一個(gè)答案時(shí)，我認(rèn)為是我力所能及的。在這樣的尷尬和委屈中，淚水默默地流著，別人無(wú)法理解。只有我知道，這是一種逆境，但沒(méi)有朋友能幫助絕望。
回到家里，迫不及待地想找個(gè)眼鏡，戴上那一刻，我的世界又一次清晰的瞬間，我的心似乎總有誰(shuí)在輕輕撫摸，仿佛經(jīng)常受傷的朋友安慰得那么溫暖。
在那之后，我不敢把我的眼鏡“最好的朋友”一個(gè)人留在家里，因?yàn)槭ヅ笥训娜丝偸歉械揭环N內(nèi)心的空虛。
是的，我渴望清晰，正因?yàn)槿绱�，我渴望與眼鏡的友誼。古人說(shuō)：“以銅為鏡，衣裝得體；借人，能知得失；以史為鏡，能知興衰�！倍遥匝坨R為友，能看得清世間的豐富！
渴望小學(xué)生作文8
在人生的旅途中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有自己想要的東西和渴望的東西？然而這種追求、向往、欲望是人人都有的，有的可能是物質(zhì)上的，有的可能是精神上的.，而我所想要的是精神上的理解。
在每次考完試后，我都和反思自己，成績(jī)出來(lái)后，考得好時(shí)老師、爸爸、媽媽都會(huì)鼓勵(lì)自己，而考得不好的時(shí)候，老師、爸爸、媽媽都會(huì)批評(píng)自己，我想說(shuō)一句，人的能力是有限的也是不同的，不能因?yàn)槟┐慰荚嚦煽?jī)不太好就大發(fā)雷霆，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)甚至是厭學(xué)，再次說(shuō)明，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)學(xué)生，這樣會(huì)使學(xué)生的內(nèi)心的自尊受到傷害，希望老師們，家長(zhǎng)們能理解學(xué)生的苦。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，都是只看成績(jī)，只注重結(jié)果，而不注重過(guò)程，而我想給大家提個(gè)建議，能不能既看重結(jié)果，又看中成績(jī)呢，因?yàn)檫@對(duì)于某些學(xué)習(xí)很刻苦的人，卻考不了高分很不公平，所以希望你們夠理解，因?yàn)槊總�(gè)孩子的能力是不同的，有的考得好，有的考得不好，就比如說(shuō)上次考試，考得不太好，爸爸、媽媽批了我一頓，我很傷心，決定以后好好學(xué)習(xí)，但就是考不好，所以望天下廣大的家長(zhǎng)們能夠理解我們。
渴望小學(xué)生作文9
如果你問(wèn)我最渴望什么，那我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“渴望放假！”不只是我，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都會(huì)回答：“渴望放假！”
就在六年級(jí)升中考的前天，聽(tīng)別的.同學(xué)說(shuō)，六年級(jí)考試那天一至五年級(jí)都會(huì)放一天假。這話(huà)一來(lái)，引起全校轟動(dòng)。不過(guò)，同學(xué)的話(huà)不可信，問(wèn)老師才能知道能否放假。
第一節(jié)課，最兇的數(shù)學(xué)老師來(lái)了，開(kāi)始上課。課才上到一半，就有一位“不怕死”的同學(xué)“勇敢”地站起來(lái)，問(wèn)：“老師，每天放假嗎？”“哦�！睌�(shù)學(xué)老師挑高了眉毛，說(shuō)：“不用明天，現(xiàn)在就可以放假，我去打電話(huà)叫你家長(zhǎng)來(lái)接你回家，要不要�。俊薄邦~呵呵，不用了�！边@位“英雄”坐下后，又進(jìn)入上課。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師很溫柔，只有有同學(xué)實(shí)在是太令老師生氣，他才會(huì)大發(fā)雷霆。還沒(méi)上課，那位“英雄”再次挺身而出，說(shuō)：“老師，明天放假嗎？”“明天是六年級(jí)的升中考，你們不用來(lái)。”“真的嗎？真是，真是放假！耶！”這場(chǎng)面，簡(jiǎn)直比六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)還熱鬧呢：有的同學(xué)把紙撕成小碎片，然后扔的滿(mǎn)地都是碎紙；有的同學(xué)蹦蹦跳跳，一點(diǎn)也不比袋鼠跳得遜色……
告訴你吧，如果放一天假，就一天，同學(xué)們會(huì)高興得可以把整個(gè)教室給掀翻！
渴望小學(xué)生作文10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)何蚁雽?duì)您說(shuō)，我長(zhǎng)大了。你老是給我買(mǎi)文具，還有小零食�？墒菋寢屛蚁雽�(duì)您說(shuō)我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，請(qǐng)您給我自己留一點(diǎn)空間好嗎。
有一次，放學(xué)回家的路上，我跟同學(xué)一起回家。突然您來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)接你了，上車(chē)！”然后我就匆匆忙忙地上了車(chē)。等下午我到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)向我說(shuō)：“尚曉旭，你還用你媽來(lái)接你，你真行��！”我聽(tīng)這句話(huà)我火冒三丈，真想打她一頓，最終我還是沒(méi)打她。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。這一路上也沒(méi)有搭理媽媽?zhuān)氐搅思�，我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說(shuō)：“你怎么能對(duì)我這樣說(shuō)話(huà)呢！媽媽您知道嗎，跟我一起走的同學(xué)說(shuō)我什么嗎？說(shuō)我你還讓媽媽來(lái)接，太賤氣了！
還記得一個(gè)星期天下午，同學(xué)們請(qǐng)我去打籃球。媽媽。媽媽又說(shuō)：“我送你去�！眿寢�?zhuān)y道你以為我還是從前的小孩子嗎？不！媽媽?zhuān)腋嬖V您已經(jīng)不是了，就一百多米的路，已經(jīng)十二年了，您就不能給我獨(dú)立的時(shí)間嗎？
媽媽漸漸地被打動(dòng)了，媽媽說(shuō)：“我會(huì)給你獨(dú)立的.空間的，可是我還是不放心你。這一次媽送你到學(xué)校吧！”我一進(jìn)籃球場(chǎng)，同學(xué)們都說(shuō)你怎么又遲到，不會(huì)又是你媽媽送你來(lái)的吧？我真是無(wú)言以對(duì)啦。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，給我 自己留一點(diǎn)空間行嗎！
渴望小學(xué)生作文11
其實(shí)我非常想得到自由，即是有下課的十分鐘和放學(xué)時(shí)間，我也還是感覺(jué)不自由，因?yàn)橛纱俗C明了剩下的時(shí)間就是不自由的'時(shí)間。放學(xué)了還要做作業(yè)，放暑假放寒假還要做作業(yè)，感覺(jué)每時(shí)每刻都在寫(xiě)作業(yè)，只能擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩，要是玩過(guò)頭了，作業(yè)也就完了。因此我非�？释玫阶杂�。
我渴望得到我們自己的選擇權(quán)，因?yàn)樽约河?jì)劃做什么著能在有空的時(shí)間執(zhí)行，其他都沒(méi)時(shí)間，好不容易一輕松，卻又要寫(xiě)作業(yè)，好像一輩子都活在作業(yè)中，幾乎沒(méi)一點(diǎn)自由，只有趕快把該做的事做完，才有自由。
想要得到自由并不那么容易，不好好把握住機(jī)會(huì)，時(shí)間就一分一秒地過(guò)去了，自由也就沒(méi)了。
要是有自由的話(huà)，我就可以想干嘛就干嘛，像小鳥(niǎo)一樣自由地穿梭在云朵之間，快快樂(lè)樂(lè)的生活著，不用每天背負(fù)著幾百斤的重任，想飛都飛不起來(lái)。
要是我能得到自由就好了，這樣我就有自己的選擇權(quán)，來(lái)做我想做的事。
渴望小學(xué)生作文12
天下人之多，有人渴望幸福，有人渴望富有，有人渴望……而我卻渴望自由。我羨慕暢游四海的魚(yú)兒，我羨慕臨空展翅的雄鷹，羨慕魚(yú)兒與海洋的親昵，羨慕雄鷹與天空的友誼，盼望有一天，我也能找到我的自由。然而，我錯(cuò)了！
歲，花一樣的'年紀(jì)，夢(mèng)一般的年華，隨著畢業(yè)腳步的逼近，我肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重。望著窗外的天空，窗外的綠草地，一切都充滿(mǎn)了自然的氣息，而我不得不在燈光暗淡的書(shū)房里，在這個(gè)“浩瀚無(wú)邊”的“卷�！敝袚潋v。我多么渴望自由，哪怕只是在陽(yáng)光下，綠草地上躺一會(huì)也好呀！畢竟那是自由的空間，但此時(shí)我卻不能，因?yàn)槲乙龅氖且欢讯训脑嚲恚?tīng)到的是一句句的叮囑，父母殷切的雙眼，我要做的是用分?jǐn)?shù)說(shuō)話(huà)，即便如此我還是安慰自己，對(duì)自己說(shuō)，這也是一種享受。自由對(duì)我而言，是水中月，鏡中花，再美麗也是惘然。
自由，我什么時(shí)候可以擁有你，我深深地、深深地渴望著你！
渴望小學(xué)生作文13
“童年”這個(gè)名詞是多么的純真��！童年就是一個(gè)很無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、自由自在的；童年就是你不管做錯(cuò)什么事情都會(huì)被原諒，畢竟你還��；童年就是人生中三階段中的'一個(gè)快樂(lè)的階段……
從幼兒園到一年級(jí)，差別很大，幼兒園一回到家，不僅有好吃的，還能想怎樣玩就怎樣玩，可一年級(jí)了，有作業(yè)，想要玩就要老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)完作業(yè)，才能進(jìn)入歡快時(shí)間。
上六年級(jí)時(shí)就要迎接升中考，壓力如泰山座落在我的肩膀一樣，學(xué)習(xí)量更大，姐姐給我買(mǎi)了兩本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，一本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，一本英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，我想要逃出牢籠，但我卻是有心無(wú)力啊，只能乖乖投降，不敢反抗，要不然能怎么辦�！鞍�、哎”，這悲痛的聲音，來(lái)自于心中的悲嘆，這最后都不是為了一個(gè)成績(jī)嗎？
升中考結(jié)束，我一瞬間力量爆棚，逃出了牢籠，來(lái)到了這里有清新好空氣、明朗的陽(yáng)光的地方，我更頓時(shí)大喊了一聲“seeyou”。但初中又要來(lái)了，我想得到學(xué)習(xí)多么的多啊，我想的到我上學(xué)的情景：我背著一個(gè)沉重的書(shū)包，跨著沉穩(wěn)的步伐來(lái)到了教室……
時(shí)光流逝，白駒如隙，時(shí)間啊時(shí)間，你怎么那么無(wú)情，冷血�。�
我渴望回到那令我依依不舍的童年。
渴望小學(xué)生作文14
每個(gè)人都有渴望得到的東西，而我最想得到的就是一個(gè)諒解。
在國(guó)慶放假的期間，我和弟弟騎著電動(dòng)車(chē)出去玩，在騎車(chē)的時(shí)候我把電動(dòng)車(chē)弄壞了，沒(méi)辦法不能玩了只能把電動(dòng)車(chē)推回家咯。
把電動(dòng)車(chē)推回家費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間。在想晚上怎么跟媽媽交代呢。弟弟卻開(kāi)心的在那里看電視。
到了晚上，媽媽回來(lái)了。她顯然還不知道電動(dòng)車(chē)壞了。等吃完飯后，媽媽有事要出去，而她的電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了只好騎那輛電動(dòng)車(chē)了。媽媽剛剛坐上電動(dòng)車(chē)發(fā)現(xiàn)它壞了，然后大發(fā)雷霆的叫到我們倆。說(shuō)，這是怎么回事兒。我不想受到懲罰就把責(zé)任全推到了弟弟的身上。估計(jì)弟弟會(huì)很生氣。
媽媽把弟弟叫到屋子里，不知道在屋里說(shuō)些什么。沒(méi)過(guò)多久弟弟便哭著跑出來(lái)了，跑到屋子的角落。然后媽媽問(wèn)我，電動(dòng)車(chē)是不是你弄壞的。當(dāng)時(shí)實(shí)在不想收到懲罰便說(shuō)不是我弄壞的。
漸漸的'弟弟不哭了，又像平常的那樣快活，可是他對(duì)我不再像以前那樣了。
過(guò)了幾天弟弟變得想一起一樣了！
我真的渴望能得到弟弟的諒解盡管他現(xiàn)在已經(jīng)把那件事情忘了！
渴望小學(xué)生作文15
我渴望自己能發(fā)明一個(gè)節(jié)日。只要一個(gè)，這樣就可以了。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“拼命吃冰淇淋節(jié)”。在這一天，市政府會(huì)提供無(wú)限數(shù)量的冰淇淋，讓小孩子吃。一日三餐都得吃冰淇凌。哇塞，想想就非常激動(dòng)，
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“瘋狂購(gòu)物節(jié)”。在這一天，每個(gè)商場(chǎng)都會(huì)打0。1折。讓客人瘋狂的購(gòu)物。而且所有的餐飲、電子都會(huì)打1折。如果真有這些這個(gè)節(jié)日，有些人可能會(huì)驚訝的尖叫起來(lái)。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)節(jié)”。在這一天，全世界的'冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)，所有有關(guān)于冬菇的菜也全部不供應(yīng)，所有關(guān)于冬菇的字眼也統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)。我相信，我發(fā)明了這個(gè)節(jié)日之后，所有不喜歡冬菇的小朋友一定會(huì)在這一天非常開(kāi)行。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“看書(shū)節(jié)”。在這一天，愛(ài)書(shū)的小朋友都可以在書(shū)城任意拿書(shū)回家。不用付錢(qián)。我相信，所有家長(zhǎng)一定會(huì)支持我。
可是我只能發(fā)明一個(gè)節(jié)日。到底發(fā)明哪一個(gè)才好呢？
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