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學習雷鋒精神小學生作文（通用34篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的學習雷鋒精神小學生作文（通用34篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習雷鋒精神小學生作文 1
在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學生從小養(yǎng)成為他人、為社會做好事的良好習慣，我們班決定帶領(lǐng)同學們走出校門，參與社區(qū)文明建設(shè)，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實踐和行動中力行表率，把“學雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚我們城南小學“學雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。
由于后門正是太陽落山的`時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過大家的通力合作，一個半小時后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里��！
通過這次活動，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中！
學習雷鋒精神小學生作文 2
3月是學雷鋒月，到處都能看到學習雷鋒精神的好榜樣們，我也要學習雷鋒，助人為樂。
上課了，同學們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，黃芳芳同學忘記帶筆來了，只見她緊張得漲得滿臉通紅，忙著向其他同學借，眼看老師就要到教室了，她還是沒借到。這時，我毫不猶豫地打開筆盒，拿出了媽媽新買給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說了幾句謝謝，我心里別提有多高興。
放學了，我看到同學們的桌子都很臟，有些是同學們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調(diào)皮的同學用圓珠筆亂涂亂畫。我決定，要把它們?nèi)肯锤蓛�。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿了，我和另一個同學抬到了教室，開始擦了起來，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來，但我還能堅持，班里的同學看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時同學們干得熱火朝天，不一會，整個教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動果實，心里像吃了蜜糖一樣甜。
我還記得有一天放學后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應(yīng)該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著他們掃了起來。在我們的'共同努力下，很快就把教室打掃得干干凈凈了。班主任看到了還夸我是活雷鋒呢，我心里暖暖的。
當自己正真去幫助別人的時候才能體會到了，幫助別人的快樂，大家一起來弘揚雷鋒精神吧！
學習雷鋒精神小學生作文 3
今天是個特殊的日子，一大早，新安江的街頭巷尾就掛起了紅幅，擺起了長桌。
你瞧，羅桐社區(qū)辦公室前、月亮彎、東區(qū)廣場人頭簇動，真是熱鬧。文化廣場上更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。原來新安一條街上正如火如荼地開展學雷鋒活動呢。
不分老少的志愿者們各顯伸手，有的在理發(fā)，有的在修家電，有的在補器皿，有的在擦皮鞋，有的在磨剪刀、菜刀，有的為群眾
開展法律咨詢和健康咨詢活動……面對蜂擁而至的'人們，他們總是以微笑待人。他們那嫻熟的技術(shù)得到大家的信任，那耐心和藹的態(tài)度得到大家的贊揚，離開的人們是個個臉上綻放著滿意的笑容。
初春的風吹來有點刺冷，但志愿者們有的已是忙得滿頭大汗。即使是中午12點，文化廣場仍圍有許多人。人們多么希望城市這道亮麗的風景線永不消失。
我敬佩這些任勞任怨無償付出的志愿者們，他們是雷鋒生命的延續(xù)，雷鋒精神就像春天綻放的桃花，香飄萬里，永遠活在大家的心里。
學習雷鋒精神小學生作文 4
雷鋒精神是我們一直在繼承和發(fā)揚的精神，在我們身邊的雷鋒也越來越多，大家都在學習雷鋒的精神。
今天，我們上完晚自習，要到食堂吃點心，忽然，狂風大作，不一會兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒有帶雨具，只能眼睜睜看著同學，撐著雨傘，穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團團轉(zhuǎn)。
這時，莉蓉從后面走過來拍拍我的`肩膀說：“靖雯，等什么？還不快點去吃點心�！蔽覈@了嘆氣說：“雨這么大，我過不了，急死我了。”莉蓉二話不說，把我拉到她的雨傘下，才說：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說：“謝謝你，我不知道要等到什么時候？”莉蓉扮了個鬼臉說：“不用謝，我們是同學要互相幫助，快走吧！”
雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……這不是雷鋒再現(xiàn)嗎？
學習雷鋒精神小學生作文 5
從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子，要學會幫助老人，課本上也學過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠為人民服務(wù)的`精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開心，突然看見有個老奶奶站在馬路中間，手里領(lǐng)著很多的蔬菜，卻一直都沒有過馬路，于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說：“奶奶，我送你過馬路吧�！蹦棠绦χf：“謝謝小朋友啊�！庇谑菋寢尃恐业氖郑曳鲋棠�，我們高高興興的過了馬路，奶奶跟我說謝謝，我不好意思的笑了笑，連說沒事兒�？墒俏覀兘�(jīng)常見到好多小朋友都不關(guān)心老人，有時候見到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的，我們是少先隊員，應(yīng)該幫助老人家，這是我們的美德。
我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮，學習雷鋒的精神。
學習雷鋒精神小學生作文 6
那是一個我一生中重要的日子，也是我最快樂的日子，那天我對自己很滿意。
那天，也就是我滿十八周歲的日子。聽政治老師說滿十八歲可以享受許多權(quán)利，也得履行許多義務(wù)，我們既是履行義務(wù)的主體，也是享受權(quán)利的主題。
走在大街上，我很自信，因為我已經(jīng)是一個大人。路上我扶老奶奶過馬路，幫大人們推車，遵守交通規(guī)則。在做到這一切我都是那么的開心，因為我盡了一個大人因盡的義務(wù)。
這天我去辦了身份證，領(lǐng)著身份證我又有一種成就感，因為我此時已是一位標準的小伙子，而不再是一個孩子。
走在路上，人們都說我是個不錯的小伙子。甚至有人發(fā)煙給我，但被我婉言的拒絕了。因為一個良好的青年是不抽煙的，難道不是嗎？問了做一個合格的青年，我還去參加了許多勞動，如植樹，澆菜等，著實體驗了一下田園生活。
在這個莊嚴而隆重的日子里，我強烈要求我做一個良好青年。并學習雷鋒精神，學習他的樂于助人，學習他的'為人民服務(wù)，學習他的無私奉獻，學習他的熱愛生活。
這一切都是這么的美好，其實反思一下，作為社會的一員，我們本該如此。雷鋒就是這樣的一個人。他是我們的模范，如果我們都想雷鋒一樣，那么社會將變成美好的明天。
學習雷鋒精神小學生作文 7
班會課上，老師講了雷鋒的一些故事，回家之后又向爸爸媽媽詢問了雷鋒的一些情況，我聽了之后產(chǎn)生了許多感謝。
雷鋒，只是一個很普通的解放軍戰(zhàn)士，可是，他卻有一個寬廣、仁愛、善良的胸懷，他事事都為別人著想，總把幫助別人當成人生的快樂：幫戰(zhàn)友們縫補衣服，晚上幫戰(zhàn)友們蓋被子，幫群眾挑水，扶老人過馬路……也許在有些人眼里，這些都是微不足道、很不起眼的小事，可這一件件小事匯集在一起，就組成了一顆大愛無私的心——雷鋒精神，而且在人世間永放光芒。
在我們的現(xiàn)實生活中，也有許許多多默默無聞的活雷鋒，他們見人有困難就幫助，他們中許多人也許還家境貧寒，但他們卻向別人伸出了援助之手，幫助需要幫助的'人：見到老人跌倒就主動扶起，向有困難的人捐款，見義勇為與壞人搏斗……這些有的看起來都是小事，可是小事都不愿意做，大事肯定就做不好。我作為一名小學生，一定要向雷鋒同志學習，學習雷鋒精神——仁愛善良、助人為樂，從幫助別人的點點滴滴小事做起，一生都做一個大愛無私、對社會有用的人，讓雷鋒精神伴我成長。
學習雷鋒精神小學生作文 8
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽爸爸說，這首歌陪伴著奶奶、爺爺走過了火紅的青春年代，也陪伴著爸爸度過了那青春年華的少年時代，現(xiàn)在，我們也要學雷鋒叔叔那樣，助人為樂，雷鋒叔叔。
記得，爸爸說過一件關(guān)于雷鋒叔叔的事：一天中午，雷鋒叔叔出去辦事，中途突然下起了大雨，雷鋒叔叔也正好帶了傘，走在路上看見了一個有心臟病的老人，大概有七八十歲，雷鋒叔叔看見了，飛快的跑到了老人旁，說：“老人家，你打傘嗎？”老人搖了搖頭，雷鋒自己沒有打傘，而把傘遞給了老人，老人家微笑著說：“年輕人，你不打嗎？”“不打，您老人家打吧！”雷鋒堅定的說。雷鋒不但不打還把老人送到了家里。
你看那情景，我那時還小，只知道笑，但我聽了這個故事，是我第一哭。雷鋒叔叔你的那種助人為樂的.精神，使它在我全身散開，慢慢的散開。
雷鋒叔叔，你體現(xiàn)了中國的大德大道，體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人道德修養(yǎng)的根本要求，體現(xiàn)出建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本要求，我向雷鋒叔叔學習他那無私奉獻、助人為樂的精神，他真是真正的無名英雄，現(xiàn)在我們學，未來更要學。
雷鋒一個永遠年輕的名字。
學習雷鋒精神小學生作文 9
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個平凡的人，你是否為自己的理想付出一切？
雷鋒，在世界上只生活了20年，可在短短時間里，他活得多么充實，多么高尚，多么光彩！對照雷鋒的思想，一些只為自己活著的人，則顯得多么可憐，多么渺小，多么沒有意義�。≡�20年走過的風風雨雨中，你全心全意為人民服務(wù)。一時間，你成為群眾的榜樣，人民的楷模。
3月5日是個難忘的日子，我們站在五星紅旗下，凝視者紅星緩緩升起，享受著陽光的沐浴，聆聽著小鳥的歡叫。傾聽著雷鋒的故事，我深受感動，決心做一個為人民服務(wù)的`人。在學習上，我們應(yīng)該學習釘子精神，永不滿足，勤奮刻苦；在工作上，我們應(yīng)學習雷鋒全世界身心地投入到工作；在生活中，我們應(yīng)尊老愛幼，樂于助人……
因為我學習雷鋒精神，所以我才能在逆境中行走，在困難中前進。雷鋒雖然是個平凡的人，卻創(chuàng)造出生命的奇跡，影響著千千萬萬的中國人。學習雷鋒精神，創(chuàng)造精彩人生。
學習雷鋒精神小學生作文 10
我看過一個廣告，有兩個小男孩，上了公交車，看中了同一個位置。接著，他們就開始搶。這時，有一位年邁的老奶奶走上了車，他們兩個小男孩瞧見了，異口同聲地說：“奶奶！到這兒來！”那位老奶奶坐了下來，從自己的包里拿出好麗友派，兩個人吃著好麗友派，笑得可歡了呢！
是��！這就是雷鋒。生活中，雷鋒精神處處可見，撿起腳邊的一張紙，輕輕地扔進垃圾桶里。看到一位正要過馬路的老人，慢慢地扶著老人走過。
做一個小雷鋒，只需要多做一個動作，多走幾步路，多說一句話的事，為什么還有這么多人卻不愿意做一個小雷鋒。
不是只有人才有雷鋒精神的，在大自然中，擁有雷鋒精神的可不少，古老的橋梁，它把多少人馬渡過對岸，平日里任人中踐踏，可它卻從沒有半句怨言。森林里的'樹木，它把對人類有害的二氧化碳吸入了自己的身體里，把人類需要的氧氣呼出來，它是多么好的一個空氣清潔工��！可是人們還是無肆地去傷害它。
雷鋒精神是那么的樸素，又是那么的偉大。雷鋒精神總是體現(xiàn)在一件不起眼的小事上。可就是雷鋒精神，讓千千萬萬個孤兒找到了家，也就是雷鋒精神，讓我們整個世界洋溢著愛。
學習雷鋒精神小學生作文 11
今天上午，我們五年級的同學在白龍小學集合，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神。
人都到齊了，曾老師拍了拍手，示意我們安靜，說：“同學們，今天我們聚集在這里，就是為了學習雷鋒助人為樂的精神，把這種精神發(fā)揚光大！讓我們從小事做起。”說完話，老師分配了任務(wù)，就開始行動了。
我拎著桶去接水，接好后來到欄桿前。先用布抹了一下豎著的欄桿，再用鐵絲球搓了橫豎兩處的的交叉點，上面有一層綠色的青苔，我用力邊抹邊搓。過了一會，王齊蔓走過來對我說：“你過去搓那個粘膠處吧！”“嗯，好�！蔽覜_她笑著說。膠可不比青苔好搓，同一個地方搓好久都搓不干凈，費了九牛二虎之力，才終于把大理石上的粘膠搓干凈了。
我起身朝校門口那邊走去，看見一位老師正在指揮同學們搬花盆。不看不知道，一看嚇一跳呀！花盆后面竟然都是樹葉，上面還有幾只黑色的蟲在爬，讓人見了直惡心。我一咬牙，用手把這些樹葉掃了下來，然后我們再挨個的`用抹欄桿的臟水沖上面的泥巴。
清潔活動接近了尾聲，我看著被我們刷得干干凈凈的大理石和在陽光下發(fā)亮的欄桿，欣慰地笑了。
學習雷鋒精神小學生作文 12
五一過后的長春迎來了立夏所帶來的炎熱，太陽公公暖洋洋的照射著大地，好像是在撫摸著他的孩子一樣，讓人倍感溫暖。
伴隨著一段優(yōu)美的旋律，同學們排著整齊的隊伍，有秩序的走出校園，趕在回家的路上。此時學校對面的馬路上恰好是紅燈，同學們不約而同的走在斑馬線上準備透過，好像是一條游動的長龍。我就是其中的一員，因為趕時間，我急匆匆的想快點穿過去，所以就走在了靠近停車的那一側(cè)。這時，耳邊突然響起了一陣足以讓我聽得真真切切的聲音：“需要坐車嗎？”我條件反射似的的右轉(zhuǎn)身，循聲望去，在停車線上有一輛黃白相間的出租車上坐著一位叔叔，正把頭伸向車窗外，仿佛是在對我說話一樣。我還沒來得及做出反應(yīng)，只聽身后傳來了一句“謝謝叔叔，不用了�！奔泵εまD(zhuǎn)頭一看，原先在我后面的是一位拄著拐杖的大哥哥，他穿著跟我一模一樣的`校服，而說話的就是走在大哥哥旁邊，攙扶著他的、同樣穿著校服的另外一位大哥哥……
幾十秒的時間很快就過去了，我們很順利的穿過了馬路。回頭看著發(fā)動的出租車，這位素不相識的司機叔叔真是讓我欽佩；在茫茫人海中，我搜尋著穿校服的大哥哥，他同樣令我感動。他們就是雷鋒，就是生活在我身邊的活雷鋒。此時，腦海里再次浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
學習雷鋒精神小學生作文 13
“學習雷鋒的好榜樣，忠于革命和黨……”每當我聽到這首經(jīng)典老歌，我就會想起一段完美的回憶和一個動人的故事。那個時候，我們都是伴隨著雷鋒的歌聲和雷鋒的足跡長大的。
雷鋒，一個中國人熟悉的名字，在過去的50年里，已經(jīng)改變了很多社會生活。然而，雷鋒及其所代表的崇高精神內(nèi)涵總是發(fā)出時代最強烈的聲音。49年前的今天，毛澤東發(fā)表了《向雷鋒同志學習》題詞，掀起了全國學習雷鋒的'熱潮。雷鋒精神的傳播極大地改變了社會觀念，影響了幾代人。什么是標準的雷鋒精神？可以說，雷鋒精神就是幫助老人過馬路，主動關(guān)心弱勢群體，幫助有困難的同志，在平凡的崗位上勤奮工作。我認為雷鋒精神主要包括這兩個方面。一是全心全意為人民服務(wù)的精神；第二是勤奮、樸素、勤奮和節(jié)儉的品質(zhì)。雷鋒是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他的魅力不僅是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)，也是中華民族傳統(tǒng)美德的詮釋。
我是在五六十年代長大的。在我的記憶中，在我上初中和小學的時候，學校經(jīng)常組織活動，向雷鋒叔叔學習，做好事。
學習雷鋒精神小學生作文 14
雷鋒，忠于革命忠于黨；雷鋒，愛憎分明不忘本；雷鋒，立場堅定斗志強；雷鋒，我們的好榜樣！
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。的確，他做的好事數(shù)都數(shù)不清，雖然他年僅22歲，做的好事卻不計其數(shù)：送淋雨受涼的.孩子回家；大娘票丟了，雷鋒掏錢給大娘買票；自己餓肚子，將食物給了他人……
雷鋒曾經(jīng)說過：“自己活著，就是為了別人活得更美好�！彼f到做到，他自己活著，就是讓人們活得更好。在雷鋒看來，為人民服務(wù)，是自己應(yīng)該做的。為人民服務(wù)，才能讓自己快樂，讓自己活得更有意義。
還有一次，雷鋒正在屋里看書，屋外正下著傾盆大雨。忽然，傳來了指導員的聲音：“雷鋒，外面下雨了，工地上還有許多水泥呢，水泥淋了雨會變質(zhì)的�？烊ゾ染妊�！”雷鋒二話不說，放下書，趕緊去叫其他同志，一起將水泥搬到室內(nèi)。雷鋒頂風冒雨搶救水泥，保護集體財產(chǎn)不受損失。像這樣的例子舉不勝舉。
雷鋒就是這樣無私地奉獻著，他用自己的一生為人民服務(wù)，給人民留下了光輝而又偉大的形象，雷鋒，真是我們的好榜樣！雷鋒的精神就這樣一代一代傳下去。
學習雷鋒精神小學生作文 15
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就56周年了。細細回想一下自我走過的年輪，很多成長的烙印上頭都沾滿了有關(guān)雷鋒的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。能夠說，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學生，隨著時間的流逝，我懂得的事物也開始增多。我明白，雷鋒是我們學習的榜樣，所以而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫忙自我的父母、親人、鄰居、長輩做一些力所能及的事，將自我的'零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫忙的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學校的一名學子，在學校里就要愛護學校的設(shè)置，保護學校的環(huán)境：在班級里要熱愛班團體榮譽。對同學要互相幫忙、相互尊重、相互理解、包容。對自我的教師、長輩要有禮貌。對自我的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
學習雷鋒精神小學生作文 16
關(guān)于雷鋒大家應(yīng)該不陌生吧，就是那個樂于助人，舍己救人，不畏困難的英雄。但他的生命卻定格在21歲。
雖然雷鋒不在了，但在我們的生活當中，卻有活雷鋒。
在三四年級時，我們班有一位同學非常勤勞，每次放學，他都是最后一個走，因為他每天放學都主動掃地保持教室的'整潔，每天中午，他都是最后一個吃飯，因為他要為同學們盛湯、盛菜，我們大家都夸贊他是一個活雷鋒，但最近學業(yè)緊張，他暫時“下崗”了。
還有一次，那是學校組織去挖地瓜，由于我們到時別的班的已經(jīng)挖過了，所以基本上沒什么大地瓜了，我們都大聲抱怨：“都沒有大的了，還挖什么呀！”這時，我突然看到暖心的幕：一位同學挖不到地瓜，急得直冒汗，另一邊有一位同學看見他滿頭大汗，便將自己挖的地瓜分給那一位同學。這時的我干勁+足，賣力挖著地瓜。
其實在生活的每一個瞬間，只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)活雷鋒的存在。而想要成為雷鋒，一個善意的動作、一個暖心的問候，都能讓你成為樂于助人、不畏困難、舍己救人的英雄雷鋒。做英雄并不難，只要你幫助了人，或做了令人驚呀的事情，都能成為英雄的。
雷鋒精神代代傳，雷鋒的樂于助人、舍己救人、不畏困難的精神會一直傳下去。
學習雷鋒精神小學生作文 17
3月是一年一度的學雷鋒月，社會的各個角落都掀起了向雷鋒學習的熱潮，學校組織全體學生在報告廳觀看了電影《雷鋒》，我深有感觸，決心像雷鋒叔叔那樣做一顆服務(wù)人民的.螺絲釘。
我是我們班的班長，每次值日我都主動參加，總是把教室打掃得干干凈凈，一塵不染；走在校園里，見到有紙屑便隨手撿起；墻上有污點，拿起布子就擦……在學習上我的成績名列前茅，同學有不會的題，我總是詳細地幫他解答。下課后，我還是老師得力的小助手，幫助楊老師完成班里的各項工作。
3月9日這天，春光明媚，我和同學們約定好一起去做一些對創(chuàng)建文明縣城有意義的事。我們走在路上，看見潔白整齊的墻被一些小廣告覆蓋了，就一個箭步上去，把它撕得“片甲不留”。這邊一波未平，一波又起，許多小朋友和爺爺奶奶隨便往地上扔垃圾，我們迅速上前制止了他們，并和他們講了爭創(chuàng)文明城市的精神，他們不好意思地低下了頭……
在家里，每當我看見我那腿腳不靈活的爺爺想走路鍛煉時，我總是攙著他，堅持不懈和他鍛煉。爺爺常常夸我是一個懂事的孩子。
雖然都是一件件小事，但是學習雷鋒的精神在我心中已經(jīng)深深扎下了根。只要我們處處以雷鋒叔叔為榜樣，就一定能成為雷鋒式的好少年。
學習雷鋒精神小學生作文 18
3月5日是“學雷鋒”日。我們學校開展了一次“學習雷鋒好榜樣，我為校園來清潔”的活動。
活動準備開始了，各班排好了整整齊齊的隊伍，在風雨廊等候著老師的安排，我們接受任務(wù)后就開始勞動了。
我們班負責清潔學校圍墻和車棚，我被分在了清潔圍墻的第二小組。大家都非常勤快，拿起掃帚就幫樹媽媽把葉子寶寶掃在一堆，再把它們放進安全的“避風港”——垃圾桶。掃地時發(fā)出的聲音可好聽了，“沙沙沙，沙沙沙”就像演奏著一首優(yōu)美的舞曲，葉子寶寶們和著舞曲在興奮地跳舞。吳瑤殷同學掃得最賣力了，她掃的葉子都堆成一座小山丘了。葉子很快就被我們掃完了。我們開始洗墻�！按罅κ俊蹦猩鷤兂鰣龅臅r候到了，他們一次就拿兩個大桶去提水沖墻，一手一個桶。提水最多的是黎梓樞同學，只見他不到一分鐘就提了五、六桶水，正因為他的.努力付出，我們沖刷墻面的同學才得以有“源源活水”，墻面很快就被我們洗得一干二凈樂。接著是洗地、擦石桌、石椅……這些活也難不倒我們，一會兒就被我們打掃干凈了。
雖然這次勞動很累，但是看著煥然一新的校園圍墻，我們情不自禁露出了會心的微笑。
學習雷鋒精神小學生作文 19
大家都聽說過雷鋒吧？雷鋒精神就是“釘子精神”。它永垂不朽，平凡卻又偉大……
什么是釘子精神？
雷鋒曾在日記里給自己提了三個問題：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
在我們的身旁，有很多像雷鋒這樣樂于助人的人。沒錯兒，這種精神就是釘子精神。釘子精神是一種甘于奉獻的.精神！
什么是釘子精神？
雷鋒說過：“如果這顆螺絲釘有用，我寧愿當一顆普通的螺絲釘�！痹�(jīng)，雷鋒熱火朝天地工作著，盡管疲憊和饑渴逼迫著他，但他卻依然舍不得花錢買汽水，還是去喝那免費的白開水。有人笑他傻，雷鋒還是回答那句話，我寧愿當一顆普通的螺絲釘。在場的人無不感動。
在我們身邊，也有像雷鋒這樣刻苦樸素的人。沒錯，釘子精神就是勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，他們是值得我們學習的。
釘子精神，不是說到就能做到的，釘子精神是一種習慣，是人類所需要的精神，可現(xiàn)在擁有釘子精神的人又有幾個呢？現(xiàn)在的社會需要我們丟掉冷酷，丟掉自私，丟掉吝嗇，我們不能再只想著自己了。
“學習雷鋒，好榜樣……”讓我們用這一首歌為自己做一次心靈的洗禮吧！學習雷鋒精神，應(yīng)當從我做起，做到釘子精神人人有，讓我們團結(jié)起來，讓這個社會變得更加美好吧！
學習雷鋒精神小學生作文 20
時光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動心傷，宛如新雨初霽，靜聽一朵花開的聲音。而在轉(zhuǎn)眼間，第__個雷鋒日又到來了。
他，如一片綠葉，還記得雨果說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！倍瑒t很好的詮釋了這句話。他這枚綠葉呵，襯出了多少受到打擊的花？這枚綠葉，又為多少花遮住了風霜雨打，日曬雨淋？他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類的模范。他雖然年紀輕輕卻是愛國，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學習，他的行為，值得我們參考。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，把“無私奉獻，專門利人”看成是人生的幸福與快樂。他的釘子精神，將多少人定在了正義的墻上？感染了多少的人？
他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻不計回報的雷鋒。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看到這句話的時候，我的心中就產(chǎn)生了一種對美德的崇敬之意，這句話總能讓我想起雷鋒，他的精神。
他曾說過“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的`，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是他的精神，這就是他的寫實與代言。
讓我們向雷鋒同志學習吧，學習他的精神，學習他的熱血，學習他的奉獻。
學習雷鋒精神小學生作文 21
人人為我，我為人人。
——題記
今天下午的班會主題是“學習雷鋒精神”，所謂的“雷鋒精神”就是指一種樂于助人、舍小家為大家的高尚品質(zhì)，我們正應(yīng)該學習這種精神，做每個人身邊的“活雷鋒”。盈適良好的社會風氣。
雷鋒一生十分樸素，他自幼生長在貧困家庭中，還在自己七歲時喪失了雙親。被親戚收留。當他還是個學生的時候，學習成績名列前茅，并下定決心要當一名士兵，為祖國添磚加瓦。等到終于可以參軍的時候，雷鋒被順利加入了軍隊，卻只是一個無名小卒——開C—80挖掘機，但他并沒有氣餒，只要自己的活干完，他就把裝在口袋里的書拿出來讀，視時間如金錢，絕不浪費每一分，每一秒。雷鋒還親自教部隊里的'沒文化的人算術(shù)、識字。這一舉一動全被部隊領(lǐng)導看在眼里，不久，就被正式任命為一名軍人了。他在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，常常幫助部隊里的人做一些自己力所能及的事情。部隊里的同志還評價雷鋒：“雷鋒出差一千里，好像做了一火車”。
我最喜歡雷鋒同志的一句話就是：“我們要努力在學習上全面發(fā)揚釘子的鉆勁和擠勁”。釘子之所以能在堅硬的木頭上鉆進去，正是因為施壓給了釘子足夠的壓力，化壓力為動力，最終攻破困難。
如果你是一縷陽光，那么請淋浴這每一株花草；如果你是一滴雨滴，那么請滋潤著每一方土地；如果你是一棵大樹，那么請為樹下的人遮擋一畝烈炎……
學習雷鋒精神小學生作文 22
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當中去。”這是雷鋒說過的一句十分經(jīng)典的話，當?shù)搅?月5日。便是學雷鋒日，每到這一天大家都會贊揚雷鋒。
有人說：“雷鋒出差一公里好事做了一火車�！庇幸淮�，雷鋒在沈陽火車站，看到一位婦女背著一個小孩，焦急的找著什么，雷鋒走上前一問，原來婦女要帶孩子去找吉休的父親，車票和錢都丟了，火車要開了，雷鋒用自己的錢給他們買了車票，還給了他們一些錢。當婦女問起他的姓名與住址時，他笑著回道：我叫“解放軍”家住在中國�！闭f罷，便轉(zhuǎn)身離去了，真是做好事不留名��！
現(xiàn)在的我們是新世紀的光芒，我們擁有著初升太陽般的活力，我們擁有比以前更加先進的科技，以及更加優(yōu)越的生活條件，我們也擁有更好的學習雷鋒的.條件，那又為何不去學習雷鋒呢？
雷鋒精神在生活的各個角落。我也幫助過別人，學習過雷鋒精神。有一次，我在馬路上發(fā)現(xiàn)一個老奶奶跌倒了，我見狀，立馬跑上前，把老奶奶扶起來，我費了好大的力氣才把老奶奶扶起來，那個老奶奶可不輕�。∈潞�，老奶奶詢問我的名字時，我回答老奶奶：“奶奶我是小雷鋒！”說完，便跑了。
雷鋒精神，應(yīng)該是我們每一個中國人應(yīng)該擁有的精神。無論你從事哪個行業(yè)工作，我堅信雷鋒精神將永遠伴隨人們一代一代傳承下去，走過流光溢彩的美好時光，這精神不會消失！
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愛，在一道道通往人心最美好的地方，烙印出一串串深刻的腳印。在風雨中，在大街上，無處都有“雷鋒”的身影，他們珍視人間摯愛，都以自己的行為詮釋了愛的真諦，用愛的真諦炫出永恒，炫出精彩！
雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘色服裝的環(huán)衛(wèi)工人，他們?yōu)榱顺鞘械沫h(huán)境衛(wèi)生，不畏辛苦，不畏艱難，一日復(fù)一日，一夜復(fù)一夜的打掃，當清晨第一縷陽光灑向這座城市的時候他們已經(jīng)忙碌在城市的角角落落，當夜幕降臨家人團聚時，他們還在崗位上堅守。多少年如一日默默地奉獻為我們的城市帶來干凈和美麗。時常他們還冒著生命危險去車輛行駛的公路上撿拾垃圾。只為了讓我們通行的道路暢通無阻。
如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片，堆積如山的垃圾。正是這些環(huán)衛(wèi)工人在環(huán)境整治中揮汗如雨忙碌的工作才讓我們的城市更加靚麗，你是我們的`城市美容師。我們贊美你。還有那些建筑工人，如果不是他們辛苦的勞動付出，就沒有我們現(xiàn)在的城市。
我們要為建筑工人說一聲謝謝，還有為我們的糧食而付出的農(nóng)民伯伯；最重要的還有那些守護邊疆的戰(zhàn)士們；那些醫(yī)護人員和鐘南山爺爺。
我不僅要擁有雷鋒的奉獻精神，還要把這種精神傳播給其他的人，讓世界到處充滿愛，讓別人明白奉獻是一件快樂的事情。
學習雷鋒精神小學生作文 24
如果你是一滴水，你是否滋淚了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個小小的螺絲釘，你是否永遠堅持著你生活的崗位？
只要一想起雷鋒叔叔，我就會想起這段話。雖然雷鋒早已逝世，但是他的精神激勵著幾代人。其實在我們的身邊有著許多活雷鋒，他們雖然不像雷鋒那樣舍身去幫助別人，但他們用一點一滴的行動給我們帶來了溫暖。如果你乘坐公交汽車，身邊有一位老人，你是否會讓位給他坐；如果你路討垃圾桶，看見團殘留在它旁邊的廢紙，你是否彎下腰將它撿起；如果你在下雨天看見有人沒帶傘，在雨中躲閃，你是否與他共行。
新一代的我們，應(yīng)向未來看齊。但也時刻不能忘記舊時代優(yōu)秀的品質(zhì)。我們雖然科技更加發(fā)達，但優(yōu)秀品質(zhì)卻遠遠不如從前。以前的雷鋒會死心塌地去幫助別人，原因是他傻嗎？誰愿意每天忙來忙去幫助別人呀？今天的我們應(yīng)該雷鋒學習，學習幫助別人、謙虛謹慎的.品質(zhì)。幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不用穿帶補丁的衣服，再也不用忍受饑餓了，再也不用像雷鋒叔叔那般經(jīng)歷那么多的苦難了。但是，我們也不應(yīng)忘記他，我們永遠都不可缺乏雷鋒精神，對他人與世界的愛與關(guān)懷、著想。
讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們的心中，讓愛充滿這個世界，溫暖同學們的心扉。
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雷鋒，這個名字早已經(jīng)深深地刻在了中國人民的心中。他是一位普通的年輕人，但他的善良、勤勞和無私奉獻精神，讓他成為了永遠的英雄。雷鋒精神不僅僅是一種美德，更是一種時代精神，它鼓舞著我們每一個人，特別是我們這些正在成長的少年兒童。
學習雷鋒精神，首先就是要學會關(guān)心他人。雷鋒常常幫助身邊的人，不計較個人得失。我們作為少年兒童，也應(yīng)該學會關(guān)心同學、老師和家人，幫助他們解決問題，分享快樂。只有心系他人，我們才能真正體會到雷鋒精神的力量。
其次，學習雷鋒精神也需要我們勤勞努力。雷鋒不怕辛苦，從不推諉責任。在學習上，我們要勤奮好學，不怕困難，不怕失敗。只有不斷努力，我們才能成為優(yōu)秀的少年，為社會做出更多的貢獻。
最重要的是，學習雷鋒精神要培養(yǎng)無私奉獻的品質(zhì)。雷鋒常常幫助需要幫助的人，不求回報。我們也應(yīng)該在生活中，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，無論是捐款、獻血還是志愿活動，只要我們能做到，就應(yīng)該義不容辭地去做。
當我們學習雷鋒精神，成為時代好少年時，我們就能夠為社會、為國家做出更多的.貢獻。我們的舉手投足都會傳遞出正能量，激勵著身邊的人，讓社會變得更加和諧美好。
總之，學習雷鋒精神是每個少年兒童的責任和使命。我們要關(guān)心他人、勤勞努力、無私奉獻，做到善良、正直、樂觀，成為時代的踏實少年，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能真正做到學習雷鋒精神，成為時代的好少年。
學習雷鋒精神小學生作文 26
今天的主題班會是“學習雷鋒精神，爭做新時代好少年”。就是讓我們學習助人為樂、無私奉獻的精神，這種品質(zhì)需要我們世世代代的人去傳承與學習。
話說雷鋒這一生真的是時刻為人民服務(wù)，正所謂“有的人他活著但他死了，有的人死了但他還活著”，他被世世代代銘記的原因就是他造福了人民和社會，盡自己的力量讓他人變得更加幸福，即使對自己產(chǎn)生種種不利，他也無怨無悔。不僅僅是雷鋒，毛澤東同志也是我們十分敬仰的人，寫過《為人民服務(wù)》一文，人民的利益有重子泰山的，也有輕于鴻毛的，這也就取決于這個人一生對于人民的價值有多大。
人的一生可以是平平淡淡，但是要活出自己的精彩與光輝；一個人沒有必要成為拯救人民的英雄，但一定要活的有意義。對于我們還未成年的學生來講，還沒有達到為祖國奉獻的能力。比如說心懷大志的周恩來，從小就立下“為中華之崛起而讀書”的終級目標，把當時中華民族的一點一滴記錄到了腦子里，心中這顆剛出土的.小綠芽開使快速生長，直到達成自己的目標。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該樹立起“無私奉獻”的精神，為自己的班級爭一次光，在校園里撿起一片廢紙，這點點滴滴的奉獻終將會發(fā)揚它自己的光芒。
奉獻有時微不足道，但充滿了它本有的價值，讓“奉獻”二字在國家和社會中一直發(fā)揚下去吧！
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“友”是一種象征，象征我們中華的和平。
俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，做好事不是一種職位，而是一種做法。
弘揚雷鋒精神，三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是長久的，因為他見證了一個平凡又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒的每一件事，使他成為我們中國人的榜樣。
雷鋒他并不高大，不富有，他只有度過了22歲的一生，但時刻也都在為別人著想，關(guān)鍵時刻說“能”，并伸出他那溫暖的'手。
作為新一代少年，我們就帶著雷鋒精神，做一個優(yōu)秀，為國家的小學生！
任何事都從點滴做起，我?guī)椭^環(huán)衛(wèi)工人，幫助那些為國家奉獻過的人們，一起掃地、撿垃圾，直到把這條街清掃的煥然一新。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一份土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位？
在21世紀，我們應(yīng)該記住這個日子，雷鋒是我們的榜樣，是大家友好的導師。
雷鋒精神是要學習，要傳承下去，使每一個中國人民都成為像雷鋒精神的人！
3月友，3月5日，雷鋒日，跟著雷鋒，做傳承雷鋒精神的好少年！
學習雷鋒精神小學生作文 28
這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的'，還沒等老人站穩(wěn)，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊"于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲："謝謝"的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指�。‰m然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊！那老人是我們社會的基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧！
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今年三月，對于我們四（4）班的極地假日和春蕾小分隊的全體隊員來講，是特別有意義的月份。在這個月，我們積極策劃組織了系列學雷鋒活動，用我們的點滴行動匯聚成暖暖的力量，讓更多的同學們感受到雷鋒精神。
在學雷鋒日活動中，我們一早就來到學校向師生們分發(fā)學雷鋒習字帖，我先向同學們敬了一個筆挺的少先隊禮，然后向他們提出了許多關(guān)于雷鋒叔叔的問題，比如：雷鋒精神是什么？我們可以學到什么？在得到同學們的肯定后，就將習字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習字帖的.同學都表示要好好學習雷鋒精神，爭做一名美德少年。這也讓我們小隊的同學們感到很高興，大家都認為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學習生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂、踏實工作、樂觀生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對我們的到來很激動也很開心，最后還和我們所有小隊員合影留念。
我認為雷鋒精神就是一種永遠不會消失的精神力量，它時時刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
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說起雷鋒，人們往往會想到那位做好事不留名、好事做了一火車的“志愿者”。今天我就給大家講一講雷鋒精神。
一天傍晚，天下起傾盆大雨，雷鋒見公路上，一位婦女懷里抱著一個孩子，手里也拉著一個孩子，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中，一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽才知道，這位大嫂從外地探親歸來，去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”
這時，雷鋒急忙把身上的雨衣脫下，披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，他寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時路程，才把那對母子安全送到家。
其實雷鋒精神就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
當夏天的太陽像火爐一般炙烤著我們，當夏天忽如其然的雨，像劊子手一般抽打著我們，當冬天的寒冷，殘忍的.摧殘著我們……在學校門口的馬路上，我們可以看見一群志愿者正指揮著交通。他們?yōu)槭裁礇]有工資，還要在那站著指揮交通呢？這個問題困擾了我很久。于是有一天放學時，我找到附近一位志愿者，問他們?yōu)槭裁匆斨驹刚�？他說：“我們當志愿者是因為想要保護孩子們的安全，另外，也能使交通不堵塞，使交通更通順�！�
雷鋒雖然已經(jīng)不在人世了，但他無私奉獻的精神卻永遠留在了人間。
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三月，一個春光明媚，充滿朝氣的季節(jié)。在春天里，小草探出頭來張望著世界，默默地為大地披上了綠裝，樹木的嫩芽也不甘示弱，爭先恐后地冒了出來，向我們問好。
俗話說：“三月風，學雷鋒�！崩卒h是一個家喻戶曉的名字，是個充滿愛心，樂于助人的人。他把“為人民服務(wù)”當作他的生活習慣。雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的'人，當晚上別人都休息時，他還在努力學習，工作之余，他也會擠出時間去學習更多的知識。
雷鋒無論在什么崗位上，都能夠嚴格要求自己，不管遇到多大的困難，他都能克服。雷鋒在很小的時候，就成了孤兒，是本家六叔奶奶收養(yǎng)了他，為了報答六叔奶奶，他就常常去上山砍柴，可是當?shù)氐牟裆蕉急坏刂髌虐哉贾�，不許窮人去砍柴，因此，雷鋒也常常被欺負，最嚴重的一次，手上都被砍了三刀。雷鋒為了讓這種不公平的社會現(xiàn)象不會再次發(fā)生，他就發(fā)奮讀書，還加入了人民解放軍，從此以后，他就經(jīng)常去做好事，背小同學過河，雨天送大娘回家，給災(zāi)區(qū)捐錢，帶病抗洪等，像這樣的事情舉不勝數(shù)。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習。”我們不能光喊口號，要用實際行動來證明。從身邊的小事做起，從我做起。比如在外面扶老奶奶過馬路，拾起路邊的垃圾，在家里幫助媽媽做一些家務(wù)，輔導同學學習等，做一個雷鋒式的好少年！
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雷鋒，一個讓我們熟知的名字，一個樂于助人的人物。
如果不是今天下午那一場班會，我差點兒忘了學雷鋒日這個重要的日子�？上�，已經(jīng)過去了三天，學雷鋒日是在3月5日。不過，學雷鋒日雖然只有那一天，但雷鋒的精神隨時隨地都可以學習。
你知道“釘子精神”嗎？“釘子精神”便是雷鋒提出來的。當時，雷鋒聽到有同事說工作忙，沒有時間學習。于是，他在日記中寫下了幾句話，大致意思是：問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意去學習，會不會擠時間。如果會擠時間，總會有時間學習。一塊兒好好的木板，釘子為什么能夠定進去？這就是硬鉆進去的，硬擠進去的。釘子有兩個好處：一個是擠勁兒，一個是鉆勁兒。我們在學習上也應(yīng)當提倡這種“釘子精神”，善于鉆和擠。雷鋒就是用這“釘子精神”學習的。
在新的'時代里，我們要學習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。在學習上，我們要像他那樣明確學習的目標，堅持理論聯(lián)系實際。我們一定要發(fā)揚“釘子精神”，善于擠和鉆，掀起學習的新高潮。
時間對所有人都是公正的，就看你愿不愿意努力擠和鉆了。有的人會鉆、會擠，能夠把一天的時間當作兩天來用，這就是難得的、可貴的。看看雷鋒叔叔，他就會利用時間爭分奪秒的學習，即使是看電影的前兩分鐘，也要拿出毛主席的書讀上一讀。
向雷鋒學習。學習雷鋒的“釘子精神”。
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雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神。
我們要在黨和雷鋒精神的指引下勇于承擔責任，刻苦學習，熱心幫助他人。
在初中學習階段，雷鋒精神就要融合進我們的學習生活中去：好好學習，現(xiàn)在做祖國的好少年，明天做祖國的建設(shè)者。作為新時代的少先隊員，我們要用實際行動來做好表率。樂于幫助他人，同學之間友好互助。
我們不必苛求自己去為人民做多大貢獻，但一定要將幫助有困難的人放在個人利益的前面。時刻牢記“自己的事情自己做，別人的事情幫著做”。在我們可以做到自理自律的前提下，堅決服從組織安排，熱愛本職工作，忠于職守、敬業(yè)奉獻！這便是將雷鋒精神體現(xiàn)在了行動上。
此外，我們還需要再努力學習一下“釘子精神”。用“擠”和“鉆”的釘子精神來督促自己努力學習，刻苦鉆研書本知識，鑄就為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。在工作上不怕苦、不怕累、不怕煩，發(fā)揚螺絲釘精神，做好每一份工作。
雷鋒精神的`踐行并不困難，從小了說，上學路上扶老人過馬路，公交車上主動為行動不便的人讓座等等；往大了說，刻苦努力，勇攀高峰都是雷鋒精神的寫照！為人民服務(wù)并不用作大英雄，只需要做好一個普通公民應(yīng)該做的就可以了。
桃李學子們：讓我們遵紀守法，傳承雷鋒精神，做中國特色社會主義現(xiàn)代強國建設(shè)的見證者和參與者吧！
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現(xiàn)在的小康時代，已經(jīng)很少有像雷鋒那樣的人了。在現(xiàn)在這個時代，也很少有人時時刻刻有著助人為樂的那顆心了�？峙逻B“在公交車上讓座，把盲人攙扶著過馬路”這樣我們應(yīng)該做的小事我們也不愿意做了。
有一天，在一輛公交車上，到�？空緯r，一個老爺爺走了上來。只見這位老爺爺滿頭銀發(fā)，一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經(jīng)歷的'滄桑，一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡�？赡苁且驗槔浒�，整個人在不停地哆嗦。老爺爺慢慢地走到一個座位旁靠了下來。眾人見了，只是怔怔地看著他，誰也沒有勇氣站起來給那位老爺爺讓座。只見老爺爺靠的座位上坐的是個眉清目秀的小女孩，約摸十五歲左右，卻只顧欣賞窗外的風景，在眾目睽睽之下，還那么悠閑，那么自得。
還有一次，我在北京地鐵站焦急地等待著地鐵，地鐵終于到來了。可里面黑壓壓的一片，位子一個也沒有了。我只好站著了。這時有一位叔叔看到了我，馬上把位子讓出來了，我感激不已，推辭不掉，沒辦法，我只好坐了下來。
每當想起這件事，我即使在寒冷的冬天也會感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅，我終于堅信：雷鋒在生活中還是無處不在的。但是，雷鋒行車一千里，好事做了一火車。做一件好事容易，做一車好事難，做一生好事更是難上加難。我們要向雷鋒學習，不僅僅學習他怎樣做好事，更要學習他一生做好事的決心。
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