【集合】我的老師小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我們班有一位女教師，姓肖，大家都叫她肖老師。我們班的同學(xué)都非常喜歡她。
她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙小而迷人的眼睛。一只俊俏的鼻子和紅潤的嘴巴。肖老師非常溫柔，從來不會打罵我們，只是有時候說話聲音大了點。
除此以外，肖老師還很有幽默感呢！就拿今天的事例來說吧！我們教室的門壞了，關(guān)不了，平時就那樣打開著，常有大風(fēng)這樣的不速之客來襲擊它。今天，就在我們上語文課的`時候，門被一陣狂風(fēng)吹過，馬上就要關(guān)起來了，由于是被風(fēng)吹的，這次肯定非常響。
我們頃刻間把兩只小耳朵都堵起來，同時張大了嘴巴。只聽“砰”地一聲巨響，門關(guān)起來了。肖老師見我們都堵住了耳朵，還沒反應(yīng)過來，就被巨響嚇了一大跳。她轉(zhuǎn)身把門重新打開，然后對我們說：“以后門快要關(guān)起來的時候全班都一起喊‘堵耳朵’！這樣我就不會讓我的耳朵受罪了�！甭犃死蠋熣f的這番話后，全班哄堂大笑。
最重要的是老師對我們做出了數(shù)也數(shù)不清的貢獻。她就像一只蠟燭。燃燒自己，照亮別人，不對，不只是肖老師，全世界的老師都是這樣！
肖老師，你永遠是我最好的老師！
……
我的老師小學(xué)作文 篇2
我最愛老師，如果沒有老師的指導(dǎo)我就不能認字、閱讀、寫字和知道為人處事的道理。記得剛上小學(xué)的時候，我的心情非常的不安和慌張，進了教室看到既溫柔又和藹可親的`老師，我的心情放松了不少。上課時，一邊聽著同學(xué)自我介紹，我也在一旁興高采烈的認識新同學(xué)。
第一次月考我沒考好，老師不但安慰我，而且老師還教我訂正，寫出正確的答案。我好喜歡老師，因為她生日的時候請我們吃巧克力，我覺得巧克力看起來很可口、很光滑，聞起來甜甜的、苦苦的，所以我迫不及待的吃了一口。哇！馬上滿嘴的芬芳，心中感覺好幸福喔！
老師帶我們玩游戲時，我們可以像魚一樣自由自在的玩耍，我和同學(xué)一起去玩石頭溜滑梯和大象溜滑梯；如果沒有老師，我就不會那么快樂的玩耍了，我就不能認識很多字啊！我們很幸福，因為有老師，我好開心啊！
如果沒有老師，學(xué)校會被我們大玩特玩、玩翻天，玩到亂七八糟的。所以我比較喜歡老師在的時候，因為可以吃到巧克力，可以學(xué)到很多有用的課程和認識很多字。想到老師的好，我就眉開眼笑、心花怒放！
我的老師小學(xué)作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師姓張。她的頭發(fā)黑乎乎的，油光發(fā)亮，每次都有新的發(fā)型。她的額頭高高的，寬寬的，很光滑，生氣時還會略微有些皺紋。
她的眉毛是柳葉眉，又粗又濃，有點像小船。每次要上鏡頭的時候，化妝師從來不給她畫眉毛，說她的眉毛自然的時候最好看。
她那雙水靈靈的眼睛又大又圓，像孫悟空的火眼金睛，一閃一閃的。她的眼睛會說話，每次上課的時候，誰要是不專心聽課了，她用眼睛一看，好像在說：“孩子，聽課很重要，不要開小差啊！”那個同學(xué)看到老師的眼神，就會馬上坐好；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，她的眼睛里會放射出光芒來，好像在說：“孩子們，你們真棒！”看到張老師的眼神，我們學(xué)習(xí)得更加努力了。
她的嘴很神奇，也很厲害。她教的知識是從她的嘴里說出來的。
她的臉，白白胖胖的'，只要她一笑，左邊臉上就會露出一個小酒窩，像我們小朋友一樣，很可愛。
她的耳朵很靈活，上課時只要有一點點的聲音，張老師都能聽到。
我的張老師，能說會道，數(shù)學(xué)課上得非常生動，是個很優(yōu)秀的老師，今年還被評為佛岡縣的“百名優(yōu)秀教師”呢！我們都很喜歡她，你想見見她
我的老師小學(xué)作文 篇4
我有許多老師，他們各有各的特點，但最有個性的則是我的作文老師。
他的個子短小精悍，背有點駝，頭上只有一些稀稀拉拉的頭發(fā)，皮膚黝黑，挺直的鼻子上架著副眼鏡，下方還有一顆黑痣。他的眼睛像兩個黑葡萄閃閃發(fā)光，雙眼皮、柳葉眉，他走起路來搖搖擺擺，像只企鵝，看起來很搞笑。
此時，我們正在寫作文，他呢坐在旁邊的椅子上，翹著個二郎腿，拿著本詞典在認真地看著。見到他那副滑稽的模樣，我們都忍不住笑了起來。老師聽到笑聲，緩緩地抬起頭來，他盯著一個動作最夸張的同學(xué)看，警告她不要做小動作，但同學(xué)沒注意到，于是老師嚴肅地說：“趙涵，你最好給我想清楚，要是再這樣，我就要和你媽媽好好談?wù)劻�！”我們大吃一驚，笑聲戛然而止，教室里頓時鴉雀無聲。但是他又立即拿起詞典，好像什么也沒發(fā)生過似的'，又津津有味地看了起來。
他做事嚴謹，從不做出不公平或者無緣無故的事情。比如他的書，一本本都放得整整齊齊，書角都會一絲不茍地捋直，就連書的類型和版本也都歸類起來了，沒有一本書亂了次序。他的整個房間都收拾得干干凈凈，由此可見他就是個嚴謹之人。
他似乎挺愛收藏的，柜子里的東西都是工藝精湛、精巧絕倫的收藏品，還有許多精美的畫冊。
他會讓我們互批作文，潛移默化地提高我們的寫作水平。我可能不會清楚地意識到他對我們的良苦用心，但是他那無私奉獻的精神和嚴謹?shù)膽B(tài)度著實讓我敬佩。他讓我們學(xué)會了知識，也讓我們學(xué)會了做人的道理。
這就是我的作文老師，一個我的啟蒙老師。
我的老師小學(xué)作文 篇5
如果沒有你，現(xiàn)在的我，不知會是怎么樣？我這一路走來，多虧了你——周老師。
您就像是天上的北斗星，指引我方向；是黑暗中最亮的一盞燈，照亮了我的心；是茫茫大海中的一艘船，帶領(lǐng)我們駛進知識的海洋……
六年級時，您是我的老師，卻感覺又是我的母親。記得有一次晚修，我們突然要講“輔音、元音和音標”的內(nèi)容�？墒俏衣牪欢嗑椭挥形乙粋�人不會，我不知所措地聽著，似乎是老師看懂了我的`內(nèi)心，一下課，就馬上過來找我，慈祥的說：“怎么了？是不是聽不懂？我別扭地點了點頭，“沒關(guān)系，現(xiàn)在還不晚，你那么聰明，肯定能學(xué)好的！來，我教你。”老師說完安慰似的摸了摸我的頭�！昂茫≈x謝您！老師！”我感激地說�！斑@個念a、o……”經(jīng)過半個學(xué)期的努力，我已經(jīng)能掌握的八九不離十了，老師夸了我一句“功夫不負有心人”嘛。
她又像是我的母親。在大課間時，我突然地打了一個哈欠，有點小感冒了。聽到我的哈欠聲，周老師瞬間出現(xiàn)了我的面前：“怎么了？是不是感冒了？”她著急地問：“沒事，我回去吃點藥就好了。”我不在乎的回答�！澳菚粫胨X？明天就要期末考了。”“不會！您就放心吧！”聽到老師這么為我著想，我心里充滿了感激。心想我明天一定要考個好成績報答老師，我現(xiàn)在反而只能做到這些而已。
還有一次我在下午放學(xué)時拿了一本書，里面講了一個非常悲慘的故事，我的心情也被感染了。老師從身邊經(jīng)過，看我滿臉傷心，以為我遇上難事了，就走過來逗我笑、給我講笑話，還有很多很多……
有了周老師以后，我過了一個快樂又充實的六年級，我沒有什么能報答老師的，我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績報答老師。
我的老師小學(xué)作文 篇6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。我在成長中，您濃濃的愛一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了，對我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試！即使答錯了也沒關(guān)系�！本瓦@樣，我會的問題，都會去舉手回答！每天，你都會給我們改作業(yè)，哪一個題錯的多了，你就會多給我們講幾遍，讓我們以后遇到，能完完整整的做出來！您每一處都會替我們著想！
當(dāng)我做錯事的時候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細語地問清了事情的緣故，幫我排憂解難。我真感激您�。∧欠欠置�，從來都不會平白無故地批評人！
五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.道理，因為您所從事的事業(yè)是默默無聞的奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我做的一切！我有千言萬語想對您說，謝謝您，親愛的趙老師！
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