我的老師小學作文[優(yōu)秀]
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師小學作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文 篇1
長長的頭發(fā),卷卷的,鼻梁上架著一副深紫色的眼睛,猜猜她是誰?當然是我們的班主任——鄭老師啦!別看她和藹可親的,她可是一個名不虛傳的“急性子”,“快點”便是她的`口頭禪了。不論在什么時間,總能聽見鄭老師在說:“快點,快點……”
早晨,我剛到教室門口,便聽見班里嘈雜的講話聲。我猜想鄭老師肯定還沒來。一天之計在于晨,我一定要好好珍惜這寶貴的時間。正當我準備扭過頭去想和錢青青討論一下昨天作業(yè)上的題目時,鄭老師神不知鬼不覺地走進教室,對我們說:“快點早讀!早上的時間是很寶貴的,還不快點!”鄭老師又看見一些同學還在說話,便對他們訓斥道:“還不快點把書拿出來!”鄭老師剛說完,教室里已經是書聲朗朗了。
中午,第四節(jié)課結束后,有些同學在座位上寫作業(yè);有些同學在教室里悠閑地聊著天;有些同學在走廊上排著稀稀拉拉的隊伍,排隊的人也在說話,一點兒也沒有要去吃飯的樣子。鄭老師瞧見了,對我們大聲叫道:“快點排好隊去吃飯,不然就沒有飯吃了!快點,快點,快點!”還在聊天的同學立刻閉上了自己的嘴巴。不一會兒,隊伍就排好了!翱禳c走!越快越好!”鄭老師又對我們說。從她的眼神里可以看出,她心里充滿了焦急。我們立即用最快的速度沖向食堂。我們班竟然是第一個到的,鄭老師的“快點”還真有用啊!
下午自習課,同學們的速度實在是太慢,好像在和蝸牛比誰的速度更慢似的,半節(jié)課了,才寫了一點作業(yè),鄭老師生氣地大吼:“快點!快點!你們磨的不是我的時間!是什么的時間!還不快點!”大家立刻加快了速度,而且質量也提高了。
鄭老師的“快點”,從早上一直說到了下午,雖然我也覺得鄭老師有些煩,但是鄭老師的每一句“快點”中都飽含了她對我們的關心,對我們的愛!
我的老師小學作文 篇2
普通的樣貌,秀氣的臉龐和鏡框下那雙炯炯有神的眼睛,構成了我的語文老師。我的語文老師可以說是萬千大眾中最平凡的一個,但卻是擁有絕對實力的好老師。一想到老師,心里不由自主的與課堂聯(lián)系到一起。說到上課,孫老師富有激情的聲音在每個人的耳邊回蕩。靜靜地閉上眼睛,仿佛走進了書中的文章。一睜開眼睛,看到了滿臉慈祥的老師,心中倍感喜悅。
不過,我的老師也很"壞"。她偷偷安排了一個小間諜,班上一有風吹草動,老師馬上就知曉了。但也許就是因為老師的"壞主意",自習課上,說話的人漸漸少了,愛學習的同學慢慢多了,整個班級內充滿了濃濃的學習氣氛。
我的老師也有著孩童的那份稚嫩。在上課時,他總是能夠用幽默詼諧的語言把課文講得生動有趣。下課后,她又和同學們一起玩游戲,踢毽子,仿佛正在和我們體驗童真時的`快樂。
不過,我的老師也是一個"知錯就改"的好老師。每當她寫了錯別字,同學們給她指出,她都善于改正,還鼓勵我們,希望我們以后多多幫她指正。她告訴我們:"每個人都有不足,都應該虛心聽取他人的意見,及時改正,這樣才能有所提高。"
這就是我的老師,一個幽默有趣,讓大家都十分信服的好老師。
評析
文章語言流暢,條理清晰。小作者以輕松地筆調,給我們展示了一位既幽默有趣又令大家信服的好老師,不難看出小作者也是極其喜歡自己的這位老師的。
我的老師小學作文 篇3
人都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師已經不復存在了或者少之又少了,很幸運,我遇到了一位好老師。
我的這位初中女老師是教物理的,她皮膚白白的,長得很漂亮,人也很溫柔。剛開始的時候,我們不太喜歡她,總覺得她講課有氣無力的,讓人犯困。久而久之,上她的課的時候,我們還會睡覺,甚至有的人還會聽音樂和打游戲。這個老師很負責,每次都會管我們,會叫調皮的學生回答問題,但是我們從來不會聽,依舊我行我素。有的學生會說“老師,你可以講話聲音大點嗎?我在后面聽不到你說話,”,老師回了一句“好”。然后,老師每次講課聲音都大了。
但是,過了一陣,我們的物理課走進來的老師不是她了,后來聽班主任說,我們的物理老師身體不好,做了手術,這幾天手術復發(fā)了,不知道什么時候能回來上課?霎時間,班里陷入了安靜之中,沒有一絲的聲音,大家應該都在后悔吧!辜負了老師帶病上課的心。
過了一個月,老師回來了,繼續(xù)給我們上課,但是她每次上課都需要學生扶著她走樓梯,因為她的腰和腿沒有力氣,她每次上課都得坐一會,因為她的身體還沒有康復,但是每次她都這樣堅持的給我們上課,哪怕是學校領導讓她回家休養(yǎng),哪怕天氣很冷,她都沒有回家,她沒有缺我們一節(jié)課。我們班的同學,每次上她的課,都會一點聲音沒有,沒有一個人干其他的'事。她曾經說過“你們快中考了,我必須堅持著,代課老師不了解你們,我怕你們不好好學習”,真的,她是一位好老師,難得一見的好老師!
我的老師,不能說她多么多么偉大,但是她很好,很負責任。她擔得起好老師這幾個字。
老師,我們愛您,您,辛苦了,這是我的心聲,也是我們班級的心聲!
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