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【推薦】春天小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的春天小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天小學(xué)作文 篇1
春天到了，在我們的校園你到處都能感覺到春的氣息，剛進(jìn)校門就聞到一股清香的味道，鳥兒在教學(xué)樓上嘰嘰喳喳的叫著，真是鳥語(yǔ)花香。不過這香氣是從哪里來的呢？原來是從紅葉梨白的像雪的小花中飄出來的，從遠(yuǎn)處看那一片雪白，非常引人注目。
操場(chǎng)右邊的墻邊，幾棵高大的柳樹立在那里，柳樹的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)垂下來，已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子，看著像翠綠的辮子，吸引著小朋友爭(zhēng)相梳理。
如果我沒說錯(cuò)，你一定見過珍珠梅吧？沒見過的話就聽我細(xì)細(xì)到來。我們學(xué)校的珍珠梅就種在路兩邊，春風(fēng)吹過后，珍珠梅已經(jīng)開出了雪白的`小花，朵朵小花真像一顆晶瑩的珍珠。珍珠梅枝條很多，像伸展的珊瑚樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一顆棵掛滿珍珠的樹，非常好看。珍珠梅，真像你的名字一樣。
我們的校園還有很多很多好看好玩的，春天來了，一片生機(jī)昂然，柳綠花紅的景象，好一個(gè)美麗的花園，好一個(gè)美麗校園，我愛我們的校園。小朋友，你們的校園是什么樣的？
春天小學(xué)作文 篇2
又是一個(gè)晴朗的周末，在我的提議下，爸爸媽媽帶我去順峰山公園找春天。
我們從西門進(jìn)入，在不遠(yuǎn)處有個(gè)租車點(diǎn)，我們租了一輛供三個(gè)人同時(shí)騎的自行車，沿著環(huán)湖路騎起自行車來。我們左邊的青云湖水平如鏡、波光閃閃。對(duì)岸的草叢倒映在水中，好像一塊青色的柔紗。�。〈禾煸谇宄旱暮�。
繼續(xù)向前走，前面就是步云徑，我們?cè)谝豢貌黄鹧鄣奶覙渑酝Ｏ聛�。我望了望桃樹，發(fā)現(xiàn)桃樹上有好多花，有的正開在興頭，好像小朋友可愛的笑臉；有的花瓣開始凋落，小小的果實(shí)冒出頭來；還有的花瓣全無，結(jié)出了一個(gè)個(gè)黃豆大小的小桃子。�。〈禾煸谝豢貌黄鹧鄣奶覙渖�。
再往前走，我們看到遠(yuǎn)處有一片油菜花地，就像一片金黃的海洋。媽媽帶我走近菜地，看到油菜花有好多種姿態(tài)，有的還是花骨朵兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的正在盛開，好像太陽(yáng)公公的笑臉；還有的正在結(jié)果，那果子瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的'，像一根綠色的小針。我把一個(gè)果實(shí)摘了下來，剝開外皮，看見一粒粒細(xì)小的油菜籽。這片金色的海洋還是蜜蜂的加油站，成千上萬的蜜蜂來這兒采花蜜，有時(shí)還會(huì)冒出幾只蝴蝶，好像在和蜜蜂比勤勞。�。〈禾煸跓狒[的油菜地里。
騎車一個(gè)小時(shí)，我們有點(diǎn)累了。還車前，我們看到一個(gè)流浪歌手彈著吉它，借著擴(kuò)音器，大聲歌唱著。溫暖的陽(yáng)光灑在他身上，他陶醉在自己的歌聲里。原來，春天也在流浪歌手的歌聲里。
回家的路上，爸爸開著車，我們一家三口哼唱著：
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那翠綠的山林里……”
我明白了，春天無處不在，她在順峰山公園的春色里，也在我們其樂融融的車廂里，她在美好的日子里。
春天小學(xué)作文 篇3
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！贝汗媚镫S著時(shí)間老人的步伐，來到了我們身邊。大自然也變得生機(jī)勃勃，到處鳥語(yǔ)花香。
瞧，柳樹發(fā)芽了，垂下秀長(zhǎng)的“頭發(fā)”，在春風(fēng)中翩翩起舞。桃花像個(gè)害羞的小女孩，張開了小臉蛋兒，那紅撲撲的小臉兒比涂了胭脂還要紅呢！不光“景”是春天的特產(chǎn)，“聲音“也是喲！聽，那活潑可愛的小鳥們正在枝頭上一展歌喉，那嘰嘰喳喳的悅耳鳴，仿佛是春天的.“交響曲”。這優(yōu)美的景，動(dòng)聽的歌，摻和在一起，構(gòu)成了一幅活的春景圖。
走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊無數(shù)金黃的油菜花吸引著我，黃燦燦的油菜花，綠油油的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)巨型的雙色夾心大面包，讓人不禁垂涎三尺。春天來了，花兒姐姐們也都趕來了，看，紅的、紫的、黃的……真是五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷呀！小草弟弟也毫不遜色，那青翠欲滴的“外衣”，讓人看了，心情一下子愉快起來。
噢，春天多么美麗，春天充滿生機(jī)。“一年之計(jì)在于春”，讓我們走進(jìn)春天，抓住春天的大好時(shí)光！漫步在如畫的春景中，沐浴著太陽(yáng)的香氣息，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
春天小學(xué)作文 篇4
星期天，天氣晴朗，我們一家子開車來到了南山，在陽(yáng)光的襯托下顯得格外清晰。來到了南山腳下，就能看見盛開的桃花，還能嗅到淡淡的花香。
因?yàn)樘鞖飧珊档腵原因，我們沒能夠上山，同樣在山腳下我們也感受到大山帶給我們的無限快樂。
春天小學(xué)作文 篇5
春天到了，萬物復(fù)蘇。新的季節(jié)，讓我有了新的發(fā)現(xiàn)，新的感受，新的期待……
春天，我發(fā)現(xiàn)了生機(jī)。柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一陣春風(fēng)拂過，柳樹便開始在春風(fēng)里梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。也不知這樣纖細(xì)柔美的葉子是二月的春風(fēng)裁剪出來的，還是柳樹本身巧奪天工的杰作？反正，從古至今，人們總是在吟唱著柳樹的美。小草也探出了小腦袋，好奇地打量著眼前的新奇的世界，它們平展地鋪在大地上，在春風(fēng)柔情的撫慰中四處綿延。那種新綠啊，總是給人以無限的遐想，你聽，是誰(shuí)在春風(fēng)里唱著：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹綠；陽(yáng)光啊陽(yáng)光，你把我照耀；河流啊山川，你哺育了我；大地啊母親把我緊緊擁抱……”迎春花，梨花，杏花，桃花次第開放，當(dāng)艷黃的油菜花隆重登場(chǎng)時(shí)，你就知道她們都是為了趕在春天展示自己的勃勃生機(jī)。
春天，我感覺到了活力。植物們的蘇醒似乎也 是一種無聲的召喚，看哪，冬眠中的小動(dòng)物也一一蘇醒，在大自然的舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。在池塘邊，青蛙在賣力地合唱；抬頭仰望藍(lán)天，啊“似曾相識(shí)燕歸來！”等一下，它們的剪刀尾巴是否裁剪過那碧玉妝成一樹高的柳樹呢？看到可愛的小燕子在春風(fēng)里歸來，耳畔響起了“布谷，布谷”的叫聲，好似在催在人們?cè)诖蠛玫拇汗饫锊ハ孪Ｍ姆N子。泉水叮咚地響啊響，我們看到了成排的小鴨子在水里嬉戲，是的，“春江水暖鴨先知”嘛。當(dāng)然啦，你看，地里的螞蟻在忙碌地尋找食物，蚯蚓在黑黑的泥土里鉆啊鉆，“山光物態(tài)弄春暉”。一切的一切都在春天里活力四射。
春天，我觸摸到了快樂�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶” ，陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，從古至今，人們都會(huì)在春風(fēng)里放飛那多情的風(fēng)箏。冬天太久，寂寞太長(zhǎng)，好不容易東風(fēng)喚回了這神奇的季節(jié)，于是，人們紛紛走到空曠的田野里。風(fēng)箏線一收一放，搖曳的風(fēng)箏載著我們美好的.期望，在藍(lán)天上越飛越高。我在藍(lán)天下奔跑，聽著人們開心地叫喊聲，只覺得快樂像泉水一樣在心田里流淌。
春天，我用鏡頭記錄下美好。無論是春雨霏霏，春雪紛紛，還是春光明媚……總能讓我心神蕩漾。當(dāng)春雨悄無聲息地在夜里帶來潮濕的泥土氣息的時(shí)候，我知道“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的神奇所在；當(dāng)春雪彌漫帶來陣陣寒意的時(shí)候，我看見了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開” 的人間美景；當(dāng)春光明媚的日子來臨時(shí)，我在陽(yáng)光下高聲吟唱：‘等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春’的動(dòng)人詩(shī)句……
花草樹木、動(dòng)物、人類，陽(yáng)光風(fēng)雨，無不為了春天的到來而一展青春的風(fēng)姿，無不為了春天的到來而讓生命更加美麗。是的，我有什么理由不為春天癡迷？我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)深深地愛上了春！
春天小學(xué)作文 篇6
伴著風(fēng)聲在河畔行走，滿懷希望走上征途。
是誰(shuí)給了萬物勃勃的生機(jī)？是誰(shuí)？是誰(shuí)？
啊！是春天的腳步。
走過寂寞的大地，大地?fù)Q上了碧綠的新裝；走過冷清的花園，一朵朵枯萎的花朵又綻放燦爛的笑臉。鳥兒歡暢，和風(fēng)習(xí)習(xí)，四處長(zhǎng)滿了探春的綠芽，這是大自然創(chuàng)造的奇跡，是春天最初的腳步。
寒冬就在這輕輕的腳步中漸漸離去了，整個(gè)大自然都開始從冬眠中蘇醒過來，荒蕪的大地漸漸被綠色覆蓋。
��！春天是明媚的.陽(yáng)光，溫暖可愛；春天是艷麗的花朵，五彩繽紛；春天是綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬物；春天是廣闊的藍(lán)天，晴空萬里。
你聽，你看，春天的腳步是那樣輕盈，那樣瀟灑，我，漸漸進(jìn)入了春的夢(mèng)境。
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