小學(xué)春天的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)春天的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)春天的作文1

　　年邁的冬爺爺剛剛離去，春姑娘就邁著輕盈的步子來(lái)到了這個(gè)世界。

　　公園里的春天，是一個(gè)詩(shī)情畫意的`世界。你瞧，剛踏進(jìn)公園，鳥(niǎo)兒們就唧唧喳喳地用歌聲歡迎人們，我漫步在公園里，靜靜地吸著大地母親的氣息。忽然，鳥(niǎo)兒們的叫聲把我引到了一棵樹(shù)下，原來(lái)，鳥(niǎo)兒們正在做窩，叫我來(lái)參觀呢！

　　陽(yáng)春三月，柳樹(shù)爆青了，吐出帶黃色的嫩葉，小草也成茵了。一陣花香把我?guī)У搅斯珗@中心，瞧啊，一陣陣花香引來(lái)大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著。這時(shí)，調(diào)皮的雨弟弟來(lái)做怪，他跑進(jìn)人們的頭上，臉上，鉆進(jìn)人們的脖子里，使人感覺(jué)涼嗖嗖的。俗話說(shuō)，“春雨貴如油”，我想，樹(shù)，草，花兒們一定在貪婪地允吸著來(lái)自大自然的油吧。

　　啊，春天，你多么美麗，春天加上公園，是多么完美的結(jié)合啊！

小學(xué)春天的作文2

　　初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無(wú)韻的詩(shī),一曲無(wú)譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽(tīng)春天的聲音.

　　一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(zhǎng)椅上.因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂(lè)章.

　　"小皮球,香蕉梨,馬蘭開(kāi)花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè)章.原來(lái),不遠(yuǎn)處的白楊樹(shù)下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈---一雙與眾不同的眼睛.

　　一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒(méi)有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向---那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向."二八二九三十一......"

　　第二天,還是這樣.

　　第三天,依然是這樣.

　　音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜".春風(fēng)拂過(guò)."五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái),搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

　　終于有一天,跳橡皮筋的`小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.

　　"你是誰(shuí)?"

　　"你叫什么名字?"

　　"你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"

　　一連串的問(wèn)話后是一段沉默.女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng).一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō):"走,跟我們一起玩吧!"

　　"我......我不會(huì)跳."

　　"沒(méi)關(guān)系,我們教你."

　　"對(duì)!我們教你."

　　"哎!你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢!"

　　從那天起,花園里時(shí)常可以看見(jiàn)一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐?蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開(kāi)花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂(lè),為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來(lái),悠悠回旋,仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事.

小學(xué)春天的作文3

　　我最喜歡春天的花園。

　　今天，我和爸爸乘車一起去豐臺(tái)花園。今天的天氣非常好。陽(yáng)光明媚。我的心情自然好的沒(méi)話說(shuō)了。

　　進(jìn)了花園門口，一片片竹林像士兵一樣迎接我們，那一根根竹子綠油油的，嫩綠的葉子非常好看!

　　往前走，一大片湖水展現(xiàn)在我的眼前，湖水碧綠碧綠的，平靜的`像一面大鏡子。我們繼續(xù)往前走，

　　遠(yuǎn)處一片嫩綠像給大地鋪上了地毯，走進(jìn)一看，原來(lái)是一片剛從土地里冒出的小草呀!我一邊走一邊看，

　　沒(méi)有注意到前方，一下子撞到了樹(shù)干上，爸爸被逗得哈哈大笑。我往上一看，原來(lái)是站的筆直的松樹(shù)。

　　這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)松葉搖晃著，好像在對(duì)我說(shuō);"你沒(méi)事吧?" 再往前走，

　　是一座小橋，過(guò)了橋，我看見(jiàn)一些老爺爺在釣魚(yú)區(qū)里釣魚(yú)，非常好玩!釣魚(yú)區(qū)旁邊是一個(gè)大廣場(chǎng)，

　　有一些小朋友在嬉戲，有的在跟家長(zhǎng)放風(fēng)箏，有的跳繩，有的踢毽。他們多開(kāi)心呀!

　　我最喜歡春天的花園!

小學(xué)春天的作文4

　　春的氣息越來(lái)越濃郁了!不趁著這生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)去踏青，對(duì)得起這大好時(shí)節(jié)么?

　　趁著這陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗的下午，去我家不遠(yuǎn)處的一個(gè)小花園，去體會(huì)濃濃的'春意。我小跑著前進(jìn)，被清風(fēng)吹得十分愜意，被陽(yáng)光曬的十分舒服，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊種的樹(shù)樹(shù)枝上 已從前幾天的微 微泛綠，變成了濃濃新綠，我不知不覺(jué)到了那里，小草在土地媽媽的滋潤(rùn)下，在土地上泛濫的茁壯成長(zhǎng)，簇?fù)碓谛��?shù)哥哥的周圍。小樹(shù)被春風(fēng)吹醒了，打個(gè)哈欠，挺直胸脯向上長(zhǎng)。我又來(lái)到了家門對(duì)面 的小樹(shù)林里，聞到陣陣花香，聽(tīng)到了陣陣“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)歡唱，此時(shí)此刻，我如同親臨人間仙境，體會(huì)春的禮物!

　　春已越來(lái)越濃，大家也不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)這個(gè)大好時(shí)節(jié)，去感受春的氣息吧!

小學(xué)春天的作文5

　　黃庭堅(jiān)有詞：春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春歸處，喚取歸來(lái)同住。

　　春天的蹤跡何處去尋找，也許有人要說(shuō)，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時(shí)，庭堅(jiān)自然明白這個(gè)道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來(lái)同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂(lè)，青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無(wú)處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！

　　春天給了我太多的遐想、回憶，那么地愜意，萬(wàn)物復(fù)蘇，包括我自己。只有在這個(gè)季節(jié)，才感覺(jué)自己和自然如此地接近，仿佛貼在她的胸膛，傾聽(tīng)他的聲音，感受她的氣息；生命是如此地真實(shí)，我是世界的一丁點(diǎn)兒，雖然是一丁點(diǎn)兒，但是世界中有我的存在。就是這么地特別，這么地簡(jiǎn)單。

　　很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意，流暢的生機(jī)，靜靜觀賞，更有動(dòng)中取靜之美。曾經(jīng)每當(dāng)冬天接近尾聲的時(shí)候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺(jué)所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優(yōu)游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺(jué)溪水是我歡快的玩伴，低語(yǔ)、佯罵；那些絕美的花草樹(shù)木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠(yuǎn)不放開(kāi)；云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏，想要和她一起奔跑；陽(yáng)光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！

　　我一直都很喜歡樹(shù)，曾經(jīng)是因?yàn)闃?shù)的形狀千變?nèi)f化，美妙至極，后來(lái)看了《藍(lán)色生死戀》后，又增加了一層喜愛(ài)，因?yàn)闃?shù)還是不變的永恒！時(shí)間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛(ài)不變的`永恒。關(guān)于春天的樹(shù)，總覺(jué)得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗(yàn)到快樂(lè)可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地?zé)o限！

　　只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂(lè)，對(duì)于沒(méi)有回憶的人，再多的描繪也是多余的。

　　不僅喜歡春天的樹(shù)，有時(shí)還會(huì)看著樹(shù)間攀緣的藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會(huì)漫過(guò)枝丫，越過(guò)小溪，在金色的細(xì)沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環(huán)。隨時(shí)的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂(lè)，這是屬于我的春天。感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！

　　現(xiàn)在的春天我已無(wú)暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的柳枝了，也不會(huì)刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會(huì)特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過(guò)小溪去勾勒自己的花環(huán)了。因?yàn)槟嵌际菍儆谶^(guò)往的春天的，現(xiàn)實(shí)的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂(lè)，卻讓我無(wú)法忘懷！忙碌的日子里，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。一定不要忘記感謝春天，感謝快樂(lè)。那些過(guò)往的春天！

小學(xué)春天的作文6

　　常言道：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我狼狽的捂著咕咕叫的肚子，一路小跑來(lái)到一個(gè)紅薯攤位前，想要買個(gè)紅薯填填肚子。賣紅薯的大爺正在給一旁的老婆婆披上衣服，見(jiàn)了我笑呵呵的起身招待，“小妹妹，要一個(gè)紅薯不？”老爺爺笑著問(wèn)道，那和煦的笑容在蒼老的臉上漾開(kāi)。

　　我怪不好意思的摸摸自己的肚子，拼命點(diǎn)頭。老大爺笑呵呵的跟我說(shuō)：“姑娘是在抱歉，這天也沒(méi)有多少人愿意出來(lái)買紅薯，要不我現(xiàn)給你烤一個(gè)？”老爺爺?shù)脑捪袷墙o我可憐的肚子當(dāng)頭一棒，更加不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)。我本想走開(kāi)，去其他地方覓更好的吃的，可老爺爺那和藹可親的面容，我又不舍拒絕，只好安慰著不�？棺h的肚子，站在原地傻傻的等著。

　　二月的春風(fēng)依舊帶著些許寒意，我哆嗦著身子，上下的牙齒不滿般“得得得”的“打架”，冷得就差沒(méi)有大展拳手做一套廣播體操了。環(huán)顧四周，我看到了剛剛那個(gè)老婆婆，滿臉蒼白，她額頭上一條條宛如溝壑的皺紋印證了這匆匆時(shí)光，也許當(dāng)年她還是個(gè)愛(ài)聽(tīng)情話的小姑娘，如今卻只能終日坐在這里，仰望只屬于她自己的那一份天空。

　　老婆婆的.眼中蒙著一層模糊糊的淚水，嘴里還不停的流口水，羸弱的好向輕輕一推就能倒下，然而她的目光卻始終落在那個(gè)老爺爺身上，薄唇微啟，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“春天來(lái)了……春天來(lái)了。”這話我表示不贊同，這日子是快到春天了，可是這依舊讓人縮手縮腳的天氣，哪里有春天！

　　等待的時(shí)間格外的漫長(zhǎng)，拿到熱乎乎的紅薯的那一刻，居然有一種熱淚盈眶的沖動(dòng)，居然會(huì)感覺(jué)自己是最幸福的大朋友。正當(dāng)我跟老爺爺?shù)绖e轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后“嘭”的一聲，我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一只野狗嘴里塞著幾個(gè)紅薯匆匆的跑掉了。

　　我瞬間便明白過(guò)來(lái)，眼里就只剩下老爺爺一個(gè)箭步?jīng)_上去扶起老婆婆，擋在風(fēng)口為老婆婆仔細(xì)檢查是否摔傷，檢查了一遍又一遍，詢問(wèn)了一遍又一遍，才重新為老婆婆披好衣服，這樣冷的一個(gè)天，他居然流下了汗水！我像是被遺忘般傻傻愣在原地……老大爺打開(kāi)鍋蓋那一瞬間，我下意識(shí)的用手去擋住那高溫液體迸出，待到白氣散盡后，老爺爺用那骨瘦如柴的身子去替老婆婆檔白氣的身影像是慢動(dòng)作般，在我腦海里放了一遍又一遍，似乎要讓我細(xì)細(xì)品味那其中的韻味。

　　最后，我也終于明白了老婆婆口中一直重復(fù)的話語(yǔ)：“春天來(lái)了�！钡恼嬲�含義，這個(gè)春天，她有老爺爺無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有老爺爺用干瘦的身子為自己擋住一切危險(xiǎn)的體貼入微，所以她在這嚴(yán)寒天里感到甜蜜的幸福。

　　在這個(gè)不同尋常的初春里，我尋覓到了春天的足跡。

小學(xué)春天的作文7

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。讀著這首詩(shī)歌，美麗的春天來(lái)到了。

　　嫩綠的小草從松軟的泥土里鉆出來(lái)，高高的柳樹(shù)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在暖風(fēng)中跳舞。小燕子在天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小熊在山洞里睡得正香，聽(tīng)到小燕子的呼喚，揉了揉惺松的.睡眼，伸了伸懶腰，搖搖擺擺地從洞里走出來(lái)，看了看四周，驚喜地說(shuō)：“啊!多么美麗的春天呀!”五顏六色的花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，向小蜜蜂招手說(shuō)：“你們好，快點(diǎn)過(guò)來(lái)采蜜吧!”小蜜蜂嗡嗡地叫著，從四面八方飛過(guò)來(lái)，一會(huì)兒落在粉紅色的桃花上，一會(huì)兒落在黃燦燦的迎春花上，空氣中彌漫著香甜的花粉的味道。春風(fēng)鉆進(jìn)人的鼻孔，讓人感覺(jué)到暖暖的，柔柔的，又帶有一絲清涼。

　　多么美麗的春天啊!我愛(ài)春天!

小學(xué)春天的作文8

　　今天的天氣真好，爸爸帶我去了風(fēng)景區(qū)。

　　風(fēng)景區(qū)里的人可真多。有人在放風(fēng)箏，有人在坐游船，還有人在看花草。

　　我們?nèi)チ撕舆�，我看到有人在河邊燒紙，還向河里扔下了幾束鮮花，我問(wèn)爸爸：他們?cè)诟墒裁窗�？爸爸說(shuō)，今天是清明節(jié)，他們那樣做是為了紀(jì)念死去的親人。

　　我在河邊種下了幾粒種子，希望它們能快快發(fā)芽生長(zhǎng)。

　　回來(lái)時(shí)，我還看到河里有幾只天鵝，爸爸說(shuō)它們是喜歡這里的風(fēng)景才不愿飛走。我還看到了幾位同學(xué)。

　　春天里，人們都喜歡到郊外啊，因?yàn)榇禾靵?lái)了，不象冬天那樣白茫茫的'。

小學(xué)春天的作文9

　　寒冷的冬天過(guò)去了。終于，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。

　　樹(shù)、花、草，它們醒了！它們紛紛抖掉身上的殘雪。你瞧，樹(shù)木正忙著舒展它們的新枝；花兒正一朵接一朵地開(kāi)放；小草爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)。

　　小溪蘇醒了！河面上的冰已經(jīng)融化。這個(gè)小音樂(lè)家在沉睡了一個(gè)冬天之后，終于又開(kāi)始演奏了。你聽(tīng)，它奏出的那“叮叮咚咚”的'樂(lè)曲，令大音樂(lè)家也望塵莫及。

　　人們笑了！在經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴(yán)寒之后。他們脫下沉重的冬裝，換上了輕巧的春裝。人們不再像冬天一樣窩在家里烤火。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種。小朋友在田間地頭追逐著，打鬧著，迎著春風(fēng)放風(fēng)箏……總之，春來(lái)了，人們格外高興。

　　春是熱情的，春是快樂(lè)的！它不像夏的炎熱，秋的無(wú)味，冬的死寂。春是年青的！讓我們一起迎接這個(gè)春天，這個(gè)嶄新的春天吧！

小學(xué)春天的作文10

　　每個(gè)人心中都有著那樣一個(gè)春天，那樣一種種五彩斑斕的夢(mèng)。有人說(shuō)春天象征著快樂(lè)，象征著生機(jī)，也有人說(shuō)春天象征著光明，象征著明天會(huì)更好。到頭來(lái)，又有多少人真正的喜歡春天？渴望春天呢？他們只不過(guò)是單純的喜歡罷了，也許，對(duì)于失明的人來(lái)說(shuō)春天就是光明，對(duì)于臥病在床的人來(lái)說(shuō)春天就是新的希望。 美麗中的缺陷 女孩有一張迷人的外表，一雙葡萄大的黑色眼睛，兩道柳葉眉，高高的鼻梁顯得有一些倔強(qiáng)。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)扎得高高的是那么的自信�？墒�，就是這樣一種美麗在一場(chǎng)事故終歸于一旦，她失明了，從此只能生活在黑暗的世界里，一切五彩繽紛的事物離她遠(yuǎn)去，他開(kāi)始孤獨(dú)，開(kāi)始寂寞，他不能再像正常人那樣學(xué)習(xí)，生活。真的.！上帝好殘忍。 黑暗中的等待 時(shí)光流逝，小女孩靜靜的等待，無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，寂寞時(shí)坐在窗前發(fā)呆。在她的世界里永遠(yuǎn)是殘缺的，雖有各種各樣的聲音但卻沒(méi)有了美麗的色彩，僅剩的只是單調(diào)的色彩---黑色。

　　在黑暗中，她慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他頑強(qiáng)地面著這一切，頑強(qiáng)，堅(jiān)持，不認(rèn)輸，用自己的雙手掌握了一切，他用雙手主宰了自己的一切。盡管走路時(shí)總會(huì)摔倒，但他依然頑強(qiáng)站起，黑暗中寫字，黑暗中吃飯，從來(lái)不曾中中斷......他喜歡花草，喜歡自然中的一切，更重要的是他渴望光明，渴望“春天”。 渴望中的嘗試 小女孩喜歡春天，渴望春天，總是讓媽媽帶她到公園去，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，聞聞花兒的芳香，盡管他看到的只有黑暗。他一直在用頑強(qiáng)面對(duì)一切，用樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他曾告訴過(guò)媽媽，自己很好，自己很快樂(lè)。我想他并不是很快了吧！盡管他的笑依然那么燦爛，但始終掩飾不了內(nèi)心對(duì)光明的渴望，對(duì)春天的追求。他渴望，她希望，她盼望，她追求，他始終沒(méi)有放棄過(guò)，從未停止過(guò)。 嘗試中的失敗 小女孩抱著一絲希望走進(jìn)了一家醫(yī)院，可結(jié)果并不那么樂(lè)觀，他知道自己的眼睛是可以治好的，但是面對(duì)這么高額的醫(yī)藥費(fèi)，他放棄了，他知道，自己的家并沒(méi)有那么的富裕。他低下頭走出了醫(yī)院，他失敗了，他的春天不知是否還會(huì)重來(lái)...... 光明時(shí)的春天 小女孩的事情引來(lái)許多人的目光，很多好心人都給予了她幫助，就這樣，下女孩重新回到了醫(yī)院。窗外此時(shí)已經(jīng)是秋天，她不知道自己是否還能迎來(lái)春天。手術(shù)順利的結(jié)束了，他的心終于沉了下來(lái)，他是那么的高興。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，他要迎來(lái)自己盼望已久的光明。紗布拆開(kāi)了，依舊是那一張熟悉美麗的臉龐，更重要的是他恢復(fù)了光明。女孩大聲的喊道：“光明來(lái)了，春天來(lái)了！”他哪里知道現(xiàn)在窗外已經(jīng)是初秋了。仍然是那么一張燦爛的笑臉。 是��！女孩的春天來(lái)了，他看見(jiàn)了一切，看見(jiàn)了一切的美好，永遠(yuǎn)擺脫了黑暗與單調(diào)。這時(shí)我才真正的領(lǐng)悟到：春天已經(jīng)不再僅僅是春天！

小學(xué)春天的作文11

　　寒冷的冬天又要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，度過(guò)了炎熱的夏天，度過(guò)了涼爽的秋天，又度過(guò)了寒冷的冬天，迎接我們的是溫暖的春天。

　　春天，象征著一片生機(jī)勃勃的景色，站在一望無(wú)際的.田野里，梨花張開(kāi)了雪白的笑臉，杏花和桃花也從不同程度地綻開(kāi)了花瓣兒。抬頭仰望藍(lán)天，聽(tīng)到了“布谷布谷”的叫聲，原來(lái)是布谷鳥(niǎo)告訴我們春天來(lái)了，小燕子也從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣，從“唧唧”的歌聲中，就能說(shuō)明春天來(lái)了，花香把小蜜蜂引來(lái)了，小蜜蜂在許多花中翩翩起舞，忙著采甜甜的蜜，相信他們一定希望來(lái)年過(guò)的甜甜蜜蜜。

　　春風(fēng)吹，把枯黃小草從第地里吹出來(lái)了，又吹出了許多五顏六色的花，有白的，有紅的，有紫的……五彩繽紛。春風(fēng)也吹的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，看看一碧如洗的天空是那么湛藍(lán)，春雨也給萬(wàn)物喝了甜甜的清水，把灰塵吹到了一個(gè)無(wú)人的角落，讓世界永遠(yuǎn)美麗。

　　春天的草那么綠，春天的花那么紅，春天的天那么藍(lán)!

小學(xué)春天的作文12

　　蘇東坡詩(shī)云：“春江水暖鴨先知”，其實(shí)先知的豈止是“鴨”，真正體會(huì)到春天的應(yīng)該是風(fēng)、是草、是木、是人的心情……。這不，周末休閑日我到漢江堤壩上的十里長(zhǎng)廊走一走，分明感到春天的氣息已經(jīng)很濃了。

　　在漢江堤壩的長(zhǎng)廊上行走，滿眼里全是春天的影子。春天的陽(yáng)光讓寒氣從風(fēng)中退去，使風(fēng)變得柔和婉轉(zhuǎn)起來(lái)，風(fēng)拂過(guò)小伙子的胸膛，拂過(guò)姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)，似乎想拐彎抹角告訴人們春天已經(jīng)來(lái)了。堤壩的防護(hù)林隨十里長(zhǎng)廊綿延至彩虹三號(hào)橋，現(xiàn)在已是一處初具規(guī)模的人造景觀公園，這人造景觀公園是“一江兩岸”工程的杰作，是漢中魅力城市的明星片。江堤的春天全都藏在這人造景觀公園里，經(jīng)過(guò)“春天”這個(gè)丹青高手的描畫，毫無(wú)遺漏的展現(xiàn)在游覽江堤人們的眼中。

　　進(jìn)入公園，讓人有一種喜悅舒暢的感覺(jué)。這可不是一排兩排的樹(shù)木組成的防護(hù)林帶，而是由樹(shù)、竹、草、花、石這些元素組成的。根據(jù)地勢(shì)的大小、高低、曲折程度融入造景大師的思想打造出一個(gè)個(gè)別具一格的景點(diǎn)，景點(diǎn)與景點(diǎn)之間由一條彎彎曲曲的石子小路連接起來(lái)，這石子小路的作用就像那姑娘脖頸上珍珠項(xiàng)鏈的連接線。

　　雖說(shuō)江堤公園里處處是景點(diǎn)，但每一處的景點(diǎn)都有其自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。土坡高處做一小山頭，低矮處種一圈竹，香樟樹(shù)必不可少，攙雜在竹中，竹和樹(shù)種植的并不密，懶懶散散的，看似隨意卻不乏有一種向上延伸的精神頭。山頭上立有一人多高的石頭，石頭看上去還蠻有個(gè)性的，在石頭上面書寫的有很有詩(shī)意的字、詞，原本普普通通的土坡經(jīng)過(guò)這一翻打扮就變成了一座風(fēng)景秀麗的小山。平地到是不少，東一塊西一塊的.，大小不一，形狀各異。細(xì)看時(shí)，每一塊平地搭配種植的植物都不完全一樣。有以綠草鋪地的，在草地上找出幾個(gè)對(duì)稱點(diǎn)，種上幾株萬(wàn)年青，修剪成如傘蓋，雖說(shuō)有些簡(jiǎn)單，但也給人一種青翠的感覺(jué)。復(fù)雜的也不少，綠草和紫羅蘭柔和在一起，再鑲嵌一些爬地的花草，五顏六色的春色就涌入了眼簾，但這還不夠，地面上的植物搭配就更具有特色，七八棵的棕樹(shù)，五六顆翠竹，三四個(gè)怪石，一二棵垂柳，以一定的造型組合在一起，儼然是一個(gè)小型森林。人走累了，在這兒打個(gè)盹兒，歇個(gè)腳兒，是一種享受、是一種安逸。桃樹(shù)林是必不可缺的，三月里桃花開(kāi)得正盛，一支支細(xì)條從樹(shù)桿上伸出去掛滿了粉紅色的花朵兒，招來(lái)了一群又一群的野蜂兒、蝴蝶兒，她們舞動(dòng)著翅膀忙碌在花叢中。我不敢打攪蜂兒們的工作，便退出了桃花林，又回到了江堤的走廊上。

　　站在江堤走廊的高處看江水，一江春水還在，但并著急向東流去，原來(lái)是下游的三號(hào)橋修建有水閘正在蓄水。江水平平的，靜靜的躺在那兒，享受著春光的普照。可鳥(niǎo)兒不讓江水安靜，一些不知道名稱的鳥(niǎo)兒在水面上飛來(lái)飛去，唧唧喳喳的，在岸邊也能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)。水鴨子卻不曾看見(jiàn)，或許水鴨子并不真的敢在江水里游泳，無(wú)法驗(yàn)證蘇東坡的“鴨先知”了，但是游覽江堤的人們真正切切的感受到了江堤的春天。

小學(xué)春天的作文13

　　冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　碧藍(lán)的天空中，云朵們?cè)谟崎e地散步，小鳥(niǎo)在報(bào)告森林新聞，大家聽(tīng)得聲聲入耳！

　　青青的高山好像穿上了綠油油的外衣，小花是它的鈕扣，河水是它的皮帶，顯得高山格外秀麗！

　　在一顆楊樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面有許多小鳥(niǎo)，它們叫著：“媽媽我好餓�！�

　　樹(shù)的對(duì)面有一顆梅花樹(shù)，一看見(jiàn)梅花我想起了一首古詩(shī)，“梅花，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�

　　在兩顆樹(shù)中間有一塊田野，每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，金黃色的.油菜花田就像金色的海浪，引來(lái)了蝴蝶公主和蜜蜂王子，它們又唱又跳，熱鬧極了！田野里處處歡聲笑語(yǔ)！

　　每當(dāng)春天，我都會(huì)回到老家，去看看藍(lán)藍(lán)的天空，去踩踩“綠色的地毯”，去摸摸樹(shù)上的鳥(niǎo)蛋，去聞聞樹(shù)上的梅花，還要去采采油菜花！

小學(xué)春天的作文14

　　走在鋪滿落葉的大道上，此時(shí)的球鞋帶著一絲的涼意出動(dòng)了我的思緒，隨落葉飛舞盤旋。

　　這應(yīng)該是我在高中城的最后一個(gè)秋天了，時(shí)光荏苒，歲月匆匆，時(shí)間的流里漸漸走進(jìn)成熟，與周圍的一切處之坦然。雖在這文人墨客都認(rèn)為悲的秋里，在這充滿軍營(yíng)氣息的高中城里，我也在然可以找到春天的印記。

　　高中是孕育著苦味的春天

　　曾幾何時(shí)，自己能為是一名高中學(xué)生而欣喜若狂；曾幾何時(shí)，自己能為是一名高考拼搏之路上的學(xué)子而默然傷神�；厥走^(guò)往，我原本是一個(gè)棱角分明的正方體，而如今，是高中的苦，將我磨礪成畫筆下的橢圓，讓我滾得更遠(yuǎn)。我記得那個(gè)令人驚嘆的開(kāi)始：一次次在深夜中苦戰(zhàn)，直到大腦不能控制；一次次在課堂上不由自主的閉上眼睛，直到手臂青腫也無(wú)濟(jì)于事；一次次在經(jīng)歷奮斗后收獲的卻是點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，心靈備受失敗的打擊；一次次在浪費(fèi)時(shí)間后，又逃避在狹小的空間里獨(dú)自品嘗內(nèi)疚的滋味。

　　但有人曾說(shuō)，高中是一個(gè)熔爐，我便是那牛奶，經(jīng)歷練后，煉乳更顯珍貴。我常常在苦中自嘲，高中的苦的確讓我獲益匪淺。它能讓我感受”只有流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能擁有長(zhǎng)早天堂的力量”這一人生真諦。世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌，高中以苦磨礪我，我要回報(bào)以堅(jiān)韌。于是，在奮斗掙扎中，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中尋找方法，學(xué)會(huì)了在失敗之后自我安慰；學(xué)會(huì)了在灰心喪氣之時(shí)重新點(diǎn)燃希望之火；學(xué)會(huì)了在生活中尋求信念，一直勇敢得走下去。高中是苦，但它到底是春天，我依舊能在這春天里笑得燦爛。

　　高中是洋溢著陽(yáng)光的春天

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中體味著生活，與陽(yáng)光同在，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)與同學(xué)因一點(diǎn)摩擦而大打出手，而得到的是同學(xué)在我們失意時(shí)給予的安慰、真誠(chéng)，沒(méi)有虛假。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)與老師因一次不合而持久冷戰(zhàn)，而得到的是老師的支持與鼓勵(lì)，不是做作，是真心。我么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與父母多了一份相依不舍，少了一份爭(zhēng)吵抱怨。在高中的成長(zhǎng)里，同學(xué)友情，師生之情，家人的親情，都在這陽(yáng)光中升華泛濫。

　　高中是洋溢者朝氣的春天

　　高中城里有著朝氣，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的`精彩瞬間，籃球場(chǎng)上的歡呼吶喊，使我們青春活力的見(jiàn)證。在這洋溢著陽(yáng)光的春天中，我們收獲到了舉手投足間的感動(dòng)，體會(huì)到成功帶來(lái)的喜悅，感悟人生的美妙。

　　高中像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；

　　高中像美麗的姑娘，花枝招展的笑著走來(lái)；

　　高中像健壯的青年，用強(qiáng)健的臂膀擁抱青春的火熱。

　　高中是春天，春天亦是高中，生活在高中城里，便活在春天里。

小學(xué)春天的作文15

　　我喜歡美麗的春天，百鳥(niǎo)齊鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇，我眷戀春天如畫般的風(fēng)景，它令我陶醉，令我神往。

　　溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，輕輕地，柔柔地。宛如母親的手愛(ài)憐地?fù)崦�著我。我站在高高的山頂上，張開(kāi)雙臂，感覺(jué)自己好像被春風(fēng)托到了云端，深深地呼吸著新鮮的空氣，那氣息中夾雜著淡淡的青草香，撲鼻而來(lái)。

　　我迎著三月的春風(fēng)，懶懶地躺在柔綿綿的草地上。深褐色的泥土散發(fā)著陣陣清香，藍(lán)天在草兒的搖擺下若隱若現(xiàn)，草兒在和煦的春風(fēng)下?lián)u來(lái)?yè)u去，綠綠的，嫩嫩的，放眼望去，簡(jiǎn)直就像一片綠色的海洋。

　　草中，一朵朵妖艷的小花迎著燦爛的陽(yáng)光盛開(kāi)著，多像一張張小女孩那稚嫩的小臉，看著看著，我想起了朱自清的《春天的腳步》：桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒，紅得像火，粉得像霞，白得像雪，野花遍地都是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，像眼睛，像星星，還眨呀�！�…

　　在林間的小道旁，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)高大參天的'樹(shù)木，它們好像一名名威武的衛(wèi)兵，忠實(shí)地為大自然守護(hù)著這片土地。樹(shù)上的黃鸝鳥(niǎo)和麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地叫著，瞧它們聊開(kāi)聊得多開(kāi)心呀!大樹(shù)的枝頭吐出了一片片嫩綠的小芽?jī)�，把光禿禿的樹(shù)枝點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。我坐在樹(shù)下的石凳上，看著眼前這一切，我笑了，不禁浮想聯(lián)翩：

　　樹(shù)媽媽有好多可愛(ài)的孩子，它們都是小樹(shù)芽?jī)骸?/p>

　　小樹(shù)芽?jī)涸趮寢寽嘏�的懷里，舒舒服服地睡了一冬�?/p>

　　黃鸝鳥(niǎo)姐姐撲騰著翅膀飛來(lái)了，她輕聲軟語(yǔ)地呼喚著小樹(shù)芽?jī)海骸靶��?shù)芽?jī)�，快快起�?lái)吧!”小樹(shù)芽?jī)赫嫦胪赐纯炜斓爻鋈ネ嬉煌�，可一想到可怕的寒流，便不放心地�?wèn)：“外面還有冰雪么?”黃鸝鳥(niǎo)姐姐笑了：“冰雪早就融化了，你們聽(tīng)見(jiàn)小河的歌聲嗎?”小樹(shù)芽?jī)邯q豫了一陣子，它們剛想出去，就聽(tīng)見(jiàn)寒流氣極敗壞的聲音：“小樹(shù)芽?jī)�，你們要是敢出�?lái)，我就凍死你們!”見(jiàn)小樹(shù)芽?jī)簞偺匠鰜?lái)的頭又縮了回去，黃鸝鳥(niǎo)姐姐生氣了，她叫來(lái)了春風(fēng)妹妹，春風(fēng)妹妹帶來(lái)了太陽(yáng)公公，勇敢地沖了上去。寒流見(jiàn)大勢(shì)不妙，嚇得連連后退，跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　黃鸝鳥(niǎo)姐姐又歡快地叫了起來(lái)：“小樹(shù)芽?jī)�，快出�?lái)吧!寒流被春風(fēng)姐姐趕跑啦!”春風(fēng)姐姐輕輕地掀開(kāi)了小樹(shù)芽?jī)荷砩系拿薇�，它們高興地穿上綠風(fēng)衣，和春風(fēng)姐姐一起跳舞，和黃鸝鳥(niǎo)姐姐一起做游戲……

　　我熱愛(ài)春天!它不僅繽紛美麗，而且到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，它更是充滿了無(wú)限的希望，凋零的花朵在春天里重新綻放，曾經(jīng)死一般寂靜的土地上冒出了一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的生命，一年之計(jì)在于春啊!不管是天涯海角，有春天的地方就有希望!

　　春天，我愛(ài)你……

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