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    小學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-09-09 10:43:51 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)的作文【合集5篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)的作文【合集5篇】

    小學(xué)的作文 篇1

      一、導(dǎo)入

      1、在我們心中,每個(gè)人都有自己的理想或愿望,有人說(shuō)理想是一盞不熄的燈,能照亮夜行的路,小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)設(shè)計(jì)。我要說(shuō)理想是一顆樹(shù)種,有一天它會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。我想我們同學(xué)心中一定會(huì)有美好的愿望。今天我們就共同暢談一下你的理想和愿望。

      2、請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到21頁(yè)習(xí)作部分,看書(shū)中怎么說(shuō),提出了哪些要求?找一名學(xué)生讀。

      大家想想這次習(xí)作的題目是什么呢?要求是什么?

     、俪鍪绢}目

     、诔鍪玖(xí)作要求

      二、指導(dǎo)審題

      1、這次作文是以“假如我是……”為題。這是半命題作文。作文時(shí)要根據(jù)自己的文章內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整。而且題目中有兩個(gè)關(guān)鍵字眼“假如”,則說(shuō)明這是一篇想象的作文,“我”強(qiáng)調(diào)有假設(shè)、如果的意思。以第一人稱來(lái)寫(xiě)!啊笔亲约耗撤N美好愿望,那么,你的愿望是什么,就填什么。誰(shuí)能補(bǔ)充好?

      學(xué)生說(shuō):假如我是老師、警察、校長(zhǎng)……

      2、同學(xué)們說(shuō)得很好,寫(xiě)這樣的想象作文,同學(xué)要馳騁自己的想象,大膽、勇敢、敢于想。

      那想象的時(shí)候要注意:

     、儆幸饬x,對(duì)社會(huì),對(duì)別人有益處。如:你是市長(zhǎng)為人民做好事。

      ②想象合理。要從當(dāng)前現(xiàn)實(shí)出發(fā),有一定合理性。

     、巯胂缶唧w、不籠統(tǒng)。

      3、下面我們就分小組暢談自己的理想。學(xué)生說(shuō)。

      4、同學(xué)們剛才說(shuō)得不錯(cuò)。不論在說(shuō)或?qū)懙臅r(shí)候,開(kāi)頭,從現(xiàn)實(shí)入手,點(diǎn)明時(shí)間,地點(diǎn)及我的角色,從現(xiàn)實(shí)生活入手,主體部分展開(kāi)想象,結(jié)尾回到現(xiàn)實(shí),照應(yīng)開(kāi)頭,點(diǎn)明中心,小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案《小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)設(shè)計(jì)》。

      總——分——總

      5、讀范文

      假如我是神筆馬良

      假如我是神筆馬良,我就會(huì)拿起神筆,把世界變得富裕而漂亮起來(lái),讓人們過(guò)上幸福的`生活。

      我先來(lái)到農(nóng)村的學(xué)校用我的神筆,畫(huà)出一座二層小樓,讓同學(xué)們?cè)跇抢,每天都高高興興的上課。

      我又來(lái)到農(nóng)民伯伯家,如果沒(méi)有電視、電飯鍋等日常生活用品的話,我會(huì)把它們一一畫(huà)出來(lái),放在農(nóng)民伯伯的家里,好讓他樣不用上山砍柴,就成天吃上香甜可口的飯菜了。

      我又來(lái)到種植蔬菜基地。再畫(huà)出一個(gè)噴藥的箱子和幾盒農(nóng)藥,把藥倒進(jìn)箱子里,噴在蔬菜上,把蟲(chóng)子去掉,好讓人們吃的放心,再賣一個(gè)好價(jià)錢。

      我又來(lái)到了一個(gè)大沙漠,我要畫(huà)出一棵棵小樹(shù)苗,一輛噴水車,再挖出一個(gè)個(gè)坑,澆上水,讓小樹(shù)長(zhǎng)大,為祖國(guó)填上一片綠色。

      如果,我真的是神筆馬良的話,我會(huì)讓這些成為現(xiàn)實(shí).

    小學(xué)的作文 篇2

      星期二下午,我們小記者去參加采風(fēng)活動(dòng)。

      首先聽(tīng)報(bào)告,這個(gè)內(nèi)容是向大家介紹我們的家鄉(xiāng)——高橋。從高空俯瞰,有人說(shuō),高橋像一只河豚,在長(zhǎng)江快活地游泳;有人說(shuō),高橋像一只玉蚌,靜臥在長(zhǎng)江的北岸;我說(shuō),高橋更像一個(gè)人的腦袋,裝滿了我們的夢(mèng)想。

      我們的'家鄉(xiāng)是鎮(zhèn)江的后花園,揚(yáng)州的南大門,風(fēng)景如畫(huà),它是一個(gè)生態(tài)島,和諧島。河網(wǎng)縱橫交錯(cuò),水系發(fā)達(dá),有利于農(nóng)業(yè)灌溉,魚(yú)蝦生長(zhǎng),是名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。

      聽(tīng)完報(bào)告,我們?nèi)⒂^金德利鞋業(yè)。我們采訪了廠里的工人,他們說(shuō),這里環(huán)境舒適,工作愉快。

      我們隨后參觀了生產(chǎn)兔皮制品的新盛皮業(yè),最后參觀了自動(dòng)機(jī)械化的新威電子,讓我們大開(kāi)眼界。

      結(jié)束了采訪,在回學(xué)校的路上,我想:這次參觀真有意義,我們的家鄉(xiāng)多可愛(ài)。我要好好學(xué)習(xí)天天向上,掌握科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了為建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

    小學(xué)的作文 篇3

      爺爺已經(jīng)60多歲了,滿頭銀發(fā),臉上布滿一條條細(xì)細(xì)的皺紋,身上總是穿著一件可以當(dāng)成古董的外套。媽媽給爺爺買來(lái)嶄新的外衣,爺爺舍不得穿,找借口說(shuō)”還是舊的穿身上舒服,新的'穿了不習(xí)慣!靶右彩呛芘f的,全身上下都是一件件老古董。但是我的爺爺卻是一個(gè)越劇的發(fā)燒友,家里各種各樣的越劇磁帶和碟片數(shù)不勝數(shù)。

      已經(jīng)是寒冬臘月,天空零星地飄著一朵朵潔白的雪花,爺爺還是推出他的自行車,手里拿著他的寶貝——錄音機(jī),嘴里不停地嘮叨:“唱戲去哉,唱戲去哉,不知老張老王他們一起去公園唱戲不?”

      奶奶生氣地說(shuō):“老頭子外面下這么大的雪,你也敢出去唱戲,你不怕變成雪人,不怕被凍得生病啊!”可是爺爺還是不聽(tīng)勸,推著車子出門了。

      不放心爺爺,奶奶叫我也騎著自行車去把爺爺追回來(lái),我悄無(wú)聲息跟在他身后。一到廣場(chǎng),發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)拿著他的寶貝,跟他的戲友們?cè)诔獞蛄?粗鵂敔斒炀毜臉幼,?tīng)著美妙的音樂(lè),悠哉的搖擺著頭,不亦樂(lè)乎。我不忍心叫他回去了。

      新年里,有戲班來(lái)村里唱戲,這下?tīng)敔斢职崔嗖蛔×耍才艿脚_(tái)上唱起了他的拿手好戲“王老虎搶親”,那一招一式一點(diǎn)也不比那些專業(yè)演員遜色 鄰居們直夸爺爺唱得好。

      有時(shí)候,奶奶與他說(shuō)話,爺爺會(huì)怎么回答呢?往往是唱幾句戲,如“夫人容稟……”“娘子在上,小生……”

      看,爺爺是不是一個(gè)老戲迷?

    小學(xué)的作文 篇4

    在我們生活的中,有些人的一番話會(huì)帶給你很大的改變,幾年前,媽媽的一番話也教會(huì)了我很多道理。
      那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大晴天,我正在教室里等著老師發(fā)試卷,我的心里忐忑不安,過(guò)了很久還沒(méi)發(fā)到我,我想:哎呀,都這么久了,怎么還沒(méi)發(fā)到我?是不是考得不太好?要是考砸鍋的話了是要被媽媽罵的!正想著呢,老師忽然喊:“王俊涵,99分!” 我覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),于是高高興興地去領(lǐng)卷子,這時(shí),我仿佛感覺(jué)鳥(niǎo)兒在為我歌唱,大樹(shù)在為我舞蹈,心里像吃了蜜一樣甜;氐郊,媽媽就問(wèn)我:“聽(tīng)說(shuō)你們今天發(fā)卷子了,你考了幾分呀?”我驕傲地說(shuō):“我考了99分,棒不棒呀?”可是媽媽非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,還板起臉說(shuō):“拿卷子給我看!笨赐昃碜雍笥謬(yán)厲的問(wèn)我:“你們班上有沒(méi)有考一百分的?”我說(shuō):“有啊。”她又說(shuō):“那就證明這個(gè)卷子不難,你有能力考一百分,你那一分不該丟。”然后又耐心的把我錯(cuò)的每一道題都認(rèn)真地講了好幾遍,直到我把那些題都弄懂后,才放下試卷,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。人都有進(jìn)步的'空間,媽媽知道你這次考得不錯(cuò),但是絕對(duì)不能驕傲呀,應(yīng)該朝著更好的方向前進(jìn)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
      現(xiàn)在,事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但是媽媽說(shuō)的那句話還深深的銘刻在我的心里,從此,我再也不驕傲了。

    小學(xué)的作文 篇5

      讀了《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》后,我被深深地感動(dòng)了!在我的記憶里父愛(ài)是沉默的,母愛(ài)是細(xì)膩的。當(dāng)我讀完關(guān)于愛(ài)的故事后,我又深深地感受到,世界上還有哪一種愛(ài)是無(wú)私的話,那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。《駭世親情》是一個(gè)感人的故事,故事是這樣的:在一次巨大的泥石流災(zāi)難中,全村的人都死了,只有一個(gè)小女孩活著,她是站在她爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以生存的。她的.盲人父母用生命換來(lái)了她的生存。

      讀完后,我恍然大悟:在這個(gè)世界上,除了我們的父母,還有誰(shuí)能像他們一樣無(wú)私地為我們傾其所有呢?從牙牙學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué),我們每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊楸住了父母的心,他們?yōu)橹吲d,為之憂慮,甚至整日整夜的睡不著覺(jué)!家是溫暖的港灣,家也是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所!誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!我一定要愛(ài)我的父母,做一個(gè)懂事又聽(tīng)話的好孩子,不辜負(fù)爸爸媽媽的一片苦心。長(zhǎng)大后,好好孝敬他們。因?yàn)椋职謰寢尀槲覀兏冻龅奶,太多了?/p>

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