我的老師小學作文(精品)
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的老師小學作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文 篇1
每個人的童年都會有老師陪你度過,你還記得你的老師嗎?我就覺的我兒時的老師很好。
有一次,我做完操回到教室,突然感到肚子劇烈地疼痛,我疼哭了。同學跑去報告了老師。老師急忙跑過來焦急地問我:“怎么了?疼的很厲害嗎?”我哭著點點頭,但看到了老師我心里不再那么害怕了。老師見我痛苦的樣子,二話不說,背著我便往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,老師的衣服已汗?jié)窳,我悄悄地嗅嗅老師的頭發(fā),那多像媽媽呀!打完針后,我不再疼了,但老師還是有些不放心,等著檢查報告。檢查報告出來了,老師知道我沒事后,長長的舒了一口氣。頓時,一股暖流沖進了我的心里。
還有一次,我放學后就往家跑,到家后,才發(fā)現(xiàn)忘了帶作業(yè)了。我不敢告訴媽媽,又往學校跑去。等我拿了作業(yè)天已經(jīng)黑了,我不敢一個人走路。我茫然地四處望望,突然,我發(fā)現(xiàn)老師的'辦公室里有一線微弱的光。我滿心歡喜,我看到老師正在微弱的燈光下,一絲不茍的批改作業(yè),她是那樣地用心,根本沒發(fā)現(xiàn)我站在窗外,想到我平時寫作業(yè)幾乎都是應付老師,胡亂寫了好去玩,我內(nèi)心滿是愧疚?粗蠋熌遣恢>氲纳碛,我突然有了回家的勇氣,我不再怕黑,大步向家里跑去,因為老師就是我的指路明燈,有老師伴我一路同行!
老師像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。我一定要努力學習,長大后,也要做一名無私奉獻的人──老師。
我的老師小學作文 篇2
老師是一位辛勤的園丁,每天呵護著我們成長。老師是一根蠟燭,燃燒著自己點亮了我們。老師是一間寬敞明亮的教室,讓我們在教室里快樂的成長。
我們班的班主任向老師,是一位對學生非常負責的老師。雖然她平時很嚴厲,但有時也很慈祥。如果你有不懂的問題,向老師會耐心的教你,如果你不敢去問,向老師會主動來告訴你。
有一次在課堂上,有一位同學發(fā)出了痛苦的呻吟聲,臉色蒼白,無精打采地趴在課桌上,這是老師看見了,立刻停了下來,輕輕地走向那位同學,然后用一只溫暖的手搭在她肩上,溫和地問:“怎么了,不舒服嗎?”然后用手摸摸她滾燙的`額頭說:“你發(fā)燒了,帶你去醫(yī)務室吧!薄砩,向老師還去寢室看望她,問她好點沒。當老師回到宿舍時,夜很深了,她還在孜孜不倦地批改作業(yè)……
我為有這樣的老師而感到驕傲、自豪。
我的老師小學作文 篇3
在我的班里,有一位和藹可親的老師,她就是我們的班主任------李如老師。
她那烏黑的短發(fā),濃密的垂在耳朵兩邊,眉毛長長的,眼睛里放著光芒,筆挺的鼻梁上架著一付近視鏡,上課時會時不時地扶一下。她經(jīng)常喜歡穿白顏色的裙子,因為在她眼里,白色是高貴純潔的'象征,這也是她最喜歡的百合花的顏色
她真是和藹可親。這天課間,我來到講臺上,看見李老師沒事,就跑過去跟李老師聊了幾句。當我們聊到一個比較有趣的話題時,李老師會心地笑一笑,然后對我發(fā)表她的意見。但是別看她下課會跟我們聊天互動,可知她上課還很認真嚴肅呢!嗯,這一天她拿著粉筆指著黑板說:“這個板書抄到書上”。又一天,她在黑板面前一邊任憑粉筆在黑板上跳舞,一邊說:“”今天我們來學習,習作二------漫畫老師!
俗話說:“活到老,學到老!彼沁@句話的代言人。雖然說她現(xiàn)在已經(jīng)是老師了,已經(jīng)知道了很多知識,可是她每天中午陪我們午休的時候,仍然會看一些關于教育的書和一些小說,例如《正面管教》等?磥硭彩且幻徽鄄豢鄣膶W霸啊!
我們的班主任------李如老師,她真是一個擁有魅力,能讓學生愛上學習的老師!我喜歡我們的班主任------李如老師!
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