關(guān)于魚的作文小學(xué)集錦

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于魚的作文小學(xué)集錦，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于魚的作文小學(xué)集錦1

　　我是一條生活在小小溪流里的魚，這里風(fēng)景秀麗宜人。鳥兒在樹上歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，柳樹在小溪邊垂立，五彩繽紛的花朵在樹下綻放……多么美麗的景色��！

　　一天，陰云密布，平時(shí)鳥兒歡快的歌聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。突然，暴雨“嘩啦啦”地下起來(lái)，小溪的水流變得非常湍急，我還在家里睡大覺(jué)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一塊大石頭撞暈了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了一個(gè)陌生的地方。我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)一件非常奇怪的事情，所有的魚兒們都用兩根小木棍把自己的眼睛撐得大大的。當(dāng)我還在努力解開疑惑時(shí)，猛然感到有條魚狠狠地推了我一下，結(jié)果我暈倒在地。

　　當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，一只小白魚正擔(dān)憂關(guān)切地看著我，我又生氣又奇怪：“你無(wú)緣無(wú)故推我干什么？”小白魚連忙解釋：“我叫水晶，有一條大紅魚向你游來(lái)，想吃你，所以我把你藏了起來(lái)。”我聽(tīng)了以后，突然感到羞愧，就連忙對(duì)水晶說(shuō)：“對(duì)不起，水晶。你能告訴我為什么這兒的魚都用兩根木棍把眼睛撐起來(lái)嗎？還有，我在哪兒？”水晶看我慌忙著急，就趕緊回答道：“你在一條江里，江的名字叫長(zhǎng)江。江很長(zhǎng)，眼睛撐著木棍的大魚是為了能夠快速發(fā)現(xiàn)小魚兒以便吃掉它們。而小魚是為了防止大魚發(fā)現(xiàn)自己，所以就會(huì)撐著兩根木棍來(lái)保命。走，我現(xiàn)在就給你找兩根木棍，以防被大魚吃掉�！薄霸瓉�(lái)是這樣，謝謝你了。你是我在這里第一個(gè)認(rèn)識(shí)的魚兒，我們做個(gè)朋友吧�！薄昂冒�！”

　　于是，我和水晶就成了形影不離的好朋友。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。水晶和我都受夠了每天隨時(shí)會(huì)被大魚吃掉的風(fēng)險(xiǎn)，就回到了我的'家園——那條風(fēng)景秀麗的小溪。多年未歸，小溪的風(fēng)景還像當(dāng)年那么優(yōu)美，那么宜人。不過(guò)現(xiàn)在更有趣了，因?yàn)槎嗔宋业暮门笥选�—水晶。我只想�?duì)我最好的朋友說(shuō)：“謝謝你，為我無(wú)趣的生活增添了許多生趣！”

關(guān)于魚的作文小學(xué)集錦2

　　一群大小不同的小魚，藏在假山的石頭下，紅的、黑的、花的、白的、大的、小的、長(zhǎng)的、短的……形態(tài)各異。它們正在石頭下玩耍著，不亦樂(lè)乎！一大條大魚靠在石邊獨(dú)自游玩，它一動(dòng)也不動(dòng)，我想：這魚怎么了？為什么不去和它們的伙伴兒玩兒？我看著它慢慢地思索起來(lái)，有些搞不明白。

　　于是，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我若向它丟了個(gè)小石子，激起它逃生的欲望！可當(dāng)我看見(jiàn)它那紅艷艷的身體，美不勝收的魚尾，微微動(dòng)著的魚鰭，我又有點(diǎn)兒不忍心了，該怎么辦呢？把它扔過(guò)去？又怕把魚兒們驚嚇到！……我冥思苦想，突然，我眼前一亮，終于想到了辦法，讓它可以游向山下，我用又長(zhǎng)又粗的樹枝在水面上輕輕一點(diǎn)，魚兒知道有危險(xiǎn)了，就三步并作兩步游向山下，看著它驚惶失措，奮不顧身向下逃患，我得意洋洋，開心不已。可沒(méi)一會(huì)兒它又來(lái)游了回來(lái)。我哭笑不得，只好隨它去吧！

　　這時(shí)，一只手伸進(jìn)了水里，我抬頭一看，有個(gè)小孩正聚精匯神的.干嘛？只見(jiàn)他的手前面有只很小，一動(dòng)不動(dòng)的魚，哦！我大吃一驚，不！他是想要抓魚！他那眼睛充滿了渴望。他的手如惡魔的爪子，只要用力一抓，就可以把這條可愛(ài)的小生命送上天堂，我知道我該去阻止。然而，我卻猶豫了，他不懂事，他還是個(gè)孩子；我又看了看小魚，又看了看這個(gè)孩子，我不能因?yàn)楹⒆有〔欢�事而讓一條鮮活的生命就此失去！我知道我會(huì)后悔的。最后，我走上前去對(duì)那個(gè)小孩子說(shuō)：“別抓小魚，它是一條鮮活的生命，我們要愛(ài)護(hù)它�！毙『⒁宦�(tīng)，一下子收回了手，這讓我很是歡喜，而那可愛(ài)的小魚依舊在它的小天地自由自在的暢游，我想魚兒可能也喜歡獨(dú)立吧！我若有所思……

　　魚兒有生命，萬(wàn)物皆有情！只要我們把我們邪惡之手收回去，這個(gè)世界將會(huì)更好、更美、更上燦爛！

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