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美麗的小學(xué)作文【優(yōu)】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
夕陽、明月、繁星都是美麗的，曾經(jīng)有多少位作家，詩人都用美的語言描述過它們�？晌覅s獨(dú)愛那變化莫測的晚霞，并被它深深的吸引。
到了傍晚，只見一面火紅色的“大圓盤”把天空照得鮮紅鮮紅的，紅得像燃燒的'火焰，紅得像一片盛開的玫瑰。有幾朵云彩想去嬉弄夕陽，但是最后還是淹沒在云層之中。又有幾朵烏云游了過來，剎那間，搖身一變，像是披上了一件紅外衣，真是一番壯麗的美景。
看那一團(tuán)金色的黃云，云層之間那些透著銀灰色、棗紅色的線條，真有“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢。而那半邊天的云朵，又像是被清風(fēng)撫過的湖面，層層疊疊，美不勝收。
天空中不斷變幻出桔紅色、淡紅色、淡黃色的色彩，那桔紅色像盛開的蘭花，淡紅色像一朵朵玫瑰，而那淡黃色卻像一朵朵的菊花。看，邊緣上還散射出小小的光束，多么像開屏的孔雀。
我愛美麗的晚霞！更愛晚霞給我?guī)淼耐挵愕奶兆恚?/p>
美麗的小學(xué)作文 篇2
十月的一個(gè)下午，我和媽媽來到了我們家樓下的花卉挑選姹紫嫣紅的花兒，來裝點(diǎn)我們家。幾分鐘過去了，我和媽媽終于來到了花卉。
來到花卉，各種爭奇斗艷的花兒進(jìn)入了我的.眼簾，他們形態(tài)各異、五彩繽紛。經(jīng)過一番仔細(xì)的挑選，我看中了一顆藍(lán)色的風(fēng)信子。一回到家里，我就迫不及待的沖到水池旁小心翼翼地給風(fēng)信子換水。希望風(fēng)信子能順利開出美麗的花兒。
現(xiàn)在，風(fēng)信子在我的精心照料下已經(jīng)順利開花，一朵朵藍(lán)色的小花壘起來，好似一座精致的小寶塔，矗立在兩旁碧綠的葉子中，顯得格外美麗。風(fēng)信子真是一盆好花，以后我還要多種植它！
美麗的小學(xué)作文 篇3
田東縣義圩鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗可愛的地方。名勝景點(diǎn)可多了！難道我最喜歡的不是淥漢鵝壁嗎？
雖然在田東淥漢鵝壁暫時(shí)沒有達(dá)到家喻戶曉，婦孺皆知，但已小有名氣了。從義圩西行，沿彎曲的公路穿過一道山溝，再翻過兩道山梁，便到了安東村淥漢屯對面那座高山上。站在這里西望，可以看見遠(yuǎn)處高聳如云，煙繞霧繚的蓮花山，渺渺然如神界；近處群山疊翠，偶有山峰突起，若八仙駕龍；山下，白樓綠樹，田園如詩。尤為令人驚嘆的是淥漢鵝壁。該石壁長約40米，高約10米，要八位姚明搭起來才夠高。藍(lán)得發(fā)灰的壁面鑲嵌著一只體型碩大，形象逼真的白天鵝，這就是淥漢鵝壁。在鵝壁下仰望，只見鵝體平整，線條清晰，亮白如新。鵝的神態(tài)栩栩如生，像是在暢游，也像在呼喚朋友哦。
據(jù)傳說，從前淥漢駐有兩兄弟率領(lǐng)一批軍隊(duì)。有一次，這一批軍隊(duì)要出征，哥哥吩咐：若打勝仗，不要敲鑼打鼓，自吹自擂；若攻不克，才敲鑼打鼓，以振士氣。后來，弟弟打了勝仗，認(rèn)為應(yīng)該慶祝一番，可又怕哥哥誤解，便叫一只天鵝去通知哥哥一聲。誰知天鵝被優(yōu)美的風(fēng)景吸引，一去不返。弟弟毫不知情，便敲鑼打鼓。哥哥聽見后心里很難過，便自殺了。弟弟聽說哥哥死了，十分傷心，也到另一個(gè)世界找哥哥去了。
這只天鵝知道自己因貪戀奇山秀水，貽誤了軍情，害了兩兄弟，它就飛上了山崖，化為白石永遠(yuǎn)留在石壁上。從此，這淥漢鵝壁永留人間，是義圩鎮(zhèn)一道亮麗旅游區(qū)的風(fēng)景點(diǎn)，吸引不少的.游客，讓義圩人民過上幸福生活，我喜歡美麗的淥漢鵝壁。
美麗的小學(xué)作文 篇4
“美麗的草原我的家……”每當(dāng)耳邊回想起這段熟悉的旋律，我就不禁而驕傲。因?yàn)�，我們生活在地球母親的懷抱中。當(dāng)然，我們生活在大草原的懷抱中。而我，就要來贊美它。
每當(dāng)來打這片神圣的土地，你不禁會放松心情，來享受這里的美景。湖面如圓盤，請的可以看見水底的沙石。當(dāng)你愜意的望著藍(lán)天白云，會聽到遠(yuǎn)處那隱隱約約的馬蹄聲和牧人的.腳步聲，周圍，都散發(fā)著泥土清爽的氣味，花兒散發(fā)著淡淡的幽香，從高處眺望，能看見有若隱若現(xiàn)的蒙古包，還有那悠揚(yáng)的歌聲伴隨著馬頭琴的聲音飄向遠(yuǎn)方……
這里的人是美的。等到你做客的時(shí)候，他會尊敬的給遠(yuǎn)方的來賓敬上一碗醇厚的馬奶酒，接著，會一起唱歌跳舞，小伙子們那一張張滿足的笑臉，婀娜多姿的姑娘們那一張張害羞的臉，都會讓你心曠神怡，忘記所有煩惱，不禁為他們的純樸而羨慕和打動。
這里的生物是美的。當(dāng)你去眺望遠(yuǎn)方，會看見動物們靜靜地飲著湖水，一切生靈不互相發(fā)生戰(zhàn)爭，與這樣美的風(fēng)景融合到一起，仿佛是高人也無法畫出來的美景。羊群一會上了山，一會下了山，仿佛是綠毯上點(diǎn)綴著淡雅的百合花。
這里的植物是美的。他們默默無聞的點(diǎn)綴著草原的每一個(gè)角落，一座座高低起伏的山脈，宛如一條條巨龍。淡雅開放的小花，你嗅一嗅，會聞到那陣沁香，圍繞在心里，你仔細(xì)看一看，會看見它那獨(dú)特的特點(diǎn)，雖然是那樣的不起眼。
站在草原中，你會聽到陣陣風(fēng)聲，你會感受到它是那樣的溫柔。坐在草原上，感受著民族風(fēng)情，感受著這里的和諧，看著那一張張純潔的笑臉，品嘗著奶酒，難道這不是一種享受嗎？
這些美麗的印象，深深的烙在了我的心中。美麗的草原我的家，我為有這樣的溫暖的懷抱和母親而感到自豪！
內(nèi)蒙古烏海阿拉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)九年一貫制學(xué)校初一:許?慧
美麗的小學(xué)作文 篇5
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州是一個(gè)先境般的地方，可與天堂比美。杭州有許多美麗的地方，如六和塔、西湖……其中，最著名的，也是最吸引游客眼球的當(dāng)然是西湖拉！
去年的'暑假里，我們一家人來杭州游覽西湖。我們剛乘車來到西湖邊，就看到了柳樹甩著自己長長的綠頭發(fā)，顯得婀娜多姿。太陽射下的萬丈光芒照耀著美麗的西湖，西湖好似一條金色的綢緞，閃閃發(fā)光。西湖平靜得就像一面明晃晃的大鏡子，映出了藍(lán)天白云。幾只小鳥掠過湖面，留下了一道道的水紋。爸爸買好了船票，我們一行人登上了龍船，船開得不快，我可以好好地欣賞美景。突然，我的眼前一片粉紅，我定睛一看，原來是一大片荷花。這時(shí)，我的腦中閃過一句詩，我隨口吟誦了起來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！贝桨读�，我們到了花港。我讓爸爸買了一袋魚食。我抓起一把，向湖里一灑。成千上萬的魚爭先恐后地游了過來，它們爭得不可開交。我連忙把魚食全倒了下去。這時(shí)，一條巨大無比的紅魚游了過來，它的頭與我妹妹一樣大。這條魚一游過來，其他的魚紛紛讓開，好像它是至高無上的魚王。
歡樂的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過去了啊。夕陽已經(jīng)西下，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我們戀戀不舍地離開了西湖。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我們的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的地方，那就是民豐湖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座橋橫跨在湖面上，人們都稱它“臥龍橋”臥龍橋的顏色是灰白色，它有11個(gè)橋洞，這樣設(shè)計(jì)不但減少水的沖擊力而且還能節(jié)省石料，你知道這橋?yàn)槭裁唇信P龍橋嗎？因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條龍臥在水面上。近看橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都刻著各種各樣奇形怪狀的石頭。橋的下面有的人在釣魚、有的在跑步、還有的在觀賞風(fēng)景。
春天，橋旁邊的樹上都開滿了桃花，美麗極了！夏天，橋下面一片碧綠，柳樹在幫人們遮擋陽光。秋天，民豐湖五彩繽紛，瓜果飄香。冬天，下了大雪，皚皚的.積雪給大地樹木穿上了雪白的衣裳，使整個(gè)大地銀裝素裹，真是四季如畫。
民豐湖的湖水綠的像一塊碧玉，靜得像一面鏡子，湖中心一座龍門塔，塔旁邊有無數(shù)盆盛開的花朵，真是美麗極了！
民豐湖真是美的如詩、如畫，使人們流連忘返。民豐湖將會越建越好，不久以后必將成為一個(gè)旅游勝地。
美麗的小學(xué)作文 篇7
曾幾何時(shí)，開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮抑或其他學(xué)�；顒又校ｉL情真意切的講話成了一道靚麗的風(fēng)景。校長的講話能讓活動變得更為莊重，校長的致辭自然是其中的重頭戲。
的確，作為一校之長，校長不僅是最高管理者，也是一個(gè)學(xué)校的象征，是精神領(lǐng)袖。像如此重大的活動，若沒有校長參加，總感覺群龍無首；若沒有校長致辭，總會感覺少了一個(gè)焦點(diǎn)。
但是，隨著校長致辭儀式感的不斷增強(qiáng)，隨著講話時(shí)間延長，作為會議重要組成部分的內(nèi)容反而會被沖淡了影響力。因此，過長的致辭不僅會導(dǎo)致聽眾注意力的下降，也會降低致辭的儀式感，降低通過強(qiáng)化儀式感而產(chǎn)生的感召力、影響力。
而在風(fēng)雨中，三位校長的講話雖然簡短，但卻比長篇大論更有格調(diào)，更為情真意切，讓人倍感溫暖。這樣的校長致辭，一方面雖然簡短，但是卻仍然保留，仍讓典禮的儀式感存在著；另一方面，將話語表述得盡量簡短表現(xiàn)了校長對師生的關(guān)心，在人文關(guān)懷、人情關(guān)懷中帶給廣大師生動人的力量。
正如李康舉校長所說：“以人為本就是任何形式都要服從實(shí)際需要�！惫磐駚恚S多事情都因?yàn)轫槕?yīng)了以人為本的思想而得以傳承，得以延續(xù)至今。例如吃餃子、拜年、貼春聯(lián)，這些簡便易行而形式感又很強(qiáng)的習(xí)俗跟隨了中國人上千年。當(dāng)誰家門口簡單地貼上兩幅對聯(lián)時(shí)，就連只對中國有一點(diǎn)了解的外國人也會知道：年到了。而像陪葬、守喪三年等，雖然儀式感也很強(qiáng)，但終因違背了“實(shí)際需要”，與人們的實(shí)際生活和真切需要相沖突，便被慢慢摒棄了。這些事物的摒棄對當(dāng)今社會的人們很明顯是有益處的。這種選擇適當(dāng)?shù)乇Ａ袅说膬x式感，也使人們的生活更加美滿。
校長致辭，更多的.是儀式感。作為開學(xué)典禮或者畢業(yè)典禮，這本身就是學(xué)生一生中最有紀(jì)念意義的活動之一，是一段美好幸福的回憶。若少了校長致辭這個(gè)儀式，就顯得不夠完美。而若是有了校長致辭，對學(xué)生們來說，長篇累牘的講話自然也就沒有必要了，終究講話只要意思說明白即可。
當(dāng)然，這幾位校長的致辭簡短的最重要原因是因?yàn)橄掠�。如果有一天，出現(xiàn)一位沒有下雨也同樣因?yàn)橹罗o簡短而走紅的校長，我想，那必將獲得更多的點(diǎn)贊和贊美。對此，你相信嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇8
暑假期間，我們來到了向往已久的海螺溝。那里的青山綠水一下子就把我迷住了。
海螺溝的林
我們開始徒步登山。我們并不急著趕路，而是放慢腳步，享受漫步山林的愜意。有句話不是這樣說的嗎：人生雖然匆匆，但是千萬不要忘了欣賞沿途的風(fēng)景。
我們在蓊蓊郁郁的山林中穿行，一陣陣鳥的歌聲注入耳中，悅耳、動聽，仿佛在告訴我們它們生活的`幸福。舉目望去，這里的樹木遮天蔽日，匯聚成真正的林海，每一棵樹都是一朵綠色的浪花。滿山的綠，在風(fēng)中涌動著。碧綠、翠綠、淺綠、嫩綠、藍(lán)綠、苔綠、墨綠......交融在一起，就像一副中國山水畫，間或有花的鮮艷點(diǎn)綴其中，更顯得這幅巨畫的生動。
我們就一直在林子里走，走，仿佛永遠(yuǎn)也到不了盡頭……
海螺溝的云
這次海螺溝之行，給我印象最深的不是海螺溝那“陰陽兩重天”的獨(dú)特氣候，也不是海螺溝的冰川，更不是溫泉，而是云霧。
海螺溝的云霧特別白。群山連綿起伏，每座山中都有云霧繚繞，山若隱若現(xiàn)。這些云霧好像給山披上了輕紗，就像《西游記》里那些仙人們住的仙境。大方的云，好像要把整個(gè)世界變成圣潔的天堂。流動的云霧輕歌曼舞，不流動的云霧好像凝固的雪。
云從山底直升到山頂。我們坐在旅游車上，盤山行駛，就像在云間穿行。
我完全被陶醉了。
結(jié)束語
海螺溝位于貢嘎雪峰腳下，以低海拔現(xiàn)代冰川著稱于世，可惜這次我們是步行上山的，只能到達(dá)2號營地，不能看見雪峰最美的地方。但是這又有什么呢？我看見了不一樣的林、不一樣的云，我很滿足了。
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