我的小學(xué)作文5篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
晨,來(lái)了。霧,大了。云,消失了。
晨,去了。霧,散了。云,出現(xiàn)了。
中午,太陽(yáng)和風(fēng)把這云撕扯得七零八落,一片一片,一顆一顆,一粒一粒,一點(diǎn)一點(diǎn),一會(huì)兒,又合為一體,變得越發(fā)茫然.像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷進(jìn)去了,我立刻回頭,把思想拉回到現(xiàn)實(shí).此時(shí)的云是迷茫的,就像兒時(shí)的我尋覓不到人生的盡頭。
中午,沉默了.太陽(yáng),傾斜了.云朵,變化了.
中午就那么一晃過(guò)去了,下午追著它趕來(lái)了.此時(shí)的.天空,云,是主角!那邊,六道白色的云朵兒把天空分為兩邊,就好像把我和世界分成兩方.一邊是精彩的、輝煌的火燒云。和太陽(yáng)互相眏襯一切是那么和諧，那么美好，那么精彩，那么動(dòng)人，火燒云好像在給他們講述一個(gè)又一個(gè)美妙、精彩、奇麗的故事。而我這邊，天上只是幾朵十分規(guī)則的，和幼兒園時(shí)畫(huà)的云一樣的“規(guī)則云”。不附任何色彩，不論我怎么央求，這個(gè)“鐵公雞”就是不告訴我。低年級(jí)時(shí)的我，正如我這邊的云，墨守成規(guī)，不附任何色彩，對(duì)于課外的不理不睬，總想把我的課本啃到底。
夕陽(yáng)，離開(kāi)了。云朵，又變了。
時(shí)間，流逝了。我，也變了……
現(xiàn)在的我對(duì)人生有了更高的期望，對(duì)世界有了更高的認(rèn)識(shí)，我的世界變了，充滿了光彩，，就像那邊的火燒云和諧,美麗炫亮，我，變了。
我，踏上的人生征途，我，欣賞那途中的一朵云！
我的小學(xué)作文 篇2
大年三十，是大家和親人歡聚的時(shí)候，而消防隊(duì)員為了保證人民的安全，大年三十的夜晚也是在忙碌中渡過(guò)的。
那天晚上12點(diǎn)整，我和哥哥。姐姐。爸爸放起了煙火。過(guò)了不久，我從窗戶上看見(jiàn)了對(duì)面的樓房的火苗，只間樓上的住戶正用一盆盆的水往下倒，可是在另一扇窗戶上看見(jiàn)了火苗的背影，”難道是對(duì)面也著火了！”我馬上叫上哥哥跑了過(guò)去，果然是著火了。
過(guò)了一會(huì)，消防車(chē)來(lái)了，消防隊(duì)員一張張嚴(yán)肅的.表情，背好工具，一口氣沖上了17樓，剛想用水籠頭滅火，可里面沒(méi)有水。
時(shí)間一分分的過(guò)去了，火越燒越大，，梯車(chē)好沒(méi)來(lái)……。。梯車(chē)來(lái)了，大家一齊看向車(chē)，只見(jiàn)車(chē)緩緩的開(kāi)了過(guò)來(lái)，梯升越來(lái)越高，終于到17樓了，上面站的幾個(gè)消防隊(duì)員手拿水籠頭，開(kāi)始左右的來(lái)回灑。但是，大或火越燒越大，17樓的房子里面可能燒完了，玻璃都一塊塊的掉了下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣又一陣的玻璃聲，大火開(kāi)始蔓延到18。19樓了。
氣氛變得更緊張起來(lái)。一輛消防車(chē)又開(kāi)了近來(lái)，我數(shù)了數(shù)，消防車(chē)一共有8輛呢！看來(lái)火勢(shì)不小�。‖F(xiàn)在消防隊(duì)員三樓一起噴水……
大火終于熄滅了，消防隊(duì)員們笑了，他們這樣可能比任何人在一起也要幸福。
消防隊(duì)員們有著堅(jiān)持不懈。不顧生命的精神，這是用金錢(qián)買(mǎi)不要來(lái)的，這種精神始我敬佩�。�
我的小學(xué)作文 篇3
大家好，我是愛(ài)找事的王彥锜。我有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛里鑲嵌著一顆晶瑩的黑寶石，嘴巴又大又圓，好像一個(gè)大壺嘴。
我非常愛(ài)找事兒，下面我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。記得有一次，只有我和弟弟在家，媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ�。弟弟閑著沒(méi)事兒，就拿起玩具玩了起來(lái)。我在他走神的'時(shí)候，一把把玩具搶過(guò)來(lái)，又扔到了地上。正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，我感到了濃濃的“殺氣”。這樣一來(lái)，我把弟弟惹怒了，被弟弟追了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)爸媽回家時(shí)，看著依舊不依不饒的弟弟。這一下，我知道我找事找大發(fā)了，等待我的后果可想而知。
還有一次，我在路邊走著，突然看見(jiàn)旁邊的樹(shù)林中幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我想起那幾個(gè)高年級(jí)的曾經(jīng)也欺負(fù)過(guò)我。今天，我要把公道拿回來(lái)，我想。于是，我拿起一根樹(shù)枝悄悄地跑到他們后面，想來(lái)個(gè)突襲�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們發(fā)現(xiàn)了我，這下我死定了，我想。看著他們向我走來(lái)，我心里忐忑不安，轉(zhuǎn)身就跑。我被他們追了兩條街，幸好我跑得快，要不就慘了。
“人生如戲，戲如人生�！闭沂逻@件事是由自己的身心不好習(xí)慣引起的，一個(gè)人如果從小就有這樣的習(xí)慣而不去改正，那么未來(lái)怎么會(huì)成大器。現(xiàn)在，我要去我要改正這種不良習(xí)慣。這樣的我，你們喜歡嗎？
我的小學(xué)作文 篇4
我非常愛(ài)玩電腦，在家里玩?zhèn)�不停，但是我這個(gè)"孫悟空"也有"緊箍咒"。這個(gè)"緊箍咒"在我媽媽手上，只要她一念"緊箍咒"，她的攻擊力加十，防御力加十，說(shuō)服力加十，那么，她的"緊箍咒"是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧。
當(dāng)媽媽在玩電腦時(shí)，她看我到走過(guò)來(lái)，就要開(kāi)始念"緊箍咒"了——
我問(wèn)她：是不是又在偷著玩電腦��？
她說(shuō)：我不是偷著玩，而是光明正大地玩。
我說(shuō)：只要事先沒(méi)說(shuō)要玩，就是偷著玩。
她開(kāi)始使用第二重咒：寶貝兒，該洗臉?biāo)⒀浪X(jué)了。
我說(shuō)：我剛才已經(jīng)洗了臉，刷了牙，睡了一分鐘的覺(jué)。
她又直接使出了第五重咒：你不是睡覺(jué)了嗎？那就上學(xué)去呀！
我說(shuō)：今天是星期五，睡完了覺(jué)不用上學(xué)。
最后，她干脆使出了第十重咒，也是炒魷魚(yú)的形式：你不趕緊睡覺(jué)，就去寫(xiě)三篇作文。
我被念暈了，只好乖乖地去睡覺(jué)。
但是我也能變成"盜圣"，在爸爸媽媽不在家的時(shí)候，趕緊吃蝦"迅敏珠"，迅速把作業(yè)寫(xiě)完，打開(kāi)電腦就玩。有時(shí)我突然聽(tīng)到電話鈴響，我馬上把電腦靜音，接起電話，裝作若無(wú)其事地問(wèn)："喂，誰(shuí)呀？"嗨！原來(lái)是房屋中介。我趕緊扣上電話，繼續(xù)玩。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了敲門(mén)聲，我趕緊跑到貓眼上往外看，幸虧不是爸媽?zhuān)歉舯诘泥従�。。。。�！?/p>
這就是想玩電腦卻只能偷著玩的'我。
我的小學(xué)作文 篇5
他叫陽(yáng)陽(yáng)，今年7歲，是個(gè)小男孩。他爸爸媽媽在上海打工，把他交給在鄉(xiāng)下教書(shū)的'姑姑。他從一冊(cè)起就在姑姑班上讀書(shū)，現(xiàn)在都已經(jīng)是二年級(jí)了。姑姑教數(shù)學(xué)，對(duì)他很兇很?chē)?yán)，他很怕她。他平時(shí)說(shuō)話讀書(shū)聲音都很小，字總是寫(xiě)不好。他是班上唯一愛(ài)哭的孩子，姑姑常常批評(píng)他不像個(gè)男子漢，倒像個(gè)小女生。
他很想他的爸爸媽媽?zhuān)菚r(shí)常又不知跟他們說(shuō)什么好，拿起手機(jī)，或者打開(kāi)電腦視頻，他似乎又成了啞巴。他是誰(shuí)呢？不好意思哈，他就是我，一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的我！
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