小學(xué)的作文3篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
生活中,處處有文學(xué),文學(xué)具有十分大的誘惑力,讓許多人著迷。文學(xué)也是一種美。
暑假里,閱讀了許多書與欣賞了許多好詩(shī)好詞,才發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的美。
文學(xué)之美在詩(shī)中。春雷數(shù)聲,殘冰幾塊。“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無!苯阶霞t遠(yuǎn)山青黛!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!钡わL(fēng)獨(dú)傲,過雁相排。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睖\澗水靈,深林天籟。“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏!蔽膶W(xué)從千年前的唐朝走來,帶著美麗的自然風(fēng)光向前走著,逐漸走向永恒。
文學(xué)之美在此種。寒獨(dú)影煌,暖日杳靄!皸盍稌燥L(fēng)殘?jiān)隆,巷陌流光,亭榭溢彩!盁o可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來!贝购缧亟螅皆職飧!绷魉浠ù汗(jié)去,天上人間!盁o不把我?guī)胍环嗤竦拿谰爸小N膶W(xué)從千年前的宋朝走來,帶著美麗的畫面,走向永恒。
文學(xué)之沒在小說中。漫步在天馬行空的取經(jīng)路上,暢游在硝煙中的赤壁灘前,留跡與煙波浩渺的水泊梁山。文學(xué)帶給我們盡歷三湘,遍游九派。一曲紅樓,萬盛嘆息。寶釵的可人練達(dá)讓我著迷,黛玉那如水的性情讓人憐憫,鳳姐的潑辣讓人欽佩。一切的一切都化為美麗的天使映入我的腦海,文學(xué)從明清走來,帶著豐富的故事,走向永恒。
文學(xué),信有醉人之姿,更有養(yǎng)人之態(tài)。
如夢(mèng)的黑夜,閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀靜幽的夕月;入學(xué)的靈魂,閱讀奇妙的`童話;如歌的歲月,閱讀壯麗的人生。文學(xué)之魅,就在于讓我們?cè)陂喿x中頓悟,在平凡中感受非凡。
文學(xué),穿越唐宋歷代向我們走來,正體現(xiàn)了她頑強(qiáng)的生命力,體現(xiàn)了她的不朽,她的永恒;文學(xué),從一幅幅或壯麗或凄美,或豪放或婉約的畫面中走來,讓我感受到她的美麗。
這就是文學(xué)中的美,這就是文學(xué)的誘惑。
小學(xué)的作文 篇2
朋友,是人一生中不可缺少的,如果一個(gè)人沒有朋友,那他也沒快樂。記得老師說過,人生得一知己,足矣!我有一個(gè)算得上知己的朋友,叫楊軍昆。
有一次,我不聽媽媽的勸告,沒帶傘就來了學(xué)校,結(jié)果放學(xué)后,下起了傾盆大雨。我只能傷心地站在大門口后悔莫及。這時(shí),楊軍昆跑過來說:“嘿,何康,有什么不開心的事嗎?”說完做了個(gè)鬼臉。想逗我開心,我沒答理他。他又說:“我知道了,是不是沒帶傘,我有,一起走吧!”我說:“這樣你會(huì)很麻煩呀!”“我倆誰跟誰呀!”邊說邊推著往回家的路上走。楊軍昆,真是知道我心里想什么的朋友!
還有一次,考試時(shí),我的鉛筆被我玩斷了。心想:完了,完了,考試的時(shí)候沒鉛筆等于沒了命。正當(dāng)我著急的時(shí)候,楊軍昆轉(zhuǎn)過來小聲說:“!你筆沒了,我借給你吧!”然后又向我做了個(gè)放心的.手勢(shì)。我拿起筆飛快地寫起來,楊軍昆不時(shí)地轉(zhuǎn)過來問我寫好沒有?粗钡臉幼,我加快的速度,席卷終于做好了,但離下課時(shí)間也不長(zhǎng)了。
我把筆還給楊軍昆,這時(shí),他才繼續(xù)寫。為了我楊軍昆這一次考得不好,我感到很愧疚,但是我也很高興,有這么一個(gè)朋友。
楊軍昆是我的朋友中唯一一個(gè)知道我心里想什么,懂我的人,所以他就是我的知己。
小學(xué)的作文 篇3
今天,當(dāng)我乘著媽媽的電瓶車經(jīng)過一個(gè)工廠。在那里,滿地的灰塵經(jīng)過風(fēng)吹后漫天飛舞,只見天空中彌漫著灰塵。當(dāng)他們一粒粒的灑落在道路上。此時(shí),又有一輛奔馳從道路上疾馳而過,白滿地的`灰塵濺落在道路兩旁。
看哪!路旁的野草都已站滿了灰塵。它們綠幽幽的面龐仿佛涂上了銀白的胭脂。但那并不是胭脂,而是會(huì)污染環(huán)境的灰塵。他們此時(shí)仿佛在哭泣,在傷心,在說:“我們是有生命的,不要把我們當(dāng)做只是路邊的野草!逼鋵(shí)他們并不懦弱,它們很堅(jiān)強(qiáng),它們用于很強(qiáng)的意志。
如今,我們雖然看著它們滿身灰塵。但在它們的背后,不知隱藏著多少讓人們振奮、讓人們感動(dòng)的事例。
人們雖然不喜歡它們,因?yàn)樗鼈儾蛔銥槠,?duì)它們視而不見。其實(shí)它們擁有頑強(qiáng)的生命力。就像白居易所說的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說得沒錯(cuò)。大家可能會(huì)說,野草雖然有頑強(qiáng)的生命力,但這路邊的野草卻不見得那么朝氣蓬勃。如果這樣說就錯(cuò)了。野草可以防止水土流失,它們一直都在為人們做貢獻(xiàn),默默無聞。
我希望它們不再只是路邊被人歧視的野草,因?yàn)槿藗冸x不開它們。
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