[優(yōu)選]珍惜小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜小學(xué)作文 篇1

　　當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。

　　魯迅說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命。”一代文豪言簡(jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的'時(shí)間！

　　時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時(shí)間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。

　　時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地�？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)�來�?jīng)濟(jì)上的損失。

　　我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然，珍惜時(shí)間并沒有那么難，你興許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆，多嚼嚼飯菜；做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神；還有聽講時(shí)，只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這就是節(jié)約時(shí)間。看那，珍惜時(shí)間多么簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間只是舉手之勞。

珍惜小學(xué)作文 篇2

　　都說人有七情六欲，情又分為：親情、友情、愛情……其中親情對(duì)誰來說都特別重要，而對(duì)我而言最懷念的是奶奶對(duì)我的疼愛。

　　她是一位很慈愛的老人，對(duì)每個(gè)人都很好。家里有三個(gè)小孩，姐姐、哥哥和我。因?yàn)槲沂亲钚〉乃�以她總是袒護(hù)我。家里的母雞下蛋了，奶奶總是樂呵呵地邊撿雞蛋邊說：“嘉琪明天有雞蛋可以吃啰！”

　　平時(shí)身體一向很好的奶奶，總是鬧腰疼。家人帶奶奶前往醫(yī)院檢查，結(jié)果查出奶奶患了重病。那段時(shí)間，家里全亂了，原來平靜的生活被打亂了。在奶奶住院期間，大人除了平時(shí)的工作還要照顧她。而我也就被忽視了，連續(xù)十來天，放學(xué)回家自己再也吃不到奶奶做的熱乎乎的飯菜了。

　　一個(gè)月后，正在上課的我看到姐姐慌慌張張的站在門口。說：“嘉琪，快跟我走，奶奶快不行了�！甭牭竭@句話，我猶如晴天霹靂，眼淚唰的流出。怎么會(huì)這樣，才病了幾天，奶奶就要離開我了。真的令人無法接受，我快速地收拾書包飛奔上車趕往老家——遂川！那時(shí)候我多想跑到奶奶跟前說：“奶奶你起來看看我呀！你一定是在騙我對(duì)不對(duì)，你起來呀！”

　　車開了一個(gè)多小時(shí)，終于到了老家遂川。我跑到奶奶跟前大聲地哭了起來，可是奶奶再也不能向平常那樣親切地摸著我的頭說：“琪琪，你回來了�！�

　　奶奶就這樣的'離開了我，我不愿意再呆在那個(gè)令我傷心的地方，于是我選擇離開。隨著媽媽來到了一個(gè)陌生的城市——南昌。

　　雖然再也不能依偎在奶奶身邊撒嬌了，但奶奶的音容笑貌總浮現(xiàn)在我眼前。無數(shù)次，我默默的對(duì)著夜空呼喚“奶奶，奶奶——你知道我在想念你嗎？知道我有多懷念我們?cè)谝黄鸲冗^的快樂時(shí)光嗎？”而這時(shí)媽媽總是說：“琪琪，過去的就讓他留在記憶中，重要的是要珍惜現(xiàn)在你所擁有的。比如：珍惜和爸爸媽媽在一起的時(shí)光，珍惜和小伙伴共同成長(zhǎng)的故事�！�

珍惜小學(xué)作文 篇3

　　人的一生，離不開珍惜這種美好感情。

　　時(shí)光值得珍惜，它是讓我們快樂的源泉；健康值得珍惜，它是我們幸福的前提；親情值得珍惜，它是我們生命中的另一輪太陽(yáng)；友誼值得珍惜；它是我們?nèi)松�旅途上不可或缺的行囊�?/p>

　　珍惜讓我們的生命之旅充滿快樂和幸福，使我們有足夠的勇氣走過并不平坦的每一段路程。珍惜春華，收獲秋實(shí)；珍惜涓流，江海無涯；珍惜相聚時(shí)光，重逢必然欣喜；晨星時(shí)常翩然浮現(xiàn)的往事，可以領(lǐng)略人生滋味的醇厚；珍惜一閃而過的靈感，從容譜寫雋永的詩(shī)篇；珍惜最初的夢(mèng)想，生命的領(lǐng)地將更加遼富饒……重情之人惜緣，勤奮上進(jìn)者惜時(shí)，洞明世事者惜福。珍惜那些真的、善的、美的事物的人，心靈一定是美好的、安寧的`。而念念不忘假的、惡的、丑的東西的人，決不會(huì)受人歡迎和尊敬。在形形色色的心儀之物中，我們要學(xué)會(huì)珍惜那些真正值得珍惜的，自覺與不該掛在心頭的東西劃清界限。對(duì)那些視骯臟、污濁之物如至愛的人，大可敬而遠(yuǎn)之。

　　懂得珍惜的人是充實(shí)、富有的，因?yàn)樗麚碛屑?xì)膩的感情，睿智的眼光。他會(huì)在看似單調(diào)乏味的日常生活中發(fā)現(xiàn)那些彌組珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。窗外飄進(jìn)一片落葉，他可以把它輕輕拾起，夾在書冊(cè)中成為一枚精美的書簽；同窗郊游，拍照留念的時(shí)候，他的笑容最為燦爛，以為他知道這一瞬間將會(huì)成為定閣在生命底片上的風(fēng)景；老師提問，他總會(huì)主動(dòng)把握機(jī)會(huì)，踴躍做出回答，他明白這樣的時(shí)刻正是在為日后的成功做積淀。

　　真正懂得珍惜的人，其實(shí)也是懂選擇、明事理的人。面對(duì)各種美好的、有價(jià)值的東西，他知道如何在心靈的一角安放這些精神財(cái)富，既不像童話故事中下山的猴子那樣，對(duì)到手的果實(shí)部分主次，不辯優(yōu)劣，一味丟棄，不愿珍惜，一不像唐代柳宗元寓言中的那樣，所到之處，什么東西都一股腦背在身上，最終被活活壓死。懂得珍惜的人知道，值得珍惜的東西應(yīng)該成為自己奮斗的有利憑借，而不是成為一種負(fù)擔(dān)和累贅。

　　學(xué)會(huì)珍惜吧，無論是情感還是緣分、時(shí)光或者健康，只要你用心體味，善于珍惜，就會(huì)品嘗到生活的快樂，讓你的生絢爛多彩！

珍惜小學(xué)作文 篇4

　　如果說一個(gè)人是平凡的，那真是個(gè)天大的玩笑，因?yàn)檫@個(gè)世界上是沒有一個(gè)人是平凡的，每個(gè)人都有屬于自己的故事，不管是喜，是悲，還是苦，那都是自己經(jīng)歷過的人生。書中有一句，是這樣的：“……如果一切都像想象中的幸福，那世界上就不會(huì)有悲劇了。”

　　我相信大家可能會(huì)認(rèn)為這一句很平凡，但我卻認(rèn)為這一句最能令我有所領(lǐng)悟，令我明白到做任何事時(shí)不能只是想，而是要付諸實(shí)行，同時(shí)亦要做一些會(huì)為旁人增添幸福的事，嘗試做一些自己認(rèn)為不會(huì)成功的事……雖然我知道這并不簡(jiǎn)單，但我相信若果大家都能做得到的話，這個(gè)世界必定會(huì)更美好。在故事的'結(jié)尾，盡管紛飛去了另一個(gè)世界，不過她的故事卻永遠(yuǎn)留在大家的心中，使我立即反思到自己有否真正珍惜過身邊的人？到底有沒有讓我的人生過得精采、不留遺憾？

珍惜小學(xué)作文 篇5

　　童年里發(fā)生的一件事，在我心中留下了一個(gè)永遠(yuǎn)也揮之不去的記憶。

　　那件可怕的事發(fā)生在我五歲那年的一天中午。爸爸媽媽像往常一樣端著飯碗坐在門口廊檐下，邊吃邊聊。我坐在堂屋的椅子上，椅子旁邊放著爸爸耕田用的犁。我渴了，站在椅子上倒水喝。沒有站穩(wěn)，一不小心從椅子上摔下來，犁鏵尖正好戳到我的左眼上，我捂著眼睛大哭起來，爸媽聽到哭聲趕緊跑來。媽媽看見我臉上的.血都嚇壞了，那時(shí)我的左眼已經(jīng)沒有了知覺，媽媽把我臉上的血擦干凈，問我怎么了？那時(shí)的我不知道犁是什么，就用腳踢犁。爸爸媽媽恍然大悟，后悔莫及，急忙送我去醫(yī)院。

　　因?yàn)獒t(yī)院距離很遠(yuǎn)，路上耽誤了很多時(shí)間。到了醫(yī)院，醫(yī)生說我左眼的眼球戳破了，看不見了，爸爸媽媽悲痛欲絕。我壞死的眼球被切除下來。醫(yī)生知道這對(duì)我以后的生活會(huì)有很大影響，而且又不好看，就給我安了一個(gè)假的眼球。這個(gè)眼球很大，突出來如青蛙眼一般。

　　現(xiàn)今，十個(gè)春秋過去了，原先活潑好動(dòng)的我變得沉默寡言起來，身邊的伙伴也越來越少，每天都得躲避別人投來的奇異的眼神，默默地忍受內(nèi)心深處那無法愈合的傷痛……

　　若是時(shí)光可以倒流，若是悲劇不曾發(fā)生，若是眼睛恢復(fù)光明……那，我該是多么幸福��！

　　朋友，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切吧！

珍惜小學(xué)作文 篇6

　　錦瑟無端十三弦，一弦一柱思華年——題記

　　春去秋來，花開花謝。時(shí)間在不經(jīng)意間流過，逃去匆匆。閉上眼，時(shí)間從眼皮上溜去，睜開眼，正當(dāng)青春年華。

　　青春，一個(gè)讓大人們無數(shù)次夢(mèng)想回到的年齡。青少年朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，他們敢于去想，有無限憧憬。青少年精力旺盛、體力充沛，他們敢于去做，夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡。

　　學(xué)習(xí)是青春必不可少的部分，作業(yè)之多，它猶如一片大洋看不到盡頭。雖然每天要面對(duì)無窮無盡的作業(yè)，但學(xué)習(xí)的過程讓人懷念。學(xué)習(xí)很苦，但也有許多樂趣。學(xué)習(xí)的過程避免不了挫折與打擊，它們是學(xué)習(xí)中的一道道障礙。巖石，樹根，落葉，懸崖對(duì)溪水是一種種障礙，樹根與落葉會(huì)使山溪更美，巖石與懸崖會(huì)使山溪更為壯闊。改變思維，更新觀點(diǎn)，跋山涉溪就不難。學(xué)習(xí)的山溪亦然，歡喜與悲痛，成功與失敗，順境與挫折都像巖石，樹根，落葉，懸崖美化著我們。只要我們坦然接受一切，注入大洋不再遙不可及。

　　生物與地理既將迎來一場(chǎng)大考，在這場(chǎng)考試中不管成功的`人，還是失敗的人都應(yīng)該更加繼續(xù)努力。

　　人生如比做星辰，青春就是人生中最亮的那顆星星，人生如真是一把古琴，青春就是能彈出心中琴音的那根弦。珍惜青春，不負(fù)韶華。

珍惜小學(xué)作文 篇7

　　時(shí)光，就在身邊飛旋，擦身而過，不留下任何痕跡。

　　時(shí)光，總是那樣的偷偷溜走，從年老到年少只不過是一眨眼的時(shí)間，人的一生仿佛就像是一本書，隨意翻開任意一頁(yè)，它都隱藏著或喜或悲悄悄流逝的時(shí)光，仔細(xì)品位，時(shí)光無論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有，人生就是這樣，無論少了什么，我們都無法成長(zhǎng)，在快樂與美好的時(shí)光中，我們看到了

　　對(duì)未來的希望和憧憬，在那頹廢的時(shí)光里，它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡，卻也讓我看清了世界的這份殘酷！所以，事實(shí)告訴我們：時(shí)光，無論是美好與憂愁，它都是值得我們珍藏的。

　　也許，你會(huì)說，前方的路依然遙遠(yuǎn)，但，消失的不只是時(shí)間。是啊，雖然時(shí)光慢慢的逝去，但它會(huì)讓曾經(jīng)的傷口，開出潔白而盛大的花朵，為我們證明，我們?cè)��?jīng)擁有。現(xiàn)在的我們，青春和激情如同盛夏的.花朵，努力綻放，在黃昏的晚風(fēng)中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說的那樣：時(shí)間順著秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲，青春就這樣又被淹沒了一厘米。時(shí)光的流逝正應(yīng)了那句古話：“物是人非事事休”一晃眼，一轉(zhuǎn)眼，我們就這樣垂垂老去，何不趁機(jī)勇敢的拼搏！

　　現(xiàn)在那些自以為痛苦的讀書時(shí)光，只要努力，在將來一定轉(zhuǎn)化為美好的時(shí)光，讓我們記憶深處那些零零碎碎的時(shí)光全部化為貝克，為我們記上這美好的時(shí)光，讓我們珍惜它、愛護(hù)它，讓它成為我們一生的財(cái)富，讓懷念與憧憬的時(shí)光天平永遠(yuǎn)平衡！

【珍惜小學(xué)作文】相關(guān)文章：

珍惜的小學(xué)作文04-25

珍惜小學(xué)作文02-04

珍惜糧食小學(xué)作文01-15

關(guān)于珍惜的小學(xué)作文12-22

珍惜糧食小學(xué)作文11-11

實(shí)用的珍惜小學(xué)作文07-31

珍惜小學(xué)作文6篇07-01

珍惜小學(xué)作文3篇07-01

珍惜小學(xué)作文7篇01-13