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    小學(xué)的作文600字

    時(shí)間:2023-07-23 15:12:56 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)的作文600字(10篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)的作文600字(10篇)

    小學(xué)的作文600字 篇1

      平時(shí)在家里,父母只要一看見我要下廚,就像遇到了天大的事一樣連連阻止?晌覅s偏偏對(duì)做菜很感興趣,因?yàn)槲也荒芤粋(gè)菜也不會(huì)做,說出去被人笑話。所以,我在寒假里給自己制定了一個(gè)計(jì)劃,一定要學(xué)會(huì)做炒雞蛋。

      星期六的晚上,在我的軟磨硬泡下,媽媽終于答應(yīng)了我下廚的要求。我這個(gè)有些嬌生慣養(yǎng)的“小姐”終于可以親自下廚啦!

      第二天早上,媽媽給我講了一下炒雞蛋的步驟后,便要看著我炒?晌疫@個(gè)人最不喜歡被人看著我做事了。所以我便把媽媽推出了廚房,關(guān)上門,開始一展才華。

      我圍上圍裙,拿上袖套和毛巾,開了火后便到人了油。在油熱的時(shí)候,我就開始打雞蛋。我把雞蛋輕輕一磕,雞蛋中間裂開了一條小縫。我用手指把它往外一掰,沒想到用力太大,雞蛋清弄得滿手都是。蛋殼也“撲通”一聲掉進(jìn)了碗里。重來,我洗完手后,又打起了第二個(gè)雞蛋。我吸取了教訓(xùn),這次掰地輕了一點(diǎn)。嗨,果然成功了!金色的蛋黃與透明的`蛋清掉入了碗里,又用筷子均勻的攪拌了幾下。

      我看見鍋里的油冒出了青煙時(shí),便把雞蛋倒了進(jìn)去。油星子在鍋中跳著舞。我用毛巾捂著臉,又把手藏到袖套里,只露出兩根手指拿著鍋勺。呀,蛋液已經(jīng)迅速凝固,膨脹了起來。我用鍋勺一翻,兩翻,三翻,蛋的兩面都熟了,成了金燦燦的“蛋餅”了。

      最后,我把雞蛋裝在了盤子里,給父母品嘗。爸爸媽媽一嘗,不由自主的皺起了眉頭。我心里不禁一“咯噔”,只聽見媽媽對(duì)我說:“女兒,這蛋怎么這么淡!”“啊!”我聽了后感到十分詫異。這才想起來,我在打蛋的時(shí)候忘記放鹽了。我羞愧地低下了頭,可是爸爸卻說:“沒事的,凡事都有第一次,你這次做不好沒關(guān)系,下次還是可以努力的嘛!”我點(diǎn)了一下頭,信心又重新回來了!

      這次的“小姐”下廚,只能用嗯……用半成功半失敗來形容吧!

    小學(xué)的作文600字 篇2

      一天,爸爸拿出我的數(shù)學(xué)作業(yè)本檢查,看著看著,他望著我哈哈大笑起來,搞得我莫明其妙,難道我寫錯(cuò)了嗎?不可能啊,我都檢查過了,看著爸爸笑得夸張的樣子,我忍不住小心地問:“有錯(cuò)誤?”爸爸沒有直接回答我,而是問我:“汽車有幾個(gè)輪子?”四個(gè),自行車有幾個(gè)輪子?“兩個(gè)”,“三輪車呢?”“也是兩個(gè)”我不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥?問我這么簡(jiǎn)單的問題干什么?只見爸爸對(duì)我說:“跟我到樓下去找兩個(gè)輪子的三輪車吧”,耶!太好了,我正想下樓下玩呢。

      爸爸帶我到了樓下,“怎么找呢?”我問爸爸,“找兩個(gè)輪子的三輪車,另外再數(shù)數(shù)汽車有幾個(gè)輪子”,我心想:這有什么難的',太好找了。我趕緊開始四處尋找兩個(gè)輪子的三輪車,自行車不用說是兩個(gè)輪子了,小汽車我閉著眼睛也知道是四個(gè)輪子,三輪車的樣子我看過圖片肯定是兩個(gè)輪子。可找著找著,我突然發(fā)覺好像不太對(duì)勁,怎么找也找不到兩個(gè)輪子的三輪車,卻發(fā)現(xiàn)了三個(gè)輪子的自行車、八個(gè)輪子的汽車,三輪車好像也變樣了,不是兩個(gè)輪子,變成三個(gè)輪子了,不對(duì)啊,一連串的問號(hào)在我的腦袋里產(chǎn)生。

      找完三輪車,帶著疑問回到家,爸爸拿出作業(yè)本讓我看一道題:10個(gè)輪子能裝配幾輛三輪車?我的答案是5輛,我望著題納悶了,題上畫的三輪車明明是兩個(gè)輪子啊,再仔細(xì)一看原來畫的是車的側(cè)面,“明白了!”我突然有了靈感。一輛三輪車有三個(gè)輪子,10個(gè)輪子是三輛三輪車,我知道錯(cuò)誤的原因了,我趕緊改正了錯(cuò)題。爸爸看著我高興的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“你看到有三個(gè)輪子的自行車是殘疾車,八個(gè)輪子的汽車是貨車,三輪車肯定是三個(gè)輪子了,否則就不叫三輪車了,做數(shù)學(xué)題,不能光憑想象,要跟實(shí)際生活相結(jié)合,沒有仔細(xì)地觀察,只靠猜測(cè)去做題是不對(duì)的。”我望著爸爸說:“我懂了!

    小學(xué)的作文600字 篇3

      古今中外,有許許多多,值得我們崇拜的名人軼事。在他們當(dāng)中,有的身體殘疾,卻勤奮學(xué)習(xí),有的失敗多次,卻永不言敗,有的持之以恒而不半途而廢……然而最讓我崇拜的.人,就是那身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒了。

      海倫·凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州,在海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí)因得了一場(chǎng)重病而失去了全部視覺與聽力,從此海倫便進(jìn)入了一個(gè)無聲無色的世界,海倫7個(gè)月大的時(shí)候,家庭教師安妮莎莉文老師,來到了她的身邊。安妮莎莉文老師教給了她許多知識(shí),海倫之前那既野蠻又無禮的性格漸漸沒有了。她愛上了讀書,愛上了生活,她興趣廣泛:旅游、騎馬、下棋、戲劇、演出等,這些興趣愛好都能讓她感到心情舒暢。

      海倫通過勤奮學(xué)習(xí),她和那些身體正常的學(xué)生一樣考進(jìn)了名!鸫髮W(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),她經(jīng)常與莎莉文老師一起四處演講。之后海倫專心寫作,她這一生一共寫了《我的生活》、《老師》、《走出黑暗》以及她的自傳小說《假如給我三天光明》等14部著作。她被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為“20世紀(jì)十大英雄偶像之一”,歷屆美國(guó)總統(tǒng),還邀請(qǐng)她到白宮做客,就連馬克·吐溫也說:“19世紀(jì)有兩個(gè)情人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!

      生活在黑暗中的海倫·凱勒,都如此熱愛生活,熱愛生命,那我們有什么資格不去努力學(xué)習(xí),熱愛生命與生活呢?是啊,海倫用自己的愛心去擁抱世界,她為殘疾人士奉獻(xiàn)了自己的一生。

      海倫·凱勒是那樣的刻苦努力,自強(qiáng)不息,他有克服困難的頑強(qiáng)毅力,真讓我自嘆不如。就像臧克家寫過的一首詩(shī):“有些人活著,但他已經(jīng)死,有些人死了,他還活著!焙愲m然在88歲的時(shí)候走向了“永恒的國(guó)度”,但她卻永遠(yuǎn)生活在我們的心中。

    小學(xué)的作文600字 篇4

      春姑娘在草兒上飄過,小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過,小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過,小河便唱

      起了歡快的歌兒。在這萬物復(fù)蘇的春天里,大家還是去東肖森林公園玩一玩、去踏踏春吧!四年級(jí)作文春游的建議

      東肖森林公園,遠(yuǎn)離城市的喧囂,遠(yuǎn)離了城市的紛繁,有的只是青綠的草地,高大的樹木,海藍(lán)的天空,清澈的小溪,潔白的云朵,多彩的花兒,還有我們快樂的心情。

      看,高聳的樹木,為春天增添光彩;瞧,碧綠的小草,為春天增添活力;瞅,五彩的花兒,為春天增添生機(jī);聽,可愛的.百鳥,為春天增添生趣。

      森林公園里,單單一塊小空地,也是一道風(fēng)景。湛藍(lán)的天空中,一團(tuán)團(tuán)白云千姿百態(tài);鳥兒的歌聲在藍(lán)天上回蕩;太陽(yáng)公公嵌在浩浩長(zhǎng)空里,用他那慈祥的臉面沖著我們歡笑。

      微風(fēng)吹拂著,花草樹木也盡情地輕輕地唱著歌兒。柳樹抽出了嫩綠的葉芽,這邊婀娜多姿的一棵,在輕歌曼舞;那邊一株,仿佛是一位慈祥的老人,瞇著眼睛向路人頻頻點(diǎn)頭。

      小草呢,青翠欲滴,好似綠色的絨毯,翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上,綴上了一朵朵五彩斑斕的小花,黃的金黃,紅的鮮紅,藍(lán)的湛藍(lán),紫的青紫??花葉扶疏,花姿俊美,花影搖吁,不時(shí)散發(fā)出陣陣清香,真是花濤香海呀。 我明白了,大家也明白了:春天是一個(gè)畫家、音樂家、裁縫師??是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳,噴上了香水。

      森林公園太大了,要全寫完,整本作文紙也不夠?qū)。要找春天,要去踏青,要去春游,那就去森林公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你就全明白了。 所以,我在這里鄭重建議,在這美好的春天里,我們要去春游踏踏青;要去春游,就去東肖森林公園。四年級(jí)作文春游的建議

    小學(xué)的作文600字 篇5

      符號(hào)的故事 整數(shù)王國(guó)中,每個(gè)數(shù)都有一個(gè)加法金鉤,一個(gè)乘法金鉤。

      國(guó)王0用乘法金鉤鉤住任何一個(gè)數(shù),都能把這個(gè)數(shù)“吞并”──因?yàn)?乘以任何數(shù)都得0。

      今天是0國(guó)王的生日,大家正在興行隆重的`祝壽儀式。0國(guó)王坐在寶座上,左邊是一列武官:-1、-2、-3、-46一直伸展到無限遠(yuǎn)的地方;右邊是一列文官:1,2,3,4,……也伸展到無地方。

      儀式剛開始,便有在個(gè)家伙混進(jìn)來了。他們是小數(shù)點(diǎn)“.”,絕對(duì)值號(hào)“︳︳”和根號(hào)“?”。小數(shù)點(diǎn)請(qǐng)求上他們?nèi)齻(gè)參加儀式,0國(guó)王知道他們是來?yè)v蛋的,他們的參加會(huì)使國(guó)家陷入混亂,當(dāng)然要拒絕他們了。小數(shù)點(diǎn)怒道:

      “哼!不讓我們參加,他們就大鬧一番!”

      國(guó)王對(duì)左列的第一位武官道:“-1將軍,快把他們捉。 

      哪知,絕對(duì)值號(hào)套。1將軍,-1將軍變成了一個(gè)算式:

      ︳-1︳。這算式很快消失了,變成了文官1。右列的大臣4驚道:

      “啊!絕對(duì)值號(hào)能把我所有武官(負(fù)數(shù))都就成文官(正數(shù))!”

      眾人大驚失色。這時(shí),根號(hào)也開始行動(dòng)了。它先套住2,2立即變成了2=1.414213…,成為根號(hào)的屬下。這1.414213…是個(gè)無限小數(shù),一直伸展到無限遠(yuǎn)的地方。這時(shí),右列的大臣9連忙喝住這三個(gè)搗蛋的符號(hào):

      “住手!你們先不要得意!”

      他又轉(zhuǎn)過頭來對(duì)國(guó)王說:“臣以為,只有一個(gè)人才能把這三個(gè)符號(hào)制服。

      國(guó)王忙問:“誰?”

      “就是陛下您。因?yàn)?=0,根號(hào)對(duì)您無能為力。︳0︳=0,0.0=0,絕對(duì)值號(hào)和小數(shù)點(diǎn)也拿您沒辦法。所以,三個(gè)搗蛋鬼都只能做您的手下敗將,如果您親自去捉拿他們,必能手到擒來!”

      三個(gè)搗蛋符號(hào)聽說0國(guó)王有如此大的本領(lǐng),不等國(guó)王動(dòng)手,便急忙灰溜溜地逃走了。

    小學(xué)的作文600字 篇6

      小學(xué)六年的夢(mèng),6年的情。 ——題記

      最美的日子是那6年的時(shí)光,但時(shí)間不等人,它很快就漸漸遠(yuǎn)去了。

      還記得一年級(jí)九月份開學(xué)時(shí),我們怯生生地踏入教室,眼神飄離不定,瘦小的身軀上背著沉重的書包,面部表情緊張而僵硬,對(duì)這個(gè)新集體產(chǎn)生恐懼感。但隨著時(shí)間的推移,我們漸漸融入到了這個(gè)集體,每個(gè)人都有了好朋友,同學(xué)之間都有了聊天的.話題,我們也變的越來越愛這個(gè)集體。

      我們?cè)?jīng)有個(gè)屬于我們自己的小天地,那時(shí)學(xué)校條件不好,操場(chǎng)還是坑坑洼洼的土地,但在操場(chǎng)中央,卻有一塊小草坪,那就是我們最喜歡的地方,我們也曾想過,為什么這里會(huì)無緣無故冒出一個(gè)草坪,有人說那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們?cè)谶@里許下那個(gè)美麗的誓言:我們以后要考入同一所中學(xué),不分離。六年級(jí)的那段日子,我們發(fā)揚(yáng)了從未有過的團(tuán)結(jié),男女同學(xué)之間沒有了隔閡,同學(xué)之間少了往日的爭(zhēng)吵與嫉妒,多了溫馨,多了感動(dòng),多了愛。但團(tuán)結(jié)還是趕不上離別,由于各種原因,我們還是分開了。6年了,6年的感情是怎么樣的堅(jiān)固,是用怎么樣的力量建立起來的,我們得獎(jiǎng)了一起笑,運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起拼搏,各種比賽上一起加油鼓勁兒,難過了一起哭,遇到困難一起幫扶。

      畢業(yè)典禮上,我們都哭了,哭的那么傷心,那么不舍,我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著,生怕再過一秒就要分開。直到今天,我們?nèi)匀槐3致?lián)系。

      6年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,雖然充滿著依戀,但還是要珍惜現(xiàn)在的生活,相信一樣可以綻放出美麗的花朵。

    小學(xué)的作文600字 篇7

      在六年的小學(xué)生涯中,可謂友情滿滿,最讓我感到感動(dòng)不已的是去年發(fā)生的一件事情。想起那件事情,就讓我愧疚不已……

      那天,我獨(dú)自走在放學(xué)路上。寒風(fēng)呼呼的刮著,像一把把小刀割在人的臉上。行人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,步履匆匆。因?yàn)榍耙惶焱砩,下了一?chǎng)大雨,馬路上有很多大水坑。我低著頭,正在默默地思考課堂上老師講的一道應(yīng)用題。不料,一輛汽車在一個(gè)離我不遠(yuǎn)的水坑中疾馳而過,污水四濺,水坑里的水和我的下半身來了個(gè)“親密接觸”,留下了一臉懵圈的我,天啊,我早已濕透的褲子,鞋子和襪子,冰涼的.雨水打在我的小腿上,冰凍得發(fā)麻。我仰望天空,真想大喊一聲:“蒼天無眼!”我回頭一看,不禁一怔,居然是小譚。完了,剛才我狼狽的樣子他肯定看到了。我就這么看著他,等著他過來嘲笑我。因?yàn)榻裉焐衔绨l(fā)生了這么一件事——

      今天上午體育課,老師叫我們做弓步壓腿。因?yàn)槲矣X得好玩,一不留神,就把他的鞋帶解開了,他狠狠地盯著我,嘴里不知嘀咕著什么。剛好,被老師聽見了,老師把他從隊(duì)伍中拉了出來,狠狠地批評(píng)了一頓。課后,他朝我翻了翻白眼,一直到現(xiàn)在他都沒搭理我!

      唉,事到如今,只有讓他看我的笑話了。隨知他走上前,看到我瑟瑟發(fā)抖的樣子,遞給我一包紙巾,對(duì)我說:“愣在這里干什么,還不快把污水擦干凈,小心感冒,同時(shí),從書包里掏出一雙備用鞋給我換上,我穿著厚厚的皮絨鞋,感覺心里暖暖的。我連忙為今天的事情向他道歉,他笑了笑:“你也是開個(gè)玩笑而已,我早就把它拋到九霄云外了。”我看著他滿臉的笑容,為上午的行為悔恨不已。

      小譚的所作所為,讓我受益不淺,是他讓我讀懂了我們要以一個(gè)寬容的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人。

    小學(xué)的作文600字 篇8

      《窗邊的小豆豆》的作者是一位日本人叫“黑柳徹子”,我這是第一次接觸日本人寫的書,書中的故事可是作者的真實(shí)經(jīng)歷,這本書是日本有史以來圖書銷量排名第一,作者被聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)主席james P.Grant稱為“再也沒有比她更了解孩子的了”,書中內(nèi)容還入選了九年制義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文課本,相信你看完了這本書一定會(huì)和我一樣喜歡上“巴學(xué)園”的生活。

      這本書的主要內(nèi)容是小豆豆(黑柳徹子的小名)上學(xué)因?yàn)樘{(diào)皮被學(xué)校開除,來到“巴學(xué)園”小學(xué)上學(xué),樂觀愛說的她受到了大家歡迎,校長(zhǎng)先生(名叫小林宗作)對(duì)小豆豆非常熱情,在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,在同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持下,小豆豆感覺到了真正的愛,以前那個(gè)“怪怪”的小豆豆也漸漸變成了受大家喜歡的小豆豆。

      小豆豆在“巴學(xué)園”的生活,讓我羨慕的不得了,教室是電車改建的,每天老師只用把要學(xué)的東西寫在黑板上,下面就可以想上什么課上什么,自己支配時(shí)間,每天下午老師會(huì)領(lǐng)著五十個(gè)孩子(巴學(xué)園的所有學(xué)生)沿著小河邊走,河兩邊都是櫻花樹,聞著櫻花淡淡的清香,簡(jiǎn)直就是夢(mèng)幻,在散步的途中,老師會(huì)給同學(xué)們講很多理科、歷史、生物的知識(shí),不知不覺中既玩耍了又學(xué)到了不少知識(shí)。

      放暑假了,小林校長(zhǎng)準(zhǔn)備讓全校的五十個(gè)孩子,到一個(gè)叫“土肥”的地方(在靜岡縣的伊豆半島上)去感受溫泉旅行,大家都很高興,小豆豆也不例外。準(zhǔn)備好了東西,走上了他們夢(mèng)想的船(也就是一艘一般小船),來到了“土肥”大家立刻換上泳衣,摸摸水看看有什么危險(xiǎn),看沒危險(xiǎn)了,就爭(zhēng)先恐后的'跳到溫泉池里, 大家都把手和腳泡的皺巴巴的才上來。晚上大家睡在一起,一起講鬼故事,一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      他們連暑假的生活都過的這么充實(shí)和快樂,實(shí)在是太羨慕他們了,我也想擁有小豆豆那樣的學(xué)習(xí)和生活。

    小學(xué)的作文600字 篇9

      呼,還好沒出錯(cuò)!不然就完了。我心里的大石頭總算放了下來。是怎么回事呢?哦,原來是我在金鷹國(guó)際表演笛子版“大魚海棠”。

      那天,我換好了表演服裝,便到了集合場(chǎng)地。此時(shí)的我已有些許的.害怕,心里想時(shí)間怎么過這么快,馬上就要上臺(tái)了,要是再慢點(diǎn)就好了。

      還沒等我多想一會(huì)兒,竹笛老師過來說:“待會(huì)你站在第一個(gè),不用怕,我會(huì)在你旁邊待著,一起吹!

      什么,第一個(gè)?我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,不禁有些慌亂害怕,擔(dān)心待會(huì)兒會(huì)鬧出笑話。眼看時(shí)間一分一秒地過去,手里竟不知不覺有了些許的汗珠,真是讓人著急,雖然前面已經(jīng)排練了許多遍,但還是不免有些惶恐。

      輪到我們了!我艱難跨出了第一步,心在“怦怦”亂跳,盡管前面已在心里給自己鼓勵(lì)了無數(shù)次,但害怕還是一陣一陣地在腦邊回蕩,此時(shí)大腦一片空白,只感到惶恐不安。雙腳仿佛生根般站在地面上,完全動(dòng)不了,這舞臺(tái)就如怪獸般隨時(shí)要把人吞掉,真是好恐怖!

      不要怕,我可以!突然有一股力量把我拉回了現(xiàn)實(shí),感覺不安的心得以平靜。是啊,大家都不害怕我怕什么呢!不就是表演嘛,我一定行!

      大步地走上舞臺(tái),我手舉起笛子,吹了起來,那動(dòng)聽的伴奏讓我迅速適應(yīng)了這環(huán)境,融入了進(jìn)去,讓我沉醉在這優(yōu)美笛聲中。

      內(nèi)心一陣陣激動(dòng),如大江在翻涌,又如洪水在咆哮,加油,我一定可以!

      ……

      總算結(jié)束了,雖然只表演了幾分鐘,但真是讓人煎熬、心驚膽戰(zhàn)的幾分鐘。

      害怕過后就是開心了,不僅是因?yàn)楸硌莩晒Γ且驗(yàn)槲铱朔撕ε隆?/p>

      那心驚膽戰(zhàn)的幾分鐘真是讓人難忘!

    小學(xué)的作文600字 篇10

      同學(xué)們的手都是白白嫩嫩的,而且手指也特別細(xì),而我呢,一年四季都是冷的,手指粗,還非常紅。也不知道是什么怪病?

      一下課,我常拿冰冷的手去摸同學(xué)們的手臂,她們都會(huì)一下子躲開,大家的'手都是暖暖的,驚訝的說道:“哇!你的手好冷!”

      漸漸地,幾乎班里的女生看到誰都會(huì)說:“小心鄭語(yǔ)希那個(gè)‘冷水袋!彼信疾惶铱拷,好像我有病毒似的。

      一到冬天,我的手不僅冷,還很紅,因?yàn)槲颐磕甓紩?huì)長(zhǎng)凍瘡,看起來手指又粗。不論在家里還是學(xué)校里,我都不敢露出我的“豬肘子”。當(dāng)凍瘡消退了,同學(xué)們又開始拿我的手開玩笑,因?yàn)橹灰业氖謹(jǐn)傞_了,輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的白點(diǎn)。

      可在夏天,天氣熱,大家酷熱難忍,恨不得把衣服全脫了,去買棒冰來吃。這個(gè)時(shí)候,我的手就起了大作用了。我問同學(xué):“你熱嗎?”“廢話!都熱死了好嗎?”她一邊拿書扇風(fēng)一邊對(duì)我說。我突然把手敷在她臉上,她一臉陶醉,閉上眼睛,似乎在享受美味的大餐又有點(diǎn)兒像在聽一首美妙的音樂。讓她享受一下,我收回了手,她便馬上裝出可憐兮兮的模樣,“小希,再給我敷一次唄!”雖然我心里高興極了,但我表面上又裝出不樂意的樣子,“不行不行!已經(jīng)給你享受過一次了。"

      我沒有覺得酷暑沒有那么恐怖,我還要跑步鍛煉身體呢,大概我的身體確實(shí)比常人冷幾度。

      哈哈哈!冷小手還有大作用呢。可愛嗎,那些給我的手起的難聽的綽號(hào):“冷水袋”,“豬肘子”!

      指導(dǎo)老師俞岳良點(diǎn)評(píng):個(gè)性,特點(diǎn),與眾不同之處,獨(dú)特性,都是作文的好材料。本文寫了自己與眾不同的手,這手與同學(xué)們知冷知熱的故事,討厭與歡迎,也講訴了同學(xué)之間的親熱與友誼。