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    珍惜小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-08-02 14:38:23 小學(xué)生作文 我要投稿

    珍惜小學(xué)作文6篇(精選)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    珍惜小學(xué)作文6篇(精選)

    珍惜小學(xué)作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為小學(xué)的學(xué)生,我一天天長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我懂得了學(xué)習(xí),懂得了孝順父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友誼……

      畢業(yè)在即,我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi),心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。

      現(xiàn)在的六<2>班,有同窗六年的同學(xué),也有同窗二年的同學(xué),但不管相處了多少年,課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲,有的同學(xué)們稱兄道弟,有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。

      最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游,我們幾個(gè)同學(xué)一組,玩得大汗淋漓,汗流浹背,十分開(kāi)心,在吃中午中午飯時(shí),同學(xué)們更是像一家人,大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯,這個(gè)說(shuō):“我來(lái)幫你!蹦莻(gè)說(shuō):“我來(lái)幫你!眻F(tuán)結(jié)互助的精神,在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深,比鐵更堅(jiān)固。

      學(xué)習(xí)的時(shí)候,離不開(kāi)同學(xué)的幫助;做游戲的'時(shí)候,離不開(kāi)同學(xué)的合作;甚至獲獎(jiǎng)時(shí),也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無(wú)聲無(wú)色的,但它能體現(xiàn)在這些地方。

      如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活,可能不知道友誼是什么,天下無(wú)不散之筵席,快要和同學(xué)們分開(kāi)了,我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的,懂得了珍惜友誼!

    珍惜小學(xué)作文 篇2

      我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼,一旦失去了,朋友就會(huì)嘲笑你,甚至他/她還會(huì)跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過(guò)這樣的事。

      那是在3月的時(shí)候。那一天一早,我就趕到了學(xué)校,那是時(shí)才7:15。我一個(gè)人坐在椅子上,很無(wú)聊!我就四處走來(lái)走去……突然,我看見(jiàn)我的同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的想法:要是這張人民幣是我的就好了……

      這時(shí),有同學(xué)來(lái)了,我手足無(wú)措,手忙腳亂地把人民幣放到口袋里!澳阍诟蓡幔俊币晃煌瑢W(xué)說(shuō),“鬼鬼祟祟的.!薄皼](méi)!沒(méi)!”我急忙說(shuō)道。

      曉玲到教室后,發(fā)現(xiàn)她那張放在出題里的人民幣不見(jiàn)了,不由得大哭了起來(lái)。有同學(xué)問(wèn)她:“你怎么了?”“我的錢(qián)不見(jiàn)了。”“!”

      我急忙走開(kāi),錢(qián)不由自主地從我口袋跑了,到了地上,有同學(xué)看見(jiàn)了,跑過(guò)去跟她說(shuō)是我拿了她的錢(qián),但我只是手忙腳亂拿的。

      我們倆就吵起來(lái)了,我們?cè)?jīng)是那么好的朋友,被她一句:“我們絕交吧!”我心如同霹靂……

      之后,我明白了“友誼比什么都珍貴”。

    珍惜小學(xué)作文 篇3

      世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)時(shí)間,有人說(shuō)健康,也有人說(shuō)是財(cái)寶~~~~~而我認(rèn)為生命是最寶貴的,因?yàn)槊總(gè)人只有一次命,珍惜生命。

      那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的`風(fēng)景突然,我看見(jiàn)一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨,但它卻頑強(qiáng)地拼搏著,怒號(hào)的風(fēng)雨似說(shuō)“小草,你也太不自量力了,你哪是我了,你哪是我的對(duì)手。抗 ”小草沒(méi)被嚇倒,依然反抗。一直持續(xù)兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,眼光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對(duì)困難和挫折,要敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。

      人生如驅(qū)過(guò)隙,我們應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就像小草那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上,靠我們自己掌握了,還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力,更應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間。

    珍惜小學(xué)作文 篇4

      書(shū)桌上的沙漏已被我翻來(lái)覆去無(wú)數(shù)次,玻璃外殼里面的金色沙子總讓我聯(lián)想到時(shí)間。或許因?yàn)樗墙鹕陌,金色代表著高貴珍貴,而時(shí)間正好符合這個(gè)特質(zhì)。沙子總會(huì)被人玩玩弄弄然后拋棄,不也正和時(shí)間一樣嗎?

      一定有許多人會(huì)和我有同樣的感覺(jué)——每到星期三,就會(huì)想到“馬上又要周末了”,到了周末又會(huì)想到“馬上就要上學(xué)了”,此時(shí),就應(yīng)該好好反省自己:在已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間里,你是否達(dá)到了自己的'目標(biāo)?你是否完成了本應(yīng)完成的事?你是否……小小的沙漏每次的計(jì)時(shí)只有45秒,而漫長(zhǎng)的一周里有多少個(gè)45秒?!想想45秒可以干一些什么:打個(gè)電話問(wèn)候親人一定不足45秒;看到垃圾隨手撿起只需5秒的時(shí)間;整理書(shū)房或許不止45秒,但是多用幾個(gè)45秒也不足為過(guò)啊,畢竟你完成了一件事,一件會(huì)讓你此后方便許多的事,這樣,不是在將來(lái)節(jié)約了許多時(shí)間嗎……如此想來(lái),在一周的空余時(shí)間里,完全可以做許多對(duì)自己或?qū)λ擞袔椭氖虑椤?/p>

      小小的沙漏里,金沙還在不斷往下落著,也就是說(shuō),時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去。時(shí)光老人總是步履匆匆,容不得人們的挽留,更不會(huì)答應(yīng)那些想回到過(guò)去的人們的請(qǐng)求與祈禱,他總是不留情面地讓人們后悔和哭泣。是的,他是公正的,他給每一個(gè)人同樣的時(shí)間,他也想方設(shè)法通過(guò)自己的無(wú)情讓人們體會(huì)到時(shí)間的可貴生命的短暫。呵呵,就如同小沈陽(yáng)說(shuō)的:“眼睛一閉一睜,一天就過(guò)去了;眼睛一閉不睜,一輩子就過(guò)去了!彼晕覀冋娴牟粦(yīng)該停留在過(guò)去,止步不前,而是把握好現(xiàn)在的每一刻。此刻,沙漏又該給它“翻身”了,它已經(jīng)過(guò)完了又一個(gè)45秒,似乎看到時(shí)光老人也正在朝我揮手,他微笑著告訴我應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了。是的,讓短短的時(shí)間因?yàn)樽约翰粩嗟匦袆?dòng)而變得有意義!

    珍惜小學(xué)作文 篇5

      俗話說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?梢(jiàn)時(shí)間的價(jià)值是不可估量,為此我們要懂得珍惜時(shí)間,過(guò)好每一份每一秒,不要虛度光陰,將時(shí)間用在有意義的事情上,對(duì)我們的人生很大的影響和收獲。

      時(shí)間太瘦,指縫太寬,時(shí)間怎么也抓不住,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的,我們要萬(wàn)分珍惜人生中的一分一秒。

      我有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次臨近考試,其他同學(xué)在復(fù)習(xí),而我悠然自得地玩耍,心里想著一次單元測(cè)驗(yàn),知識(shí)點(diǎn)不多,可以不用那么用功?荚噥(lái)臨了,

      同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě),而我去坐著拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。拿到試卷,這個(gè)不會(huì),那個(gè)不會(huì),只零零碎碎記得一些知識(shí),心里很慌張,不知所措,壓力很大。最后我嘗試回想課堂知識(shí),努力去答題,能及格就好。

      考試之后,心里很糟糕,同桌問(wèn)我考的'怎樣:“不好,好憂傷!“同桌說(shuō):“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!蔽乙粫r(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。

      為此我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,用心做功課,安排好每一天時(shí)間,該看的書(shū)要看,該做的事情要認(rèn)真做,不能偷懶,趁著有時(shí)間,多學(xué)一些知識(shí),多一點(diǎn)勤奮,養(yǎng)成珍惜時(shí)間好習(xí)慣,以后會(huì)成就不一樣的人生。

    珍惜小學(xué)作文 篇6

      我是一只啄木鳥(niǎo),我生活在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里。早晨,太陽(yáng)公公的光芒透過(guò)樹(shù)陰照在大地上;中午,樹(shù)下十分陰涼;晚上,小蟲(chóng)子演奏著催眠曲,整個(gè)森林慢慢趨于寧?kù)o。

      這天早晨醒來(lái),我梳了梳羽毛,準(zhǔn)備去給大樹(shù)爺爺治病。突然。我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有“篤篤”的響聲傳來(lái)。我的直覺(jué)告訴我這事不對(duì)勁,便飛了過(guò)去。我悄悄地落在一棵上,觀察下面的動(dòng)靜。我看到一個(gè)盜木人的手里拿著一把十分鋒利的斧頭,正在瘋狂地砍著大樹(shù)爺爺?shù)耐龋鄣么髽?shù)爺爺直叫:“唉喲——疼死我了!誰(shuí)來(lái)救救我呀?咳咳,這是什么味道?咳……我快受不了啦!“我也聞到了一股難聞的氣味,我低頭一看,啊,原來(lái)是香煙!我看到旁邊的`大樹(shù)都被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。我得想個(gè)法子救救大樹(shù)們!

      于是,我就飛到盜木人的肩上,用我的尖尖的嘴使勁啄他的魚(yú)木腦袋。他的腦袋里一定有蟲(chóng)子,有兩只大大的糊涂蟲(chóng)和自私蟲(chóng)!不然為什么要砍伐大樹(shù)呢?要知道,大樹(shù)能為人類提供氧氣,為人類阻擋風(fēng)沙,還可以維護(hù)生態(tài)平衡呢!一大片森林竟可以稱之為“城市之肺”呢!就說(shuō)不久前發(fā)生的甘肅泥石流吧。由于人類不斷地濫砍濫伐,造成山體上的泥土越來(lái)越松,最后,一場(chǎng)暴雨奪去了兩千多人的生命。如果以前多種些樹(shù),讓泥土被樹(shù)根固定住,就不會(huì)有這樣的災(zāi)難了。我們一定記往這場(chǎng)血的教訓(xùn)。雖然僅有幾秒的時(shí)間?蓪(duì)他的親人來(lái)說(shuō)是多大的傷害呀,對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)是多大的損失呀!這全是人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年所累積下的惡果!我難道不應(yīng)該為民除害么?如果人類把大樹(shù)都砍光了,他們自己也就沒(méi)辦法生存了呀!我使勁啄著他的腦袋,一定要把那兩只糊涂蟲(chóng)和自私蟲(chóng)啄出來(lái),我一定要讓他明白;人與自然是共存的!

      盜木人被我啄得痛極了,便落慌而逃。我想他應(yīng)該已經(jīng)明白了,人類不應(yīng)該再破壞森林了。他們每一樣都離不開(kāi)大自然。一定要多植樹(shù)、多造林!森林中又恢復(fù)了往日的寧?kù)o……

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